“姊妹學(xué)校”項(xiàng)目的啟示

遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)項(xiàng)目理念

和“姊妹學(xué)?！表?xiàng)目的回顧與思考上海華東師范大學(xué)王吉慶jqwang@技術(shù)、理念與學(xué)校教育學(xué)校教育：限制（制度、目標(biāo)、時(shí)空）計(jì)算機(jī)、多媒體與網(wǎng)絡(luò)：自主探究、形象與開放教育理念：人格和能力培養(yǎng)優(yōu)先于知識(shí)技能、同權(quán)、愛生政策：將信息技術(shù)引人學(xué)校教育、課程改革合作學(xué)習(xí)的興起合作學(xué)習(xí)(CollaborativeLearning)是20世紀(jì)70年代初興起于美國，并在70年代中期至80年代中期取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的一種富有創(chuàng)意和實(shí)效的教學(xué)方法與策略。由于它在改善課堂內(nèi)的社會(huì)心理氣氛，大面積提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，促進(jìn)學(xué)生形成良好的非認(rèn)知品質(zhì)等方面實(shí)效顯著，很快引起了世界各國的關(guān)注，并成為當(dāng)代主流教學(xué)方法與策略之一，被人們譽(yù)為“近十幾年來最重要和最成功的教學(xué)改革”。遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)的發(fā)展：20世紀(jì)80年代開始。

對(duì)于合作學(xué)習(xí)的一些認(rèn)識(shí)目的：與他人一起工作的合作精神是現(xiàn)代人格的一個(gè)重要部分；以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體的具體體現(xiàn)；提高通過合作進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力（小組成績是個(gè)人成績的一部分）合作學(xué)習(xí)是通過小組學(xué)習(xí)達(dá)到共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)個(gè)體及合作伙伴學(xué)習(xí)效果的最優(yōu)化。形式（分組）：一般以2～4人為宜，最多7人；異質(zhì)或者同質(zhì)環(huán)節(jié)：分組，任務(wù)分解，分工合作，歸納合成協(xié)調(diào)，大組交流遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)的目的面向世界的重要方面更加廣泛和豐富資源更加廣泛的互動(dòng)交流（遠(yuǎn)程信息素養(yǎng)）與他人一起工作的能力的進(jìn)一步擴(kuò)展需要遠(yuǎn)程合作探究的問題不同民族、不同文化的碰撞不同地區(qū)、不同環(huán)境的研究國外的一些案例最早開展的國際項(xiàng)目（日俄環(huán)境污染研究項(xiàng)目，1985開始，世界銀行支持）不同地區(qū)的測(cè)量與觀察，數(shù)據(jù)采集遠(yuǎn)程交流與比較，形成認(rèn)識(shí)共同提出下個(gè)調(diào)查研究問題，不斷深入探究我聽見的第一聲蛙鳴共同記錄形成圖討論氣候與地理問題姊妹學(xué)校項(xiàng)目策劃的考慮愛生學(xué)校（CFS）與遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)的探索（特別在西部農(nóng)村小學(xué)）可行、效果、方法與策略、支持信息技術(shù)與課程整合的一條新途徑主體性教育理念的驗(yàn)證:學(xué)生主體性的真正發(fā)揮是學(xué)習(xí)方式改變的根本學(xué)生主體性的形成與發(fā)展有過程，與教師相關(guān)遠(yuǎn)程合作學(xué)習(xí)有利于學(xué)生主體性的形成與發(fā)展策劃的基本思路以活動(dòng)推動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展參與式培訓(xùn)，使教師體驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，從學(xué)生培訓(xùn)開始培養(yǎng)主體性行動(dòng)研究方法及時(shí)反思與調(diào)整第一期的設(shè)計(jì)LOGO階段：設(shè)計(jì)者：總項(xiàng)目組，活動(dòng)者：全體，分區(qū)組成協(xié)作組，策略：合作開發(fā)作品，競(jìng)賽策略專題學(xué)習(xí)階段：分五個(gè)分區(qū)由小組自己討論設(shè)計(jì)，一個(gè)自由參與活動(dòng)小組由該組在專家指導(dǎo)下設(shè)計(jì)，策略：合作項(xiàng)目研究與合作作品創(chuàng)作一等獎(jiǎng)（2-1名）第一區(qū)第七校際小組

創(chuàng)意說明：兩只手握在一起表示東西部的小朋友手拉手合作成為好伙伴。兩片葉子和中間的蓓蕾表示婦女和兒童。因?yàn)檩砝傧笳餍碌纳?，兒童就是新生命。葉子代表婦女，養(yǎng)育著新的生命。葉子和蓓蕾在兩只環(huán)抱的手里面，代表保護(hù)婦女和兒童?！癮i”是愛的拼音，代表關(guān)愛。黃色的光圈代表通過高速的信息傳播縮小東西部的差距，縮小數(shù)字鴻溝。

