疫情下的教學(xué)方法小結(jié)

資料僅供參考文件編號：2022年4月疫情下的教學(xué)方法小結(jié)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：疫情下的教學(xué)方法小結(jié)綏德縣第二小學(xué)白霞霞疫情沖淡了年味，阻斷了國人南來北往走親訪友的步履。卻無法抵住學(xué)生與老師孜孜不倦的熱情。即使相隔千山萬水，我們依舊不改對求學(xué)的信念。突如前來的疫情打破了原來的教學(xué)計(jì)劃。但停課不停學(xué)，即使沒有一抬頭就寫滿的黑板，我們?nèi)阅軌蛲ㄟ^網(wǎng)絡(luò)充實(shí)學(xué)習(xí)。下面我就談?wù)剬@段時(shí)間網(wǎng)上授課的方法，以便和大家共享一、課前做好多種方式的準(zhǔn)備工作，明確自己的教學(xué)任務(wù)。受疫情影響，為保證線上教學(xué)順利進(jìn)行。我根據(jù)本學(xué)期的線上教學(xué)任務(wù)，備好教案，教學(xué)計(jì)劃，且在每次上課之前，準(zhǔn)備好每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，授課內(nèi)容及課后作業(yè)，同時(shí)進(jìn)行多種方式準(zhǔn)備，以應(yīng)不時(shí)之需。課前認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，對教學(xué)視頻中講解與教材不銜接的地方，按知識點(diǎn)匯總好發(fā)給學(xué)生，供學(xué)生參考。鼓勵學(xué)生跟著線上教學(xué)視頻的進(jìn)度學(xué)習(xí)，如有不會的問題，及時(shí)進(jìn)行線上答疑。二、課中關(guān)注學(xué)生對新知的掌握情況。由于線上教學(xué)無法像現(xiàn)場教學(xué)那樣掌握學(xué)生的實(shí)際情況，也無法對學(xué)生進(jìn)行較好的課堂管理，也不能點(diǎn)名提問某個(gè)學(xué)生，了解他的思維狀況。所以我要求學(xué)生每節(jié)課都做好筆記，并上傳照片，以便了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。課后關(guān)注每位學(xué)生的作業(yè)完成情況為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每次課后都給學(xué)生布置作業(yè)，并要求學(xué)生將作業(yè)上交。做到有布置就有批改，就有反饋，對于普遍性的錯誤通過視頻或語音的方式進(jìn)行講解，如果是少數(shù)學(xué)生的錯誤，跟家長單獨(dú)聯(lián)系，給學(xué)生講解。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)給予點(diǎn)評。疫情面前，讓我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，根據(jù)實(shí)際情況開展教學(xué)盡自己最