不能沒(méi)有你作文600字-初三作文

word格式，下載后可自由編輯PAGEPAGE43不能沒(méi)有你作文600字_初三作文第一篇：不能沒(méi)有你作文600字_初三作文不能沒(méi)有你和外婆分開的那天，我的心情是愉悅的。因?yàn)槲医K于可以定居在我向往的城市，而不是單調(diào)貧困的農(nóng)村。臨別時(shí)，外婆淚眼婆娑地望著我，不說(shuō)什么，默默地給我整理已經(jīng)足夠整齊的衣服。最后我主動(dòng)送給外婆一個(gè)短促的擁抱，便義無(wú)反顧地踏上了通向遠(yuǎn)方的列車。我用一顆幼稚的心去揣測(cè)外婆是不能沒(méi)有我的，她一定會(huì)在夜里害怕被豺狼叼走，一定無(wú)法管理好菜園里各種各樣的蔬菜，甚至?xí)毁u咸魚的販子騙走幾元錢。懵懂的我不知曉原來(lái)世間有一味苦藥叫思念，而外婆每一天都在服用。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初夢(mèng)寐以求的快樂(lè)無(wú)法在燈紅酒綠的城市里實(shí)現(xiàn)。我想擁有一片足夠大的星空收藏我的故事，而城市的天空上，月亮總是孤獨(dú)地懸掛在高樓的背后，就像寂寞的外婆注視滿天繁星的天空一樣，讓人備感凄涼。我也終于懂得思念陪伴著自己長(zhǎng)大的人，可是太遲了，畢竟剛出生的孩子脫了媽媽的手都會(huì)嚎啕大哭的。在一次家宴上，遲到的我再一次主動(dòng)擁抱外婆，只是這一次，我的手已經(jīng)能觸摸到外婆佝僂的腰了。我遲緩地說(shuō)：“這么重要的宴會(huì)怎么能沒(méi)有我呢？”外婆細(xì)聲念叨著：“是，是，是，不能沒(méi)有你啊！”我感受到外婆的手在微微顫抖。我意識(shí)到這種微妙的氣氛后，故作開心地說(shuō)：“外婆，你看，我比你高了?！蓖馄殴笮ζ饋?lái)，只是，淚水早已爬滿了她滿是皺紋的臉。外婆不是不能沒(méi)有我，她依然處理著菜園，也沒(méi)有被騙錢，只是夜里，她睡不著，不是因?yàn)椴蚶牵且驗(yàn)槌林氐乃寄?。我清楚地意識(shí)到其實(shí)自己不能沒(méi)有外婆，她珍藏了我童年的頑皮，而她的擁抱給了我向前的勇氣，那無(wú)盡的溫暖，我不會(huì)也無(wú)法忘懷。在我的星空下，又怎能沒(méi)有外婆呢？請(qǐng)讓我再一次在你的懷里數(shù)天上的繁星。不能沒(méi)有你親情——亮在黑夜里的燈塔，為我們指引方向。友情——飛架在天邊的彩虹，為我們驅(qū)散陰霾。愛情——灑在冬日里的陽(yáng)光，為我們溫暖心房。親情+友情+愛情=一生之愛?！}記愛，一份任何人都無(wú)法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。也許，在愛的世界里，你或缺親情，或失友情，或無(wú)愛情。但我相信，總有一份感情是你所擁有的，只要如此，你就能感到幸福，就能讓愛永駐心間。當(dāng)然，如果三者兼而有之，你將幸福一生。親情十四歲，一個(gè)叛逆的年紀(jì)，十四歲的我常因一些小事和母親爭(zhēng)吵，母親說(shuō)東，我偏向西。母親要向左，我一定向右。即使知道自己不對(duì)，也要執(zhí)拗到底。記得有一次，我在學(xué)校與人爭(zhēng)執(zhí)，心情煩躁，回家后母親不斷地問(wèn)我怎么了，我倍感郁悶，便對(duì)母親大吼了一句：“你煩不煩？”然后氣憤地跑進(jìn)臥室，摔上門，把自己丟在床上，倔強(qiáng)地沒(méi)有流一滴眼淚，只是嘴里不停地嘟噥著在學(xué)校的煩心事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。依稀間，我看見母親來(lái)到我的床前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地說(shuō)著：“孩子，對(duì)不起，媽媽是擔(dān)心你才那么的嘮叨，媽媽沒(méi)考慮你的感受，下一次我一定要注意。”我再也聽不下去了，猛地坐起來(lái)，撲向媽媽：“媽媽，對(duì)不起，我不該遷怒于你，是我錯(cuò)了！”我的歉疚之淚伴隨著媽媽的眼淚一起落下。這就是親情，吵不散，打不掉，愛不夠！友情剛升入初中時(shí)，我因胃病有一段時(shí)間經(jīng)常請(qǐng)假，課程因此落下了不少。小學(xué)與初中有很大的不同，不論是課程量上，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)上，都比小學(xué)要難得多，即使我堅(jiān)持每天補(bǔ)一點(diǎn)，可還是收效甚微。我感到自卑、絕望。這時(shí)一雙手伸向了我，“你好，我是王蘭，以后我們有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就一起討論好嗎？”從那以后，班級(jí)內(nèi)多了一對(duì)形影不離的好朋友，她們一起討論問(wèn)題，互相傾訴心聲，同時(shí)去吃飯，一起去睡覺(jué)。在她的幫助之下，我不再自卑；在她的幫助之下，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心；在她的幫助之下，我的成績(jī)也直線上升。這就是友情，無(wú)助時(shí)的一雙手，彷徨時(shí)的一句話，歉疚時(shí)的一個(gè)微笑。愛情陽(yáng)光普照，他就住在我家樓下，總愛穿藍(lán)色或白色的襯衣，每天早上看著干凈的襯衣從我家門前經(jīng)過(guò)，輕輕地，靜靜地，我會(huì)覺(jué)得今天一天都特別地快樂(lè)欣喜。一天早晨，我下樓買東西，與他擦肩而過(guò)，他對(duì)我微微一笑，那一刻，我呆滯了，心中一震，傻傻地站在原地好一會(huì)兒，等我清醒時(shí)，他早已消失了蹤影。這也許不是愛情，可心動(dòng)的感覺(jué)讓我銘記，似冬日的一縷陽(yáng)光，柔和溫暖。親情、友情、愛情的交融讓我沐浴在愛的天地，讓我懂得了愛的廣博、愛的偉大。第二篇：不能沒(méi)有你(600字)作文精選作文:不能沒(méi)有你(600字)作文你就像一把金鑰匙，沒(méi)有你就不能打開成功的大門；你又像一葉小舟，沒(méi)有你就不能承載人們到達(dá)勝利的彼岸；你更像一個(gè)魔法棒，神奇地把不可能變?yōu)榭赡?。所以，不能沒(méi)有你。在小學(xué)時(shí)，學(xué)完了一篇課文，老師要求我們把這篇課文背下來(lái)，第二天檢查。當(dāng)時(shí)我的心里就打起了鼓，這篇課文好長(zhǎng)啊，要把它背下來(lái)根本不可能，看來(lái)明天的檢查是過(guò)不了關(guān)的。