部編人教版《道德與法治》五年級上冊第10課《傳統(tǒng)美德 源遠流長》優(yōu)質(zhì)課件

傳統(tǒng)美德源遠流長道德與法治

五年級上冊

第四單元何文義座右銘天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。天體運行剛健不息，有才德的人應(yīng)該像天體運行那樣自強不息，永不懈怠。大地的氣勢厚實和順，有才德的人應(yīng)該像大地一樣心胸寬廣，容載萬物。自強不息的人格修養(yǎng)修身、齊家、治國、平天下起點和基礎(chǔ)明志、氣節(jié)、誠信、求新、好學(xué)······明志什么是明志？

明志就是確立志向，樹立理想。明朝思想家王陽明說:“志不立，天下無可成之事。”要是不能立定志向,天下便沒有可以做成功的事情。明志什么是明志？

明志就是確立志向，樹立理想。“有志者事竟成”。同學(xué)們說一說你自己的志向或理想是什么？你是否在堅定不移地朝著它前進？明朝思想家王陽明說:“志不立，天下無可成之事。”要是不能立定志向,天下便沒有可以做成功的事情。什么是氣節(jié)？

指志氣和節(jié)操，在民族危急關(guān)頭或強大壓力面前不屈服的精神。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

——《孟子·藤文公下》時窮節(jié)乃見，一一垂丹青

——文天祥《正氣歌》榮華富貴無法擾亂其心志，貧困卑賤的處境無法改變其堅強的意志，強權(quán)暴力的威脅無法使其屈服。氣節(jié)在危難的關(guān)頭，一個人的節(jié)操才能顯現(xiàn)出來，永遠青史留名。

經(jīng)過世代培育、弘揚、傳承的氣節(jié)和信念，是數(shù)千年來支撐中華民族生生不息、弱而復(fù)強、衰而復(fù)興的靈魂和脊梁。

說一說你對氣節(jié)的理解，并說一說你知道的在中國古代具有高尚民族氣節(jié)的人有哪些？氣節(jié)（屈原、文天祥、岳飛····）氣節(jié)“中國航天之父”“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森“兩彈元勛”鄧稼先“雜交水稻之父”袁隆平著名呼吸病專家鐘南山

誠信既是一個人的立身之本，也是一個民族、國家的生存之基?！笆挪涣ⅰ笔莵児挪蛔兊娜松芾怼?/p>

輕諾必寡信。

——《老子》第六十三章人而無信，不知其可。

——《老子·為政》輕易許諾必定很少守信用守信人要是失去了信用或不講信用，不知道他還可以做什么。名實一致、言行一致、表里一致

求新就要與時俱進。沒有求新，個人就不能發(fā)展，社會就不會進步。求新精神體現(xiàn)了中華文化中積極進取、奮發(fā)向上的品質(zhì)。

君子之學(xué)必日新，日新者日進也。

——《二程遺書》日新之謂盛德。

——《周易·系辭上》君子學(xué)習(xí)，每天必定要有新的收獲，每天有收獲的人每天才有進步。求新人持續(xù)永遠的日日增新叫做盛美德行。

人格修養(yǎng)離不開學(xué)習(xí)和實踐，好學(xué)善學(xué)、學(xué)以致用、知行合一是古人崇尚的精神境界。

敏而好學(xué)，不恥下問。

——《論語·公冶長》學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

——《論語·為政》士雖有學(xué)，而行為本焉。

——《墨子·修身》天資聰明而又好學(xué)的人，不以向地位比自己低、學(xué)識比自己差的人請教為恥。好學(xué)只是學(xué)習(xí)卻不思考就會迷惑而無所得,只是思考卻不學(xué)習(xí)就會精神疲倦而無所得。讀書人雖說要有學(xué)問，但是，能把學(xué)問用于實踐才是最重要的，最根本的。傳承

在崇尚人格修養(yǎng)的文化精神浸潤下，中華民族產(chǎn)生了一代代平行高潔的人士，他們的偉大人格始終是后人前進的路標。前人的格言指引我們前行，當代的我們應(yīng)該繼續(xù)傳承這些傳統(tǒng)美德，將它們發(fā)揚光大。

志

不

立

，天

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必

日

新

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日

新

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日

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。敏

而

好

學(xué)

，

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下

問

。學(xué)

而

不

思

則

罔

，

思

而

不

學(xué)

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殆

。士

雖

有

學(xué)

，

而

行

為

本

焉

。第四單元驕人祖先燦爛文化【小標題】10傳統(tǒng)美德源遠流長驕人祖先燦爛文化第四單元10傳統(tǒng)美德源遠流長

1能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在個人修養(yǎng)、社會關(guān)愛和國家情懷幾個方面的具體表現(xiàn)。2體會傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。3體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊，愿意用它們來指導(dǎo)自己的生活。一、填空題。1.一個民族，沒有振奮的

精神

和高尚的

品格

，不可能屹立于世界民族之林。

2.中華傳統(tǒng)美德的突出特點是不懈追求人格修養(yǎng)的提高，如注重

明志

、崇尚

氣節(jié)

、講究

誠信

等。

3.

