關(guān)于殘疾人的作文

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關(guān)于殘疾人的作文（一）：

關(guān)愛殘疾人

我們能夠享受世界上完備的一切，但是有一些人卻連自己親人也看不到，我們能夠邁開腳步大跑，但是有一些人卻只能一輩子坐在輪椅上，我們能夠放開喉嚨大聲歌頌，可有一些人卻只能用手語溝通哪些人就是殘疾人。在我們眼里，殘疾人被我們瞧不起，地位很低，但我們不就應(yīng)訕笑他們，因?yàn)樗麄冏詮?qiáng)不息，身殘堅(jiān)毅。

海倫凱勒曾說過：世界上最美的事物，不必需能用眼睛看到或用手摸到，他們是務(wù)必專心靈去體會(huì)的。張海迪就是這樣。她5歲時(shí)患了血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理但她沒有放下生命，沒有放下生活。堅(jiān)毅的和病魔作斗爭(zhēng)，勤奮的學(xué)習(xí)。張海迪不僅僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的課程。還自學(xué)了高校的英語專業(yè)，之后還堅(jiān)持學(xué)日語，德文，世界語。創(chuàng)作了101多萬字的作品，但她還刻苦學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問，為四周群眾治病。11013年張海迪獲吉林高校碩士學(xué)位。11017年選入世界5大杰出殘疾人2000年獲得全國勞動(dòng)模范的稱號(hào)。

貝多芬的父親期望兒子成為其次個(gè)神童，以便使他享受榮華富貴，所以強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)鋼琴，稍有不遂，即遭毒打。就在這樣凄慘苦痛命運(yùn)下，貝多芬過了童年。貝多芬天賦過人，再加上后天刻苦的磨練，程度愈來愈高，連他的老師都自嘆不如。十二歲時(shí)貝多芬受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴樂師，也負(fù)起了養(yǎng)家職責(zé)。在宮廷中貝多芬漸漸受到重視，但他心懷遠(yuǎn)大，在一七八七年遠(yuǎn)赴維也納投拜莫扎特。但很不幸，他的母親在波恩病危，回家不久，母親就去世了。這對(duì)貝多芬打擊甚大，他又在波恩待了五年。為了實(shí)現(xiàn)志向，貝多芬于一七九二年再度前往維也納。此次華德斯坦伯爵救濟(jì)甚多，為了報(bào)答，貝多芬日后寫出了鋼琴奏鳴曲作品五十三獻(xiàn)給了華德斯坦。到了維也納，貝多芬受教于海頓門下一年，又向申克、阿布雷茲貝格與薩里耶里等名師求教，尤其是后者，他學(xué)了有十年之久。

世界上的殘疾人許多，殘疾人須要我們?nèi)リP(guān)愛，去幫忙。而不是訕笑和卑視。

關(guān)于殘疾人的作文（二）：

關(guān)愛殘疾人，從我做起

記得那是我們上二年級(jí)的時(shí)候，他剛轉(zhuǎn)到我們班上。有一天，我看到一個(gè)小哥哥正猛推他，一向把他推倒在地，旁邊不但沒人拉，反而都站著看笑話

上課了，我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿了臟水，我大聲叫著沖上前，推他的同學(xué)不但不拉，反而大笑。我氣極了，抓緊扶起他。天哪，他竟傻傻地笑著，口里流出長(zhǎng)長(zhǎng)的口水絲有人叫著：扶他干嘛？他是瘸子！一股憐憫之情由然而生，我堅(jiān)決地把他扶起來，并擦了擦身上的水。

之后，明白他叫申國鵬，是他媽媽生下他的時(shí)候，因?yàn)槿毖?，他媽媽沒有給他即使治療，造成了腦癱，也就是此刻這個(gè)樣貌。他生活不能自理，當(dāng)然上學(xué)就有困難，我心里沉甸甸的，要是有一天他爸媽不在了，他該咋辦？

