人教中考?xì)v史復(fù)習(xí)∶中華人民共和國的成立與鞏固材料題含答案

一、七年級下冊綜合題辨析題論述題1.閱讀材料，回答下列問題。17世紀(jì)英國著名的哲學(xué)家培根在他的著作《新工具論》第1卷第13章寫道：“舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀，首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后是在航海方面，而因此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展?！?1)結(jié)合所學(xué)，材料中所說“磁石”指的是什么？(2)閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚。【答案】(1)指南針。(2)觀點(diǎn)：中國的古代科技發(fā)明(四大發(fā)明)促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。論述：中國古代眾多科技發(fā)明的產(chǎn)生和傳播都促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。例如：造紙術(shù)、印刷術(shù)促進(jìn)了文化的傳播；火藥和火器傳到歐洲后推動(dòng)了歐洲社會(huì)的變革；指南針的應(yīng)用則大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展。結(jié)論：綜上所述，領(lǐng)先世界的中國古代科技發(fā)明是古代中國人智慧的結(jié)品，促進(jìn)世界文明發(fā)展，為人類文明進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)。【解析】【分析】【詳解】(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料中的“磁石”指的是指南針；指南針的發(fā)明傳播到歐洲I,大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為歐洲新航路的開辟準(zhǔn)備了條件。(2)本題為開放性試題，答案言之成理即可。例如根據(jù)材料中“人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀”可以歸納出論點(diǎn)是中國古代的科技發(fā)明對世界的貢獻(xiàn)或者促進(jìn)了人類文明的發(fā)展，可在圍繞印刷術(shù)、指南針、火藥等古代科技發(fā)明進(jìn)行論述，列舉具體的史實(shí)，史論結(jié)合，層次清晰。2.閱讀下列材料，回答問題。材料一開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然。材料二紅色的臉譜代表忠勇、正直的人物，黑色的臉譜代表剛烈、正直、勇猛、魯莽的人物，黃色的臉譜代表兇狠、殘暴的人物，藍(lán)色或綠色的臉譜代表粗野、暴躁的人物，白色的臉譜一般代表奸臣、壞人。京劇這一表演藝術(shù)的最大特點(diǎn)是虛實(shí)結(jié)合，它最大限度地?cái)[脫了舞臺(tái)空間和時(shí)間的限制，已經(jīng)達(dá)到“以形傳神，形神兼?zhèn)洹钡乃囆g(shù)境界。京劇表演精致細(xì)膩，處處入戲；唱腔悠揚(yáng)委婉，聲情并茂；武戲不以勇猛火暴取勝，而以“武戲文唱”見佳。(1)材料一出自19世紀(jì)初的《京都竹枝詞》，《紅樓夢》為什么會(huì)成為家喻戶曉的話題？(2)《紅樓夢》在文學(xué)史上有什么價(jià)值？(3)根據(jù)材料二，概括京劇藝術(shù)的特點(diǎn)，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣使京劇藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大？【答案】(1)因?yàn)樗且徊績?yōu)秀的古典小說，深受人們的喜愛，深刻鞭撻了封建制度和封建禮教的罪惡。(2)《紅樓夢》是中國古典小說到達(dá)高峰的標(biāo)志，具有高度的思想性和藝術(shù)性，也是世界文化寶庫中不可多得的文學(xué)名著。(3)特點(diǎn)：臉譜特色鮮明；虛實(shí)結(jié)合；表演精細(xì)細(xì)膩；聲情并茂；武戲文唱。對于“國粹”京劇，國家應(yīng)該加以保護(hù)和大力提倡；京劇藝術(shù)的創(chuàng)作要與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新。【解析】【分析】【詳解】(1)材料一出自19世紀(jì)初的《京都竹枝詞》，《紅樓夢》之所以成為家喻戶曉的話題，是因?yàn)椤都t樓夢》是一部優(yōu)秀的古典小說，深受人們的喜愛，深刻鞭撻了封建制度和封建禮教的罪惡，是中國古典小說的高峰。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《紅樓夢》是中國古典小說到達(dá)高峰的標(biāo)志，具有高度的思想性和藝術(shù)性，也是世界文化寶庫中不可多得的文學(xué)名著。(3)第一小問，根據(jù)材料二的“紅色的臉譜代表忠勇、正直的人物，黑色的臉譜代表剛烈、正直、勇猛、魯莽的人物，黃色的臉譜代表兇狠、殘暴的人物，藍(lán)色或綠色的臉譜代表粗野、暴躁的人物，白色的臉譜一般代表奸臣、壞人。”可以概括京劇藝術(shù)的特點(diǎn)是：臉譜特色鮮明。根據(jù)材料二的“京劇這一表演藝術(shù)的最大特點(diǎn)是虛實(shí)結(jié)合，它最大限度地?cái)[脫了舞臺(tái)空間和時(shí)間的限制”可以概括京劇藝術(shù)的特點(diǎn)是：虛實(shí)結(jié)合。