口號(hào)：東西部兒童共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步第五區(qū)第四校校際小組創(chuàng)意說明：綠綠色是生命的的顏色它充滿滿生機(jī)，充滿滿希望，因此此，我們選綠綠色作為LOGO的背景景。在這從滿滿綠色的土地地上，和平鴿鴿展翅飛翔，，跨越時(shí)空，，把愛灑向人人間，從而縮縮小了東西部部之間的數(shù)字字鴻溝。世界界從此沒有硝硝煙，沒有戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，婦女們們安居樂業(yè)，，孩子們健康康成長。你看看，在和平鴿鴿保護(hù)下，婦婦女抱孩子的的形象多幸福福呀！東西部部小朋友手拉拉手，舞起紅紅黃絲帶，歌歌頌今天好日日子。校園里里，老師關(guān)愛愛學(xué)生的身影影隨處可見，，CFS就是是愛生學(xué)校的的縮寫?？谔?hào)：：讓地地球充充滿歡歡樂，，讓世世界充充滿愛愛！一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)（2-2名））二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)（8-3名））第四區(qū)區(qū)第一一校際際組創(chuàng)意說說明：：1、、圓形形表示示中國國和世世界各各國共共同發(fā)發(fā)展；；2、、雙手手托起起中間間的人人物圖圖形，，表示示保護(hù)護(hù)婦女女兒童童的權(quán)權(quán)益；；同時(shí)時(shí)，雙雙手寓寓意東東西部部小朋朋友手手拉手手合作作，加加強(qiáng)東東西部部的文文化交交流，，體現(xiàn)現(xiàn)“縮縮小數(shù)數(shù)字鴻鴻溝””的主主題思思想；；3、、藍(lán)色色表象象征寧寧靜與與和平平，寓寓意學(xué)學(xué)校、、社會(huì)會(huì)和家家庭共共同為為學(xué)生生創(chuàng)造造一個(gè)個(gè)和諧諧的環(huán)環(huán)境，，讓學(xué)學(xué)生能能健康康茁壯壯成長長?？谔?hào)：：跨越越時(shí)空空、心心靈溝溝通、、愛心心永駐駐。二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)（8-4名））第五區(qū)區(qū)第九九校際際組創(chuàng)意說說明：：黃色色是充充滿激激情、、充滿滿活力力的，，他像像早晨晨的陽陽光，，給人人以溫溫暖，，給人人以希希望，，所以以我們們選黃黃色作作為LOGO的的背景景，橄橄欖枝枝是和和平的的象征征，兩兩枝橄橄欖枝枝交叉叉在一一起，，說明明了在在這和和平的的世界界里，，各地地小朋朋友進(jìn)進(jìn)行手手拉手手合作作學(xué)習(xí)習(xí)，奮奮發(fā)向向上。。圖中中的e是漢漢語拼拼音““兒””字的的開頭頭字母母，形形狀像像兩個(gè)個(gè)偎依依的母母子，，兩個(gè)個(gè)小圓圓點(diǎn)是是他們們的頭頭，我我們用用來表表示婦婦女抱抱兒童童，老老師關(guān)關(guān)心學(xué)學(xué)生這這個(gè)理理念，，有了了橄欖欖枝的的保護(hù)護(hù)和黃黃色的的背景景做盾盾牌，，婦女女兒童童權(quán)益益得到到了保保護(hù)，，愛生生學(xué)校校也創(chuàng)創(chuàng)建起起來了了。E還有有另外外一個(gè)個(gè)含義義:它它是因因特網(wǎng)網(wǎng)的標(biāo)標(biāo)志,進(jìn)入入因特特網(wǎng),世界界變小小了,小朋朋友通通過網(wǎng)網(wǎng)絡(luò),互相相交流流,互互相了了學(xué)習(xí)習(xí),增增進(jìn)友友誼,縮小小了東東西部部之間間的數(shù)數(shù)字鴻鴻溝.我們們衷心心感謝謝中國國兒基基會(huì)””姊妹妹學(xué)校?！边@這個(gè)項(xiàng)項(xiàng)目,SSP是是“姊姊妹學(xué)學(xué)?！薄钡目s縮寫。?？谔?hào)：：團(tuán)結(jié)結(jié)協(xié)作作，共共創(chuàng)美美好家家園！！二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)（8-5名））第五區(qū)區(qū)第十十校際際組創(chuàng)意說說明：：整個(gè)個(gè)圖是是以藍(lán)藍(lán)色為為主色色調(diào)，，下方方藍(lán)色色線條條代表表一雙雙手，，上方方圓形形表示示一個(gè)個(gè)小孩孩的頭頭部，，又像像一個(gè)個(gè)地球球。手手托著著小孩孩的頭頭，體體現(xiàn)““保護(hù)護(hù)婦女女兒童童、愛愛生運(yùn)運(yùn)動(dòng)””的理理念，，小孩孩的兩兩只眼眼睛象象鼠標(biāo)標(biāo)，并并用一一條弧弧線相相連，，頭發(fā)發(fā)像地地球的的經(jīng)緯緯線，，，鼻鼻子象象一座座山，，，說說明東東西部部的兒兒童相相隔千千山萬萬水，，也能能交流流學(xué)習(xí)習(xí)，表表示心心連心心，手手拉手手，體體現(xiàn)了了“縮縮小數(shù)數(shù)字鴻鴻溝、、手拉拉手合合作””的理理念，，最下下方的的紅色色字母母是項(xiàng)項(xiàng)目名名稱的的英文文縮寫寫，表表示我我們依依托此此項(xiàng)目目來實(shí)實(shí)現(xiàn)““縮小小數(shù)字字鴻溝溝、創(chuàng)創(chuàng)建愛愛生學(xué)學(xué)校、、保證證婦女女兒童童權(quán)益益、手手拉手手合作作”的的目的的?？谔?hào)：：手拉拉手、、心連連心、、共建建一個(gè)個(gè)好家家園二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)（8-6名））第二區(qū)區(qū)第八八校際際組創(chuàng)意說說明：：這個(gè)個(gè)標(biāo)志志使用用的是是一個(gè)個(gè)圓形形，它它既代代表我我們?nèi)巳祟惿畹牡沫h(huán)境境———地區(qū)區(qū)，又又形象象地刻刻畫出出一個(gè)個(gè)小孩孩子的的臉型型，于于是一一個(gè)活活生生生的笑笑臉展展現(xiàn)在在我們們面前前。綠綠色代代表希希望，，在地地區(qū)母母親的的懷抱抱里，，東西西部兒兒童手手拉手手以前前向前前進(jìn)；；紅色色代表表生命命，婦婦女和和兒童童在充充滿愛愛心的的世界界里幸幸福地地生活活著，，兩個(gè)個(gè)變形形的人人型組組成一一個(gè)心心型，，代表表愛生生活動(dòng)動(dòng)；藍(lán)藍(lán)色代代表著著國際際兒童童基金金會(huì)的的口號(hào)號(hào)和宗宗旨。。第二階階段:主題題活動(dòng)動(dòng)六個(gè)主主題活活動(dòng)(由項(xiàng)項(xiàng)目學(xué)學(xué)校分分區(qū)討討論設(shè)設(shè)計(jì))走近魯魯迅追源溯溯源，，探尋尋民居居“行””的探探索，，各地地交通通狀況況的調(diào)調(diào)查家鄉(xiāng)文文化之之我們們身邊邊的民民居建建筑小小導(dǎo)導(dǎo)游員員---我我愛家鄉(xiāng)的的山童話世世界——聽童童話，，讀童童話，，講童童話，，寫童童話，，畫童童話分區(qū)進(jìn)進(jìn)行自愿參參與，，非項(xiàng)項(xiàng)目班班級(jí)也也可以以參與與走訪調(diào)調(diào)查，，了解解民居居吊腳腳樓的的建筑筑結(jié)構(gòu)構(gòu)。活動(dòng)過過程10月月26日下下午，，指導(dǎo)導(dǎo)老師師帶領(lǐng)領(lǐng)學(xué)生生參觀觀了位位于縣縣城內(nèi)內(nèi)具有有現(xiàn)代代特色色的吊吊腳樓樓，它它傳傳承了了土家家吊腳腳樓的的風(fēng)格格，做做工精精細(xì)，，其門門樓、、柱子子、回回廊和和飛檐檐，，具有有吊腳腳樓的的典型型性。。民居項(xiàng)項(xiàng)目活活動(dòng)上網(wǎng)查查詢組織學(xué)學(xué)生上上網(wǎng)查查詢土土家吊吊腳樓樓的相相關(guān)資資料，，了解解土家家吊腳腳樓的的歷史史背景景與演演變過過程，，增強(qiáng)強(qiáng)學(xué)生生對(duì)民民居建建筑文文化知知識(shí)的的儲(chǔ)備備。小組討論論第一階段段的民居居調(diào)查活活動(dòng)結(jié)束束后，學(xué)學(xué)生以小小組為單單位，把把活動(dòng)中中搜集的的資料在在組內(nèi)交交流并整整理，為為網(wǎng)上在在線會(huì)議議作準(zhǔn)備備。