下午，我們寫作業(yè)，申國鵬笑嘻嘻地拿來個(gè)知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著躲到老師身后，申國鵬快樂地大笑著。老師說：別怕，知了是益蟲，不咬人還吃蚊子。丁雪同學(xué)壯著膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果真不咬人，我們快樂地笑著玩起了知了，申國鵬轉(zhuǎn)身走了，一會(huì)兒給我們捉來一只，一會(huì)兒又捉來一只必需是因?yàn)槲規(guī)退饬藝?，他是來感謝我的，我很感動(dòng)。老師說：申國鵬很孤獨(dú)，除了他爸媽，沒有人情愿和他玩。他活著是別人的負(fù)擔(dān)，自己的歡樂也很少你們常和他玩，他會(huì)很歡樂的！

一看到街上的殘疾人，別人欺壓他的影子就會(huì)在我的腦海里回蕩。我沒法接著看他，也無法幫他。我只能大聲疾呼：請(qǐng)關(guān)愛你身邊的每一個(gè)殘疾人吧！

關(guān)于殘疾人的作文（三）：

請(qǐng)關(guān)愛你身邊的每一個(gè)殘疾人

夏天，我們?cè)诎自茰媳苁睢Ｄ翘?，我看到一個(gè)小哥哥正猛推一位叔叔，直把他推倒在地，旁邊不但沒人拉，反都站著看笑話

其次天，我去河邊踩水，那叔叔又被推倒在河里。臉上、破舊的衣服上糊滿了稀泥漿，我大聲叫著沖上前，推他的人不但不拉，反而逃到岸上大笑。我氣極了，抓緊扶起那叔叔。天啦，他竟傻傻地笑著，口里流出長(zhǎng)長(zhǎng)的口水絲岸上有人叫著：扶他干嘛？他是瓜娃子！一股憐憫之情由然而生，我堅(jiān)決地把他扶去換衣服。

之后明白這叔叔叫劉儀，小時(shí)候腦膜炎發(fā)高燒醫(yī)生卻當(dāng)感冒治，直到?jīng)]錢治了就成了此刻這樣。他生活不能自理，當(dāng)然不能上學(xué)，更不能工作。我心里沉甸甸的，要是有一天他爸媽不在了，人們?nèi)绱死淠撜k？

下午，我和弟弟寫作業(yè)，劉叔叔笑嘻嘻地拿來個(gè)知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著躲到奶奶身后，劉叔叔快樂地大笑著又流了口水。奶奶說：別怕，知了是益蟲，不咬人還吃蚊子。弟弟壯著膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果真不咬人，我們快樂地笑著玩起知了。劉叔叔轉(zhuǎn)身走了，一會(huì)兒給我們捉來一只，一會(huì)兒又捉來一只必需是因?yàn)槲揖攘怂莵砀兄x我的，我很感動(dòng)。奶奶說：他很孤獨(dú)，除了他爸媽，沒人愿和他玩。他活著是別人的負(fù)擔(dān)，自己的歡樂也很少你們常和他玩，他會(huì)很歡樂！

回家時(shí)，他來送我們。車開了，他一向追著車跑著，叭地摔倒在地，淚水模糊了我的雙眼。我忘不了劉叔叔。一看到街上的殘疾人，別人欺壓他的影子就會(huì)在我的腦海里回蕩。我上網(wǎng)想查查醫(yī)治劉叔叔的資料，卻發(fā)覺我們中國平均43秒就有一個(gè)殘疾嬰兒誕生，一分鐘80個(gè)，一天就有五千多個(gè)殘疾兒童出世，那，一年呢？天啦，我不敢再算了，這個(gè)浩大的數(shù)字真叫人駭人動(dòng)目！

