語文課件識字5-動物兒歌-部編版-課件

益蟲害蟲生活小常識yìhài益蟲害蟲生活小常識yìhài1動物兒歌5動物兒歌52聽課文朗讀，找一找課文中一共寫了幾種小動物，把它們?nèi)Τ鰜?。聽課文朗讀，找一找課文中一共寫了幾種小動物，把它們?nèi)?kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhī

zhū蝴蝶

húdié蚯蚓qiū

yǐn螞蟻mǎ

yǐqīnɡtínɡ

蜻蜓kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhīzhū蝴蝶4kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhī

zhū蝴蝶

húdié蚯蚓qiū

yǐn螞蟻mǎ

yǐqīnɡtínɡ

蜻蜓讀一讀，認一認。

我發(fā)現(xiàn)這些小動物都是蟲子。kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhīzhū蝴蝶hú5蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛讀一讀，認一認。

我發(fā)現(xiàn)這些字都是蟲字旁。蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛讀一讀，認一認。我發(fā)現(xiàn)這些字都是蟲6青胡丘斗知蜻蝴蚯蚪蜘引馬義科朱蚓螞蝌蛛讀一讀，認一認。

我發(fā)現(xiàn)……蟻青胡丘斗知讀一讀，認一認。我發(fā)現(xiàn)……蟻7

漢字中有許多這樣的字：一部分表示字的意思，叫做形旁;另一部分表示字的讀音，叫做聲旁。這類字稱為-----形聲字。蜻形旁聲旁漢字中有許多這樣的字：蜻形旁聲旁8cánɡ

zào藏造糧我會認食shíliánɡm(xù)í迷網(wǎng)wǎnɡ這些字里有形聲字嗎？cánɡ

zào藏造糧我會認食shíliánɡm(xù)í9蜻蜓迷藏造螞蟻糧食蜘蛛蝴蝶采花網(wǎng)蜻蜓迷藏造螞蟻糧食蜘蛛蝴蝶采花網(wǎng)10運池歡網(wǎng)間迷造提示：點擊生字進入詳細講解。我會寫運池歡網(wǎng)間迷造提示：點擊生字進入詳細講解。我會寫11大聲朗讀課文，找一找課文中小動物在干什么，用“—”畫出來。我會讀課文大聲朗讀課文，找一找課文中小動物在干什么，用“—”畫12蜻蜓半空展翅飛，蜻蜓半空展翅飛，13蝴蝶花間捉迷藏。蝴蝶花間捉迷藏。14蚯蚓土里造宮殿，蚯蚓土里造宮殿，15宮殿宮殿16螞蟻地上運食糧。螞蟻地上運食糧。17蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧。我要夸夸蚯蚓和螞蟻！蚯蚓土里造宮殿，我要夸夸蚯蚓和螞蟻！18蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙，蝌蚪池中游得歡，19網(wǎng)網(wǎng)20蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙，你知道它們要做什么嗎？蝌蚪池中游得歡，你知道它們要做什么嗎？21

蜻蜓捉迷藏

蝴蝶展翅飛

蚯蚓結(jié)網(wǎng)忙

螞蟻造宮殿

蝌蚪運食糧

蜘蛛游得歡連一連蜻蜓捉迷藏連一連22蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。讀一讀蜻蜓半空展翅飛,讀一讀23兔子地里吃青草,小魚

，蜜蜂

。燕子

。我們一起編兒歌兔子地里吃青草,小魚，蜜蜂24蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土螞蟻搬家蝌蚪游水蜘蛛結(jié)網(wǎng)zhǎn

chìhú

dié

wǔqiū

yǐn

sōnɡbānjiékēdǒu讀一讀，記一記。zhǎnchìhúdiéwǔqiūyǐnsōnɡ25書寫指導：先外后內(nèi)，門字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，放在田字格的中心位置。間jiān花間組詞：中間山間造句：小女孩在花草中間快樂地