校際交流流活動(dòng)開展展以來，，我校在在學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)較重的的情況下下，每周周保證學(xué)學(xué)生兩次次網(wǎng)上交交流的時(shí)時(shí)間，讓讓他們?cè)谠谛ｋH小小組的平平臺(tái)上發(fā)發(fā)貼、回回貼以及及寫日志志。學(xué)生的網(wǎng)網(wǎng)上討論論[我有話話要說]胡欣華(教師師)海海珠中路路小學(xué)05/11/0115:27同同學(xué)們，，我們?nèi)トチ藦V州州的西關(guān)關(guān)進(jìn)行了了實(shí)地考考查，你你們都有有什么收收獲？說說出來大大家分享享一下。。[我支持持]言夏(學(xué)生)新州州一小05/11/0116:44我我都都沒去,我也不不知道,說來聽聽聽.[我支支持]胡懷文(學(xué)生生)新新州一小小05/11/0116:47胡胡老師，，我覺得得中國太太落后了了！[我有個(gè)個(gè)提議]楊燦(學(xué)生)新州州一小05/11/0116:58廣廣州州應(yīng)該不不落后吧吧！？[我支持持]黃振宇(學(xué)生生)海海珠中路路小學(xué)05/11/0214:43我我從從上次的的訪問中中知道了了：人們們對(duì)西關(guān)關(guān)大屋的的感情特特別深。。一位叔叔叔還說說:“假假若讓我我選住在在大樓還還是住西西關(guān)大屋屋的話，，我一定定會(huì)選西西關(guān)大屋屋。因?yàn)闉樗臎觯?，而且，，這里的的鄰居十十分熱情情，大家家可以一一起聊天天?！倍诟邩菢抢?，人人們只顧顧著做工工。很少少和鄰居居交談，，使鄰居居之間的的距離很很大!所所以我會(huì)會(huì)選擇住住西關(guān)大大屋”我我們還訪訪問了幾幾位住西西關(guān)大屋屋的老人人，可是是他們都都說西關(guān)關(guān)大屋好好。啊啊!這次次收獲還還真不少少！[我支持持]老善儀(學(xué)生生)海海珠中路路小學(xué)05/11/0214:24我我們們廣州特特有的騎騎樓有著著精美的的雕花：：一朵又又一朵的的雕花，，白白的的花瓣，，白白的的花蕊，，白白的的梗桿，，一片白白茫茫的的景象，，把騎樓樓顯得異異奇高貴貴；一朵朵又一朵朵的雕花花重疊著著，令人人想到了了一片百百花盛開開的田野野，想到到了花的的世界竟竟是如此此美好...雕雕花當(dāng)然然pretty，可是是，從圖圖來看，，就更有有詩情畫畫意了??！陽光底底下，騎騎樓披了了一件美美麗的金金衣，連連白花也也成了太太陽的““女兒””！還有有那被微微風(fēng)輕輕輕吹拂的的樹的枝枝葉，是是那樣的的beautiful,如詩詩如畫一一般！...[我支持持]老善儀(學(xué)生生)海海珠中路路小學(xué)05/11/0214:26這這是是西關(guān)大大屋的一一扇門。。這扇門門是黑色色的，上上面烙有有花，也也是黑色色的，給給這扇門門增添了了點(diǎn)神秘秘感，還還有點(diǎn)西西方洋人人的感覺覺。這扇扇門是鐵鐵門，而而不是木木門，使使這間房房子顯得得是一座座中西結(jié)結(jié)合的““西關(guān)大大屋”。。看一看看上面的的燈籠和和彩紙對(duì)對(duì)聯(lián)，看看看上面面有些脫脫落的鐵鐵皮，就就知道這這扇門記記載了這這戶人家家的喜怒怒哀樂，，也記滿滿了“滄滄?！保?！我想，，這扇門門大家一一定很喜喜歡，對(duì)對(duì)嗎？~[我支持]黃依依(學(xué)生生)海海珠中路路小學(xué)05/11/0214:27騎騎樓樓是樓房房二樓的的前部分分跨人行行道而建建的，底底下用柱柱子頂著著，這樣樣的樓房房在路邊邊相互連連接，一一樓的前前部分就就成了長長廊，能能遮風(fēng)擋擋雨，能能避開夏夏天強(qiáng)烈烈的陽光光，長廊廊內(nèi)側(cè)大大都是一一些店鋪鋪，人們們可以在在長廊里里自由自自在的逛逛街購物物，下雨雨天也不不用打傘傘。我知知道廣州州的上下下九路和和北京路路都有騎騎樓。我我去過的的其他城城市里好好象沒有有這樣的的建筑。。[我支持持]黃依依(學(xué)生生)海海珠中路路小學(xué)05/11/0214:32花花玻玻璃色彩彩繽紛，，有平滑滑的，有有凹凸不不平雕刻刻的。西西關(guān)大屋屋里的窗窗子鑲嵌嵌的玻璃璃都是這這種五顏顏六色的的花玻璃璃，有平平滑的，，也有凹凹凸不平平的。還還有教堂堂里又高高又長的的窗子鑲鑲嵌的也也是花玻玻璃，但但我不知知道那是是平滑的的還是凹凹凸不平平的。我我覺得，，花玻璃璃在陽光光地照射射下，才才會(huì)變得得更漂亮亮。[我有困困惑]王秋婷(學(xué)生生)新新州一小小05/11/2419:46老老師好??！我想問問您一個(gè)個(gè)問題，，就是：：廣州的的西關(guān)是是個(gè)什么么地方？？[我支持持]胡欣華(教師師)海海珠中路路小學(xué)05/12/1415:25西西關(guān)關(guān)是廣州州市一個(gè)個(gè)繁華的的地方，，西關(guān)大大屋位于于廣州市市荔灣區(qū)區(qū)，北接接西村，，南瀕珠珠江，東東至人民民路，西西至小北北江，明明清時(shí)地地處廣州州城西門門外一帶帶的地方方就是西西關(guān)。西西關(guān)大屋屋是過去去豪門富富商在此此營建的的大型住住宅，這這些住宅宅高大明明亮，廳廳園結(jié)合合，裝飾飾精美。。它是廣廣州市傳傳統(tǒng)民居居建筑的的代表，，一走近近西關(guān)大大屋立刻刻給人以以古色古古香的感感覺。童話世界界—聽童童話，讀讀童話，，講童話話，寫童童話，畫畫童話主持：課課題組專專人參與：網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)招募募，自由由參與，，有云山山小學(xué)等等16所所使學(xué)生體體會(huì)童話話故事中中的人物物情感，，并從中中得到啟啟發(fā)，培培養(yǎng)道德德情操，，激發(fā)想想象力，，并且能能夠合作作創(chuàng)造各各種童話話作品。。讀童話的的階段成成果學(xué)生從童童話故事事中獲得得了很多多啟發(fā)學(xué)生在這這兩個(gè)星星期里，，通過平平臺(tái)的非非實(shí)時(shí)交交流功能能和QQ群的實(shí)實(shí)時(shí)交流流功能，，廣泛地地討論這這兩篇童童話，豐豐富完善善了各自自的觀點(diǎn)點(diǎn)。產(chǎn)生了220多多篇續(xù)集集和大量量讀后感感尋找我的的創(chuàng)作伙伙伴學(xué)生發(fā)布布自我介介紹，吸吸引其他他同學(xué)與與之交友友，并形形成協(xié)作作小組。。每個(gè)協(xié)作作小組4－6人人，來自自兩間學(xué)學(xué)校，異異質(zhì)分組組。16間學(xué)學(xué)校共分分成四個(gè)個(gè)區(qū)，四四個(gè)區(qū)共共104個(gè)小組組，每個(gè)個(gè)區(qū)均有有一名研研究生擔(dān)擔(dān)任區(qū)的的指導(dǎo)老老師，每每個(gè)小組組均有一一名指導(dǎo)導(dǎo)老師和和一名監(jiān)監(jiān)督老師師。每個(gè)小組均均要選出組組長，定組組名。合作寫童話話的階段成成果小組協(xié)作創(chuàng)創(chuàng)作成果：：一共104個(gè)小組組，有9個(gè)個(gè)小組不能能按時(shí)完成成任務(wù)，其其他的95個(gè)小組共共創(chuàng)作了107篇童童話故事（（有些小組組創(chuàng)作的童童話故事不不止一篇）），大部分分童話故事事均配有漂漂亮的插圖圖，有的插插圖多達(dá)7幅。個(gè)人創(chuàng)作成成果：活動(dòng)動(dòng)開始到結(jié)結(jié)束，學(xué)生生都沒有停停止過童話話故事的創(chuàng)創(chuàng)作。到目目前為止，，共產(chǎn)生了了493篇篇個(gè)人創(chuàng)作作的童話故故事（不包包括續(xù)集））。個(gè)人作作品形式多多樣，有詩詩歌、長篇篇連載、劇劇本、散文文等。其中中童話連載載就有30篇以上，，部分至今今仍在繼續(xù)續(xù)連載中。。學(xué)生的網(wǎng)上上討論[我有話要要說]胡欣華(教師)海海珠中路路小學(xué)05/11/0115:27同同學(xué)們，，我們?nèi)チ肆藦V州的西西關(guān)進(jìn)行了了實(shí)地考查查，你們都都有什么收收獲？說出出來大家分分享一下。。[我支持]言夏(學(xué)學(xué)生)新新州一小05/11/0116:44我我都沒去去,我也不不知道,說說來聽聽.[我支持持]胡懷文(學(xué)生)新新州一小小05/11/0116:47胡胡老師師，我覺得得中國太落落后了！