老師學期述職報告匯總七篇

老師學期述職報告匯總七篇老師學期述職報告篇1

我是由于喜愛才從事幼兒老師這個職業(yè)的，小孩子的天真、活潑讓我們的生活布滿活力，所以我以主動的、主動的看法去對待我的工作。

從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于從那個時候開頭我將為人師表，一言一行都影響著一批人，也就是我所訓練的對象的將來，活潑可愛的小伴侶，我要對他們負責。而且幼兒的心理很脆弱，他們的仿照力又急強，所以作為幼兒老師的我更應當在各方面嚴格要求自己，用愛心去訓練他們，讓他們從小就懂得去關懷別人。

在這幾年教學工作中，我喜愛幼教工作，對待幼兒能賜予關懷，愛惜。合理支配幼兒的學習，生活。力求讓幼兒身心開心地成長，為其打好人生的基礎。隨著幼兒訓練改革的不斷深化，人們的訓練觀念也隨之發(fā)生了改變，老師們已告辭了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由老師預設的教學方式，通過學習新《綱要》，開頭考慮如何依據幼兒的年齡特點和依據幼兒的個體差異，盡力滿意每個幼兒進展的需要。在訓練實踐中，促進幼兒生動，活潑，主動的進展，而關鍵就是老師。因此我堅信要勤奮工作，扎實工作，服務熱忱周到，真心誠意為幼兒，常常和家長溝通，了解幼兒在家的狀況，和家長交換看法和建議，共同訓練幼兒。在實際工作中能仔細開展班級工作，合理組織幼兒一日活動；在生活中細心照料沒一位

幼兒，做好保養(yǎng)工作；在訓練教學中，面對全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調進展。

為了轉變自身的訓練觀念，我常常在網上查找與幼兒訓練有關各種訓練案例，學習各種訓練方法，主動學習新《綱要》。戶外體育活動是幼兒園活動的基本內容，它不僅給幼兒帶來快樂的心情，有助于幼兒的運動力量，有效地促進幼兒身體的進展。而且，能為幼兒心理進展供應了良好的條件，促進幼兒身心和諧地進展。新《綱要》中也提出訓練活動以嬉戲為主。所以，現在的一些活動并非肯定要遵循教材因材施教，而可以加入幼兒感愛好的事物，由此可延長為一節(jié)活動。例如：綜合課〈查找花果山〉，活動以幼兒感愛好的藝術形象孫悟空為主線，以查找花果山為目的，而查找的路途則以幼兒喜愛的迷宮為地圖，加入體育活動中的跑，跳，爬，鉆等技能，認知中的歸類，數學中的十以內的加減法等等，用這些來設置障礙，培育幼兒英勇探究的精神和不怕困難，戰(zhàn)勝困難的決心和士氣及獨立解決問題的力量，、。并且能讓幼兒間的交往力量得到肯定的培育。讓幼兒在嬉戲中玩，在玩中學，學中樂！

身為大班的老師，幼兒即將進入學校，如何使

幼兒順當地適應一個嶄新的學習環(huán)境？我在工作中重視幼兒的德育工作和幼小連接工作。幼兒的良好素養(yǎng)主要在幼兒園中培育，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素養(yǎng)，我特別重視幼兒交往合作力量的培育。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學會交往，提高其交往合作力量。幼兒園的班級工作是煩瑣而細致的，這要求我們要有很大的耐煩和愛心。在一日活動中我們加強了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺形成良好的習慣，培育幼兒在心理，學習力量，自理力量，交往力量等各方面的進展，為他們進入學校做好連接工作。訓練幼兒從小要學好各種本事，使孩子的力量得到了全面的提升。

幼兒的平安工作是幼教工作中的難點，幼兒的生性好動，奇怪心強，喜愛仿照，在室外活動的時候是最簡單出現意外的，所以在幼兒平安工作方面我全力以赴，盡管如此，在這方面還是出現了一些意外的大事，這也是我在工作中存在的不足的地方。

在過去的一年里可以說讓我又學到了許多，這也要感謝幼兒園的領導對我的工作的支持和理解，也讓我深刻的體會到作為老師要時時刻刻從“幼兒進展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學習的參加者，爭論者，而不僅僅是教學活動的執(zhí)行者。幼兒訓練是訓練的基礎，作為一名幼教工，我要不斷的提高自身的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，不斷的改善自己，從而指導訓練教學的方法，并多吸取先進閱歷，運用與實踐中，不斷為自己積累閱歷，以便在心的一年里更好地為我園，為幼教工作進一份努力。

