英語培訓(xùn)班活動策劃

英語培訓(xùn)班活動策劃英語培訓(xùn)班活動策劃英語培訓(xùn)班活動策劃xxx公司英語培訓(xùn)班活動策劃文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度活動一活動主題：英語演講比賽活動準(zhǔn)備：給予兩至三個供選擇的話題（以勵志類為主）、根據(jù)人數(shù)對學(xué)生進(jìn)行分組（使學(xué)生小組團(tuán)隊之間形成潛意識的競爭提高參與度）活動流程：活動主持簡單介紹一下活動的有關(guān)要求和相關(guān)內(nèi)容以及注意事項環(huán)節(jié)一：每位學(xué)生先簡要作自我介紹，大約1分鐘，自我介紹完之后每位選手有大約五分鐘左右的演講時間，由評委打分。環(huán)節(jié)二：在座學(xué)生根據(jù)演講者演講的相關(guān)內(nèi)容提出問題由演講者回答環(huán)節(jié)三：才藝展示（作為加分項）環(huán)節(jié)四：演講結(jié)束后，由評委作總評，并依據(jù)比賽成績宣布各學(xué)生的最后成績。環(huán)節(jié)五：活動主持宣布比賽成績和名次，活動結(jié)束，參與活動的學(xué)員合影留念?；顒幽康?1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。2、為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進(jìn)步。3、在演講過程中提高學(xué)生的英語表達(dá)能力和自信心并加強(qiáng)其團(tuán)隊精神?；顒佣顒又黝}：拷貝不走樣活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備幾組單詞和幾個句子（句子需要有一定的趣味性）、隨機(jī)的將學(xué)生進(jìn)行分組（3-5人為一組）活動流程：活動主持簡單介紹一下活動的有關(guān)要求和相關(guān)內(nèi)容以及注意事項環(huán)節(jié)一：小組的第一個成員將看到的單詞通過英文表達(dá)或者肢體語言傳達(dá)給第二位成員，第二位成員再根據(jù)其動作和描述將自己理解的意思傳達(dá)給下一位成員，以此類推，直至到最后一位成員大聲說出自己所理解的那個單詞。環(huán)節(jié)二：難度稍有加大，小組的第一個成員將看到的句子通過英文表達(dá)或者肢體語言傳達(dá)給第二位成員，第二位成員再根據(jù)其動作和描述將自己理解的意思傳達(dá)給下一位成員，以此類推，直至到最后一位成員大聲說出自己所理解的那個句子。（要求語言傳達(dá)過程中不能出現(xiàn)句子中的任何一個關(guān)鍵單詞)環(huán)節(jié)三：活動結(jié)束后，由學(xué)生對各小組成員的表現(xiàn)互相做總評并統(tǒng)計每小組傳達(dá)正確的單詞和句子總數(shù)。環(huán)節(jié)四：活動主持宣布比賽結(jié)果，活動結(jié)束。參與活動的學(xué)員合影留念?；顒幽康模?、提高學(xué)生英語的口頭表達(dá)能力，激發(fā)大家的英語發(fā)散思維。2、鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力提高團(tuán)隊合作精神。3、讓學(xué)生在活動中找到英語學(xué)習(xí)的樂趣，有助于不敢開口說英語的學(xué)生參與進(jìn)來。活動三活動主題：你的聲音我做主活動準(zhǔn)備：為學(xué)生選擇好一部英文影片作為配音備選（以動畫、校園勵志類為主）、學(xué)員自行分組協(xié)調(diào)分配好角色活動流程：活動主持簡單介紹一下活動的有關(guān)要求和相關(guān)內(nèi)容以及注意事項環(huán)節(jié)一：每個小組根據(jù)分配好的角色從備選影片中選擇一個片段（十分鐘左右）進(jìn)行展示。環(huán)節(jié)二：其他組成員對當(dāng)前表演組進(jìn)行一個個人觀點(diǎn)的簡單點(diǎn)評。環(huán)節(jié)三：根據(jù)大家的點(diǎn)評以及各個組的協(xié)商投票票數(shù)最多的一組獲勝。