一班美在我身邊主題班會(huì)學(xué)習(xí)教案課件

會(huì)計(jì)學(xué)1一班美在我身邊主題班會(huì)會(huì)計(jì)學(xué)1一班美在我身邊主題班會(huì)美在我身邊

道德行為美---主題班會(huì)

壽安中學(xué)陳燕東第1頁(yè)/共23頁(yè)美在我身邊道德行為美---主題班會(huì)第1頁(yè)/共23頁(yè)活動(dòng)一、感受美第2頁(yè)/共23頁(yè)活動(dòng)一、感受美第2頁(yè)/共23頁(yè)第3頁(yè)/共23頁(yè)第3頁(yè)/共23頁(yè)第4頁(yè)/共23頁(yè)第4頁(yè)/共23頁(yè)第5頁(yè)/共23頁(yè)第5頁(yè)/共23頁(yè)第6頁(yè)/共23頁(yè)第6頁(yè)/共23頁(yè)第7頁(yè)/共23頁(yè)第7頁(yè)/共23頁(yè)第8頁(yè)/共23頁(yè)第8頁(yè)/共23頁(yè)第9頁(yè)/共23頁(yè)第9頁(yè)/共23頁(yè)第10頁(yè)/共23頁(yè)第10頁(yè)/共23頁(yè)活動(dòng)：說一說你認(rèn)為美有哪些？自然美、環(huán)境美、語言美、道德行為美……而道德行為美比其他美更為亮麗第11頁(yè)/共23頁(yè)活動(dòng)：說一說你認(rèn)為美有哪些？自然美、環(huán)境美、語言美、道德行為欣賞我們身邊的道德行為美活動(dòng)二：第12頁(yè)/共23頁(yè)欣賞我們身邊的道德行為美活動(dòng)二：第12頁(yè)/共23頁(yè)最美司機(jī)——吳斌

在危急關(guān)頭，他強(qiáng)忍劇烈的疼痛將車輛緩緩?fù)Ｏ?，拉上、開啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，之后，他又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散旅客。當(dāng)做完這些以后，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。吳斌，他沒有把最寶貴的第一時(shí)間留給自己撥叫120，而是留給了車上的24名旅客。第13頁(yè)/共23頁(yè)最美司機(jī)——吳斌在危急關(guān)頭，他強(qiáng)忍劇最美老師——張麗莉

回顧張麗莉受傷的那一幕，第十九中學(xué)教師李金茹泣不成聲。那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。危急時(shí)刻，只見張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面。