我懷著凝重的心情回到了家，用最快的速度完成了所有作業(yè)，打開語(yǔ)文書稀里糊涂的背著，背完了這句，卻又忘了那句，頭腦里就像無(wú)數(shù)小蟲子把剛記下的東西給吃掉了，真是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。此時(shí)，我完全沒(méi)有了背書的心情，多想立刻扔下書去玩。這時(shí)，我看見地上有一群螞蟻在搬東西，我來(lái)了興趣，仔細(xì)地看著。只見它們?cè)诎嵋粋€(gè)大米粒，雖然數(shù)量不少，但似乎還是很吃力，我想它們一定不能搬走，沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘，它們開始一步一步的向前移動(dòng)。我震撼了，它們把不可能變?yōu)榱丝赡?，靠的就是一個(gè)信念，或許有了信念我也可以成功。于是，我再次回到書桌前，重新拿起書，開始背起來(lái)，帶著一個(gè)信念。終于背完了第一段，再背第二段，背完了第二段，接著背第三段&&大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)能夠把整篇課文完整地背下來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我特別興奮，開心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見第二天老師表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開了花。到了第二天，我在老師面前把課文流暢地背了下來(lái)，夢(mèng)真的實(shí)現(xiàn)了，我把不可能變?yōu)榱丝赡?，我要特別感謝給我動(dòng)力的信念。你看似簡(jiǎn)單，其實(shí)你一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單，我想先無(wú)論是什么人也離不開你，你是人們前進(jìn)的動(dòng)力，所以不能沒(méi)有你！初二:幸福蜜蜜篇一：初中作文《不能沒(méi)有你》不能沒(méi)有你初二三班孫陸萍因?yàn)橛心悖业耐晟钭兊秘S富多彩；因?yàn)橛心?，我從一個(gè)什么都不懂的小丫頭，成長(zhǎng)為一個(gè)大姑娘；因?yàn)橛心悖刮叶昧诵⒕锤改?，善待他人的道理。是你，讓我在正確與錯(cuò)誤中選擇了正確。記得有一次，我到同學(xué)家玩，因?yàn)椴欢聦⑼瑢W(xué)的書撕了，雖是無(wú)心之過(guò)，可同學(xué)并沒(méi)有原諒我。我委屈的哭了。正在這時(shí)，我看到來(lái)接我回家的你，我原以為您，我的爸爸，會(huì)替我向同學(xué)解釋清楚，可是您聽到這件事后非常生氣，說(shuō)著就是我的錯(cuò)，沒(méi)有什么好解釋的?；氐郊?，您對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事就要向別人道歉，要知錯(cuò)就改?！蹦慕陶d我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。還有一次，您帶我回老家過(guò)年。爺爺奶奶把家里的好吃的好玩的都拿了出來(lái)，說(shuō)：“好不容易回來(lái)一次，在家多住兩天吧?！蔽宜斓卮饝?yīng)了，轉(zhuǎn)身?yè)湎蚰切〇|西。您看到了，把我抱到一邊，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要懂事一點(diǎn)，有好吃的要和長(zhǎng)輩們分享。不管你自己有多喜歡，都不能只想到自己?！蔽铱吹綘敔斈棠棠樕夏菤q月雕刻的痕跡真的覺(jué)得自己應(yīng)該懂事一點(diǎn)，于是我跑到爺爺奶奶身邊，說(shuō)：“爺爺奶奶，我們一起吃，一起玩，好不好？”兩位老人家的臉上透出慈愛的笑容。您讓我懂得了一個(gè)道理：把自己的快樂(lè)分享給讓人，你就會(huì)收獲兩份快樂(lè)，而分享會(huì)使你的世界充滿快樂(lè)。我一直不敢想象，如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在會(huì)是什么樣子？如果沒(méi)有您，，我的童年還會(huì)這么快樂(lè)嗎？如果沒(méi)有您，我還會(huì)像現(xiàn)在這樣幸福嗎？我不能沒(méi)有你，我最親的親人——爸爸！不能沒(méi)有你初二三班解璐通一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的下午，我獨(dú)自一人漫步在小路上，雨無(wú)情的抽打著我，細(xì)雨不是打在了我的身上，而是打在了我的心上?；叵氲郊抑械哪且荒荒唬耗阋?yàn)槲覜](méi)有按時(shí)回家，而對(duì)我大動(dòng)肝火，我頂撞了你，這時(shí)，你一巴掌打在了我的臉上，我沒(méi)有落淚，轉(zhuǎn)身跑了出去，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，這時(shí)，我看到一位年輕的母親領(lǐng)著他的女兒在雨中漫步，雨點(diǎn)打在那位母親身上，把她的衣服打濕了一大片，雨傘打在小女孩的頭上，這時(shí)我會(huì)想起小時(shí)候拉著你出去踩水花的情景，我的身上穿著雨衣，頭上打著雨傘，而你，全身都濕透了，你本來(lái)就病了，被雨淋濕過(guò)后，感冒更重了。想到這里，淚，竟流了下來(lái)，這時(shí)那位小女孩走到我身邊，輕輕幫我拭去了眼淚，“姐姐，你怎么哭了?！毙∨⑿⌒囊硪淼膯?wèn)?！拔覜](méi)事，被雨淋的”我回答道。那位年輕的母親慈愛的看著小女孩所做的這一切，今天的一切都好不真實(shí)呀！這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了母親的聲音，那位年輕的母親對(duì)我說(shuō)：“快回家吧，父母都是愛你的?！闭f(shuō)完就把小女孩領(lǐng)走了。母親打著一把淡藍(lán)色的傘，找到我后，母親說(shuō)：“對(duì)不起，今天的事錯(cuò)在我。”我撲進(jìn)了母親的懷里，淡藍(lán)色的傘把我們籠罩了起來(lái)，啊好美。母親你的愛就像這淡藍(lán)色的傘。不能沒(méi)有你初二三班徐靜蕾在我心中，有那么一座溫暖的花園，華美而不奢侈?；▋簜冸m無(wú)絕美的風(fēng)姿，但每片花瓣都散沒(méi)著別樣的清香??那就是回憶。窗外的月兒溫柔的傾灑下光華，給夜披上了熠熠芳華。婆娑的樹影伴著微風(fēng)演奏了一首只屬于夜的驪歌。