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文檔簡介
《讓世界布滿愛》教學(xué)案《讓世界布滿愛》教學(xué)案
課型:綜合性學(xué)習(xí)寫作
時間:年月日
活動目標(biāo):
1.讓同學(xué)感悟到“愛”這種博大的感情,尤其是對弱者的關(guān)愛,從而陶冶自己的情操。
2.培育搜集、組織材料,用生動詳細(xì)的語言進(jìn)行表達(dá)的力量。
3.培育同學(xué)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
活動重點(diǎn):
同學(xué)預(yù)備過程中的合作性和個人的獨(dú)立自主性。細(xì)心觀看,專心思索。
課前預(yù)備:
1、搜集以“愛”為話題的歌曲,并談?wù)勛约旱母形颉?/p>
2、開展一次以搜集“愛心故事”為目的的定向性閱讀活動。
3、整理所搜集的資料。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
(以《讓世界布滿愛》為音樂背景敘述故事)
二、唱響“愛”曲
同學(xué)展現(xiàn)自己的所選曲目并談感悟。
老師推舉曲目:《父親》《愛的奉獻(xiàn)》《唱歌祖國》
三、我來話“愛”
1.愛父母(幻燈片:一組對比的圖片)引發(fā)同學(xué)思索,學(xué)會感恩父母。
2.愛他人(幻燈片:一組對比的圖片)需我們關(guān)懷的伴侶;奉獻(xiàn)愛心的令人敬佩的人群;感受.大家庭的暖和。(同學(xué)溝通自己搜集的愛心故事。)
3.愛祖國(幻燈片:一組對比的圖片)
四、小結(jié)
有這樣一則寓言故事,講的是地獄與天堂的區(qū)分。在地獄中眾人(靈魂)圍著大桌吃飯,他們手上都拿著長長的筷子,用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己嘴里,于是人人挨餓,個個愁眉苦臉??墒窃谔焯弥?,眾人(天使)也圍著大桌子吃飯,他們手里的筷子也同樣的很長很長,但是他們夾著食物就放進(jìn)對方的嘴里,于是人人飽食個個快樂。這就是天堂與地獄的差別。這個故事告知我們,我們只有在布滿愛心、富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福,更美滿,我們的世界也才會更加美妙。
五、積累拓展
1.溝通自己積累的以“愛”為話題的古詩,名言警句。
2.說話練習(xí):愛心是可以
3.寫作:
請趕快拿起你的筆,把發(fā)生在你四周的“愛”的故事真實(shí)的描述出來,讓“愛”的主題永駐人間,讓人們體會到人間的那一份真情吧!請以“讓世界布滿愛”為話題寫一篇記敘文。要求:題目自擬,抒發(fā)真情實(shí)感。不少于500字。
作文指導(dǎo):
(1)讓世界布滿愛,就是讓愛心作主來關(guān)注身邊每一位需要關(guān)注的人,歌頌布滿愛心的人物,召喚奉獻(xiàn)愛心的行為。確立了這樣的中心,作文時就不會偏題離題。
(2)下筆之前,圍繞中心從多方面作廣泛的思索,以便打開思路。一方面,這個世界,是一個布滿愛的世界,助人為樂者有之,慷慨解囊者有之,見義勇為者有之,為民請愿者有之,無私奉獻(xiàn)者有之……選擇這樣的事例訴諸筆端,歌頌他們愛心的博大,感動自己和讀者。另一方面,.在進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)在進(jìn)展,可有些人的愛心卻漸趨泯滅?!皩W(xué)雷鋒”走過場的多了,扒手猖狂作案眾人視而不見司空見慣的多了,英雄流血又流淚也時有發(fā)生了,……當(dāng)我們耳聞目睹類
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