“我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是麗莉完了，大喊快救張老師。孩子們也高喊，張老師怎么了！”李金茹說：“其實(shí)麗莉當(dāng)時(shí)如果躲開完全有充足的時(shí)間，但她把精力放在救學(xué)生上了！”第14頁(yè)/共23頁(yè)最美老師——張麗莉回顧張麗莉受傷的那道德行為美判斷大比拼：看誰說的準(zhǔn)、說的快！活動(dòng)三：判斷美第15頁(yè)/共23頁(yè)道德行為美判斷大比拼：活動(dòng)三：判斷美第15頁(yè)/共23頁(yè)第一條，在擁擠的公交車上踩到人說“（）”。第二條，在書店看書后把書放回（）。第三條，過馬路時(shí)，走（）。第四條，紅燈（）綠燈（），遵守交通規(guī)則。第五條，上下樓梯和自動(dòng)扶梯，靠（）。第六條，打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手（）。第七條，坐公交車時(shí)，做到從前門進(jìn)（）出。第八條，接到別人遞的東西，要說“（）”。第九條，進(jìn)入別人的房間時(shí)，先（）。第十條，在公共場(chǎng)合，注意（）說話。社會(huì)十大道德行為之美對(duì)不起原位人行橫道停行右側(cè)捂住嘴巴后門謝謝敲門輕聲第16頁(yè)/共23頁(yè)第一條，在擁擠的公交車上踩到人說“（）”。校園十大道德行為之美①國(guó)歌要唱得（）。②遇到老師要問（）。③下課時(shí)，不要在走廊上（）。④不說（）話。⑤上完廁所后要把便紙（）。⑥自行車進(jìn)出校門要（）。⑦不要隨地亂扔（）。⑧不要在樹木上、墻上、課桌上等地方（）。⑨對(duì)待生活老師要有（）。⑩在圖書館保持（），并且借的完書要應(yīng)及時(shí)（）。響亮好喧鬧、追逐粗扔到垃圾桶里下車?yán)鴣y刻亂化禮貌安靜歸還第17頁(yè)/共23頁(yè)校園十大道德行為之美①國(guó)歌要唱得（）。響亮好喧鬧、教室十大道德細(xì)節(jié)之美第一，最后離開教室的同學(xué)應(yīng)（）。第二，看到廢紙應(yīng)（）。第三，向表現(xiàn)出色的人表示（）。第四，教室走道擁擠時(shí)讓同學(xué)（）。第五，對(duì)同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法應(yīng)該（）第六，在來自外地的老師、同學(xué)面前應(yīng)講普通話。第七，同學(xué)發(fā)言時(shí)應(yīng)（）。第八，課前準(zhǔn)備要安靜，動(dòng)作要（）。第九，上課同學(xué)答題時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真（）。第十，課堂有問題先（），不隨便打斷老師思路。關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)門撿起祝賀先走尊重安靜聆聽迅速聽舉手第18頁(yè)/共23頁(yè)教室十大道德細(xì)節(jié)之美關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)門撿起祝賀先走尊重安靜聆聽活動(dòng)四：發(fā)現(xiàn)美、爭(zhēng)當(dāng)美每個(gè)小組評(píng)出我班道德行為最美人，說說你們推薦的理由第19頁(yè)/共23頁(yè)活動(dòng)四：發(fā)現(xiàn)美、爭(zhēng)當(dāng)美每個(gè)小組評(píng)出我班道德行為最美爭(zhēng)當(dāng)最美人：（寫一寫、說一說）

怎樣爭(zhēng)做道德行為最美人第20頁(yè)/共23頁(yè)爭(zhēng)當(dāng)最美人：（寫一寫、說一說）怎樣爭(zhēng)做道德行為最美人第20頁(yè)總結(jié)：只要我們仔細(xì)去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在在我們身邊。讓我們大家去爭(zhēng)做最美人，學(xué)校、社會(huì)和世界將會(huì)變得更美好！第21頁(yè)/共23頁(yè)總結(jié)：第21頁(yè)/共23頁(yè)第22頁(yè)/共23頁(yè)第22頁(yè)/共23頁(yè)會(huì)計(jì)學(xué)24一班美在我身邊主題班會(huì)會(huì)計(jì)學(xué)1一班美在我身邊主題班會(huì)美在我身邊

道德行為美---主題班會(huì)

壽安中學(xué)陳燕東第1頁(yè)/共23頁(yè)美在我身邊道德行為美---主題班會(huì)第1頁(yè)/共23頁(yè)活動(dòng)一、感受美第2頁(yè)/共23頁(yè)活動(dòng)一、感受美第2頁(yè)/共23頁(yè)第3頁(yè)/共23頁(yè)第3頁(yè)/共23頁(yè)第4頁(yè)/共23頁(yè)第4頁(yè)/共23頁(yè)第5頁(yè)/共23頁(yè)第5頁(yè)/共23頁(yè)第6頁(yè)/共23頁(yè)第6頁(yè)/共23頁(yè)第7頁(yè)/共23頁(yè)第7頁(yè)/共23頁(yè)第8頁(yè)/共23頁(yè)第8頁(yè)/共23頁(yè)第9頁(yè)/共23頁(yè)第9頁(yè)/共23頁(yè)第10頁(yè)/共23頁(yè)第10頁(yè)/共23頁(yè)活動(dòng)：說一說你認(rèn)為美有哪些？自然美、環(huán)境美、語言美、道德行為美……而道德行為美比其他美更為亮麗第11頁(yè)/共23頁(yè)活動(dòng)：說一說你認(rèn)為美有哪些？自然美、環(huán)境美、語言美、道德行為欣賞我們身邊的道德行為美活動(dòng)二：第12頁(yè)/共23頁(yè)欣賞我們身邊的道德行為美活動(dòng)二：第12頁(yè)/共23頁(yè)最美司機(jī)——吳斌