笑著。音序：J

部首：門結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導：先外后內(nèi)，門字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，26書寫指導：先內(nèi)后外，“米”寫在中心偏右上一些，走之的筆順是：點、橫折折撇、平捺。迷mí捉迷藏組詞：迷路迷宮造句：小孩們在快樂地玩著捉迷藏

游戲。音序：M

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導：先內(nèi)后外，“米”寫在中心偏右上一些，走之的筆順是：27書寫指導：先內(nèi)后外，里面“告”的第二橫寫在橫中線上，走之的平捺要舒展。造zào造宮殿組詞：建造制造造句：工人們?nèi)找苟荚诿χㄔ齑髽?。音序：Z

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍語文課件識字5動物兒歌部編版語文課件識字5動物兒歌部編版書寫指導：先內(nèi)后外，里面“告”的第二橫寫在橫中線上，走之的平28書寫指導：先內(nèi)后外，里面“云”的撇折起筆于中心點往上一些，走之的平捺要舒展。運yùn運食糧組詞：運送運輸造句：卡車在不停地運送物資。音序：Y

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍語文課件識字5動物兒歌部編版語文課件識字5動物兒歌部編版書寫指導：先內(nèi)后外，里面“云”的撇折起筆于中心點往上一些，走29書寫指導：“氵”呈弧形，第二點在橫中線上；“也”的豎在豎中線上，豎彎鉤要圓潤。池chí池中組詞：水池浴池造句：水池里有好多金魚。音序：C

部首：氵結(jié)構(gòu):左右語文課件識字5動物兒歌部編版語文課件識字5動物兒歌部編版書寫指導：“氵”呈弧形，第二點在橫中線上；“也”的豎在豎中線30書寫指導：左小右大，“又”末筆捺變點；“欠”的首撇從豎中線右側(cè)起筆。歡huān游得歡組詞：歡快歡樂造句：小鴨子在歡快地唱歌。音序：H

部首：又結(jié)構(gòu):左右語文課件識字5動物兒歌部編版語文課件識字5動物兒歌部編版書寫指導：左小右大，“又”末筆捺變點；“欠”的首撇從豎中線右31書寫指導：：先外后內(nèi)，同字框要大而正，里面的兩個“撇、點”要分布均勻。網(wǎng)wǎng結(jié)網(wǎng)組詞：結(jié)網(wǎng)蛛網(wǎng)造句：蜘蛛在日夜不停地結(jié)網(wǎng)。音序：W

部首：冂結(jié)構(gòu):半包圍語文課件識字5動物兒歌部編版語文課件識字5動物兒歌部編版書寫指導：：先外后內(nèi)，同字框要大而正，里面的兩個“撇、點”要32從他的和我的朋友的口中，我不斷地聽到他的名字，和他的名字一同提到的，往往是他的詩，更多的是他這個人！他正直，他熱情，他豪放，他熱愛他的祖國，熱愛他的親朋，熱愛一切值得他愛的人和物。他是一團白熱的火焰，他是一束敏感的神經(jīng)！培植人文素養(yǎng)，懂得社會的責任。讀這些多了，必然是心胸開闊，“腹有詩書氣自華”，楊先生說的“文人氣”也就來了。過去研究性的大學所實行的通才教育也是建立在有一定人文素養(yǎng)的中學畢業(yè)生基礎上的。幾十年前痛批過通才教育，后來好像也未為之正名。大家只是說說就算了，可貴的是他就敢把這種不滿化為行動，并在自己的工作中實施。如果這種做法作為象征性的行動是值得張揚的，但對他的博士生人文素質(zhì)提高有多少幫助、對整個教育中的人文教養(yǎng)的缺欠有多大補益是值得推敲的。所有的藝術創(chuàng)作，開拓的都是一個藝術的空間；而藝術的空間說到底是一個想象的空間。想象空間不同于現(xiàn)實空間，但又是以現(xiàn)實空間為基礎的。這里有兩層意思：一是說，藝術家若沒有對現(xiàn)實空間的感受，就不可能產(chǎn)生藝術的想象，就不可能開拓出想象空間來。沒有現(xiàn)實空間的參照，是無所謂想象力豐富還是不豐富的。想象空間與現(xiàn)實空間既有著不可分割的聯(lián)系，也自然就有了彼此的關系問題。從結(jié)構(gòu)上來說，無論是作為“空間藝術”的中國古代建筑，還是作為“時間藝術”的明清章田小說，其實都是一種利用一定的結(jié)構(gòu)“單元”而進行多重組合的藝術。伴隨著古代文明的神話時代過去了，人類體驗到世界的恐怖和自身的軟弱，看到了自己能力的限度，在力求解放和拯救的努力中意識到了自己整體的存在及其根本性的問題，于是，反思產(chǎn)生了，思想成為它自己的對象。宋代家訓體裁上的另一大發(fā)展是輯錄體家訓的大量出現(xiàn)。輯錄體家訓就是將宋及宋前歷代訓家教子的成文文獻或相關的家庭規(guī)范匯集起來，以歷史上的人、事為榜樣和范例教育子弟。語文課件識字5動物兒歌部編版語文課件識字5動物兒歌部編版從他的和我的朋友的口中，我不斷地聽到他的名字，和他的名字一同33益蟲害蟲生活小常識yìhài益蟲害蟲生活小常識yìhài34動物兒歌5動物兒歌535聽課文朗讀，找一找課文中一共寫了幾種小動物，把它們?nèi)Τ鰜怼Ｂ犝n文朗讀，找一找課文中一共寫了幾種小動物，把它們?nèi)?6kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhī

zhū蝴蝶

húdié蚯蚓qiū

yǐn螞蟻mǎ

yǐqīnɡtínɡ

蜻蜓kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhīzhū蝴蝶37kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhī

zhū蝴蝶

húdié蚯蚓qiū

yǐn螞蟻mǎ

yǐqīnɡtínɡ

蜻蜓讀一讀，認一認。

我發(fā)現(xiàn)這些小動物都是蟲子。kēdǒu蝌蚪蜘蛛zhīzhū蝴蝶hú38蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛讀一讀，認一認。

我發(fā)現(xiàn)這些字都是蟲字旁。蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛讀一讀，認一認。我發(fā)現(xiàn)這些字都是蟲39青胡丘斗知蜻蝴蚯蚪蜘引馬義科朱蚓螞蝌蛛讀一讀，認一認。

我發(fā)現(xiàn)……蟻青胡丘斗知讀一讀，認一認。我發(fā)現(xiàn)……蟻40

漢字中有許多這樣的字：一部分表示字的意思，叫做形旁;另一部分表示字的讀音，叫做聲旁。這類字稱為-----形聲字。蜻形旁聲旁漢字中有許多這樣的字：蜻形旁聲旁41cánɡ

zào藏造糧我會認食shíliánɡm(xù)í迷網(wǎng)wǎnɡ這些字里有形聲字嗎？cánɡ

zào藏造糧我會認食shíliánɡm(xù)í42蜻蜓迷藏造螞蟻糧食蜘蛛蝴蝶采花網(wǎng)蜻蜓迷藏造螞蟻糧食蜘蛛蝴蝶采花網(wǎng)43運池歡網(wǎng)間迷造提示：點擊生字進入詳細講解。我會寫運池歡網(wǎng)間迷造提示：點擊生字進入詳細講解。我會寫44大聲朗讀課文，找一找課文中小動物在干什么，用“—”畫出來。我會讀課文大聲朗讀課文，找一找課文中小動物在干什么，用“—”畫45蜻蜓半空展翅飛，蜻蜓半空展翅飛，46蝴蝶花間捉迷藏。蝴蝶花間捉迷藏。47蚯蚓土里造宮殿，蚯蚓土里造宮殿，48宮殿宮殿49螞蟻地上運食糧。螞蟻地上運食糧。50蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧。我要夸夸蚯蚓和螞蟻！蚯蚓土里造宮殿，我要夸夸蚯蚓和螞蟻！51蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙，蝌蚪池中游得歡，52網(wǎng)網(wǎng)53蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙，你知道它們要做什么嗎？蝌蚪池中游得歡，你知道它們要做什么嗎？54