老師學期述職報告篇2

時間匆忙，開學時的情景還歷歷在目，現在又要告辭我六班級的同學，告辭這一個學期了。半年的時間，現在回想起來，唯一最真實的就是“勞碌”，可是在繁忙的背后，我究竟做了些什么呢？這一學期，我擔當六班級的語文、品德與.和信息的教學工作、語文教研組長、圖書管理員和班級導師，下面我回顧一下這一學期的工作，有成果也有不足。

一、課務工作

1、在擔當六班級語文、品德與.和信息的教學方面，我嚴格根據課程要求去做，不拖堂、不空堂；在課堂上，主動試驗探究小組合作的課堂模式，同學的主動性和參加意識被極大的調動起來。鎮(zhèn)名師評比時，同學在語文課上的表現，贏得了其他學校老師的好評；縣教研員對我執(zhí)教的品社課，同學的表現和老師基本功，賜予了確定，也提出了珍貴的看法。我指導的同學詩文節(jié)目，在“詠春”詩文誦讀中，獲得同班級組優(yōu)勝獎。我和李雪英老師指導的《風華絕代》詩文誦讀演出，在鎮(zhèn)級評比中獲得優(yōu)異的成果。

大班額教學，工作量有所上浮，雖然上課的節(jié)數削減，但是總覺得身兼數課，在作業(yè)量（一月4次品社作業(yè)、8次語文作業(yè)、2次大作文、7篇日記、4次讀書摘記、2次實踐作業(yè)等）和精力上有些繁重，而且，大班額和小組合作的弊端也漸漸暴露，同學的自制力差、個別同學更是缺乏自覺意識，過重的給以小組長施壓，他們也難以承受，在以后的摸索中，盼望可以解決這個疑難。

2、在教研組工作上，提前制定教研方案，承辦學校的詩文誦讀大賽，結合構建高效課堂的要求，進行了四次理論學習，對同學的詩文活動、班級圖書角的管理予以規(guī)范，主動組織語文老師參加上級活動，改革開放三十周年征文，我的作品獲得了省級二等獎；王玉京和趙冬梅老師的電教課也經過層層篩選，進入縣級評比。

二、職務工作

1、圖書管理員

圖書管理工作是一項很繁瑣很零碎的工作，這一學期，主要對圖書室進行了搬遷，對圖書進行整理和篩選，剔除了部分刊物，針對不同的班級進行圖書推舉，組織了兩次同學讀書心得征文，學期末，對循環(huán)用書和班級圖書的整理，并對20xx年9月至20xx年6月的圖書進行了電子入賬等。工作細碎而繁瑣，沒有成果，也沒有大的失誤。

2、導師

導師的工作給我供應了更加廣泛的與同學溝通的空間，我能主動協(xié)作班主任做好對班級的管理，材料的書寫，班級文化的整理等。在同學的關心下，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生基本可以做到合格。學期末，同學心理的浮躁，沒有準時的進行疏導，是我的失誤。

三、應急工作

1、針對構建高效課堂，打造小組合作的'課題要求，主動參加看法，修改教研方案

2、征文、信息、輿情的上報準時

3、為六一文藝匯演主動籌措服裝、裝備道具和一些化妝等工作

4、主動完成老師刻紙任務等

四、其他工作

1、積及參加運動會的預備工作，參與上級組織的跳繩和150米接力跑，成果不錯；

2、對學校微機室的籌建給與支持

勞碌的背后，突然覺得自己沒有什么可寫的，想不起自己詳細都做了些什么有意義的事情，只能說，這一學期，我能夠按時完成教學常規(guī)工作，在總務處和班主任的關心下，基本可以做好職務工作，沒有大的失誤，也沒有取得什么成果，盼望新的學期，我可以在教科研上有新的突破，其他的工作，也能在創(chuàng)新、高效中完成。

老師學期述職報告篇3

20xx年秋季學期是xx二中老師隊伍建設的收獲季節(jié)，先有趙貴武、王xx兩位老師被xx市人民政府授予“仙桃名師”稱號，后有徐xx主任被評為“湖北省特級老師”。感謝學校領導對老師隊伍建設的重視，賜予了我工作強大的行政支持!自20xx年7月?lián)攛x二中教科室主任以來，我這些年的工作都得到了上級主管部門的確定。在20xx年xx月5日召開的全市老師管理工作會議上，市訓練局老師管理科支配我做典型發(fā)言，我倍感榮幸。