我無(wú)意中從就書中找到一沓泛黃的照片，不知不覺(jué)，已是淚眼朦朧。照片的背面有模糊的筆記：“四月九，會(huì)爬了。”“一歲半，會(huì)喊媽媽了?！薄捌邭q，篇二：不能沒(méi)有你作文600字_初三作文不能沒(méi)有你和外婆分開的那天，我的心情是愉悅的。因?yàn)槲医K于可以定居在我向往的城市，而不是單調(diào)貧困的農(nóng)村。臨別時(shí)，外婆淚眼婆娑地望著我，不說(shuō)什么，默默地給我整理已經(jīng)足夠整齊的衣服。最后我主動(dòng)送給外婆一個(gè)短促的擁抱，便義無(wú)反顧地踏上了通向遠(yuǎn)方的列車。我用一顆幼稚的心去揣測(cè)外婆是不能沒(méi)有我的，她一定會(huì)在夜里害怕被豺狼叼走，一定無(wú)法管理好菜園里各種各樣的蔬菜，甚至?xí)毁u咸魚的販子騙走幾元錢。懵懂的我不知曉原來(lái)世間有一味苦藥叫思念，而外婆每一天都在服用。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初夢(mèng)寐以求的快樂(lè)無(wú)法在燈紅酒綠的城市里實(shí)現(xiàn)。我想擁有一片足夠大的星空收藏我的故事，而城市的天空上，月亮總是孤獨(dú)地懸掛在高樓的背后，就像寂寞的外婆注視滿天繁星的天空一樣，讓人備感凄涼。我也終于懂得思念陪伴著自己長(zhǎng)大的人，可是太遲了，畢竟剛出生的孩子脫了媽媽的手都會(huì)嚎啕大哭的。在一次家宴上，遲到的我再一次主動(dòng)擁抱外婆，只是這一次，我的手已經(jīng)能觸摸到外婆佝僂的腰了。我遲緩地說(shuō)：“這么重要的宴會(huì)怎么能沒(méi)有我呢？”外婆細(xì)聲念叨著：“是，是，是，不能沒(méi)有你?。　蔽腋惺艿酵馄诺氖衷谖⑽㈩澏?。我意識(shí)到這種微妙的氣氛后，故作開心地說(shuō)：“外婆，你看，我比你高了?！蓖馄殴笮ζ饋?lái)，只是，淚水早已爬滿了她滿是皺紋的臉。外婆不是不能沒(méi)有我，她依然處理著菜園，也沒(méi)有被騙錢，只是夜里，她睡不著，不是因?yàn)椴蚶?，而是因?yàn)槌林氐乃寄?。我清楚地意識(shí)到其實(shí)自己不能沒(méi)有外婆，她珍藏了我童年的頑皮，而她的擁抱給了我向前的勇氣，那無(wú)盡的溫暖，我不會(huì)也無(wú)法忘懷。在我的星空下，又怎能沒(méi)有外婆呢？請(qǐng)讓我再一次在你的懷里數(shù)天上的繁星。不能沒(méi)有你親情——亮在黑夜里的燈塔，為我們指引方向。友情——飛架在天邊的彩虹，為我們驅(qū)散陰霾。愛情——灑在冬日里的陽(yáng)光，為我們溫暖心房。親情+友情+愛情=一生之愛?！}記愛，一份任何人都無(wú)法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。也許，在愛的世界里，你或缺親情，或失友情，或無(wú)愛情。但我相信，總有一份感情是你所擁有的，只要如此，你就能感到幸福，就能讓愛永駐心間。當(dāng)然，如果三者兼而有之，你將幸福一生。親情十四歲，一個(gè)叛逆的年紀(jì)，十四歲的我常因一些小事和母親爭(zhēng)吵，母親說(shuō)東，我偏向西。母親要向左，我一定向右。即使知道自己不對(duì)，也要執(zhí)拗到底。記得有一次，我在學(xué)校與人爭(zhēng)執(zhí)，心情煩躁，回家后母親不斷地問(wèn)我怎么了，我倍感郁悶，便對(duì)母親大吼了一句：“你煩不煩？”然后氣憤地跑進(jìn)臥室，摔上門，把自己丟在床上，倔強(qiáng)地沒(méi)有流一滴眼淚，只是嘴里不停地嘟噥著在學(xué)校的煩心事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。依稀間，我看見母親來(lái)到我的床前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地說(shuō)著：“孩子，對(duì)不起，媽媽是擔(dān)心你才那么的嘮叨，媽媽沒(méi)考慮你的感受，下一次我一定要注意。”我再也聽不下去了，猛地坐起來(lái)，撲向媽媽：“媽媽，對(duì)不起，我不該遷怒于你，是我錯(cuò)了！”我的歉疚之淚伴隨著媽媽的眼淚一起落下。這就是親情，吵不散，打不掉，愛不夠！友情剛升入初中時(shí)，我因胃病有一段時(shí)間經(jīng)常請(qǐng)假，課程因此落下了不少。小學(xué)與初中有很大的不同，不論是課程量上，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)上，都比小學(xué)要難得多，即使我堅(jiān)持每天補(bǔ)一點(diǎn)，可還是收效甚微。我感到自卑、絕望。這時(shí)一雙手伸向了我，“你好，我是王蘭，以后我們有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就一起討論好嗎？”從那以后，班級(jí)內(nèi)多了一對(duì)形影不離的好朋友，她們一起討論問(wèn)題，互相傾訴心聲，同時(shí)去吃飯，一起去睡覺(jué)。在她的幫助之下，我不再自卑；在她的幫助之下，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心；在她的幫助之下，我的成績(jī)也直線上升。這就是友情，無(wú)助時(shí)的一雙手，彷徨時(shí)的一句話，歉疚時(shí)的一個(gè)微笑。愛情陽(yáng)光普照，他就住在我家樓下，總愛穿藍(lán)色或白色的襯衣，每天早上看著干凈的襯衣從我家門前經(jīng)過(guò)，輕輕地，靜靜地，我會(huì)覺(jué)得今天一天都特別地快樂(lè)欣喜。一天早晨，我下樓買東西，與他擦肩而過(guò)，他對(duì)我微微一笑，那一刻，我呆滯了，心中一震，傻傻地站在原地好一會(huì)兒，等我清醒時(shí)，他早已消失了蹤影。這也許不是愛情，可心動(dòng)的感覺(jué)讓我銘記，似冬日的一縷陽(yáng)光，柔和溫暖。親情、友情、愛情的交融讓我沐浴在愛的天地，讓我懂得了愛的廣博、愛的偉大。篇三：作文不能沒(méi)有你王曉運(yùn)人生在世，即使為情所困，卻也不能失去。親情，不能沒(méi)有你。沒(méi)有你，孩童如何在父母呵護(hù)下，快樂(lè)成長(zhǎng)？沒(méi)有你，家庭之間如何和睦？沒(méi)有你，何來(lái)孔融讓梨，香九齡溫席的佳話？是親情，讓這個(gè)世界有溫暖，和諧美好，所以，親情，不能沒(méi)有你。友情，不能沒(méi)有你。沒(méi)有你，何來(lái)藍(lán)顏知己呢？沒(méi)有你，我們一肚子的委屈向誰(shuí)傾訴？沒(méi)有你，我們成長(zhǎng)路上的孤單如何忍耐呢？