根據(jù)材料二的“京劇表演精致細(xì)膩，處處入戲；唱腔悠揚(yáng)委婉，聲情并茂；武戲不以勇猛火暴取勝，而以‘武戲文唱‘見佳。”可以概括京劇藝術(shù)的特點(diǎn)是：表演精細(xì)細(xì)膩；聲情并茂；武戲文唱。第二小問，我認(rèn)為對于“國粹”京劇，國家應(yīng)該加以保護(hù)和大力提倡；京劇藝術(shù)的創(chuàng)作要與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新。這樣才能使京劇藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。3.材料一臣又聞古語云：“君，舟也；人，水也。水能載舟亦能覆舟?！北菹乱詾榭晌罚\如圣旨?！敦懹^政要》材料二政啟開元，治宏貞觀。郭沫若材料三憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉縻俱豐實(shí)。杜甫《憶昔》(1)材料一中的“陛下”是指哪一位皇帝？依據(jù)材料指出君民關(guān)系應(yīng)是怎樣的？(2)材料二中，郭沫若稱贊的是誰的統(tǒng)治？舉出其“政啟開元，治宏貞觀”的兩項(xiàng)重大舉措。(3)材料三中描寫的是唐朝哪位皇帝在位時(shí)出現(xiàn)的景象？【答案】(1)唐太宗李世民；是舟與水的關(guān)系，水能載舟，亦能覆舟，強(qiáng)調(diào)人民力量是偉大的。(2)武則天；發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度。(3)唐玄宗【解析】【詳解】(1)第一小問依據(jù)材料一出自《貞觀政要》，可知“陛下”是指唐太宗李世民，貞觀是唐太宗的年號(hào)，唐太宗時(shí)期開創(chuàng)了貞觀之治的局面。第二小問依據(jù)材料一“君，舟也；人，水也。水能載舟亦能覆舟。，大意是說：統(tǒng)治者如船，老百姓如水，水既能讓船安穩(wěn)地航行，也就是百姓可以擁戴皇帝，同時(shí)水也能將船推翻吞沒，也就是百姓可以推翻皇帝的統(tǒng)治，由此得出君民關(guān)系應(yīng)是舟與水的關(guān)系，水能載舟，亦能覆舟，強(qiáng)調(diào)人民力量是偉大的。(2)第一小問依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知材料二中郭沫若稱贊的是武則天的統(tǒng)治，武則天時(shí)期繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)，結(jié)果社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，為后來開元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，后人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。第二小問依據(jù)所學(xué)知識(shí)，武則天時(shí)期的措施有：①打擊敵對的官僚貴族，②大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度③繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)(3)依據(jù)材料三“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉庶俱豐實(shí)”大意是說當(dāng)年開元盛世時(shí)人口眾多，農(nóng)業(yè)豐收，倉庫糧食儲(chǔ)備充足，結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知描寫的是唐玄宗前期出現(xiàn)的景象。唐玄宗統(tǒng)治前期，穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能，開創(chuàng)了“開元盛世”，唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。4.中國古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受眾多因素影響。閱讀材料，回答問題材料一“楚趟之地。地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕水耨…是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家?！蔽鳚h《史記》材料二“江南……民戶繁育?一地廣野風(fēng)，民勤本業(yè)，一歲或稔(豐收)則數(shù)郡忘饑……綿布帛之饒，覆衣天下?！薄铣端问贰?1)與材料一相比，材料二中南方經(jīng)濟(jì)的變化表現(xiàn)在哪些方面？材料三西漢、唐代和北宋南北方人口數(shù)量統(tǒng)計(jì)表朝代北方人口(戶)占全國戶口數(shù)比例人口(戶)占全國戶口數(shù)比例西漢247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋1122476062.9%662429637.1%(2)依據(jù)材料三，總結(jié)西漢到北宋全國人口變化的總趨勢。而這一時(shí)期南方人口(戶)占全國戶口數(shù)的比例趨勢如何，是何因素導(dǎo)致的？材料四“朝廷在故都(東京)時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦，而吳中又為東南根抵。