本學期，在校委會的領導下，在教科室同仁胡永勝、彭思來、馮琳和全體教研組長的支持下，我專心履職，對自己負責的教科室工作、上級部門和學校領導交辦的任務一絲不茍，按時高質完成，在暑期和秋季學期做了以下工作。

一、參加了20xx年老師高級職稱的評審，做好了老師高級、一級專業(yè)技術職務申報的服務工作。

二、在鄒xx校長的詳細指導下，暑期為在我校進行的地理學科新課標新教材省級培訓服務。

三、在鄒xx校長的挺直指導下，制定了學校老師暑期集訓方案;在汪受文校長的領導下，做好了暑期老師集訓和老師政治業(yè)務考試的組織實施等工作。

四、在汪xx校長的挺直領導下，完成了“xx名師”的候選人推舉工作。

五、在汪xx校長的詳細指揮下，在總結上學期得失的基礎上，在開學初早謀劃、早行動，制定了學校20xx——XX學年的教科研工作方案，將上級的評估檢查要求融入到學期的整體工作支配，在平常工作中完善教科室的工作檔案，順當通過市訓練局對學校老師隊伍建設工作的年度檢查。

六、全程參加組織“十月教科研月”活動，主動與教研組長溝通，以“圖文并茂”的形式記錄學校教科研活動，在活動結束后教研組長撰寫活動綜述，教科室準時總結，客觀評價成果、直面不足之處，提出改進措施，整個活動有始有終。

七、根據市訓練局的要求，扎實開展“美語·禁語”的征集評比，通過活動提煉老師最美用語，明確老師禁忌用語，引導全體老師爭做以德施教、以德立身的楷模。

八、在校委會領導下，各學科成立中心教研組，實施“青藍工程”，加強老師隊伍建設，我主動與教研組長溝通，將每學期的校本培訓活動逐步系列化，抓好教研常規(guī)活動的過程管理，以教研課題討論主動推動課堂教學改革，建設“協(xié)作·共進”的教研文化。

九、參加學校聯(lián)校協(xié)作活動方案的制定和實施，在11月25日、元月7日兩次帶隊到三伏潭參與了下鄉(xiāng)指導活動。

十、我仔細值班，按要求排查平安隱患，主動完成學校領導交辦的各項工作，幫助做好中心工作，如：教科研宣揚欄任務的完成、義務訓練均衡進展檢查中檔案資料建設的完善、支持《xx二中訓練》的編輯等工作，現正在汪受文校長的挺直領導下，進行我校的“老師信息技術應用力量提升工程”的培訓工作。

每一次述職，都是一次工作的總結反思，在回顧工作的同時，反問自己有沒有辜負學校領導和同志們的信任，勞作有沒有做到務實、創(chuàng)新，是否有效促進了老師的專業(yè)進展，是否對學校的進展起到了推動作用。過去的一學期，感謝同志們對我工作的支持，工作中的不當之處，也敬請同志們批判指正。我真心地盼望我所做的是“有用功”，我所干的事對學校和老師的進展是有益的。

老師學期述職報告篇4

自從參與工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能享受到最好的訓練，都能有不同程度的進展。

基于以上熟悉，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，訓練好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。

一、做一個科研型老師

老師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學校領導的指引下，我主動投身于學校教科研，開展教學討論工作。

二、做一個富有愛心的老師

愛同學，就必需擅長走進同學的情感世界，就必需把同學當作伴侶，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從同學關懷的事尋求最佳訓練時機，給同學春風沐浴般的訓練。其次，我和家長也主動共同探討訓練孩子的方法，使家長的訓練更具理性。

三、做一個理念新的老師

目前，新一輪的基礎訓練改革已經全面推開，在仔細學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法。在數學課上，我把語文學問與同學的生活相結合，為同學創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注意同學的探究發(fā)覺，引導同學在學習中學會合作溝通，提高學習力量。

在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，主動向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優(yōu)勢，關心同事制作多媒體課件，在制作過程中汲取他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完善結合。

我還年輕，在訓練的崗位上還須不懈的努力！訓練是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我信任，在我不斷的探究和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的懇切支持。