是友情，讓人變得充實(shí)，即使偶爾有吵有鬧，但因?yàn)檫@樣人生才不會(huì)無(wú)趣。交友之路越廣泛，成功幾率才越大。所以，友情，不能沒(méi)有你。愛情，不能沒(méi)有你。沒(méi)有你，又怎能有梁祝之佳話？沒(méi)有你，夫妻之間怎么可以相濡以沫？沒(méi)有你，少男少女怎能牽手共度一生？是愛情，拉近了心與心的距離。“執(zhí)子之手，與子偕老?！蹦欠菡鎿吹那楦惺幯谌耸篱g。不是想要什么，只是想給什么，所以，愛情，不能沒(méi)有你。“情”字由心生，若非真心何有真情，既有真心，才有溫暖。世界想要溫馨美好，無(wú)非一“情”字。親情、友情、愛情，還有鄰里之間相互關(guān)愛之情，陌生人之間相互幫助之情，才讓每個(gè)人不至于一個(gè)人孤單在旅途上，所以，在人生之旅中，“情”字，不能沒(méi)有你。469閆媛漂泊不定的心，隨著天上的云在那里懸著。抬頭看著陪伴多年的伙伴云，真想說(shuō)有你真好。記得上一次，爸爸媽媽因?yàn)橐患∈?，可能是因?yàn)樾睦锒疾惶纯?，就吵了起?lái)。那么大的聲音。我害怕那種聲音，從小就害怕。每次他們一吵架，我都會(huì)選擇離開。我上了樓，一個(gè)人蜷縮在藤椅上，那些冰冷的家具包圍著我，我一個(gè)人縮在那里，默默地流淚，可是又告訴自己不能哭。我只能抬頭看天，看眼淚能否回到眼眶里去。看天上的云，隨風(fēng)的吹來(lái)吹去，使它也變得自由，它用它輕盈的姿態(tài)來(lái)向人們?cè)忈屪约旱淖杂桑粗焐系脑?，我多希望自己也變成一朵云，可以在天空中自由自在的飄著，不再去害怕什么。樓下漸漸安靜下來(lái)了，從樓上的窗戶一看，原來(lái)是爸爸已經(jīng)走了，我終于可以安靜了，天上潔白的云，謝謝你，讓我在最孤獨(dú)的時(shí)候，不再寂寞，不再傷心。從那以后，每當(dāng)我害怕，孤獨(dú)，無(wú)助時(shí)，我總會(huì)看看天上的云，因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開它，它已經(jīng)成為了我的朋友。當(dāng)我傷心時(shí)，云在天上默默地陪伴我，當(dāng)我害怕時(shí)，云像朋友一樣守候著我。云，謝謝你，我已經(jīng)不能沒(méi)有你。437王光明小草，春天不能沒(méi)有你小溪開始演奏了，小鳥開始唱歌了，就連大地也變得松軟了，在那柔軟的土地上，有一個(gè)尖尖的綠綠的草芽，鉆出了土層。它伸出了小腦袋，在小溪的伴奏下成長(zhǎng)。在寒風(fēng)的吹拂下，它堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)出綠葉，向著藍(lán)天歡呼：春天，我來(lái)了。春天，不能沒(méi)有你，盡管你弱小，但是你是春天的使者，因?yàn)橛辛四?，才有了草地上快?lè)的人群。荷花，夏天不能沒(méi)有你烈日炎炎的夏，在一池污泥中，開出了一朵粉色的荷花。它沒(méi)有向烈日低頭，沒(méi)有向淤泥妥協(xié)，它迎著灼熱的風(fēng)，向人們宣告：夏天，因?yàn)槲叶利?。夏天，不能沒(méi)有你，盡管你姍姍來(lái)遲，但是你是夏天的點(diǎn)睛之筆，因?yàn)橛辛四悖庞辛顺靥吝吽妓鞯娜?。菊花，不能沒(méi)有你秋風(fēng)吹過(guò)，落葉簌簌落下。在一片蕭條，一切的舞蹈都接近尾聲時(shí)，你——菊花盛裝出場(chǎng)。絲絲縷縷，如煙如霧；濃妝艷抹，淡雅清俊。你才是這個(gè)季節(jié)的主人，你獨(dú)立于寒風(fēng)中，向人們昭示著生命的意義：即使秋天，也可以獨(dú)傲寒風(fēng)。秋天，不能沒(méi)有你，盡管你淡泊，但是你是秋天的公主，因?yàn)橛辛四悖庞辛斯掳燎甯咧溃庞辛饲锾斓慕k麗之美?？傆幸粋€(gè)屬于你的季節(jié)，總有一個(gè)季節(jié)不能沒(méi)有你。相信吧，在人生的每一個(gè)階段，你是自己生命的唯一主宰，唯一一個(gè)主角，不能沒(méi)有你，那就讓自己的每一個(gè)經(jīng)歷都精彩紛呈吧。520XX賈靜在每個(gè)孩子的眼中看來(lái)，你是普通的，你是平凡的，甚至還有些可惡，可是在我的心中，你永遠(yuǎn)是必不可少的。沒(méi)有了你，那該會(huì)是一種什么樣的生活呀。真是想象不出來(lái)。雖然有時(shí)你很可惡，但是我還是希望有你。六年級(jí)的那個(gè)暑假，噩夢(mèng)的開始。因?yàn)檫z傳病被送進(jìn)了醫(yī)院。我多么擔(dān)心，你就這樣離開我。唉！也許上帝同情我，你還好好活著。可是還沒(méi)過(guò)一年，你又犯病了，比上回更嚴(yán)重了。我一直以為你沒(méi)事，知道最后一天才去看你。誰(shuí)知讓你一直念叨此事直到如今。說(shuō)我不關(guān)心你。我哪里是不關(guān)心你，我只是不知和你說(shuō)什么好。每次都是這樣，見你沒(méi)話說(shuō)，即使你生了重病。我也不知怎么去鼓勵(lì)你，安慰你，的確，我不像其他孩子一樣會(huì)說(shuō)話，只是有時(shí)候會(huì)抬杠。其實(shí)內(nèi)心還是很關(guān)心你呀。因?yàn)槟惝吘故俏业募胰四?。?jīng)歷了許多，飽經(jīng)風(fēng)霜的你，雖不說(shuō)很健康，但已無(wú)大礙。我還真的很怕有一天你會(huì)離開我，讓我成為單親家庭的孩子。雖然我們的生活還不太富裕，但是我覺(jué)得已經(jīng)很好了，聽媽媽講你小時(shí)候的事，真是替你感到不平。能活到現(xiàn)在，真不容易了。因?yàn)槟銢](méi)有媽媽，但是還如此堅(jiān)強(qiáng)。而我不能沒(méi)有你，絕對(duì)不行。即使你很平凡，很普通，甚至可惡，但是在我內(nèi)心深處是不可替代的，——老爸，我的生活中不能沒(méi)有你！506篇四：生命中不能沒(méi)有你(作文匯總)生命中不能沒(méi)有你——媽媽我不知道假如沒(méi)有你我會(huì)是什么樣子，因?yàn)槲覐膩?lái)不敢想。0歲，我出生。后來(lái)聽你說(shuō)我生下來(lái)時(shí)只有三斤半，姨媽一只手就托著我滿屋子轉(zhuǎn)了。家里人都說(shuō)，這么小肯定活不了，只有你一直堅(jiān)定自己的信念把我留了下來(lái)?，F(xiàn)在每次聽我開口抱怨自己怎么老停留在一米六二時(shí)，你總是淡笑道：高著呢，我挺滿足。雖然我笑你太容易知足才讓我長(zhǎng)不高，可你沒(méi)看到我心里的某處地方柔軟了。10歲，我貪玩。那時(shí)候貪玩不懂事，你又那么好脾氣，我常不好好學(xué)習(xí)。記得那天下午又跟同學(xué)溜出去了，只是沒(méi)想到班主任那個(gè)老頭居然通知了你，也沒(méi)想到你居然去找我了。