語曰：“蘇湖熟天下足’”南宋《陸游集》(3)根據(jù)四則材料及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請說明中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢。并簡要分析發(fā)生上述變化的社會(huì)原因有哪些？【答案】(1)南朝時(shí)，南方很富饒，農(nóng)業(yè)、紡織業(yè)都有了極大的發(fā)展。(2)西漢到北宋全國人口變化的總趨勢是全國總?cè)丝诖蠓仍黾樱坏奖彼螘r(shí)期，南方人口量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于北方人口量；北方戰(zhàn)亂，大量人口南遷，經(jīng)濟(jì)重心南移。(3)經(jīng)濟(jì)重心南移；從唐朝中晚期到五代、宋朝，南方戰(zhàn)亂較少；許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)方式，增加了南方的勞動(dòng)人手；加上南方自然環(huán)境相對較好。【解析】【詳解】(1)依據(jù)材料一“是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家”的信息，依據(jù)材料二“一歲或稔(豐收)則數(shù)郡忘饑……綿布帛之饒，覆衣天下”的信息可知，材料二中南方經(jīng)濟(jì)的變化是南朝時(shí)，南方很富饒，農(nóng)業(yè)、紡織業(yè)都有了極大的發(fā)展。(2)依據(jù)材料三的數(shù)據(jù)，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一小問：西漢到北宋全國人口變化的總趨勢是全國總?cè)丝诖蠓仍黾?；到北宋時(shí)期，南方人口量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于北方人口量；第二小問：這是因?yàn)楸狈綉?zhàn)亂，大量人口南遷，經(jīng)濟(jì)重心南移造成的。(3)根據(jù)四則材料的內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一小問：中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢是經(jīng)濟(jì)重心南移；第二小問：發(fā)生上述變化的社會(huì)原因有從唐朝中晚期到五代、宋朝，南方戰(zhàn)亂較少；許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)方式，增加了南方的勞動(dòng)人手；加上南方自然環(huán)境相對較好；江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過了北方，從而導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時(shí)期，最后完成，那時(shí)候政府的財(cái)政收入，主要來自南方。5.閱讀下列材料：材料一天宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵誠信，虔奉歡盟，每歲以絹二十萬匹、銀一-k萬兩??…送至雄州交割?！薄独m(xù)資治通鑒長編》材料二是月，與金國和議成，立盟書，約以淮水中流畫疆，割唐、鄧二州界之，歲奉銀二十五萬兩、絹二十五萬匹，休兵息民，各守境土。”—《宋史高宗本紀(jì)》(1)材料一反映的是中國歷史上的哪一事件？該事件發(fā)生在哪兩個(gè)政權(quán)之間？(2)材料二反映的是哪一事件？該事件有什么意義？(3)談?wù)剬Σ牧弦弧⒍录目捶?。【答案?1)演淵之盟。(1分)北宋與遼。(1分)(2)宋金和議。(1分)宋金對峙局面形成。(2分)(3)演淵之盟、宋金和議，對宋朝來說，是屈辱的條約，特別是宋朝每年向遼、金繳納歲幣，增加了兩宋人民的負(fù)擔(dān)；同時(shí)和議后，雙方得到長時(shí)間的和平穩(wěn)定局面，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(言之有理即可)。(3分)【解析】【分析】【詳解】(1)解決本題的關(guān)鍵是大宋和契丹”，我們可以判斷出這是北宋和遼之間的議和，雙方在演州城下議和，內(nèi)容是：遼朝撤兵，宋給遼歲幣，這在歷史上稱之為演淵之盟，因此本題的答案是：演淵之盟，北宋與遼。(2)通過材料中的關(guān)鍵詞金國、盟書、淮水”，我們可以判斷出這是南宋與金議和的內(nèi)容，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線為界，這標(biāo)志著宋金對峙局面形成。(3)演淵之盟和宋金議和不論是對北宋還是對南宋來說，都是屈辱性的和約，但是卻有利于整個(gè)中華民族的融合與發(fā)展，因此本題的答案是：演淵之盟、宋金和議，對宋朝來說，是屈辱的條約，特別是宋朝每年向遼、金繳納歲幣，增加了兩宋人民的負(fù)擔(dān)；同時(shí)和議后，雙方得到長時(shí)間的和平穩(wěn)定局面，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。6.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一這部書的內(nèi)容非常豐富，把各生產(chǎn)部門分為18類，幾乎涵蓋了當(dāng)時(shí)中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門。在具體介紹各種物品、生產(chǎn)工具及生產(chǎn)流程時(shí)，還繪有120多幅插圖，畫面直觀生動(dòng)，描繪了生產(chǎn)過程和各行業(yè)勞動(dòng)人民的形象。