昨日，我聽說今年大年初一，劉叔叔一人跑到了白云溝，他爸媽找了好多天才找到。他到白云溝干什么？必需是想我和弟弟，又想給我們捉知了？我真的很感動(dòng)！

我沒法去看他，也無法打電話。我只能大聲疾呼：請(qǐng)關(guān)愛你身邊的每一個(gè)殘疾人吧！

關(guān)于殘疾人的作文（四）：

幫忙一個(gè)殘疾人

我從小就不喜愛幫忙人，直到有一次。

那天，太陽火辣辣，我和哥哥在公路旁玩，快到中午了，我們才往家里走。在回家的路上，我們發(fā)覺了一個(gè)坐在輪椅上的.殘疾人，他的輪椅不留意掉進(jìn)不深不淺淺水坑里了，他用勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，但無濟(jì)于事。接上也沒有一個(gè)人去幫他。他萬分焦急用手用勁拍打著自己的雙腿。我們得去幫幫他，不然他不能回家吃飯了。哥哥焦急地說，我們的力氣這么小，沒有用的拉！還是回家吧！我心不在焉地說。你就是這樣，從來不明白去幫忙他人，簡(jiǎn)直是個(gè)自私鬼！哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前，對(duì)輪椅上的爺爺說：爺爺讓我們來幫幫你吧！爺爺見了，他抬起紅彤彤的臉說：感謝你們了，小摯友！于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爺爺也用勁轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，我們花了一些功夫，輪椅最終被推了上來，而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了，感動(dòng)極了！一個(gè)勁地說感謝。

這天，我?guī)兔α艘粋€(gè)人，心里美美的，甜甜的，有一種說不出的歡樂。

關(guān)于殘疾人的作文（五）：

幫忙殘疾人

和善的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)，奉獻(xiàn)愛心。每當(dāng)你奉獻(xiàn)了愛心，你必需會(huì)感到非常驕傲，非常欣慰。我就幫忙了一位殘疾人。對(duì)此，我深有體會(huì)。

今年10月第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)將在浙江省實(shí)行。一天，我在過公路時(shí)發(fā)此刻大公路旁有一位叔叔，他戴著墨鏡，還拿著一根小棒子，時(shí)常地在地面上敲來敲去?？吹梦艺啥蜕忻恢^腦。

我走上前去，問道：叔叔，您這是在干什么呢？能夠告知我嗎？叔叔回答說：小摯友，你好，我的眼睛看不見東西，正在用盲杖探路呢!但是我想過公路，但卻看不見紅綠燈，你能夠告知我此刻是不是綠燈嗎？

我茅塞頓開，原先這位叔叔是位盲人呀!老師告知我們要樂于助人，我就幫幫他吧。于是我告知叔叔：此刻是紅燈，不能過公路。

之后，我和叔叔一齊等到了綠燈。然后，拉著叔叔的手，和他一齊走過了公路。

過了公路叔叔不停的向我說：感謝，感謝!而我卻一遍又一遍地說著：不客氣，不客氣，這是我們少先隊(duì)員就應(yīng)做的!

回家后，我把這件事情告知了爸爸，他連聲夸我是個(gè)好孩子。我聽了后心里就像吃了蜜一樣甜。

是啊，假如人人都奉獻(xiàn)自己的愛心，哪怕只是一丁點(diǎn)，世界上就不會(huì)有斗爭(zhēng)。和平、華蜜將永駐人間!

關(guān)于殘疾人的作文（六）：

幫忙殘疾人

這天，天氣非常晴朗，我寫完作業(yè)和好摯友小繪姐姐一齊去玩。在路上，我們望見了一位老爺爺吃力的滑著輪椅。突然，嘩啦一聲老爺爺，的輪椅掉到了一個(gè)不深不淺的水坑里，那位老爺爺用勁用手轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，課輪椅卻文風(fēng)不動(dòng)。我說：小繪姐姐，咱們幫個(gè)忙吧！小繪姐姐說：好啊，在我和小繪姐姐的共同努力下老爺爺?shù)妮喴巫罱K出來了。老爺爺一個(gè)勁的說：感謝，感謝。我們說：這是少先隊(duì)員就應(yīng)做的。