[我有個(gè)提提議]楊燦(學(xué)學(xué)生)新新州一小05/11/0116:58廣廣州應(yīng)該該不落后吧吧?。縖我支持]黃振宇(學(xué)生)海海珠中路路小學(xué)05/11/0214:43我我從上次的的訪問中知知道了：人人們對(duì)西關(guān)關(guān)大屋的感感情特別深深。一位叔叔叔還說:“假若讓讓我選住在在大樓還是是住西關(guān)大大屋的話，，我一定會(huì)會(huì)選西關(guān)大大屋。因?yàn)闉樗南臎?，而且且，這里的的鄰居十分分熱情，大大家可以一一起聊天。?！倍诟吒邩抢铮巳藗冎活欀龉?。很很少和鄰居居交談，使使鄰居之間間的距離很很大!所以以我會(huì)選擇擇住西關(guān)大大屋”我們們還訪問了了幾位住西西關(guān)大屋的的老人，可可是他們都都說西關(guān)大大屋好。啊啊!這次次收獲還真真不少！[我支持]老善儀(學(xué)生)海海珠中路路小學(xué)05/11/0214:24我我們廣州特特有的騎樓樓有著精美美的雕花：：一朵又一一朵的雕花花，白白的的花瓣，白白白的花蕊蕊，白白的的梗桿，一一片白茫茫茫的景象，，把騎樓顯顯得異奇高高貴；一朵朵又一朵的的雕花重疊疊著，令人人想到了一一片百花盛盛開的田野野，想到了了花的世界界竟是如此此美好...雕花當(dāng)當(dāng)然pretty，，可是，從從圖來看，，就更有詩詩情畫意了了！陽光底底下，騎樓樓披了一件件美麗的金金衣，連白白花也成了了太陽的““女兒”??！還有那被被微風(fēng)輕輕輕吹拂的樹樹的枝葉，，是那樣的的beautiful,如詩詩如畫一般般！...[我我支持]老善儀(學(xué)生)海海珠中路路小學(xué)05/11/0214:26這這是西關(guān)大大屋的一扇扇門。這扇扇門是黑色色的，上面面烙有花，，也是黑色色的，給這這扇門增添添了點(diǎn)神秘秘感，還有有點(diǎn)西方洋洋人的感覺覺。這扇門門是鐵門，，而不是木木門，使這這間房子顯顯得是一座座中西結(jié)合合的“西關(guān)關(guān)大屋”。。看一看上上面的燈籠籠和彩紙對(duì)對(duì)聯(lián)，看看看上面有些些脫落的鐵鐵皮，就知知道這扇門門記載了這這戶人家的的喜怒哀樂樂，也記滿滿了“滄桑?！保∥蚁胂?，這扇門門大家一定定很喜歡，，對(duì)嗎？~[我支持]黃依依(學(xué)生)海海珠中路路小學(xué)05/11/0214:27騎騎樓是樓房房二樓的前前部分跨人人行道而建建的，底下下用柱子頂頂著，這樣樣的樓房在在路邊相互互連接，一一樓的前部部分就成了了長廊，能能遮風(fēng)擋雨雨，能避開開夏天強(qiáng)烈烈的陽光，，長廊內(nèi)側(cè)側(cè)大都是一一些店鋪，，人們可以以在長廊里里自由自在在的逛街購購物，下雨雨天也不用用打傘。我我知道廣州州的上下九九路和北京京路都有騎騎樓。我去去過的其他他城市里好好象沒有這這樣的建筑筑。[我支持]黃依依(學(xué)生)海海珠中路路小學(xué)05/11/0214:32花花玻璃色彩彩繽紛，有有平滑的，，有凹凸不不平雕刻的的。西關(guān)大大屋里的窗窗子鑲嵌的的玻璃都是是這種五顏顏六色的花花玻璃，有有平滑的，，也有凹凸凸不平的。。還有教堂堂里又高又又長的窗子子鑲嵌的也也是花玻璃璃，但我不不知道那是是平滑的還還是凹凸不不平的。我我覺得，花花玻璃在陽陽光地照射射下，才會(huì)會(huì)變得更漂漂亮。[我有困惑惑]王秋婷(學(xué)生)新新州一小小05/11/2419:46老老師好好！我想問問您一個(gè)問問題，就是是：廣州的的西關(guān)是個(gè)個(gè)什么地方方？[我支持]胡欣華(教師)海海珠中路路小學(xué)05/12/1415:25西西關(guān)是廣州州市一個(gè)繁繁華的地方方，西關(guān)大大屋位于廣廣州市荔灣灣區(qū)，北接接西村，南南瀕珠江，，東至人民民路，西至至小北江，，明清時(shí)地地處廣州城城西門外一一帶的地方方就是西關(guān)關(guān)。西關(guān)大大屋是過去去豪門富商商在此營建建的大型住住宅，這些些住宅高大大明亮，廳廳園結(jié)合，，裝飾精美美。它是廣廣州市傳統(tǒng)統(tǒng)民居建筑筑的代表，，一走近西西關(guān)大屋立立刻給人以以古色古香香的感覺。。老師們的總總結(jié)廣州文德小小學(xué)盧志敏敏：同學(xué)們們以前所未未有的熱情情，積極參參與了整個(gè)個(gè)童話活動(dòng)動(dòng)的過程，，用他們的的心靈，他他們的智慧慧，編織了了新的童話話夢(mèng)想?！⒆邮资紫仍趥€(gè)性性上得到了了張揚(yáng)，他他們?cè)诰€交交流，網(wǎng)下下熱烈討論論，網(wǎng)上的的寫作接龍龍，無時(shí)無無刻不像一一場(chǎng)頭腦風(fēng)風(fēng)暴般襲擊擊他們，讓讓他們?cè)谧屪屪陨碇腔刍坶W光的同同時(shí)，也在在改變著他他們的個(gè)性性素質(zhì)。害害羞的孩子子不再害羞羞了，活潑潑的孩子更更加積極了了，同學(xué)們們因?yàn)閰⑴c與了童話活活動(dòng)更加開開朗積極，，更為樂觀觀向上。因因?yàn)樵谒麄儌兊男闹校?，有了童話話，有了?mèng)夢(mèng)想。而這這個(gè)夢(mèng)想，，在今天，，在這個(gè)作作品展示區(qū)區(qū)上已經(jīng)實(shí)實(shí)現(xiàn)了。重慶遼寧小小學(xué)劉高容容：見證了了學(xué)生在““聽童話，，讀童話，，講童話，，寫童話，，畫童話，，評(píng)童話””的成長歷歷程，更加加深刻地認(rèn)認(rèn)識(shí)了自己己的學(xué)生。?！瓕W(xué)生生收獲很多多，不但發(fā)發(fā)表了很多多個(gè)人的作作品，還出出色地完成成了小組作作品，還配配上了插圖圖，在此過過程中，學(xué)學(xué)生操作計(jì)計(jì)算機(jī)的能能力也有了了很大的提提高，尤其其是二年級(jí)級(jí)的學(xué)生，，小小年紀(jì)紀(jì)，他們的的成績是驚驚人的。重慶大坪小小學(xué)向莉琴琴：學(xué)生說說：愿意上上平臺(tái)，以以后也要繼繼續(xù)寫童話話，不愿意意寫作業(yè)。?？赡苓@就就是他們的的最大的收收獲吧。這這是一個(gè)側(cè)側(cè)面反映出出童話的成成功。當(dāng)然然也說明現(xiàn)現(xiàn)有教育體體制的問題題。重慶大坪小小學(xué)熊緒楊楊：我認(rèn)為為，通過本本次活動(dòng)，，讓我重新新認(rèn)識(shí)了我我的學(xué)生，，他們的能能力讓我吃吃驚，我想想，我也將將會(huì)用一個(gè)個(gè)全新的視視角再來看看待他們。。重慶渝小林林偉民：我我們學(xué)校參參加這個(gè)課課題的學(xué)生生是第一次次接觸QQ和isnet平臺(tái)臺(tái)，通過這這次活動(dòng)，，他們計(jì)算算機(jī)的操作作能力、寫寫作能力、、與人合作作的能力大大大提高。。重慶漢渝路路小學(xué)周錫錫午：我們們六年級(jí)的的孩子學(xué)習(xí)習(xí)很緊張，，這個(gè)課題題給他們帶帶來許多的的樂趣。網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中師生生的平等也也帶到教學(xué)學(xué)中。“童話世界界”讓我們們看到了課課題研究的的童話重慶黔江實(shí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘潘彥老師的的話：第二期的設(shè)設(shè)計(jì)時(shí)間:2006.5-2007.5新的組織:1+1為主（參參與學(xué)校：：67所））主題統(tǒng)一(我心中的的愛生學(xué)校校),由結(jié)結(jié)對(duì)小組自自己設(shè)計(jì)（（選題、活活動(dòng)環(huán)節(jié)等等）校長、老師師校園設(shè)計(jì)策略：多元元（作品、、研究、設(shè)設(shè)計(jì)等）部分活動(dòng)討論：我心心中的老師師，我心中中的學(xué)校調(diào)查：最喜喜歡老師（（家長）的的十句話，，最不喜歡歡老師（家家長）的十十句話我們的設(shè)計(jì)計(jì)（如果我我是校長））引入辯論、、視頻班會(huì)會(huì)和聯(lián)歡會(huì)會(huì)等平臺(tái)記錄平臺(tái)記錄我心中的愛愛生學(xué)?！沂切⌒⌒≡O(shè)計(jì)家家我理想的教教室是：椅椅子是蛋做做的，因?yàn)闉轲囸I了可可以吃一口口蛋。我我理想的教教室是：書書是可樂做做的，吟誦誦一段后口口干了就可可以喝一口口水。我我理想的教教室是：桌桌子是棉花花做的，累累了就可以以在桌子上上睡大覺。。