老師學期述職報告篇5

時間過的飛速，轉瞬間，一個學期又過去了?；仡欉@一學期，在胡校長的英明領導下，我們有幸參與了河南校長培訓研修班，去東營過老師節(jié)，看禮儀培訓講座，學習優(yōu)秀團隊的合作精神等，我感覺自身的素養(yǎng)有了明顯提高。這學期我更加喜愛本職工作，為了今后把工作做的更好，現把本學期的教學工作和班主任工作總結如下。

一、政治思想方面：

本學期仔細學習學校下發(fā)的各種訓練教學理論書籍，準時更新訓練理念并記了6000字左右的學習筆記。主動參與校本培訓和各種政治業(yè)務學習，并仔細做好記錄。通過不斷地學習，加上領導不斷地給我們制造學習先進理論的機會，感覺自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開快樂心地來上班，對工作更加仔細負責，更情愿把自己和學校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿勤，干滿點，從沒有因私事請過假。雖然有時也會感到身心疲乏，但是感覺不一樣。正像有同事說的那樣，累并歡樂著，這一切都得益于胡校長給我們制造的寬松的和諧的工作環(huán)境。

二、訓練教學方面：

老師的主要工作還是訓練教學，全面提高訓練教學質量。教學質量永

遠是教學的生命與核心。要提高教學質量，關鍵是要上好課，教會同學學習的方法。為此，我仔細備課，仔細鉆研教材，細心設計教案，用同學喜愛的方式方法設計好教學的每一個環(huán)節(jié)，讓同學在課堂上活起來，變要我學為我要學，以此來提高教學效率。課下，不布置過多繁瑣的作業(yè)，使同學有充分的時間來進行預習、搜集資料以及進行課外閱讀等。同學頭腦中有了大量的學問儲備，這樣才有利于同學在課堂上的發(fā)言及進行習作等。我仔細批改同學的作業(yè)，尤其是那幾個作業(yè)馬虎的同學的作業(yè)，更是睜大眼睛，不放過一個詳情，一個筆畫。這學期開頭，我們的同學開頭寫作文了，由于是剛剛學寫作文，同學根本不會寫，所以，同學寫起來很怵頭，老師看起作文來更是費勁。一篇作文改了又改，還不知道得修改幾道工序，這足以看出，我們語文老師的工作量有多大，工作有多累。但，不管同學寫的怎樣，我們都要仔細地給同學批閱，仔細地給同學寫評語。

同時，要提高教學質量，還要做好后進生的輔導工作。要承認每個孩子的智力是有差異的，我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個同學學習吃力，接受學問比較困難，我就找時間給他們補課，輔導，讓他們不至于掉隊，并常常和家長溝通，讓家長看到孩子的進步，對孩子有耐煩，協(xié)作老師共同提高孩子的學習成果。另外，每學期班里都會轉來幾個同學，他們的學習習慣，學習水平與班里的其他同學都有肯定的距離，我們還要不斷努力，讓這些同學盡快融入到這個集體中，盡快趕上班里的其他同學，他們的學習習慣不是一天兩天能改過來的，很費勁。通過不斷的努力，我爭取不讓班里的一個同學掉隊，全面提高同學的成果，這是我們的責任。

三、班主任工作：

班主任工作是繁雜的，瑣碎的，但我們要做到工作有條不紊，忙而不亂，隨著孩子慢慢長大，我感覺同學越來越懂事了，工作也越來越順手了?，F在把我的班主任工作總結如下：

班級內務整理：一個好的班級，首先要做到班級內務潔凈干凈美觀，這是一個班級精神風貌的外在表現，為此，我對班級內務常抓不懈，從不放松對同學的要求，衛(wèi)生責任到人。每天來到學校有檢查作業(yè)的，有去打掃公區(qū)衛(wèi)生的，有擦自己的衛(wèi)生區(qū)域的，一切井然有序。我要求同學要做到“五無”，即地面無紙屑，墻面無污漬，桌凳無刻痕，門窗無塵土，衛(wèi)生無死角。同學桌凳的擺放要橫成行，豎成行。課前課后要把自己的桌凳擺放整齊，上外堂或是放學時要把凳子放到課桌下面。課桌上的物品要擺放有序，要時刻保持課桌套的潔凈干凈，做到每周一清洗。