這天我實(shí)在太興奮了，做了一件非常有好處的事。小摯友，當(dāng)別人須要幫忙的時(shí)候，請(qǐng)伸出暖和的雙手來幫忙他們吧！

關(guān)于殘疾人的作文（七）：

這天是元旦長(zhǎng)假，我寫完了作業(yè)，媽媽準(zhǔn)備帶我逛商場(chǎng)，好長(zhǎng)時(shí)間沒去千百意了，媽媽說先去千百意看看，說不定商場(chǎng)有打折促銷活動(dòng)。

大街上真喧鬧，到處是人山人海，千百意門前廣場(chǎng)廠家搞促銷，各種衣服色調(diào)艷麗，款式新奇，圍了好多買衣服和看衣服的人，在賣羽絨服的柜臺(tái)，我和媽媽都看中了一件枚紅色的羽絨服，于是讓營業(yè)員拿來試了一下，我們眼光果真不錯(cuò)，衣服很合身，很溫煦，媽媽確定買下了。

媽媽付款去了，我等在那兒瞻前顧后，在賣服裝不遠(yuǎn)的左前方圍了一圈的人，時(shí)常有陣陣掌聲傳來，我新奇地走過去，原先是一位殘疾叔叔，他整個(gè)雙臂都沒有了，身上很臟，似乎很久都沒有洗過，在他的面前是一行行整齊美麗的正楷字，他正用嘴拿筆，來書寫他的人生簡(jiǎn)歷

我真的不敢信任，你必需也不會(huì)信任，可這卻是真的，我的心靈被震撼了，感到萬分的慚愧，他是一位失去雙臂的殘疾人，卻能寫出那么好的字，我四肢健全，生活在優(yōu)厚的物質(zhì)條件下，有時(shí)卻為了一莫非題而退卻，字寫的像螞蟻爬，一塌糊涂。我在心里靜默發(fā)誓：以后必需好好學(xué)習(xí)，努力克服困難，上課仔細(xì)聽，不說話，課后多做習(xí)題，不懂就問，爭(zhēng)取考上志向的中學(xué)。

這天是歡樂的一天，不僅僅有了一件心儀的羽絨服，又受到了一次現(xiàn)場(chǎng)教化，我信任這一課會(huì)刻在我的腦海里，將是我成長(zhǎng)路上的加速器，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)和鞭策著我。

關(guān)于殘疾人的作文（八）：

幫忙殘疾人

21世紀(jì)的我們生活在無比華蜜的家庭里，而當(dāng)我們享受著完備的生活時(shí)，你是否明白，在這個(gè)世界，還有許多人享受不了生活的完備和大自然的熱忱。他們就是殘疾人。

殘疾人在人們的眼里是很低賤的。人們見到殘疾人，不但不幫忙他們，反而對(duì)他們指指引點(diǎn)，拿他們?nèi)?。你可明白這一些微乎其微的動(dòng)作，對(duì)他們的心靈上、尊嚴(yán)上有多大的損害嗎？殘疾人也是人?。∫皇欠N種緣由，他們此刻能這樣？我們就應(yīng)拋棄對(duì)殘疾人們的卑視，讓他們感受到人間的暖和。因?yàn)闅埣踩瞬⒉皇菑U物，他們對(duì)社會(huì)有著很大的奉獻(xiàn)與提示。每當(dāng)我們看到電視上播放殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，都不禁地為他們擔(dān)憂，走起路來搖搖擺晃，真讓我提心掉膽。要明白他們和正常人相比，殘疾人飽受生活的艱辛，他們更須要關(guān)切和幫忙！一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國的富強(qiáng)，為人民的華蜜而英勇開拓，無私奉獻(xiàn)。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>

海倫凱勒說過：世界上最美的事物，不必需能用眼睛看到或用手摸到，他們是務(wù)必專心靈去體會(huì)的。

最近，我望見盲人、瞎子、瘸子等殘疾人都想跑過去幫一把。給殘疾人多一點(diǎn)愛惜，多一點(diǎn)關(guān)切。只要有生命的存在，他們的人生就有期望，只有這樣，才能為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正如電視上所說的那樣：我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)禮貌才能前進(jìn)一大步。