人教版統(tǒng)編教材七年級《歷史》材料請回答：(1)上述材料是出自我國哪個(gè)朝代的哪部科技著作？其作者是誰？(2)這部著作主要對我國古代的哪兩個(gè)方面的生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié)？這部書有什么地位？(3)請列舉出兩部同時(shí)期的優(yōu)秀科技著作及作者。(4)這些科學(xué)家們身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？【答案】(1)①明朝②《天工開物》③宋應(yīng)星(2)①農(nóng)業(yè)、手工業(yè)②被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”(3)①《本草綱目》李時(shí)珍②《農(nóng)政全書》徐光啟(4)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，執(zhí)著、鍥而不舍的意志品質(zhì)。(觀點(diǎn)正確，意思相近即可)【解析】【詳解】(1)第一問依據(jù)材料信息“把各生產(chǎn)部門分為18類，幾乎涵蓋了當(dāng)時(shí)中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門。在具體介紹各種物品、生產(chǎn)工具及生產(chǎn)流程時(shí)，還繪有120多幅插圖，畫面直觀生動(dòng)”可知，此內(nèi)容反映的是明朝的《天工開物》；第二問依據(jù)所學(xué)可知，《天工開物》的作者是宋應(yīng)星。(2)第一問依據(jù)材料信息“幾乎涵蓋了當(dāng)時(shí)中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門”可知，《天工開物》主要對我國古代的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié)；第二問依據(jù)所學(xué)可知，《天工開物》被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。(3)依據(jù)所學(xué)可知，李時(shí)珍的《本草綱目》是我國一部總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，被西方國家稱為“東方醫(yī)學(xué)巨典”；徐光啟的《農(nóng)政全書》也是明代著名的科技著作。(4)開放性題目，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，執(zhí)著、鍥而不舍的意志品質(zhì)等。7.閱讀下列材料，回答問題。材料一：北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表。材料二：如下圖(1)材料一中反映的疆域范圍指的是我國哪一歷史朝代的疆域？(2)材料二的圖中反映的是該朝代的哪一政治制度？(3)該朝代對臺(tái)灣地區(qū)和西藏地區(qū)的管轄分別采取了哪些措施？(4)簡述該政權(quán)統(tǒng)一全國的歷史意義?！敬鸢浮?1)元(2)行省制(3)澎湖巡檢司宣政院(4)結(jié)束了長期的分裂割據(jù)的局面，鞏固了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，是我國歷史上第一個(gè)少數(shù)民族貴族建立的全國性的統(tǒng)一政權(quán)【解析】【詳解】(1)根據(jù)所學(xué)和材料一“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”可知，這是元代疆域。(2)根據(jù)所學(xué)和材料二圖片可知，這是元代的行省制。(3)根據(jù)所學(xué)和材料二圖片可知，元代對臺(tái)灣和西藏采取的管理措施分別是設(shè)立澎湖巡檢司、宣政院轄地。(4)根據(jù)所學(xué)可知，元代結(jié)束了長期的分裂割據(jù)的局面，鞏固了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，是我國歷史上第一個(gè)少數(shù)民族貴族建立的全國性的統(tǒng)一政權(quán)。8.“人才者，求之則愈出，置之則愈匱。”各級黨委政府唯有拿出識(shí)才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識(shí)、容才的雅量，真心實(shí)意招才引智，切實(shí)做到“尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能”，建立科學(xué)有效的選人用人機(jī)制，形成良好的用人導(dǎo)向和制度環(huán)境?！饷魅請?bào)(2018年06月03日)《牢固確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位一一五論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記兩院院士大會(huì)重要講話》(1)列舉出唐太宗和唐玄宗時(shí)出現(xiàn)的兩個(gè)盛世。(2)根據(jù)材料和唐太宗、唐玄宗重用人才的史實(shí)，簡要說說現(xiàn)時(shí)期怎樣用好人才?！敬鸢浮?1)唐太宗：貞觀之治唐玄宗：開元盛世。(2)唐太宗在選拔和任用人才上，能夠用人唯賢，不拘一格，重用房玄齡、杜如晦等明相。唐玄宗重用賢能。