同學每天都要幾次打掃教室，要培育同學愛惜教室公物的仆人翁精神，樹立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責的思想。隨著良好行為習慣的漸漸養(yǎng)成，我對同學提出了更高的要求，即做到“四化”目標，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學習用品擺放固位化、衛(wèi)生工具隱藏化，打造一個更為平安、舒適、光明的學習和生活環(huán)境，使同學養(yǎng)成“講文明守序，按規(guī)定行事”的習慣，從而提升了同學真、善、美的品質，培育了同學仔細做事的習慣。

班干部的培育工作。一個好的班級，班干部起到了很重要的作用，一個好的班主任不行能事無巨細，什么事都要親善為之，要靠小助手來幫你完成一些工作。為了讓小干部真正發(fā)揮作用，讓同學們信服他們，班主任要充分信任他們，要幫他們樹立威信，交代給他們任務，讓他們明確自己的職責，讓他們知道自己作為一個班干部應當怎么做。

通過熬煉，現在我們班的小干部正式上崗了。每天來到學校，小干部有替老師收作業(yè)的，有檢查同學作業(yè)，有檢查班級衛(wèi)生的，有負責班級紀律的，在班主任未到教室以前，教室里一切都井然有序了。該唱歌了，同學們一聽音樂立刻齊刷刷地站起來，把手背在后邊，仔細地唱起來。該出操了，體育委員立刻組織同學跑操。接近元旦時，班里要進行慶元旦活動。我找到中隊委的幾個同學，把這次慶元旦的活動任務全權交給他們幾個，我一切放手。只是間或問一下，節(jié)目預備的怎么樣呀？班長說，都預備好了，老師，你放心吧。到了慶元旦那天，同學們把教室裝飾的布滿了節(jié)日氣氛，同學們的節(jié)目很精彩，有相聲，小品，歌舞，魔術，猜謎語等，我看了真的很欣慰。黑板報同學們也能獨立承辦了。有了這些小干部的支持，我感覺班級管理不再那么費心費勁了，感覺得心應手了。

關注同學的身心健康。班主任工作是瑣碎的，雖說有小干部的關心，但作為一個班主任，還是要把工作做的細些細些再細些，真是要做到眼到，口到，心到呀。我班的李文雅同學，家長在七里堡賣菜，每每天不亮就得去市場，根本沒有時間管孩子。這個同學每天都在外邊吃飯，衣服很臟，個人衛(wèi)生很差，雖然經過一個學期的努力，她的狀況有所轉變，但現在，她又出現了新的問題，常常和高班級的同學一起玩，聽班里同學說，高班級的幾個男生還罵她。

我?guī)状握宜勑?，并多次跟她家進步行溝通，讓家長多關懷孩子，跟她講如何愛護自己，如何做到不給班級扣分，訓練她要愛集體，有集體榮譽感。通過與家長，孩子的溝通，現在這個同學已經融入到班集體中了，學習成果提高了，個人衛(wèi)生也有個轉變。還有一個叫林柯欣的，自己體育課上丟了校服，就拿別人的校服冒充自己的，還死活不承認，經過我語重心長的訓練，在大量的事實證據面前，她最終熟悉到了自己的錯誤。唉，一個班級也就是一個小.呀，班里的狀況負責，有單親家庭的孩子，還有離異家庭的孩子，對這些孩子，我到處關懷他們，常常與他們談心溝通。我感覺，班主任不但要教孩子科學文化學問，還要教孩子如何做人。要關注孩子的心靈，做孩子的知心伴侶，做他們心靈的導航者。做個班主任，不簡單呀。

雙語明星的爭創(chuàng)工作。這學期我們學校連續(xù)開展雙語明星的爭創(chuàng)工作。對于這項工作，我始終仔細對待，每月都進行仔細評比，通過全班同學的仔細評比，評出了班里的月冠軍、月亞軍、月季軍。然后班里的月冠軍再參與學校的評比。通過雙語明星的評比，調動了同學學習各種學問的主動性，對培育全面進展的合格人才起到了促進作用。班主任的其他工作。班主任的工作還有許多，這學期又趕上了甲流疫情，每天要給同學兩次測體溫，無形中又給班主任增加了很多工作。