蜻蜓捉迷藏

蝴蝶展翅飛

蚯蚓結(jié)網(wǎng)忙

螞蟻造宮殿

蝌蚪運食糧

蜘蛛游得歡連一連蜻蜓捉迷藏連一連55蜻蜓半空展翅飛,蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿,螞蟻地上運食糧。蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。讀一讀蜻蜓半空展翅飛,讀一讀56兔子地里吃青草,小魚

，蜜蜂

。燕子

。我們一起編兒歌兔子地里吃青草,小魚，蜜蜂57蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土螞蟻搬家蝌蚪游水蜘蛛結(jié)網(wǎng)zhǎn

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sōnɡbānjiékēdǒu讀一讀，記一記。zhǎnchìhúdiéwǔqiūyǐnsōnɡ58書寫指導：先外后內(nèi)，門字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，放在田字格的中心位置。間jiān花間組詞：中間山間造句：小女孩在花草中間快樂地

笑著。音序：J

部首：門結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導：先外后內(nèi)，門字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，59書寫指導：先內(nèi)后外，“米”寫在中心偏右上一些，走之的筆順是：點、橫折折撇、平捺。迷mí捉迷藏組詞：迷路迷宮造句：小孩們在快樂地玩著捉迷藏

游戲。音序：M

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍書寫指導：先內(nèi)后外，“米”寫在中心偏右上一些，走之的筆順是：60書寫指導：先內(nèi)后外，里面“告”的第二橫寫在橫中線上，走之的平捺要舒展。造zào造宮殿組詞：建造制造造句：工人們?nèi)找苟荚诿χㄔ齑髽?。音序：Z

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍語文課件識字5動物兒歌部編版語文課件識字5動物兒歌部編版書寫指導：先內(nèi)后外，里面“告”的第二橫寫在橫中線上，走之的平61書寫指導：先內(nèi)后外，里面“云”的撇折起筆于中心點往上一些，走之的平捺要舒展。運yùn運食糧組詞：運送運輸造句：卡車在不停地運送物資。音序：Y

部首：辶結(jié)構(gòu):半包圍語文課件識字5動物兒歌部編版語文課件識字5動物兒歌部編版書寫指導：先內(nèi)后外，里面“云”的撇折起筆于中心點往上一些，走62書寫指導：“氵”呈弧形，第二點在橫中線上；“也”的豎在豎中線上，豎彎鉤要圓潤。池chí池中組詞：水池浴池造句：水池里有好多金魚。音序：C

部首：氵結(jié)構(gòu):左右語文課件識字5動物兒歌部編版語文課件識字5動物兒歌部編版書寫指導：“氵”呈弧形，第二點在橫中線上；“也”的豎在豎中線63書寫指導：左小右大，“又”末筆捺變點；“欠”的首撇從豎中線右側(cè)起筆。歡huān游得歡組詞：歡快歡樂造句：小鴨子在歡快地唱歌。音序：H

部首：又結(jié)構(gòu):左右語文課件識字5動物兒歌部編版語文課件識字5動物兒歌部編版書寫指導：左小右大，“又”末筆捺變點；“欠”的首撇從豎中線右64書寫指導：：先外后內(nèi)，同字框要大而正，里面的兩個“撇、點”要分布均勻。網(wǎng)wǎng結(jié)網(wǎng)組詞：結(jié)網(wǎng)蛛網(wǎng)造句：蜘蛛在日夜不停地結(jié)網(wǎng)。音序：W

部首：冂結(jié)構(gòu):半包圍語文課件識字5動物兒歌部編版語文課件識字5動物兒歌部編版書寫指導：：先外后內(nèi)，同字框要大而正，里面的兩個“撇、點”要65從他的和我的朋友的口中，我不斷地聽到他的名字，和他的名字一同提到的，往往是他的詩，更多的是他這個人！他正直，他熱情，他豪放，他熱愛他的祖國，熱愛他的親朋，熱愛一切值