到現(xiàn)在我都還在想，你說(shuō)那么冷的黃沙天氣、風(fēng)那么大，你是怎么騎著單車找了我一下午的？12歲，我還是個(gè)孩子。上初中，家遠(yuǎn)要住校，你一直不贊成我騎單車，說(shuō)危險(xiǎn)?？勺詮奈夷谴瓮抵T走周末又照?；貋?lái)后，你就沒(méi)再反對(duì)過(guò)。只是后來(lái)聽爸說(shuō)，周末你早早就站在路口守望了。冬天路滑，可我大清早還要去學(xué)校，你說(shuō)不能騎車了。過(guò)后又說(shuō)走吧我送你，你一個(gè)孩子怎么去。一路上小汽車都打著防滑鏈，我們還是單車，雖然冷，只是看這你的后背，我突然就踏實(shí)了。15歲，我高中。上了高中，班里除了精英還是精英，每次考完試都麻木了。成績(jī)單上我的名字萬(wàn)年不變的排在生命中不能沒(méi)有你——朋友朋友，是舊屋墻角的一壇老酒，寂寞，靜默，忠實(shí)地守住一角揚(yáng)塵，蛛網(wǎng)和清輝。從來(lái)就無(wú)需想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。想起時(shí)，打開來(lái)，依舊沁人心脾。朋友，不是整日地飄舞在你鬢前發(fā)際的飛絮，是山間茅廬上伴你默讀的滴答雨聲；不是和著你的鼓點(diǎn)，應(yīng)著你的掌聲，撒了你一身的鮮花，美酒和鎂燈，而是躺在你心底的，心的底片曬出的那張發(fā)黃的有些殘缺的舊照片。朋友，是你在疾風(fēng)苦雨中飄過(guò)來(lái)的一把傘，是你在獨(dú)自暗泣時(shí)飄過(guò)來(lái)的一方絹，是你在窮愁潦倒兩眼望天時(shí)，盤旋在你上空的那只鷹。一切如過(guò)眼云煙。朋友是煙云消散后那崢嶸的石峰，壁立千仞，剛直不阿；是壁上土痕，深刻而蒼勁。是那精巧鋒利的手術(shù)刀，準(zhǔn)確的層剝你的皮膚。有時(shí)，那閃閃寒光也灼痛你的心。一切如鏡花水月。朋友是雪融后真實(shí)的存在，真真切切，拂之不去，抹之猶在。是伴你穿越黎明前的黑暗，照亮你生命隧道的長(zhǎng)明燈。是劃破夜空與啟明星一同升騰，輝映你思想星空的一輪朗月。站在掌聲與鮮花托起的舞臺(tái)，朋友就是那個(gè)抹著淚水悄然隱退令你踮足翹盼，忘穿淚眼也不見衣袂的那個(gè)人。是讓你的歌聲達(dá)到最佳效果的那位不知名的音響師，是你差點(diǎn)被擠下黑暗的臺(tái)階時(shí)，扶你一把卻不知是誰(shuí)的那個(gè)人。困在漆黑山巔的孤樹上，朋友就是你掙扎在恐怖之海時(shí)撕心裂肺地呼喊著的那個(gè)名字，是在險(xiǎn)峰惡浪中沉浮你手中的那根稻草。當(dāng)你有如風(fēng)中殘燭，燼中余溫時(shí)，朋友就是那首后你生命的最后時(shí)光用淚水托起你遠(yuǎn)行天國(guó)之舟的那個(gè)人。朋友是風(fēng)刀雨劍中那顆不到的勁草，是沉沉夜幄里那站點(diǎn)亮你心智的孤燈。沒(méi)有朋友的日子，就像沒(méi)有星辰的夜晚。沒(méi)有朋友的人，就像裸露在沙灘上的木乃伊。朋友是書，讀得你青絲褪盡，明眸昏黃，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有尾聲。朋友是門，擋住喧囂與嘈雜，擋住風(fēng)雨與黑夜，擋住你漂泊的浪跡，圈就你思維的芳草地，讓潑辣辣的綠茵覆蓋你精神的莊園；朋友是犁，拓開蠻荒與貧瘠，荊棘與礫石，引你走進(jìn)桃花源；朋友是河，開亙古荒原和險(xiǎn)山頑石，蕩滌污穢糟粕和陳枝腐葉，讓你感受力量與深刻，偉大與崇高；朋友是歌，高山流水韻長(zhǎng)音遠(yuǎn)，令云戀霧歇，百鳥和鳴，讓你柔腸百轉(zhuǎn)，蕩氣回腸。錢孔里擺不開真情的盛宴，拆票上植不起友誼的大樹。能同甘不能共苦不是朋友；能共苦不能同甘，也不是朋友；把一粒米掰成兩半分享的，肯定是朋友；把一杯酒倒成兩杯分喝的，不一定是朋友；諍言逆耳，懸鞭于鞍后的那個(gè)人，不一定不是你的朋友；口蜜腹劍，笑里藏刀的那個(gè)人，肯定不是你的朋友；躲在角落里向你兜售卑劣，奸詐，詭計(jì)，教你炮制謊言罪惡和災(zāi)難的人，更加不是你的朋友。真正的朋友，是天平兩端的砝碼，是王子與貧兒無(wú)邪的嬉戲，是皇帝與農(nóng)夫真誠(chéng)的問(wèn)答。真正的朋友，是相濡以沫，是肝膽相照，是指哦通道和，是風(fēng)雨同舟！是刑場(chǎng)上的婚禮，是雷電下的相思樹，是長(zhǎng)鳴裂空的南飛雁陣，是前仆后繼墜澗不悔的鹿群。朋友是你我生命長(zhǎng)河里不時(shí)招手的雪浪花。是同學(xué)，是老師，戰(zhàn)友，是父母，是兄弟姐妹，是不曾謀面卻如故交的電話那頭的人，是荒僻小站一位擦肩而過(guò)給你指路的匆匆夜行人，是一位站在郊外寒風(fēng)中黑坑旁為你掌燈的盲人，是讓你刻骨銘心永世不忘的那個(gè)人?；蛘呤且幻骁R子，一方醒木，一把曾理過(guò)你紛亂歲月的梳，甚至是一條忠實(shí)的狗。生命中不能沒(méi)有你廣東德慶縣香山中學(xué)高三c7班何碧玲在暗夜低垂的瞳仁里，你是一盞不滅的燈，給我希望，給我光明。在案前輕裊的檀煙，繞著纖指飛舞。這一世，你是我濃情揮毫的墨，蘸寫的一章煙雨夢(mèng)，我要把你追，把你尋，因?yàn)槲业纳胁荒軟](méi)有你，我的精神家園——書。我的生命中不能沒(méi)有你——書，因?yàn)槟隳茏屛业乃枷胩祚R行空，同古人對(duì)話，與今人暢談。我曾與陶淵明一起感受過(guò)“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意；我曾與蘇軾一道高歌“竹竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕”的昂揚(yáng)；我也曾與杜甫同行，登上巍峨的泰山，領(lǐng)略“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。我還從海明威的《老人與?！分袑W(xué)到要做生活的強(qiáng)者，要學(xué)會(huì)笑對(duì)人生；我還從貝多芬的身上學(xué)會(huì)了怎樣扼住命運(yùn)的咽喉，頑強(qiáng)的向挫折挑戰(zhàn)；我也還從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)，不向困難屈服的閃光精神。這些都是你給予我的。書，你讓我在屬于自己的書海中遨游，在自己的藍(lán)天中馳騁，因此，我的生命中不能沒(méi)有你。我的生命中不能沒(méi)有你——書，因?yàn)槟隳茏屛业男撵`凈化，讓我的情感豐盈濃郁。