開頭班主任每天要早到，在校門口給同學測體溫，后來領導為了減輕我們的負擔，把這個任務給了體育老師和后勤老師，我們在班里給同學測體溫，并做好記錄。每天要關注每一個孩子，哪個孩子不舒適了，頭疼感冒了，我們要準時跟家長聯(lián)系。上次那場大雪，我們更是一個孩子一個孩子的通知，讓孩子們不要來上學了，以免發(fā)生危急。這些都是我們班主任要做的工作，有時，你在家正在吃飯，或許你正在忙別的事，家長一個電話打過來，我們都要耐煩仔細的給家長答復。沒方法，班級的紀律，衛(wèi)生，平安，還有班級活動等。不管是哪一項工作，我都仔細對待，仔細協(xié)作學校少先大隊搞好一些大型活動，如老師節(jié)，進行老師您辛苦了主題隊會，國慶節(jié)，讓同學做“祖國在我心中”手抄報，元旦進行“慶元旦，聯(lián)歡會”等。

班主任的工作是瑣碎的，同時也是完榮的。每天我們都和孩子們在一起，感覺自己也年輕了許多，我們和孩子們成了最好的伴侶，想想這些，我們內心欣慰了很多。

三、這學期我還擔當了語文教研組長的工作。

這個工作對我來說，很生疏，不知道該怎么做。我就仔細向宋群老師請教，仔細、努力協(xié)作宋群老師，做好教研組長的工作。對每次作業(yè)，備課等的檢查，都仔細檢查，并做好記錄，努力把這項工作做好。

四、本學期獲得的主要成果：

1、班級內務評比中，多次獲得流淌紅旗。

2、運動會中，取得較好的成果。

3、在本學期期末考試中，我班同學的語文成果優(yōu)秀率和及格率都取得了令人滿足的成果。

老師學期述職報告篇6

各位領導、各位同事：

在過去的一個學年里，我始終擔當配班老師一職，在工作中，我能夠和班主任老師親密協(xié)作，和諧相處，共同營造班級穩(wěn)定向上的良好氣氛，為幼兒身心進展做了大量工作，取得了肯定的成果。在做配班工作的過程中，我熟悉到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不行少的角色，兩者工作都很重要，它們之間不應有凹凸之分;無論身處哪個崗位，都應當仔細努力地工作，力爭讓家長滿足，讓幼兒得到充分全面的進展。所以，在即將到來的新學期里，出于班級保持穩(wěn)定老師隊伍的考慮，我盼望能連續(xù)擔當配班工作，和班主任老師連續(xù)合作，在工作中取得更大成果。

雖然我任職不久，但我已在工作中積累了肯定的教學閱歷，也取得了一些成果，但這都只能代表過去，人的眼完應當向前看，不斷給自己制定新的目標，盡力做好本職工作，生活才會改善到有意義。

時代在進步，.在進展，21世紀召喚著高素養(yǎng)的幼兒園老師。在今年，我將利用業(yè)余時間攻讀大專學歷，力爭做一名具有先進訓練觀念和現代學問結構，把握現代化訓練技術手段的老師。新學期，在進入新的崗位后，我將努力做好以下幾點：

一、主動主動地與班主任老師協(xié)調協(xié)作，共同管理好班級。

仔細做好班級衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習慣的培育工作，在工作中堅持面對全體幼兒，并留意個體差異。

二、開展好家園共育工作，主動、熱忱地為家長服務

利用早送晚接的時間與每位家長充分溝通，并定期總結與家長溝通的狀況，力爭做到不冷落任何一位家長，讓每一位家長都能感受到老師對孩子的關愛之心。在工作中，當家長遇到教養(yǎng)方面的難題時，能準時為其解答疑問;當家長提出合理化建議時，則應當虛心接受;當家長反映問題時，能準時仔細地解決。

三、連續(xù)美術園本課程的討論工作。

21世紀，我國市場經濟將逐步完善，.將進一步表現出競爭性、開放性、制造性的特征，為了更好地讓孩子們適應將來的.，從現在起，就要在幼兒訓練目標中，體現將來.對人才素養(yǎng)的要求，培育孩子們的競爭意識、開放的思維習慣，重視幼兒制造力的開發(fā)，我們的美術科研課題《關于幼兒繪畫活動中創(chuàng)新力量的培育討論》，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的進展。

四、為適應現代.進展，在教學中應當適當增加如下訓練內容：

1、全球訓練：讓幼兒了解世界，關懷中國在世界的地位;

2、環(huán)保訓練：讓幼兒從小形成劇烈的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的習慣;

3、合作訓練：培育兒童從小樂于合作的看法，擅長合作的力量，增加交往技能，在.性方面得到健康的進展。

總結過去，方案將來，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