初中歷史人教七年級下冊第一單元 隋唐時期繁榮與開放的時代 PPT

1、知道隋朝建立、統(tǒng)一和滅亡的史實。2、掌握隋朝大運(yùn)河開鑿的時間、目的、開通的作用。3、了解科舉取士制度創(chuàng)立的史實。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主完成導(dǎo)學(xué)案知識填空隋的統(tǒng)一：1、隋統(tǒng)一時間：589年2、標(biāo)志事件：隋文帝滅掉陳朝。

①結(jié)束了南北長期分裂的局面。

②順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。3、歷史意義：二、開通大運(yùn)河1、目的：2、概況：（1）一個中心：（2）兩起止點：（3）由北向南四段：3、作用：北抵涿郡、南至余杭永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河洛陽加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝統(tǒng)治。加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流。4、評價：（1）唐代·李敬芳《汴河直進(jìn)船》：

汴河通淮利最多，生人為害亦相和。

東南四十三州地，取盡膏脂是此河。（2）唐代·皮日休《汴河懷古》：

盡道隋亡是此河，至今千里賴通波。

若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。結(jié)合這兩首詩，談一談兩位詩人對隋朝大運(yùn)河的開鑿的態(tài)度。批評贊美1征發(fā)勞役過重，搜刮民脂民膏給百姓帶來了災(zāi)難。（罪）2大運(yùn)河的開通，促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)文化的交流（功）罪在當(dāng)代，功在千秋！三、科舉制度的創(chuàng)建：三、隋煬帝開創(chuàng)科舉取士制度（1）原因：（2）創(chuàng)立標(biāo)志：隋朝統(tǒng)一全國后，迫切需要大量人才鞏固統(tǒng)治。隋煬帝開設(shè)進(jìn)士科。（3）特征：分科考試、擇優(yōu)錄取、相對公平與公開比較九品中正制與科舉制選官制度選官依據(jù)用官方法影響九品中正制門第高低按門第高低授官權(quán)貴壟斷官吏選拔權(quán)科舉制學(xué)識高低按才學(xué)高低授官擴(kuò)大了官吏選拔范圍四、隋朝的滅亡隋煬帝乘龍舟游江都小組合作探究：1、隋朝滅亡的主要原因和表現(xiàn)？2、評價隋煬帝（功與過）。總結(jié)隋朝滅亡的主要原因、表現(xiàn)？縱情享樂奢侈無度好大喜功不恤民力

農(nóng)民起義618年隋朝滅亡賦稅、徭役、兵役繁重。（福手福足）2、暴政表現(xiàn)過功：（1）開通大運(yùn)河，加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)文化交流。（2）開創(chuàng)科舉取士制度，影響深遠(yuǎn)。功大于過評價歷史人物或事件，我們要一分為二，既要看到功勞又要看到過錯，辯證統(tǒng)一。五、隨堂小測1.隋實現(xiàn)全國統(tǒng)一的時間是（）A.581年B.589年C.605年D.618年BD2、下列關(guān)于隋運(yùn)河的敘述正確的是（）A.為完成隋朝統(tǒng)一而開鑿B.以長安為中心C.北達(dá)余杭南到涿郡D.促進(jìn)了南北政治經(jīng)濟(jì)文化交流

3、西方學(xué)者稱科舉制度為“中國的第五大發(fā)明”。下列關(guān)于科舉制的敘述，不正確的是（）A、科舉制度是用分科考試的辦法選拔官員B、唐代創(chuàng)立并完善了科舉制C、科舉制激發(fā)了讀書人的自信和熱情，用功讀書的風(fēng)氣盛行D、科舉制擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，強(qiáng)化了中央集權(quán)B4.隋朝開鑿大運(yùn)河最主要的目的是（）A.加強(qiáng)南北交通，鞏固統(tǒng)一B.滿足隋煬帝南巡的需要C.加強(qiáng)北部邊防，防止少數(shù)民族南侵D.促進(jìn)南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流A5.唐朝一位余杭(今杭州)商人，要到洛陽去經(jīng)商，如果走運(yùn)河水路，他不必經(jīng)過()A.江南河B.邗溝C.通濟(jì)渠D.永濟(jì)渠6.與隋代歷史最相似的朝代是：()A.秦朝B.西漢C.東漢D.北魏DA課堂小結(jié)啟示：1、得民心者得天下，失民心者失天下。2、執(zhí)政者必須“以民為本，勤政為民”。3、關(guān)注民生，減輕老百姓的負(fù)擔(dān)。4、倡導(dǎo)節(jié)儉（成由節(jié)儉，敗由奢）。時間：2017年10月18日