我喜歡讀你的早春，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”會(huì)讓我獲得一份心靈的悠然；我喜歡讀你的酷夏，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”會(huì)讓我收獲到一份清新；我喜歡讀你的晚秋，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”會(huì)讓我收獲到那一份精致；我喜歡讀你的寒冬，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”會(huì)讓我體會(huì)到心靈的純潔。徜徉在你的四季中，我的心靈飛翔，我的青春飛揚(yáng)，這是你給予我的。書，你讓我在歲月的輪回中讀出美，悟出人生的意義，走好珍惜好人生的每一步，每一個(gè)腳印。因此，我的生命中不能沒(méi)有你。我的生命中不能沒(méi)有你——書，因?yàn)槟隳茏屛腋袆?dòng)，讓我充滿對(duì)生命的熱愛。當(dāng)翻開彌漫著墨香的扉頁(yè)時(shí)，我讀到《孔雀東南飛》中焦仲卿與劉蘭芝那令人唏噓不已的愛情故事時(shí)，會(huì)心弦為之一動(dòng)，為之潸然累淚下。我知道是你，書，觸動(dòng)了我心中的感情。當(dāng)我讀到地震災(zāi)害中的人民為生命而奮斗時(shí)，我的身心充滿力量。我知道是你，書，賦予了我巨大的勇氣。書給予我的太多了，我的生命中不能沒(méi)有你。有人曾說(shuō)：“讀書，是在與許多高尚的人在談話?！睙o(wú)可否認(rèn)，沐浴在書香的天空中，我的生命越發(fā)的彰顯活力，我的生命中已不能沒(méi)有你，我的精神家園——書?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】分論點(diǎn)設(shè)置較好的：開頭：生命如同一幅畫，可以沒(méi)有色彩鋪張的轟轟烈烈，可以沒(méi)有波瀾壯闊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但不能沒(méi)有人生道德的底線。人生道德的底線，我們生命中不能沒(méi)有你。分論一：誠(chéng)實(shí)守信是人生的道德底線，我們的生命中不能沒(méi)有你，誠(chéng)實(shí)守信。人生的道德底線，我們的生命中不能沒(méi)有你，盡忠職守。人生的道德底線，我們的生命中不能沒(méi)有你，愛國(guó)之心。分論二：盡忠職守是分論三：熱愛祖國(guó)是第三篇：20XX(不能沒(méi)有你)作文點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)：以小見大的手法產(chǎn)生震撼人心的力量。本文寫一件很小的事情：和睦愉快的晚餐過(guò)程中遭遇停電，陷入黑暗包圍的家人聽到門鈴，以為來(lái)借蠟燭的小女孩被關(guān)門外，原來(lái)小女孩來(lái)送蠟燭。事情雖小，主題很大：黑暗的環(huán)境需要點(diǎn)亮，人和人之間需要接納和扶持，冷漠的心靈需要溫暖。對(duì)比表現(xiàn)手法的運(yùn)用。小女孩的熱心和爸爸的不耐煩對(duì)比，爸爸關(guān)于“借”的煩悶拒絕和小女孩的奶奶關(guān)于“贈(zèng)”的慷慨執(zhí)著對(duì)比等等，突顯人物形象和突出了文章主題。人的自私，家庭的和睦與社會(huì)的冷漠對(duì)比還不夠，另文末點(diǎn)題的議論尚缺力度，“不能沒(méi)有你”的“你”的升華不足。作文用一件小事表達(dá)出對(duì)溫暖父愛的依戀。然而文章一半的篇幅用于表現(xiàn)“我”對(duì)父親的不屑乃至厭惡，似與主題關(guān)聯(lián)不大，以致依戀的主題在“借手套”事件中表達(dá)顯得矯情。在距離的“遠(yuǎn)和近”方面可以增加些思索和控制，也許可以更好表達(dá)。收尾議論目的想來(lái)是點(diǎn)題，然而有偷換概念之嫌，人稱的表達(dá)有些混亂。作文以“想你喝酒的樣子”引發(fā)三段喝酒的回憶，隨著酒性父親領(lǐng)著“我”立足現(xiàn)在，暢想未來(lái)，憶苦思甜。條理清楚，層次分明。細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)形象。父親的一顰一笑，一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)歷歷在目，突出表現(xiàn)人物性格，增強(qiáng)了作品的真實(shí)感和感染力。白描手法。用最精練、最節(jié)省的文字粗線條地勾勒出人物的精神面貌。簡(jiǎn)潔明了，給讀者留下豐富的想象和再創(chuàng)造空間。文首的“看不起”、“討厭”，文末的“我知錯(cuò)了”均無(wú)來(lái)由，有故作姿態(tài)之嫌，矯情。結(jié)構(gòu)美。主體部分如三個(gè)華麗樂(lè)章，詩(shī)歌的絢麗多彩，小說(shuō)的精彩絕倫，情感的豐富充實(shí)層層遞進(jìn)又各自綻放異彩。語(yǔ)言美。引用詩(shī)歌部分春夏秋冬的詩(shī)句貼切美麗，富于情感的詩(shī)篇信手拈來(lái)。聯(lián)系小說(shuō)部分四大名著任憑提起一個(gè)，均是舊時(shí)熟識(shí)。大量運(yùn)用排比修辭，節(jié)奏和諧，情感表達(dá)淋漓盡致，字里行間洋溢著誘人的文采。主題美。作文三個(gè)樂(lè)章由淺入深、由表及里地表達(dá)了文學(xué)對(duì)自己的影響巨大。文末點(diǎn)題，主題巧妙升華。這是一篇論證嚴(yán)密結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖h論佳作，開篇點(diǎn)出中心論點(diǎn)“不能沒(méi)有你，揚(yáng)州”，繼而從“保留民族氣節(jié)”、“堅(jiān)守古樸醇香”、“堅(jiān)定與時(shí)俱進(jìn)”三個(gè)方面加以論證。故事典型，引用恰當(dāng)，適當(dāng)比喻排比修辭的運(yùn)用更增強(qiáng)了文章的魅力。作文的立意與地域結(jié)合，展示地方文化特色，彰顯歷史名城底蘊(yùn)，古今爭(zhēng)輝，思想與文化交融，賦予揚(yáng)州強(qiáng)大的生命力和感召力。第四篇：不能沒(méi)有你作文80字(精選6篇)不能沒(méi)有你作文80字(精選6篇)篇一：中考作文：不能沒(méi)有你滿分作文四篇【篇一：不能沒(méi)有你】在漆黑的深夜里，在我彷徨無(wú)助的時(shí)刻，你是我心中的一盞明燈，照亮了我，讓我從黑暗中走向光明。不能沒(méi)有你——我的朋友。當(dāng)我孤單一人走在生活的道路上時(shí)，面對(duì)迷茫的前程，是你在默默地陪伴著我。