求新

是人格修養(yǎng)不可或缺的一部分。

4.人格修養(yǎng)離不開

學(xué)習(xí)

和

實踐

。好學(xué)善學(xué)、

學(xué)以致用

、知行合一是古人崇尚的精神境界。

精神品格明志氣節(jié)誠信求新學(xué)習(xí)實踐學(xué)以致用5.寬容是

仁愛之心

的重要表現(xiàn)。古人強調(diào)要嚴于律己、

寬以待人

。

6.仁愛之心推廣到極致，就是“

民胞物與

”的精神。

7.愛國就是對祖國的

忠誠

和

熱愛

。歷朝歷代，許多仁人志士都有強烈的

憂國憂民

思想。

8.源遠流長的中華傳統(tǒng)美德是強大的

文化基因

，深深影響著中國人的

精神氣質(zhì)

。在實現(xiàn)中華民族

偉大復(fù)興

的事業(yè)中，傳統(tǒng)美德永遠是我們不斷奮進的

精神動力

。

仁愛之心寬以待人民胞物與忠誠熱愛憂國憂民文化基因精神氣質(zhì)偉大復(fù)興精神動力9.愛國的內(nèi)容十分廣泛。熱愛

祖國的山河

，熱愛

民族的歷史

，維護

國家的尊嚴

，捍衛(wèi)

國家的利益

，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，在安定之時奉公守法，都是愛國的表現(xiàn)。

10.明志就是

確立志向

。氣節(jié)指

志氣和節(jié)操

。

11.人的言論應(yīng)該以誠信為本，符合名實一致、

言行

一致、

表里

一致的要求。

祖國的山河民族的歷史國家的尊嚴國家的利益確立志向志氣和節(jié)操言行表里二、判斷題。(正確的畫“√”，錯誤的畫“?”)1.誠信、寬容都是中華民族的傳統(tǒng)美德。(

√

)2.個人命運與國家命運關(guān)系不大。(

?

)3.仁愛之心推廣到極致，就是“民胞物與”的精神。(

√

)4.朱沖還牛的故事體現(xiàn)了朱沖的嚴于律己，寬以待人。(

√

)5.求新就要與時俱進。(

√

)6.一個民族沒有民族精神，就不可能屹立于世界民族之林。(

√

)7.誠信是個人立身之本，是社會發(fā)展之根基。(

√

)8.“寬則得眾”的大意是待人寬厚就會得到眾人的擁護。(

√

)√?√√√√√√9.“有志者事竟成”是唐朝思想家王陽明的名句。(

?

)10.“失信不立”是亙古不變的人生哲理。(

√

)11.“人而無信，不知其可也”出自《老子》。(

?

)12.“天下興亡，匹夫有責”是明末清初思想家顧炎武的警句。(

√

)?√?√三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.下列故事中能體現(xiàn)誠信的是(

B)。A.蘇武牧羊B.范式赴約C.杜環(huán)侍老2.下列格言中，(

B)不屬于愛國名句。A.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之B.敏而好學(xué)，不恥下問C.樂以天下，憂以天下3.“為中華之崛起而讀書”是(

B)在少年時代立下的宏偉志向。A.袁隆平B.周恩來C.習(xí)近平BBB4.“愿乘長風破萬里浪”是(

A)少年時的豪言壯志。A.宗愨B.司馬光C.王陽明5.“蘇武牧羊”的故事告訴我們(

C)的重要性。A.明志B.誠信C.氣節(jié)6.五年級學(xué)生做到(

A)，就可以在同學(xué)之間減少摩擦，增進和睦。A.寬容B.自私C.小氣7.“輕諾必寡信”是(

B)的名句。A.孔子B.老子C.孟子ACAB8.“天行健，君子以自強不息”的大意是(

A)。A.天體運行剛健不息，有才德的人應(yīng)該像天體運行那樣永不懈怠B.能夠戰(zhàn)勝別人是有力量的表現(xiàn)，但能夠戰(zhàn)勝自己才算是強者C.見到好人好事就努力學(xué)習(xí)，有了錯誤就馬上改正9.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是北宋政治家(

C)的名言。A.王安石B.司馬光C.范仲淹AC四、探究題。孔子說“己所不欲，勿施于人”的意思是“自己不喜歡的事，不要強加在別人身上”。請按照這一說法，完成下面的題目。1.我不愿意別人欺負我，也不

欺負別人

。

2.我不愿意

別人談?wù)撐业碾[私

，也不談?wù)搫e人的隱私。

3.我不愿意

別人找我去網(wǎng)吧玩游戲

，也不

找別人去網(wǎng)吧玩游戲

。

欺負別人別人談?wù)撐业碾[私別人找我去網(wǎng)吧玩游戲找別人去網(wǎng)吧玩游戲五、連線題。(請將對應(yīng)的內(nèi)容用線連起來)

六、簡答題。1.熱愛祖國要落實到行動中，青少年在和平年代應(yīng)該具備哪些愛國的表現(xiàn)？請你列舉三條。示例:遵紀守法；發(fā)憤讀書；熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史等。2.“敏而好學(xué)，不恥下