我理想想的教室是是：墻是冰冰做的，上上課一熱就就可以抱著著墻解熱。。

我理想想的教室是是：地板是是洗塵機(jī)做做的，一有有臟東西就就吸收進(jìn)去去。

我理理想的教室室是：教室室是風(fēng)做的的可以帶著著我們一起起飛翔。我我理想的的教室是：：哦我喜歡歡這種教室室！只會(huì)笑不會(huì)會(huì)哭的糖人人老師來了了，先請(qǐng)每每個(gè)同學(xué)把把水杯拿出出來，倒一一杯白水，，這些水是是學(xué)過的知知識(shí)。然后后糖人老師師給每個(gè)杯杯子灑點(diǎn)新新知識(shí)，就就變成一杯杯可樂了??！大家喝一一口可樂，，一下子精精神百倍。。這時(shí)糖人人老師拿出出難題餅干干，每次都都是從沒見見過的樣子子，有的上上面還加了了干果，有有的是夾心心的，有些些大一點(diǎn)，，有些小得得一口就能能吃掉。我我們就著可可樂，一口口一口地吃吃掉餅干，，難題解決決啦！考試試的時(shí)候，，老師就不不會(huì)倒可樂樂，而是發(fā)發(fā)一盤餡餅餅，里面什什么都有，，難題餅干干就藏在里里面。作業(yè)有時(shí)候候是自己制制作飲料和和餅干，還還可以發(fā)明明點(diǎn)心和餡餡餅。下課課了，我們們一出教室室門就會(huì)跳跳到棉花糖糖里。如果我是學(xué)學(xué)校的校長長的話，就就把學(xué)校設(shè)設(shè)計(jì)成這樣樣吧。第一個(gè)建議議是，教學(xué)樓里有有專門的椅椅子供大家家用，有專專門接水喝喝的地方。。還要有些小小花園，我我們坐在椅椅子上就能能看見小花花園，每天天喝的水都都是最新口口味的。第第二個(gè)建建議是教學(xué)學(xué)樓里有專專門的體育育設(shè)備，讓讓我們又能能學(xué)習(xí)又能能鍛煉身體體，下雨下下雪都可以以上體育課課。第第三三個(gè)建議，，教學(xué)樓的樓樓梯全是綠綠色的，因因?yàn)榫G色代代表生命，，這個(gè)樓提醒醒大家珍惜惜愛護(hù)自己己的生命，，如果有人人摔下去，，綠色的樓樓梯就會(huì)自自動(dòng)保護(hù)他他。最后一個(gè)是是把教學(xué)樓樓設(shè)計(jì)成五五角星形、、愛心形、、小魚形、、小花形、、小熊形……從天空空中也能看看出和別的的樓房不一一樣。我心中的愛愛生學(xué)?！沂切⌒⌒≡O(shè)計(jì)家家我想操場(chǎng)的的地板是塑塑膠的、和和一些記分分牌，一到到下雨的時(shí)時(shí)候地上就就會(huì)變的非非常的滑，，很容易滑滑絆倒，而而且還非常常的疼。我我覺得應(yīng)該該用一些鐵鐵皮和膠組組和在一起起。那么，，再也沒沒有同學(xué)和和老師會(huì)滑滑倒了。我我們的每次次打比賽，，記分的時(shí)時(shí)候，要用用粉筆去寫寫。分?jǐn)?shù)發(fā)發(fā)生了變化化，又要去去檫，很不不好，也很很辛苦。如如果有了記記分牌，打打比賽的時(shí)時(shí)候就可以以不用那么么辛苦了!我們們現(xiàn)現(xiàn)在在的的教教室室，，看看了了就就暈暈，，有有很很多多不不足足簡簡直直不不敢敢想想象象。。我我希希望望教教室室里里應(yīng)應(yīng)當(dāng)當(dāng)有有個(gè)個(gè)空空調(diào)調(diào)，，冬冬暖暖夏夏涼涼，，這這樣樣大大家家就就不不用用得得熱熱傷傷風(fēng)風(fēng)，，連連打打哈哈欠欠了了。。角角落落里里還還應(yīng)應(yīng)該該有有個(gè)個(gè)放放傘傘處處，，下下雨雨了了，，同同學(xué)學(xué)們們帶帶的的傘傘就就可可以以放放在在那那兒兒了了。。有有必必要要的的話話，，還還可可以以在在教教室室里里