環(huán)節(jié)四：活動主持宣布獲勝一組，并給予獎勵，活動結(jié)束參與活動的學(xué)員合影留念。活動目的：真情演繹，秀出自我，活動有利于鼓勵同學(xué)們在生動活潑的活動中大膽開口，提高英語口語水平和電影欣賞水平?；顒铀幕顒又黝}：英文歌曲大家唱活動準(zhǔn)備：學(xué)生自行分組，各自準(zhǔn)備好自己的演唱曲目（可以邀請專業(yè)老師或者外教作為嘉賓評委）活動流程：活動主持簡單介紹一下活動的有關(guān)要求和相關(guān)內(nèi)容以及注意事項環(huán)節(jié)一：按照分組的順序，每位演唱者首先簡單做一個自我介紹并簡單介紹一下所要演唱的曲目。環(huán)節(jié)二：每位學(xué)生演唱結(jié)束后由評委嘉賓進(jìn)行個人點(diǎn)評并打分。環(huán)節(jié)三：演講結(jié)束后，由評委作總評，并依據(jù)比賽成績宣布各學(xué)生的最后成績。環(huán)節(jié)四：根據(jù)評委的評分以小組為單位取各小組成員的平均分，平均分最高的一組獲勝?；顒又鞒中急荣惓煽儯顒咏Y(jié)束，參與活動的學(xué)員合影留念。活動目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情讓其發(fā)掘英語語言的魅力，提高學(xué)生的語言駕馭能力和自身素質(zhì)同時為學(xué)生提供一個展示自己英文演唱水平的舞臺?；顒游寤顒又黝}：英美文化大賽活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些英語國家的文化知識題目（選擇題填空題均可可以包含美國，英國，加拿大，澳大利亞，新西蘭等一些主要留學(xué)國家，涵蓋歷史，用餐文化，建筑文化，社交文化等內(nèi)容）、根據(jù)參與人數(shù)進(jìn)行分組活動流程：活動主持簡單介紹一下活動的有關(guān)要求和相關(guān)內(nèi)容以及注意事項環(huán)節(jié)一：競答環(huán)節(jié)，小組成員合作回答相關(guān)問題（題目可由小組成員代表抽?。－h(huán)節(jié)二：搶答環(huán)節(jié)，根據(jù)給出的題目各個小組成員進(jìn)行搶答。環(huán)節(jié)三：活動主持統(tǒng)計并宣布各個小組回答問題的正確率，答對最多一組獲勝。環(huán)節(jié)四：正確率最低的一組成員受到相應(yīng)的懲罰?；顒咏Y(jié)束?；顒幽康模号囵B(yǎng)學(xué)生對于英語國家的文化興趣，增加留學(xué)學(xué)生的文化常識?；顒恿顒又黝}：繞口令活動準(zhǔn)備：口語老師準(zhǔn)備準(zhǔn)備三組繞口令（難度分別為上中下根據(jù)難易度每組分值不同）、根據(jù)參與人數(shù)進(jìn)行分組活動流程：活動主持簡單介紹一下活動的有關(guān)要求和相關(guān)內(nèi)容以及注意事項環(huán)節(jié)一：小組每位成員自由選擇三組句子中的任何三句話來嘗試著準(zhǔn)確流利地念出來。環(huán)節(jié)二：口語老師根據(jù)各位學(xué)生的表現(xiàn)做相關(guān)點(diǎn)評。環(huán)節(jié)三：活動主持統(tǒng)計并宣布各小組總分（最后得分以組為單位，平均分最高一組獲勝）。環(huán)節(jié)四：分?jǐn)?shù)最低的一組成員受到相應(yīng)的懲罰?；顒咏Y(jié)束?；顒幽康模汗膭顚W(xué)生開口講英語，提高學(xué)生主動開口說英語的積極性。鍛煉學(xué)生的語音語調(diào)?；顒悠呋顒又黝}：小品大家樂活動準(zhǔn)備：學(xué)生自己從新概念上選擇一個可以排演的小故事（即將故事編排成劇本對話的形式）、學(xué)生自行分組安排角色活動流程：活動主持簡單介紹一下活動的有關(guān)要求和相關(guān)內(nèi)容以及注意事項環(huán)節(jié)一:各小組演繹自己自編自導(dǎo)自演的小品環(huán)節(jié)二:評委老師結(jié)合學(xué)生的劇本和表演進(jìn)行相關(guān)點(diǎn)評并給出相應(yīng)評分環(huán)節(jié)三：活