大家必需明白：11012年10月14日，聯(lián)合國第47屆大會(huì)透過決議，確定每年12月3日為國際殘疾人日，國際殘疾人日的確立，說明在世界范圍內(nèi)，殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注，不同種族的人們都起先構(gòu)成一個(gè)共識(shí)，殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。

作為我們學(xué)生，作為炎黃子孫，作為和諧社會(huì)的一員，我們理應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，更應(yīng)時(shí)刻賜予有須要幫忙的人關(guān)愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完備的人間。只要我們學(xué)會(huì)到處關(guān)切別人，當(dāng)你有困難時(shí)，就會(huì)有人幫忙你。我真心期望人間充溢關(guān)愛！我真心期望我們每一個(gè)人都能真心同等待人，我真心期望我們都有一顆感恩的心，我更真心期望我們學(xué)校能成為愛心大家園。

關(guān)于殘疾人的作文（九）：

幫忙殘疾人

一天早上，小明在上學(xué)的路上他望見一個(gè)叔叔在賣書，他走了過去，看到他一只手不能動(dòng)，那時(shí)他心里想：我得立即和伙伴一齊幫他，單靠我一個(gè)人的力氣是不夠的，再說一個(gè)人幫忙速度會(huì)很慢的，不但慢，還會(huì)耽擱上課。他這么想著，便飛速跑到小紅家，他對(duì)小紅說：在公路上有一位殘疾人叔叔在賣書，他的一只手動(dòng)不了，你趕快和我一齊去幫忙他，好嗎？小紅說：好??！我最喜愛幫忙別人了。

小明抓緊牽著小紅的手一齊來到殘疾人叔叔書攤前，小紅對(duì)叔叔說：讓我們來幫你吧？，沒等殘疾人叔叔回答，小紅就拿起一本《中華成語故事》就喊：買書了!買書了旁邊的人聽到了，就走過去買了小紅手中的書，小紅把收到的錢拿給了叔叔，叔叔感謝的說：感謝您，真是太感謝你了！小紅說：沒關(guān)系，這是我就應(yīng)做的，之后，小紅又拿出一套《十萬個(gè)為什么》接著叫賣著書，，小明這時(shí)想起叔叔可能口渴了，就從從書包里拿出了一個(gè)杯子，倒了一杯水遞給叔叔喝，叔叔說：感謝了，乖孩子！，他們就這樣幫殘疾人叔叔賣了好幾本書。

小明和小紅手牽手回到了學(xué)校，李老師說：你們遲到了10分鐘！小明回答說：我們?nèi)蜌埣踩耸迨遒u書去了，所以才遲到了。老師說：哦，原先你們做好事去了，真乖！

關(guān)于殘疾人的作文（十）：

幫忙殘疾人

這天，我和我的鄰居去人民公園玩。當(dāng)我們兩個(gè)走到人民公園東門，打算過橋的時(shí)候，望見了一位殘疾人叔叔正搖著一輛輪椅，在東張西望，似乎在等待著什么?？吹竭@情景，我們明白了，他正在尋求幫忙，因?yàn)樗高^橋到公路的對(duì)面。這個(gè)時(shí)候，我想：反正我們幾乎每天過這座橋，也沒遇到什么麻煩，把一輛輪椅和一個(gè)人推過去橋，這就應(yīng)是輕而易舉。況且我們也能幫忙殘疾人解決困難。

于是，我們就對(duì)那位殘疾人叔叔說：叔叔，我們幫您過橋吧！那位叔叔趕忙說：太感謝你們了，小摯友。

我們便推著輪椅上了橋，但是當(dāng)我們真正的用很大的力氣也還是沒有把輪椅推動(dòng)的時(shí)候才明白，原先要把一個(gè)人和一輛車一齊推過橋，也不是一件非常簡(jiǎn)潔的事情，還必須要用特性大的力氣。于是，我們用力推，用力推，還把屁股都微微的翹了起來，也把吃奶的力氣都全部使了出來，兩腳也是用力往后蹬，車子才起先向前緩緩地移動(dòng)，過了好大一會(huì)兒，我們才上到了橋上。這時(shí)我們已經(jīng)是氣喘吁吁、汗流浹背了。