在樓道上面有一個(gè)小按紐，只需輕輕一按樓道就可以伸長，縮短。這樣高年級(jí)的同學(xué)就不用跑到操場(chǎng)做操，再跑上來上課了。在樓道的正前方還有幾把椅子、它有按摩、歌唱、講笑話的功能等等，應(yīng)有盡有。在欄桿上有個(gè)黑色的按紐，你一按，它就會(huì)出現(xiàn)一盒醫(yī)藥盒，那里面什么創(chuàng)傷藥都有，那么你摔到了，也不用那么麻煩去醫(yī)院里了?？烧娣奖?，下課時(shí)，還可以到樓道旁的椅子里邊看書，邊按摩呢，哇！真爽呀！

學(xué)校的食堂要用木頭做，每張桌子上都可以按按扭定菜。墻上掛些關(guān)于吃的的海報(bào)，讓那些挑食的同學(xué)不在挑食。窗子要用吃音玻璃。整個(gè)食堂刷成藍(lán)色，涼快一些。廁所里很干凈，同學(xué)們從里面出來洗手的時(shí)候，就有許多海底的五彩沙粒供同學(xué)們搓洗。同學(xué)們的手洗得白白凈凈的。我心心中中的的愛愛生生學(xué)學(xué)校校————我我是是小小小小設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)家家我心心中中的的愛愛生生學(xué)學(xué)校?！椅业牡膶W(xué)學(xué)習(xí)習(xí)我我做做主主我希望學(xué)學(xué)校能增增加煮飯飯課，因?yàn)檫@這能使我我們自力力更生，，能鍛煉煉我們的的獨(dú)立生生活能力力。我希望學(xué)學(xué)校增加加自然課課，因?yàn)樗梢宰屪屛覀兏懈惺芤源蟠笞匀坏牡拿利悺?。我希望增增加一個(gè)個(gè)野外生生存知識(shí)識(shí)課，因?yàn)檫@這樣能讓讓我樣學(xué)學(xué)到自己己在沒有有人的森森林林生生存的本本領(lǐng)。我心中的的愛生老老師是：：和藹可可親，年年輕漂亮亮、肯為為班集體體服務(wù)的的女老師師。我心中的的愛生老老師是和和藹可親親、幽默默、公正正、智商商高、活活躍、待待人還友友善。我心中的的愛生課課堂是：：清靜、、同學(xué)們們都注意意傾聽，，老師講講課也很很高興。。我喜歡醫(yī)醫(yī)學(xué)，它可以告告訴我們們?cè)谝巴馔庥龅轿ＮｋU(xiǎn)該做做什么緊緊急處理理，在醫(yī)醫(yī)院里，，因?yàn)榭煽梢宰屛椅覀兏焓煜きh(huán)境境，一位位名師講講解一些些醫(yī)學(xué)知知識(shí)，讓讓我們虛虛擬看病病，當(dāng)做做考試，，因?yàn)槊麕熡袦Y淵博的知知識(shí)、豐豐富的經(jīng)經(jīng)驗(yàn)。我心中的的愛生課課堂是想想添加野野營課,軍訓(xùn)課課,夏令令營課.因?yàn)檫@這樣能鍛鍛煉我們們自生,自力,自強(qiáng)的的能力.同學(xué)們，，你們覺覺得在教教室里上上課好嗎嗎？我覺覺得不好好。我覺覺得在田田野里上上課很好好喲！因因?yàn)樵谔锾镆袄锷仙险n能讓讓同學(xué)們們呼吸新新鮮空氣氣、了解解大自然然、享受受大自然然的美好好風(fēng)光。。我還覺得得上午上上課的時(shí)時(shí)間應(yīng)該該是上午午九點(diǎn)鐘鐘，那樣樣同學(xué)們們就會(huì)有有充足的的睡眠時(shí)時(shí)間，這這樣上課課時(shí)大家家才不會(huì)會(huì)打瞌睡睡。你們覺得得如何呀呀？我心中的的愛生學(xué)學(xué)?！业膶W(xué)學(xué)習(xí)我做做主我心中的的愛生老老師是溫溫柔的，，她不會(huì)會(huì)對(duì)學(xué)生生動(dòng)怒，，她會(huì)以以溫柔的的話語去去撫平學(xué)學(xué)生心里里的傷口口。我心中的的愛生老老師會(huì)帶帶領(lǐng)學(xué)生生們到郊郊外去，，讓學(xué)生生感受大大自然的的美麗。。我心中的的愛生老老師不會(huì)會(huì)因?yàn)閷W(xué)學(xué)習(xí)成績績差就放放棄對(duì)他他的管教教，他會(huì)會(huì)用自己己的努力力去幫住住他。我心中的的愛生老老師是聚聚集了天天下老師師的精華華的好老老師！她上時(shí)有有趣，認(rèn)認(rèn)真，投投入，讓讓我們?cè)谠跉g笑中中學(xué)到知知識(shí)。下下課時(shí)快快樂，大大笑，和和同學(xué)們們一起玩玩游戲。。批評(píng)學(xué)學(xué)生時(shí)，，教育。。當(dāng)同學(xué)學(xué)們失去去信心或或考試考考砸了，，鼓勵(lì)。。同學(xué)家家里出現(xiàn)現(xiàn)了什么么問題，，前去訪訪問關(guān)心心。如果果班上有有小偷，，而又找找不出小小偷的情情況下，，老師會(huì)會(huì)找出一一個(gè)板凳凳或什么么東西，，讓同學(xué)學(xué)們訓(xùn)斥斥，這樣樣偷東西西的那個(gè)個(gè)同學(xué)就就會(huì)知道道偷東西西的嚴(yán)重重性，并并會(huì)立即即承認(rèn)錯(cuò)錯(cuò)誤，改改正錯(cuò)誤誤，還會(huì)會(huì)讓同學(xué)學(xué)們明白白小偷是是多么““可恥””。。。。同學(xué)們，，是否你你們常常常會(huì)覺得得一些課課不需要要上，上上著覺得得枯燥，，根本沒沒心思聽聽老師講講課？我我就覺得得我們的的科學(xué)課課不應(yīng)該該上，即即使上，，也要上上一些好好玩的。?？瓶茖W(xué)課，，也許大大家都上上過，而而我們上上的科學(xué)學(xué)課卻非非常枯燥燥，上課課一點(diǎn)也也不有有趣，即即使做實(shí)實(shí)驗(yàn)，也也是一點(diǎn)點(diǎn)小玩意意兒，我我覺得和和一二年年紀(jì)的小小朋友差差不多。。而而我所想想的科學(xué)學(xué)課：老老師會(huì)帶帶我們?nèi)トビ^察許許多動(dòng)物物，植物物，去與與化學(xué)物物打交道道，做一一些有趣趣的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)。這樣樣，科學(xué)學(xué)可就會(huì)會(huì)成為同同學(xué)們中中的愛生生課堂。。我心目中中的好老老師，你你們猜不不到：她她是一個(gè)個(gè)溫柔的的女老師師。她很很美麗，，身穿漂漂亮的花花長裙。。她不是是那種上上課課老套套，下課課愛拖堂堂的老師師。她是是一個(gè)極極為幽默默的老師師，上課課時(shí)先講講些笑話話，讓我我們提起起精神，，然后再再講新課課。下課課又跟我我們一起起玩游戲戲。我認(rèn)為可可以增加加一些課課．比如如美食．．可以讓讓那些挑挑食的同同學(xué)不挑挑食．還還可一自自己做飯飯．增加加自己的的獨(dú)立意意識(shí)學(xué)校的不不良現(xiàn)象象

1.