在成長(zhǎng)的道路上，我跌倒了無(wú)數(shù)次，是你，是你一次次地鼓勵(lì)我，讓我不低頭，更精彩的活!我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的微笑。年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長(zhǎng)的路途中無(wú)畏無(wú)懼。當(dāng)生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時(shí)，當(dāng)我再也無(wú)力去面對(duì)生活的苦難時(shí)，是你，是你的鼓勵(lì)帶著我一次次走出困境。是你的微笑，你的微笑就像春雨般滋潤(rùn)著我!你輕輕的一個(gè)微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來(lái)。還記得嗎?曾經(jīng)的我們一起逃課，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊著，正是因?yàn)橛心愕奈⑿ψ屛业纳钭兊母?。我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的默默陪伴。曾記否?陽(yáng)光下，我們一起在球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因?yàn)橛心愕呐惆?，讓我們的世界變得更美好。還記得嗎?我們站在高山之頂，仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著我們心底里的故事，回憶我們走過(guò)的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎?深夜里，我們?cè)诤＿叺纳碁┥线b望著星空，看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)诿枥L著我們那美好的未來(lái)。你說(shuō)，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。我說(shuō)，我們就像沒(méi)有帆的船，但夢(mèng)想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸。我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴，感謝你來(lái)分享我的喜悅。我失意的時(shí)候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無(wú)悔。不能沒(méi)有你，我的朋友。我們前方的路還很漫長(zhǎng)，我需要你的陪伴，需要你的鼓勵(lì)，需要你的微笑!讓我們帶著夢(mèng)想通往成功的彼岸!【篇二：不能沒(méi)有你】傍晚時(shí)分的云，就像天界懸掛的織女錦緞，用太陽(yáng)的色彩染得通紅通紅的;又像兒時(shí)最愛吃的棉花糖，感覺(jué)觸手可及，可其實(shí)仍在遠(yuǎn)空飄著。萬(wàn)云歸西的景色令我陶醉。不遠(yuǎn)處的黃豆田里，一個(gè)單薄的身影正在暮色下忙碌著。夕陽(yáng)的余暉灑在空曠的田野和她的身上，這橘紅色的余光讓她原本瘦小的身影更顯蒼涼。這畫面仿佛是一幅油畫，盡管火紅的天空占了一大半，可主角卻是那小小的身影。咦，為什么這么晚了外婆會(huì)在田里?外婆!我呼喊著跑向外婆。外婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，似乎很驚訝。外婆，天都要黑了，你怎么還在田里呀!外婆指著身后的黃豆田說(shuō)：摘黃豆，要是現(xiàn)在不摘完，到了明天太陽(yáng)一出來(lái)這些黃豆殼就自己裂開了。我似懂非懂地往后一看：呀!好多黃豆呀!它們都被外婆摘下來(lái)堆成一堆一堆的了，在暮色中一動(dòng)不動(dòng)，像沉睡的小寶寶?？粗馄琶β档纳碛拔腋械揭唤z心疼，快步跑回家把媽媽也叫了出來(lái)。你們來(lái)干什么?外婆看到我剛走了又回來(lái)，還把媽媽帶來(lái)了，似乎有些生氣。這兒還挺熱的，你們快回家吧!我和媽媽理都不理，將外婆擠開，敲起毛豆來(lái)，敲得不亦樂(lè)乎。唉，你們喲。外婆沒(méi)辦法，只好拿起竹竿和我們一起敲。我拿著竹竿，使出了吃奶的力氣，奮力地敲，空氣中此起彼伏地響著呼嚓呼嚓的摩擦聲、擊打聲。一會(huì)兒，我就有些累了，汗水浸濕了衣服，額前的碎發(fā)已黏在了前額上。外婆看了很是心疼：你個(gè)小孩子來(lái)干什么?累壞了怎么辦?外婆把衣服鋪在壟上：來(lái)，坐下來(lái)歇一下。我大聲回絕：不!擦擦汗，又敲了起來(lái)。金黃的豆子在闊大的塑料布上跳躍著、堆積著，漸漸成了一座小山。暮色四合，一半是天，一半是地，墨綠的田埂上，移動(dòng)著三個(gè)人影，兩個(gè)大的，一個(gè)小的。這又是一幅油畫，是大地的畫家米勒畫的吧。這幅油畫的標(biāo)題叫祖孫三代，副標(biāo)題叫愛。不能沒(méi)有你，深沉的愛，世界因愛而美麗，也只有愛，才能給世界帶來(lái)更多的美麗!【篇三：語(yǔ)文不能沒(méi)有你作文】你是良師，告訴我做人的道理;你是益友，慰藉我受傷的心靈;你是石子，鋪平我成功的道路。有時(shí)，你很讓我討厭，但我的生活卻不能沒(méi)有你。一開始我并沒(méi)有喜歡你，甚至討厭你，但你沒(méi)有因此而拋棄我，反而是處處幫著我。慢慢地，我喜歡上了你，甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒(méi)有你。漢字是你的語(yǔ)言，我喜歡用這種語(yǔ)言和朋友們互相交流，從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語(yǔ)言告訴了我好多好多。是你告訴我，信任是人與人之間相處的必需品。所謂種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出真心才會(huì)得到真心。對(duì)他人的信任也是對(duì)他人的尊重。但是在這個(gè)有些渾濁的世界里還必須做到害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。是你告訴我，做人要有一顆寬容之心。金無(wú)赤足，人無(wú)完人，沒(méi)有人是完美無(wú)缺的。在別人犯下錯(cuò)誤時(shí)，要以人無(wú)圣賢，孰能無(wú)過(guò)?之心去安慰她，告訴她正確做法，讓她改正錯(cuò)誤。