識(shí)才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識(shí)、容才的雅量，真心實(shí)意招才引智，切實(shí)做到“尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能”，建立科學(xué)有效的選人用人機(jī)制，形成良好的用人導(dǎo)向和制度環(huán)境?！窘馕觥俊驹斀狻?1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗從波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大，吸取隋亡的教訓(xùn)，采取了一系列鞏固統(tǒng)治的措施，使得政治清明，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，由此出現(xiàn)了貞觀之治的局面；唐玄宗采取了一系列積極的措施，加上廣大人民的辛勤勞動(dòng)，使得大唐天下大治，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。此間的唐朝在各方面都達(dá)到了極高的水平，國力空前強(qiáng)盛，社會(huì)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，人口也大幅度增長，天寶年間唐朝人口達(dá)到8000萬人，國家財(cái)政收入穩(wěn)定，出現(xiàn)了開元盛世的局面。(2)根據(jù)材料和唐太宗、唐玄宗重用人才的史實(shí)，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗在選拔和任用人才上，能夠用人唯賢，不拘一格，重用房玄齡、杜如晦等明相；唐玄宗重用賢能。識(shí)才的慧眼、愛才的誠意、用才的膽識(shí)、容才的雅量，真心實(shí)意招才引智，切實(shí)做到“尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能”，建立科學(xué)有效的選人用人機(jī)制，形成良好的用人導(dǎo)向和制度環(huán)境。.閱讀材料，回答問題。2018年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，要求“實(shí)施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵”。并把中國情人節(jié)“七夕”首次寫進(jìn)中辦國辦文件。中國網(wǎng)(1)你知道中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些嗎，請至少列舉其中三個(gè)。(2)假如你生活在宋代，在傳統(tǒng)節(jié)日可以選擇的娛樂場所、觀看演出的場所是哪里？請說出該場所產(chǎn)生的背景。(3)現(xiàn)在很多孩子不重視傳統(tǒng)節(jié)日卻熱衷于過西方人的洋節(jié)，請你對此發(fā)表看法。【答案】(1)春節(jié)，端午節(jié).重陽節(jié)，元宵節(jié)，中秋節(jié)等。(2)瓦子，勾欄。背景：隨著城市的繁榮.宋代市民階層不斷壯大.市民文化生活也豐富起來。(3)這種做法不好。一味過洋節(jié)會(huì)淡忘傳統(tǒng)節(jié)日.而傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分.注重傳統(tǒng)節(jié)日可以弘揚(yáng)民族精神.增強(qiáng)民族凝聚力和自豪感。所以我們要過自己的傳統(tǒng)節(jié)日?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻?1)依據(jù)所學(xué)可知，中國傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)，端午節(jié)，重陽節(jié)，元宵節(jié)，中秋節(jié)。(2)依據(jù)所學(xué)可知，第一小問：在傳統(tǒng)節(jié)日可以選擇的娛樂場所、觀看演出的場所是瓦子，勾欄；第二小問：該場所產(chǎn)生的背景是隨著城市的繁榮，宋代市民階層不斷壯大，市民文化生活也豐富起來。(3)我認(rèn)為現(xiàn)在很多孩子不重視傳統(tǒng)節(jié)日卻熱衷于過西方人的洋節(jié)的做法不好；因?yàn)橐晃哆^洋節(jié)會(huì)淡忘傳統(tǒng)節(jié)日，而傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分，注重傳統(tǒng)節(jié)日可以弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力和自豪感，所以我們要過自己的傳統(tǒng)節(jié)日。.閱讀材料完成下列要求材料一貞觀四年，皇帝想重修乾元殿。大臣張玄素勸諫皇帝說：“現(xiàn)在這樣大興土木(指的是修建乾元殿)，跟隋朝有何兩樣？……現(xiàn)在剛統(tǒng)一不久，國家元?dú)馍形椿謴?fù)，百姓生活極其貧困，接著又大興徭役賦稅，這是在重蹈隋朝滅亡的覆轍呀！”……上嘆曰：“吾思之不熟(我考慮不全)，乃至于是(以至于這樣)?！庇谑橇T役(放棄重修乾元殿)?！嬩洝ⅰ敦懹^政要》(1)根據(jù)材料概括指出，唐太宗最終罷修乾元殿(不再重修乾元殿)的原因有哪些？結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)指出，唐太宗還有哪些治國理政的思想或政策？材料二貞觀八年，中年縣丞皇甫德參上書言道：“修筑洛陽宮殿，勞頓百姓；收地租，加重?cái)?shù)額；時(shí)俗女子喜好束高髻，這是受宮中的影響啊！”上(皇帝)勃然大怒，對房玄齡等人的說：“德參(中年縣丞)想要國家不役使一個(gè)人，不收一斗地租，宮女均不留發(fā)，這樣才順?biāo)男乃紗?！