愛說說粗口話話。2.有有同學(xué)愛愛進(jìn)網(wǎng)吧吧。3.一一部份同同學(xué)愛打打架。4.學(xué)學(xué)校的的環(huán)境衛(wèi)衛(wèi)生不夠夠好。5.午午托的的同學(xué)浪浪費(fèi)糧食食。6.非非常浪費(fèi)費(fèi)水的資資源。這這些些不良現(xiàn)現(xiàn)象帶來來了什么么壞處1．影影響學(xué)學(xué)校文明明。2．影影響學(xué)習(xí)習(xí)。3．影影響團(tuán)結(jié)結(jié)。4．影影響環(huán)境境。5．損損失糧食食資源。。

6．．

給地地球帶來來了缺水水的現(xiàn)象象。哪哪個(gè)個(gè)現(xiàn)象最最嚴(yán)重，，我們要要怎么改改正呢？？

非常常浪費(fèi)水水的資源源最嚴(yán)重重。1．我我們應(yīng)該該節(jié)約用用水我心中的的愛生學(xué)學(xué)校———不良現(xiàn)現(xiàn)象我來來管我心中的的愛生學(xué)學(xué)?！涣棘F(xiàn)現(xiàn)象我來來管現(xiàn)在根據(jù)據(jù)我們調(diào)調(diào)查,現(xiàn)現(xiàn)在大街街上,到到處都丟丟了許多多垃圾,而且,在公廁廁里,別別人解了了手,也也不沖.我們現(xiàn)在在,通知知許多人人不要亂亂丟垃圾圾,或者者在墻上上貼一些些廣告,公廁里里,每個(gè)個(gè)人進(jìn)去去時(shí),外外面的人人就發(fā)一一張宣傳傳單,在在校園里里,由值值周老師師看著,如果有有些同學(xué)學(xué)亂丟垃垃圾,就就扣他們們班的分分在課間，，有一些些同學(xué)不不文明休休息，比比如：在在樓梯、、走廊、、教室等等地方狂狂奔亂跑跑，很容容易撞傷傷自己或或別人。。有的同同學(xué)大聲聲叫嚷，，制造噪噪音。這這些都是是不文明明的行為為。課間怎樣樣文明休休息，讓讓我來給給大家說說一說：：1、不要要在樓梯梯、走廊廊、教室室等地方方狂奔亂亂跑，不不要大聲聲叫嚷。。2、下課課后，可可以在自自己的座座位上閉閉眼休息息，也可可以在窗窗戶邊3、下課后，可以在走廊上聊天、散步，或望遠(yuǎn)，休息眼睛，減輕疲勞。4、下課后，可以到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、玩耍。如：跳繩、踢毽子、跳橡皮筋等。如果我看到不文明休息的行為，我會(huì)上去勸告他們，告訴他們?cè)鯓游拿餍菹ⅰＦ鋵?shí)紀(jì)律很重要，如果老師走進(jìn)教室很安靜，肯定會(huì)有好心情上課；可有的同學(xué)故意吵鬧，我希望這些同學(xué)能改一改了！

衛(wèi)生角應(yīng)該清理干凈，不干凈的話就會(huì)留下細(xì)菌，每次增加，而在空氣中傳播，造成同學(xué)們患病，清潔委員應(yīng)管理好！