在危急關(guān)頭，他強(qiáng)忍劇烈的疼痛將車輛緩緩?fù)Ｏ?，拉上、開啟雙閃燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，之后，他又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來告知車上旅客注意安全，然后打開車門，安全疏散旅客。當(dāng)做完這些以后，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。吳斌，他沒有把最寶貴的第一時(shí)間留給自己撥叫120，而是留給了車上的24名旅客。第13頁(yè)/共23頁(yè)最美司機(jī)——吳斌在危急關(guān)頭，他強(qiáng)忍劇最美老師——張麗莉

回顧張麗莉受傷的那一幕，第十九中學(xué)教師李金茹泣不成聲。那天，距離李金茹幾米外的張麗莉站在車旁正在疏導(dǎo)學(xué)生。突然，原本停在路旁的客車猛地向?qū)W生們沖過來。危急時(shí)刻，只見張麗莉向前一撲，將車前一名嚇傻的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被無情的車輪碾到了下面。

“我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是麗莉完了，大喊快救張老師。孩子們也高喊，張老師怎么了！”李金茹說：“其實(shí)麗莉當(dāng)時(shí)如果躲開完全有充足的時(shí)間，但她把精力放在救學(xué)生上了！”第14頁(yè)/共23頁(yè)最美老師——張麗莉回顧張麗莉受傷的那道德行為美判斷大比拼：看誰說的準(zhǔn)、說的快！活動(dòng)三：判斷美第15頁(yè)/共23頁(yè)道德行為美判斷大比拼：活動(dòng)三：判斷美第15頁(yè)/共23頁(yè)第一條，在擁擠的公交車上踩到人說“（）”。第二條，在書店看書后把書放回（）。第三條，過馬路時(shí)，走（）。第四條，紅燈（）綠燈（），遵守交通規(guī)則。第五條，上下樓梯和自動(dòng)扶梯，靠（）。第六條，打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手（）。第七條，坐公交車時(shí)，做到從前門進(jìn)（）出。第八條，接到別人遞的東西，要說“（）”。第九條，進(jìn)入別人的房間時(shí)，先（）。第十條，在公共場(chǎng)合，注意（）說話。社會(huì)十大道德行為之美對(duì)不起原位人行橫道停行右側(cè)捂住嘴巴后門謝謝敲門輕聲第16頁(yè)/共23頁(yè)第一條，在擁擠的公交車上踩到人說“（）”。校園十大道德行為之美①國(guó)歌要唱得（）。②遇到老師要問（）。③下課時(shí)，不要在走廊上（）。④不說（）話。⑤上完廁所后要把便紙（）。⑥自行車進(jìn)出校門要（）。⑦不要隨地亂扔（）。⑧不要在樹木上、墻上、課桌上等地方（）。⑨對(duì)待生活老師要有（）。⑩在圖書館保持（），并且借的完書要應(yīng)及時(shí)（）。響亮好喧鬧、追逐粗扔到垃圾桶里下車?yán)鴣y刻亂化禮貌安靜歸還第17頁(yè)/共23頁(yè)校園十大道德行為之美①國(guó)歌要唱得（）。響亮好喧鬧、教室十大道德細(xì)節(jié)之美第一，最后離開教室的同學(xué)應(yīng)（）。第二，看到廢紙應(yīng)（）。第三，向表現(xiàn)出色的人表示（）。第四，教室走道擁擠時(shí)讓同學(xué)（）。第五，對(duì)同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法應(yīng)該（）第六，在來自外地的老師、同學(xué)面前應(yīng)講普通話。第七，同學(xué)發(fā)言時(shí)應(yīng)（）。第八，課前準(zhǔn)備要安靜，動(dòng)作要（）。第九，上課同學(xué)答題時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真（）。第十，課堂有問題先（），不隨便打斷老師思路。關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)門撿起祝賀先走尊重安靜聆聽迅速聽舉手第18頁(yè)/共23頁(yè)教室十大道德細(xì)節(jié)之美關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)門撿起祝賀先走尊重安靜聆聽活動(dòng)四：發(fā)現(xiàn)美、爭(zhēng)當(dāng)美每個(gè)小組評(píng)出我