皇帝想要治他誹謗罪?！^了幾天，魏徵上奏說：“陛下近來不喜歡直言強(qiáng)諫，即使勉強(qiáng)包容，也不如過去那么豁達(dá)了?！薄浴顿Y?B通鑒》卷194(2)材料二與材料一相比唐太宗在納諫上有何變化？你認(rèn)為出現(xiàn)這一變化的原因有哪些？材料三貞觀二十一年(647年)四月，唐太宗嫌京城悶熱，便在臨潼驪山頂上修筑了翠微宮。三個(gè)月之后，又指責(zé)宮室小氣，辱沒了大唐威儀，便重修了玉華宮……位于東都的“洛陽宮”本是隋煬帝吃喝玩樂的地方，唐太宗遂接管過來，營造不已，公私勞費(fèi)，整座工程，都是黃金白銀乃至能工巧匠的生命堆起來的。——摘自《貞觀政要》(3)與材料一相比，概括材料三中唐太宗統(tǒng)治政策發(fā)生了什么變化？如何看待唐太宗在歷史上的地位？(4)從唐太宗治國理政的過程中，我們應(yīng)該吸取哪些經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)？【答案】(1)原因：國家元?dú)馍形椿謴?fù)，百姓生活極其貧困，大臣進(jìn)諫；厲行節(jié)約，勸課農(nóng)桑，實(shí)現(xiàn)休養(yǎng)生息。(2)材料二與材料一相比唐太宗在納諫上的變化是不如以前豁達(dá)，能虛心接受進(jìn)諫，出現(xiàn)這一變化的原因有唐朝逐漸強(qiáng)盛，國庫充足，國家富有。(3)變化是大興土木，注重享受，唐太宗業(yè)績卻是在歷史上最杰出的，正是由于他的努力，才使唐朝在當(dāng)時(shí)的世界上成為政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面都處于領(lǐng)先地位的國家，他是一代明君。(4)注重虛心聽取別人的意見，吸取別人失敗的教訓(xùn)，善于改革，關(guān)注民生。【解析】【詳解】(1)根據(jù)材料“現(xiàn)在剛統(tǒng)一不久，國家元?dú)馍形椿謴?fù)，百姓生活極其貧困，接著又大興徭役賦稅，這是在重蹈隋朝滅亡的覆轍呀”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗最終罷修乾元殿的原因有：國家元?dú)馍形椿謴?fù)，百姓生活極其貧困，大臣進(jìn)諫；唐太宗還有的治國理政的思想或政策是厲行節(jié)約，勸課農(nóng)桑，實(shí)現(xiàn)休養(yǎng)生息。(2)依據(jù)材料二“陛下近來不喜歡直言強(qiáng)諫，即使勉強(qiáng)包容，也不如過去那么豁達(dá)了。”的信息，以及材料一“吾思之不熟(我考慮不全)，乃至于是(以至于這樣)。”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料二與材料一相比唐太宗在納諫上的變化是不如以前豁達(dá)，能虛心接受進(jìn)諫；出現(xiàn)這一變化的原因有唐朝逐漸強(qiáng)盛，國庫充足，國家富有，以致唐太宗有些驕傲自滿。(3)依據(jù)材料三“貞觀二H^一年(647年)四月，唐太宗嫌京城悶熱，便在臨潼驪山頂上修筑了翠微宮。三個(gè)月之后，又指責(zé)宮室小氣，辱沒了大唐威儀，便重修了玉華宮……位于東都的“洛陽宮”本是隋煬帝吃喝玩樂的地方，唐太宗遂接管過來，營造不已，公私勞費(fèi)，整座工程，都是黃金白銀乃至能工巧匠的生命堆起來的”的信息，與材料一相比，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料三中唐太宗統(tǒng)治政策發(fā)生大興土木，注重享受；唐太宗業(yè)績卻是在歷史上最杰出的，正是由于他的努力，才使唐朝在當(dāng)時(shí)的世界上成為政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面都處于領(lǐng)先地位的國家，他是一代明君。(4)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，從唐太宗治國理政的過程中，我們應(yīng)該吸取的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)是注重虛心聽取別人的意見，吸取別人失敗的教訓(xùn)，善于改革，關(guān)注民生。.閱讀材料，回答問題。材料一：宋朝初期雖然還處在戰(zhàn)爭狀態(tài)，但趙匡胤對開科取士卻沒有絲毫懈怠，建國當(dāng)年便舉行了第一次科舉考試，錄取了19人；第二年考試，只錄取了11人；此后數(shù)年，每榜進(jìn)士大^都在10人左右，最少的乾德四年(966年)僅錄取了6個(gè)人，可謂鳳毛麟角。而唐、五代以來，每科進(jìn)士都錄取在二三十人上下。材料二：開寶三年(970年)，宋太祖命主持科舉的禮部整理近十年以及后周乃至后漢的舉子檔案，統(tǒng)計(jì)一下，看歷經(jīng)15次考試全部終場還沒考中的究竟有多少人。禮部經(jīng)過仔細(xì)核查，列出了以司馬浦為首共計(jì)106人的名字。趙匡胤大筆一揮：這些人實(shí)在不易，統(tǒng)統(tǒng)賜本科進(jìn)士出身。后來，在宋朝，這種進(jìn)士有個(gè)專門的名稱，叫做“恩科進(jìn)士”，即皇帝開恩特賜的進(jìn)士。材料三：入宋以后，“為父兄者，以其子與弟不文為咎，為母妻者，以其子與夫不學(xué)為辱”。(1)材料一中宋初發(fā)動(dòng)“戰(zhàn)爭”的主要目的什么？材料一中的數(shù)據(jù)說明了什么問題？(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，材料二中宋太祖“大筆一揮”的目的。(3)材料三反映了入宋以后出現(xiàn)了怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析，這一社會(huì)風(fēng)氣出現(xiàn)的主要原因是什么？