部編版小學(xué)道德與法治《課間十分鐘》版1課件

7.課間十分鐘7.課間十分鐘活動(dòng)一：聽兒歌《哦，十分鐘》活動(dòng)一：部編版小學(xué)道德與法治《課間十分鐘》版1課件同學(xué)們，聽完《哦，十分鐘》這首歌曲后，請說說你此刻的心情如何?輕松、愉快、激情同學(xué)們，聽完《哦，十分鐘》這首歌曲后，請說說你此刻的心活動(dòng)二：活動(dòng)交流。要求：1、孩子們喜歡課間十分鐘嗎？你知道課間可以玩哪些有趣的活動(dòng)？2、你最喜歡的課間活動(dòng)是什么呢？你能跟大家分享一下這活動(dòng)的游戲規(guī)則嗎？3、學(xué)生在小組里交流、討論。4、由每個(gè)小組的代表發(fā)言。大家要注意認(rèn)真傾聽哦！活動(dòng)二：活動(dòng)交流。跳繩跳方格踢足球、踢毽子打羽毛球跳繩跳方格踢足球、踢毽子打羽毛球下棋打乒乓球看書講故事下棋打乒乓球看書講故事活動(dòng)三：

請問課間十分鐘我們最要緊的是做什么呢？活動(dòng)三：

上廁所喝水做課前準(zhǔn)備上廁所喝水做課前準(zhǔn)備活動(dòng)四：這樣做好嗎？

1、老師在課間時(shí)觀察到有些同學(xué)是這樣做的，請問這樣做對嗎？他們在做什么呢？2、小組討論：他們這樣做為什么不對？

活動(dòng)四：這樣做好嗎？這樣做好嗎？為什么？這樣做好嗎？為什么？

活動(dòng)五：闖關(guān)活動(dòng)。要求：認(rèn)真觀察圖中的內(nèi)容，用手勢來判斷“√”或“×”。他們這樣做對嗎？活動(dòng)五：闖關(guān)活動(dòng)。要求：認(rèn)真觀察圖中的內(nèi)容，用手勢來判斷√×√×√×√×√×√××√×√×√×√×√×√

課間歌丁零零，下課了。課間十分鐘，眼睛望望遠(yuǎn)，大腦放輕松。開心做游戲，人人守規(guī)則。安全記心中。活動(dòng)六：課間歌丁零零，下課了?；顒?dòng)六：

我們來說說這節(jié)課的表現(xiàn)與收獲吧！

活動(dòng)七：總結(jié)與提升:活動(dòng)七：總結(jié)與提升:

板書設(shè)計(jì)：跳方格跳繩踢足球打乒乓球翻繩講故事看書下棋……

開心健康

文明安全

7、課間十分鐘板書設(shè)計(jì)：跳方格跳繩踢足球打乒乓球7、課間

再見!再見!1.銀色修飾了同一個(gè)對象，同時(shí)五句話也表達(dá)了一個(gè)共同的主題,肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會(huì)中，銀色有其代表的含義，即銀色是純潔、博愛、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時(shí)，他也肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，無法阻擋我們對于新生命、新世界的渴望與追求

3.散文閱讀中，重點(diǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立幾種意識(shí)：首先是整體意識(shí)，要盡可能地細(xì)讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識(shí)，要明確題目問的是什么，是怎么問的，也即命題指向哪里

4.有人把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話：先讀原文曉大意，再審題目作標(biāo)記，文題對照定范圍，抓住關(guān)鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過驗(yàn)證再確立，語言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡潔又明晰。5.每個(gè)人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實(shí)現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠(yuǎn)在路上流浪，永遠(yuǎn)處于一種尋覓的過程之中。所以，從這個(gè)角度來講人始終都是在路上6.作者將此處坐車的困難抽象為人生旅途的苦難，但從本質(zhì)上講他們同樣是想達(dá)到目的地而不能達(dá)到，想實(shí)現(xiàn)理想而不能實(shí)現(xiàn)自己所有的理想，實(shí)質(zhì)上還是一場苦旅。所以“實(shí)質(zhì)上”不能去掉。課堂活動(dòng)是為了課堂教學(xué)目標(biāo)而開展的,如果課堂活動(dòng)與學(xué)生動(dòng)腦脫節(jié),活動(dòng)與學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)脫節(jié),沒有學(xué)生真實(shí)的體驗(yàn)與反思,那么這種課堂活動(dòng)只能說是一種教學(xué)資源的浪費(fèi).1.銀色修飾了同一個(gè)對象，同時(shí)五句話也表達(dá)了一個(gè)共同的主題,