有的同學(xué)亂扔香蕉皮，扔一次就可能造成千古恨。別人不小心摔倒，由于身體情況可能造成不同的傷害，毀了終生。請(qǐng)同學(xué)們管住手。

有的同學(xué)有三寸不爛之舌，喜歡罵臟話，如果每人罵一個(gè)字，就能造成世界最不文明之城。希望同學(xué)們多學(xué)些禮貌用語吧！教師日志志我心中的的愛生學(xué)學(xué)校———改一改改，畫一一畫我心中的的愛生學(xué)學(xué)?！囊桓母模嬕灰划嬑倚闹械牡膼凵鷮W(xué)學(xué)?！囊桓母?，畫一一畫成綿路小小學(xué)———龍山鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)：：關(guān)注留留守兒童童學(xué)生的收收獲寫作能力力與興趣趣通過這次次活動(dòng)我我受益很很多,我我知道了了學(xué)校有有許多不不良現(xiàn)象象需要我我們?nèi)ゼm糾正,同同時(shí)我們們也要注注意不要要犯同樣樣的錯(cuò)誤誤,請(qǐng)大大家也注注意.其其次,我我的打字字.寫作作.畫畫畫等技術(shù)術(shù)都提高高了,真真高興!這個(gè)個(gè)活動(dòng)真真好玩！！是個(gè)增增長見識(shí)識(shí)的好地地方！我我很喜歡歡?。∥椅疫€覺得得我們這這個(gè)活動(dòng)動(dòng)把我們們的語言言表達(dá)能能力增強(qiáng)強(qiáng)了許多多呢！還還有，這這個(gè)活動(dòng)動(dòng)也讓我我感到了了互助的的好處?。⒓诱n題題后，一一天，周周老師給給我們說說了課題題內(nèi)容，，便叫我我們回去去寫作文文。正好好，這天天我家來來了客人人，當(dāng)我我把作業(yè)業(yè)拿給家家長簽字字時(shí)，被被客人看看見了我我的作文文，于是是，他們們把作文文拿去津津津有味味地讀了了一遍后后，說：：“哎呀呀，欽誠誠的作文文水平提提高了這這么多呀呀！”我我聽后，，很高興興，便把把以前的的作文拿拿來看，，一讀，，唉，連連句子有有的都不不通順呢呢！可現(xiàn)現(xiàn)在，不不僅語句句通順，，還有的的用上了了學(xué)過的的好的成成語，而而且，還還有同學(xué)學(xué)們?cè)谛⌒〗M里為為我作的的評(píng)語呢呢！周周周老師和和同學(xué)們們也說我我的作文文水平提提高了。。我別說說有多高高興了??！而通過在在網(wǎng)上發(fā)發(fā)表文章章，不僅僅提高了了我的寫寫作水平平，通過過看別人人給自己己提的一一些意見見，瀏覽覽別人的的文章，，更使我我學(xué)到了了許多知知識(shí)，大大家互相相取長補(bǔ)補(bǔ)短，使使我能夠夠更好的的掌握寫寫作的方方法，學(xué)學(xué)會(huì)自評(píng)評(píng)、自我我欣賞，，學(xué)會(huì)瀏瀏覽文章章，提高高我的交交流與觀觀察能力力，使我我的寫作作水平更更上一層層樓，揚(yáng)揚(yáng)起知識(shí)識(shí)的風(fēng)帆帆，駛向向金色的的彼岸。。學(xué)生的收收獲計(jì)算機(jī)操操作能力力我的收獲獲是我提提高打字字速度，，在老師師的陪育育下我學(xué)學(xué)會(huì)了電電腦上許許多的知知識(shí)，看看了別的的人在電電腦上發(fā)發(fā)的作文文讓我提提高了作作文水平平，我還還學(xué)會(huì)了了在電腦腦上發(fā)文文章，回回貼子。。從前，我我不是很很了解電電腦，以以為只是是聊天和和玩游戲戲才用到到．現(xiàn)在在，通過過參加這這次活動(dòng)動(dòng)，老師師也教了了許多電電腦知識(shí)識(shí)，比如如復(fù)制啦啦，粘貼貼啦，調(diào)調(diào)整字號(hào)號(hào)啦，查查資料啦啦，收藏藏夾啦．．．．．．．．嗨嗨，總之之，懂了了好多?。∥艺娌徊荒軟]有有電腦這這個(gè)新朋朋友啦??！加強(qiáng)相互互理解：：但是，最最重要的的，我覺覺得通過過這個(gè)活活動(dòng)，我我對(duì)我的的同學(xué)和和老師更更了解了了．他們們都是在在我身邊邊天天看看到的人人，我才才發(fā)現(xiàn)我我原來是是這么不不了解他他們．我我才知道道，班里里的何釔釔廷的作作文寫得得那樣棒棒，雖然然以前也也聽老師師說，不不過真正正細(xì)細(xì)讀讀到，還還是在這這次活動(dòng)動(dòng)中，老老師是那那么關(guān)心心我們，，每個(gè)同同學(xué)她都都要回貼貼，給我我們鼓勁勁．而且且，我發(fā)發(fā)覺在這這個(gè)活動(dòng)動(dòng)中，我我自己也也不錯(cuò)，，所以，，我真正正愛上了了這個(gè)活活動(dòng)．學(xué)生的收收獲思想品德德開了這次次班會(huì)--不良良現(xiàn)象我我來管，，我知道道了：我我們學(xué)校校存在許許多問題題，比如如有偷竊竊行為，，有句俗俗話：““小時(shí)偷偷針，大大時(shí)偷金金’’。。如果某某某人小小時(shí)就養(yǎng)養(yǎng)成了偷偷竊的習(xí)習(xí)慣的話話，你長長大了就就會(huì)變成成壞人的的，所以以我們從從小就要要養(yǎng)成良良好的習(xí)習(xí)慣！開了友誼誼這個(gè)班班會(huì)我知知道了友友誼是用用什么也也換不來來的,用用金錢買買不到的的,是永永恒的,不是損損人利己己的,也也不是見見利忘義義的.我應(yīng)該擁擁有自主主權(quán)，從從自主管管理開始始；有參與權(quán)權(quán)，參加加各類活活動(dòng)可以以鍛煉我我們的能能力和健健身；有受保護(hù)護(hù)權(quán)，因因?yàn)閮和瘺]有受受到保護(hù)護(hù)就會(huì)餓餓著、凍凍著、疼疼著，一一個(gè)兒童童就是一一個(gè)小生生命。有發(fā)展權(quán)權(quán)，沒有有得到發(fā)發(fā)展就如如同鳥兒兒沒有翅翅膀。有尊重權(quán)權(quán)，大人人要尊重重小孩子子，小孩孩子也要要尊重長長輩。我覺得這這個(gè)活動(dòng)動(dòng)很好!因?yàn)檫@這讓我認(rèn)認(rèn)是了更更多的同同學(xué),雖雖然沒有有面對(duì)面面的看道道她們但但是我的的心里已已經(jīng)有了了她們的的印象。。我還知知道了她她們心里里的愛生生學(xué)校是是多么的的美好！！我也知知道了我我們應(yīng)該該節(jié)約一一點(diǎn)為上上不起學(xué)學(xué)的小孩孩子們捐捐一點(diǎn)錢錢,這是是我在論論壇上看看道到的的。我也也相信這這位提出出這個(gè)要要求得同同學(xué)看到到我發(fā)的的這個(gè)貼貼字會(huì)萬萬分的感感謝我的的吧!!!!!!!!!實(shí)施組織織方式的的探索統(tǒng)一設(shè)計(jì)計(jì)，統(tǒng)一一實(shí)施（（LOGO）——熱身不同命題題，不同同設(shè)計(jì)，，分別實(shí)實(shí)施—同同質(zhì)化統(tǒng)一設(shè)計(jì)計(jì)，自由由參與——可能性性統(tǒng)一命題題，不同同設(shè)計(jì)，，不同實(shí)實(shí)施—多多樣性項(xiàng)目對(duì)于于管理人人員影響響的初步步分析縣級(jí)管理理人員認(rèn)認(rèn)為：提提高了自自身的各各種實(shí)踐踐能力和和理論水水平，參參與到各各種形式式的活動(dòng)動(dòng)，以及及與同行行建立了了新的聯(lián)聯(lián)系校長：““姊妹學(xué)學(xué)?！表?xiàng)項(xiàng)目對(duì)于于大多數(shù)數(shù)學(xué)校而而言應(yīng)該該在理念念和操作作上屬于于比較新新穎的項(xiàng)項(xiàng)目通過項(xiàng)目目的開展展提高了了自己對(duì)對(duì)遠(yuǎn)程教教育合作作學(xué)習(xí)項(xiàng)項(xiàng)目開展展的理論論和實(shí)踐踐水平，，同時(shí)也也為教師師和學(xué)生生贏得了了一個(gè)很很好的學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)會(huì)，為改改善校園園環(huán)境做做了一件件非常實(shí)實(shí)際的事事情。項(xiàng)目對(duì)于于教師影影響的初初步分析析教師認(rèn)為為：能力力提高最最有幫助助的是：：新的知知識(shí)和教教育、教教學(xué)理念念（48.2%）；應(yīng)應(yīng)用信息息技術(shù)的的能力（（43.1%））；與人人合作的的能力（（35.9%））；進(jìn)行行課題研研究的能能力（32%））項(xiàng)目對(duì)于于學(xué)生影影響的初初步分析析教師認(rèn)為為：培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的合作能能力（53.8%）、、提高學(xué)學(xué)生的交交際能力力（43.3%），對(duì)對(duì)于提高高學(xué)生的的理解力力、提高高學(xué)生的的洞察力力教師們們不太看看好，持持肯定態(tài)態(tài)度的比比例只有有不到5%。學(xué)生認(rèn)為：：計(jì)算機(jī)技技能、協(xié)作作能力、寫寫作能力、、與人交往往的能力、、學(xué)習(xí)興趣趣、自信心心、開闊了了視野等。。這些結(jié)論論與總結(jié)性性走訪評(píng)估估的結(jié)論是是一致也是是相互驗(yàn)證證的。項(xiàng)目的特色色學(xué)生成為項(xiàng)項(xiàng)目的真正正參與者（（參與活動(dòng)動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)實(shí)施、學(xué)生生成果為主主）學(xué)生主體性性的形成與與發(fā)揮合作學(xué)習(xí)與與遠(yuǎn)程合作作學(xué)習(xí)的探探索觀念的轉(zhuǎn)變變方法的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)策略與技能能的形成與與發(fā)展成果取得的的因素計(jì)劃與策略略的選擇符符合學(xué)生發(fā)發(fā)展規(guī)律遠(yuǎn)程合作共共同體（教教師、學(xué)生生、研究人人員與管理理人員）的的形成與發(fā)發(fā)展培訓(xùn)不僅是是理念，而而且包括了了策略技術(shù)術(shù)的應(yīng)用，，而這樣的的培訓(xùn)一直直到學(xué)生平臺(tái)的使用用使遠(yuǎn)程培培訓(xùn)隨時(shí)可可能進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)發(fā)展與探索索存在問題深入學(xué)科教教育與與愛生生學(xué)校建設(shè)設(shè)（學(xué)習(xí)有有效性）合作學(xué)校（（姊妹學(xué)校校）的組成成（有利于于縮小數(shù)字字鴻溝、共共同建設(shè)的的積極性））需要探索系列化：同同類問題的的不同學(xué)習(xí)習(xí)策略和發(fā)發(fā)展的持續(xù)續(xù)性特色化：同同質(zhì)化問題題的避免，，每個(gè)參與與者（教師師、學(xué)生））主體性的的發(fā)揮9、靜夜四無無鄰，荒居居舊業(yè)貧。。。12月-2212月-22Tuesday,December20,202210、雨中黃葉葉樹，燈下下白頭人。。。21:41:5321:41:5321:4112/20/20229:41:53PM11、以我