【答案】(1)消滅割據(jù)政權(quán)，完成統(tǒng)一大業(yè)；說明宋初科舉選土標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，錄取人數(shù)極少。(大意相同即可)(2)目的：提高文官地位；擴(kuò)大文官隊(duì)伍。(評分說明：答出一點(diǎn)且大意相同即可)(3)讀書風(fēng)氣盛行(大意相符即可)；科舉制度的發(fā)展；政府對教育的重視；印刷術(shù)的發(fā)展等。(評分說明：答出兩點(diǎn)即可)【解析】【分析】【詳解】(1)依據(jù)材料一“宋朝初期雖然還處在戰(zhàn)爭狀態(tài)”，據(jù)所學(xué)知識(shí)，宋朝建立時(shí)，五代十國的分裂局面已出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢。宋太祖和他的后繼者發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，按照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面，完成統(tǒng)一大業(yè)；由材料一“建國當(dāng)年便舉行了第一次科舉考試，錄取了19人；第二年考試，只錄取了11人；此后數(shù)年，每榜進(jìn)士大約都在10人左右，最少的乾德四年(966年)僅錄取了6個(gè)人，可謂鳳毛麟角。而唐、五代以來，每科進(jìn)士都錄取在二三十人上下?！庇纱苏f明了宋初科舉選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，錄取人數(shù)極少。(2)依據(jù)材料二“材料二歷以15次考試全部終場還沒有考中的究竟有多少人，禮部經(jīng)過仔細(xì)核查，列出了以司馬甫為首共計(jì)106人的名字。趙匡胤大筆一揮：這些人實(shí)在不易，統(tǒng)統(tǒng)賜本科進(jìn)士出”，反映了宋太祖“大筆一揮”導(dǎo)致很多文人進(jìn)入仕途，目的是提高文官地位，擴(kuò)大文官隊(duì)伍。(3)依據(jù)材料三“為父兄者，以其子與弟不文為咎，為母妻者，以其子與夫不學(xué)為辱”可以看出，入宋以后讀書風(fēng)氣盛行。結(jié)合課本所學(xué)，宋朝時(shí)期科舉制度的發(fā)展，政府實(shí)行重文輕武政策，重視教育發(fā)展，印刷術(shù)的發(fā)展等原因，導(dǎo)致入宋以后讀書風(fēng)氣盛行。.鑒真留居日本期間，傳播佛教，使佛教成為日本國教，日本國內(nèi)佛教文化盛行；根據(jù)中國唐代寺院建筑的樣式，為日本精心設(shè)計(jì)了唐招提寺，便是日本迄今為止最為著名的佛教建筑；鑒真還把中國唐朝的醫(yī)學(xué)、飲食等文化帶到了日本。

(1)鑒真東渡這一事件發(fā)生于哪個(gè)朝代？(2)閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn)，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰)【答案】(1)唐朝。(2)觀點(diǎn)：對外交流有利于文化的繁榮。論述：鑒真東渡日本，交流中日文化，促進(jìn)了日本文化的繁榮。絲綢之路開通后，佛教通過絲綢之路傳入中國，豐富了中國文化，在社會(huì)、思想、文學(xué)以及建筑、雕刻、繪畫等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以說，對外交流有利于文化的繁榮。【解析】(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗時(shí)，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化，為中日文化交流做出重大貢獻(xiàn)。因此鑒真東渡發(fā)生于唐朝。(2)根據(jù)材料可以提煉的觀點(diǎn)是：對外交流有利于文化的繁榮工對此觀點(diǎn)的論述如下:鑒真東渡日本，交流中日文化，促進(jìn)了日本文化的繁榮。絲綢之路開通后，佛教通過絲綢之路傳入中國，豐富了中國文化，在社會(huì)、思想、文學(xué)以及建筑、雕刻、繪畫等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以說，對外交流有利于文化的繁榮。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵要熟悉唐朝對外開放的政策。唐朝政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文化繁榮是唐朝統(tǒng)治者實(shí)行開放對外政策，鑒真東渡就是一典型事件。.在中國古代，水運(yùn)交通發(fā)揮著重要作用并對歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料，回答問題。(1)①下圖所示水利工程名稱是(1)①下圖所示水利工程名稱是②依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，寫出你的判斷理由(理由不唯一，請選擇多角度描述)。(2)結(jié)合下面的詩文和所學(xué)知識(shí)評價(jià)該水利工程的作用。詠史詩?汴水胡曾千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。汴河懷古皮日休盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。詠史詩?