7.課間十分鐘7.課間十分鐘活動(dòng)一：聽兒歌《哦，十分鐘》活動(dòng)一：部編版小學(xué)道德與法治《課間十分鐘》版1課件同學(xué)們，聽完《哦，十分鐘》這首歌曲后，請說說你此刻的心情如何?輕松、愉快、激情同學(xué)們，聽完《哦，十分鐘》這首歌曲后，請說說你此刻的心活動(dòng)二：活動(dòng)交流。要求：1、孩子們喜歡課間十分鐘嗎？你知道課間可以玩哪些有趣的活動(dòng)？2、你最喜歡的課間活動(dòng)是什么呢？你能跟大家分享一下這活動(dòng)的游戲規(guī)則嗎？3、學(xué)生在小組里交流、討論。4、由每個(gè)小組的代表發(fā)言。大家要注意認(rèn)真傾聽哦！活動(dòng)二：活動(dòng)交流。跳繩跳方格踢足球、踢毽子打羽毛球跳繩跳方格踢足球、踢毽子打羽毛球下棋打乒乓球看書講故事下棋打乒乓球看書講故事活動(dòng)三：

請問課間十分鐘我們最要緊的是做什么呢？活動(dòng)三：

上廁所喝水做課前準(zhǔn)備上廁所喝水做課前準(zhǔn)備活動(dòng)四：這樣做好嗎？

1、老師在課間時(shí)觀察到有些同學(xué)是這樣做的，請問這樣做對嗎？他們在做什么呢？2、小組討論：他們這樣做為什么不對？

活動(dòng)四：這樣做好嗎？這樣做好嗎？為什么？這樣做好嗎？為什么？

活動(dòng)五：闖關(guān)活動(dòng)。要求：認(rèn)真觀察圖中的內(nèi)容，用手勢來判斷“√”或“×”。他們這樣做對嗎？活動(dòng)五：闖關(guān)活動(dòng)。要求：認(rèn)真觀察圖中的內(nèi)容，用手勢來判斷√×√×√×√×√×√××√×√×√×√×√×√

課間歌丁零零，下課了。課間十分鐘，眼睛望望遠(yuǎn)，大腦放輕松。開心做游戲，人人守規(guī)則。安全記心中?；顒?dòng)六：課間歌丁零零，下課了?；顒?dòng)六：

我們來說說這節(jié)課的表現(xiàn)與收獲吧！

活動(dòng)七：總結(jié)與提升:活動(dòng)七：總結(jié)與提升:

板書設(shè)計(jì)：跳方格跳繩踢足球打乒乓球翻繩講故事看書下棋……

開心健康

文明安全

7、課間十分鐘板書設(shè)計(jì)：跳方格跳繩踢足球打乒乓球7、課間

再見!再見!1.銀色修飾了同一個(gè)對象，同時(shí)五句話也表達(dá)了一個(gè)共同的主題,肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會(huì)中，銀色有其代表的含義，即銀色是純潔、博愛、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時(shí)，他也肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，無法阻擋我們對于新生命、新世界的渴望與追求

3.散文閱讀中，重點(diǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立幾種意識(shí)：首先是整體意識(shí)，要盡可能地細(xì)讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識(shí)，要明確題目問的是什么，是怎么問的，也即命題指向哪里

4.有人把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話：先讀原文曉大意，再審題目作標(biāo)記，文題對照定范圍，抓住關(guān)鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過驗(yàn)證再確立，語言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡潔又明晰。5.每個(gè)人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實(shí)現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠(yuǎn)在路上流浪，永遠(yuǎn)處于一種尋覓的過程之中。所以，從這個(gè)角度來講人始終都是在路上6.作者將此處坐車的困難抽象為人生旅途的苦難，但從本質(zhì)上講他們同樣是想達(dá)到目的地而不能達(dá)到，想