之后還有下坡，當(dāng)我們把輪椅向下推的時(shí)候，發(fā)覺了下坡的路非常的陡，甚至比上坡還要難推，這時(shí)我們想到了上坡簡(jiǎn)單下坡難這句話，因?yàn)橐徊涣粢廨喴尉蜁?huì)以很快的速度滑落下去，有可能傷到殘疾人叔叔。于是下坡時(shí)我們更加留意翼翼，兩個(gè)人一人扶著殘疾人叔叔，一人拽著輪椅扶手，使輪椅漸漸的前進(jìn)，最終，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把那位叔叔推過了橋。

那位叔叔一向連連道謝，說：感謝你們兩位小摯友幫我過了橋，真是太感謝你們了我們也對(duì)那位叔叔說：叔叔不客氣，叔叔不客氣這是我們就應(yīng)做的。我們和叔叔道別后便都各自回家了。

回到家后，爸爸媽媽問我去公園玩有什么收獲沒有。我便把這天在公園幫忙殘疾人叔叔的事情告知了他們，于是，他們就夸我做得非常好。并激勵(lì)我在以后的生活和學(xué)習(xí)中，再次遇到類似事情時(shí)，剛好伸出救濟(jì)之手，幫忙他們解決困難。

這天我和小明雖然感到非常乏累，但是我們也非常興奮并且受益匪淺。我覺得：我們?cè)谌粘Ｉ钪胁痪蛻?yīng)漠視殘疾人的困難，而是就應(yīng)對(duì)殘疾人多一點(diǎn)愛惜，多一點(diǎn)關(guān)切。只有這樣，才能為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正如電視上所說的那樣：我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)禮貌才能前進(jìn)一大步。

關(guān)于殘疾人的作文（十一）：

幫忙殘疾人

這天，我和幾個(gè)小伙伴都很無聊，就手拉著手出去玩了。

鐘樓及郵電局的銀城上，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，好不喧鬧。廣場(chǎng)四周及人行道旁，許多小販抓住這黃金時(shí)刻，推售著各種各樣的小商品。為了滿意自己的新奇心，我和幾個(gè)小伙伴手拉著手，在人群中鉆來鉆去，東張西望，一飽眼福。

當(dāng)我走到郵電局門口的榕樹邊時(shí)，我聽到買玩具嘍，買玩具嘍的叫賣聲有些特性，就順著聲音走近一看，原先是一位五十多歲的外地人在賣各種玩具和五彩繽紛的小氣球。只見他一米六十幾的個(gè)兒，頭發(fā)蓬亂，臉色烏黑，衣著也不整齊，右手殘疾(手不能彎)。不知是受他自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng)，還是出字對(duì)殘疾人的憐憫心，我和幾個(gè)小伙伴緊緊站在他身邊，提高聲調(diào)的跟著喊：買玩具嘍，買玩具嘍我們這一粗一稚、一低一高的叫賣聲，起到了意想不到的效果，四周的人們(尤其是小孩)，都懷著新奇心，圍了過來，有的要買這個(gè)，有的要買那個(gè)，搞得這個(gè)殘疾人手忙腳亂，于是我拿起打氣筒，手腳麻利地給那些要買小氣球的人一個(gè)個(gè)充氣，這位不知名的殘疾人在一邊忙著給買家開價(jià)，一邊用那只健康的左手不停地收錢，時(shí)常，還用感謝的眼神瞅瞅我們這幾個(gè)小不丁點(diǎn)的女孩子。

也許經(jīng)過一個(gè)鐘頭時(shí)間，這個(gè)殘疾人帶來的全部的商品賣得所剩無幾了。這時(shí)，我門覺得有點(diǎn)口渴，就打算回家了，這位殘