汴水胡曾千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。汴河懷古皮日休盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。（3）閱讀材料，回答問題。秦漢時(shí)期，漕（水）運(yùn)為東西方向，黃河中下游的關(guān)中、山東一帶為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，漕糧通過黃河、渭河由東向西運(yùn)抵長安；唐代，朝廷逐漸把漕運(yùn)重點(diǎn)放在南方，漕運(yùn)線路也由秦漢時(shí)期的東西向呈現(xiàn)出東南、西北向的變動(dòng)。唐宋期間，漕運(yùn)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闁|南、西北方向，并由東南至西北。元明清三朝，漕運(yùn)則轉(zhuǎn)變?yōu)槟媳狈较颍赡现帘?。一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象是，唐代以后，政治中心還有一個(gè)逐漸東移的趨勢，尤其元明清三代王朝政治中心向東北方向遷移，并從元朝開始確立在更北的區(qū)域?！幾詤晴吨袊糯钸\(yùn)空間變動(dòng)的歷史意義》中國古代都城移動(dòng)示意圖從秦漢時(shí)期到唐宋時(shí)期，漕運(yùn)路線走向發(fā)生了怎樣的變化？造成走向變化的原因是什么？【答案】（1）①隋朝大運(yùn)河②隋唐大運(yùn)河以洛陽為中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。后代通過浙東運(yùn)河延伸至?xí)ń窠B興）、寧波。（2）加強(qiáng)了中國南北的溝通，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的往來，但同時(shí)增加了人民的負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)了隋煬帝的暴政。（3）漕運(yùn)線路也由秦漢時(shí)期的東西向呈現(xiàn)出東南、西北向的變動(dòng)。唐宋期間，漕運(yùn)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闁|南、西北方向，并由東南至西北，造成走向變化的原因是朝廷逐漸把漕運(yùn)重點(diǎn)放在南方?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①是隋朝大運(yùn)河，②依據(jù)是隋唐大運(yùn)河以洛陽為中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邢溝、江南河四段。后代通過浙東運(yùn)河延伸至?xí)ń窠B興）、寧波。（2）依據(jù)材料“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來”“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”和所學(xué)知識(shí)可知，大運(yùn)河的開通加強(qiáng)了中國南北的溝通，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化的往來，但同時(shí)增加了人民的負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)了隋煬帝的暴政。（3）依據(jù)題干的成立的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漕運(yùn)線路也由秦漢時(shí)期的東西向呈現(xiàn)出東南、西北向的變動(dòng)。唐宋期間，漕運(yùn)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闁|南、西北方向，并由東南至西北，造成走向變化的原因是朝廷逐漸把漕運(yùn)重點(diǎn)放在南方。.閱讀下列材料：材料一天寶(唐玄宗后期的年號(hào))初年，中央禁軍僅12萬人，而邊境十個(gè)軍鎮(zhèn)擁兵49萬……胡人出身的邊將安祿山身兼三鎮(zhèn)節(jié)度使，擁兵15萬……唐玄宗自楊貴妃入宮之后沉湎于飲酒聲色之中，出現(xiàn)“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的現(xiàn)象。材料二安史之亂造成北方地區(qū)“人煙斷絕，千里蕭條”。材料三黃巢起義后，宣布“洗滌朝廷”，為民除害，對貪污犯贓的地方官吏處斬。材料四“朱溫處四戰(zhàn)之地，與曹操略同，而狡猾過之?！薄珴蓶|請回答：(1)唐玄宗統(tǒng)治后期，爆發(fā)了安史之亂。寫出安史之亂的發(fā)動(dòng)者和起止時(shí)間。(2)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，分析安史之亂爆發(fā)的原因。(3)結(jié)合材料二、三及所學(xué)知識(shí)，分析安史之亂和黃巢起義對唐朝社會(huì)產(chǎn)生的影響。(4)材料四是毛澤東對朱溫的評價(jià)，概述朱溫的主要事跡。(5)黃巢起義和安史之亂是否有關(guān)系？試說明理由。(6)綜合上述問題，你有何感悟？【答案】(1)安祿山和史思明。755—763年。(2)朝政腐敗，社會(huì)矛盾尖銳；地方節(jié)度使權(quán)力逐漸擴(kuò)大，中央與地方的力量對比失去平衡。(3)安史之亂：對社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳。黃巢起義：給唐朝的統(tǒng)治以致命的打擊。(4)朱溫