但寬容不是對(duì)霸者的忍氣吞聲，在霸者面前我們需要正義和勇氣。是你告訴我，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。每條通往成功的道路都不是平坦的，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功，每個(gè)成功的背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。但是，不是哪條通往成功的路都適合我們。所以，我們?cè)谑〉臅r(shí)候，也可以從新選擇一條適合自己的路。是你告訴我，永不言棄固然好，但有時(shí)放棄卻也很美。無(wú)論是人還是物，美的沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕斑的固然好，但適合自己的才是最好的。于其費(fèi)盡力氣去追求遙不可及的東西，還不如為適合自己的多付出一點(diǎn)兒努力和關(guān)心。是你告訴我，幸福不是金錢、權(quán)貴，幸福不需要在茫茫人海中四處尋覓，幸福的氣息就在身邊，觸手可及。朋友的吹捧不是幸福，朋友的關(guān)心和直言相告才是幸福。你讓我的生活不再孤單。你讓我參加了《穆斯林的葬禮》，你讓我走進(jìn)《雨巷》，你讓我聽了《記梁任公先生的一次演講》，你讓我目睹了《大衛(wèi)科波菲爾》的成長(zhǎng)史我的生活不能沒(méi)有你，語(yǔ)文?！酒模翰荒軟](méi)有你】親情——亮在黑夜里的燈塔，為我們指引方向。友情——飛架在天邊的彩虹，為我們驅(qū)散陰霾。愛情——灑在冬日里的陽(yáng)光，為我們溫暖心房。親情+友情+愛情=一生之愛?！}記愛，一份任何人都無(wú)法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。也許，在愛的世界里，你或缺親情，或失友情，或無(wú)愛情。但我相信，總有一份感情是你所擁有的，只要如此，你就能感到幸福，就能讓愛永駐心間。當(dāng)然，如果三者兼而有之，你將幸福一生。親情十四歲，一個(gè)叛逆的年紀(jì)，十四歲的我常因一些小事和母親爭(zhēng)吵，母親說(shuō)東，我偏向西。母親要向左，我一定向右。即使知道自己不對(duì)，也要執(zhí)拗到底。記得有一次，我在學(xué)校與人爭(zhēng)執(zhí)，心情煩躁，回家后母親不斷地問(wèn)我怎么了，我倍感郁悶，便對(duì)母親大吼了一句：你煩不煩?然后氣憤地跑進(jìn)臥室，摔上門，把自己丟在床上，倔強(qiáng)地沒(méi)有流一滴眼淚，只是嘴里不停地嘟噥著在學(xué)校的煩心事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。依稀間，我看見母親來(lái)到我的床前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地說(shuō)著：孩子，對(duì)不起，媽媽是擔(dān)心你才那么的嘮叨，媽媽沒(méi)考慮你的感受，下一次我一定要注意。我再也聽不下去了，猛地坐起來(lái)，撲向媽媽：媽媽，對(duì)不起，我不該遷怒于你，是我錯(cuò)了!我的歉疚之淚伴隨著媽媽的眼淚一起落下。這就是親情，吵不散，打不掉，愛不夠!友情剛升入初中時(shí)，我因胃病有一段時(shí)間經(jīng)常請(qǐng)假，課程因此落下了不少。小學(xué)與初中有很大的不同，不論是課程量上，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)上，都比小學(xué)要難得多，即使我堅(jiān)持每天補(bǔ)一點(diǎn)，可還是收效甚微。我感到自卑、絕望。這時(shí)一雙手伸向了我，你好，我是王蘭，以后我們有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就一起討論好嗎?從那以后，班級(jí)內(nèi)多了一對(duì)形影不離的好朋友，她們一起討論問(wèn)題，互相傾訴心聲，同時(shí)去吃飯，一起去睡覺(jué)。在她的幫助之下，我不再自卑;在她的幫助之下，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心;在她的幫助之下，我的成績(jī)也直線上升。這就是友情，無(wú)助時(shí)的一雙手，彷徨時(shí)的一句話，歉疚時(shí)的一個(gè)微笑。愛情陽(yáng)光普照，他就住在我家樓下，總愛穿藍(lán)色或白色的襯衣，每天早上看著干凈的襯衣從我家門前經(jīng)過(guò)，輕輕地，靜靜地，我會(huì)覺(jué)得今天一天都特別地快樂(lè)欣喜。一天早晨，我下樓買東西，與他擦肩而過(guò)，他對(duì)我微微一笑，那一刻，我呆滯了，心中一震，傻傻地站在原地好一會(huì)兒，等我清醒時(shí)，他早已消失了蹤影。這也許不是愛情，可心動(dòng)的感覺(jué)讓我銘記，似冬日的一縷陽(yáng)光，柔和溫暖。親情、友情、愛情的交融讓我沐浴在愛的天地，讓我懂得了愛的廣博、愛的偉大。篇二：不能沒(méi)有你(600字)作文精選作文:不能沒(méi)有你(600字)作文你就像一把金鑰匙，沒(méi)有你就不能打開成功的大門；你又像一葉小舟，沒(méi)有你就不能承載人們到達(dá)勝利的彼岸；你更像一個(gè)魔法棒，神奇地把不可能變?yōu)榭赡?。所以，不能沒(méi)有你。在小學(xué)時(shí)，學(xué)完了一篇課文，老師要求我們把這篇課文背下來(lái)，第二天檢查。當(dāng)時(shí)我的心里就打起了鼓，這篇課文好長(zhǎng)啊，要把它背下來(lái)根本不可能，看來(lái)明天的檢查是過(guò)不了關(guān)的。我懷著凝重的心情回到了家，用最快的速度完成了所有作業(yè)，打開語(yǔ)文書稀里糊涂的背著，背完了這句，卻又忘了那句，頭腦里就像無(wú)數(shù)小蟲子把剛記下的東西給吃掉了，真是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。此時(shí)，我完全沒(méi)有了背書的心情，多想立刻扔下書去玩。這時(shí)，我看見地上有一群螞蟻在搬東西，我來(lái)了興趣，仔細(xì)地看著。只見它們?cè)诎嵋粋€(gè)大米粒，雖然數(shù)量不少，但似乎還是很吃力，我想它們一定不能搬走，沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘，它們開始一步一步的向前移動(dòng)。我震撼了，它們把不可能變?yōu)榱丝赡?，靠的就是一個(gè)信念，或許有了信念我也可以成功。于是，我再次回到書桌前，重新拿起書，開始背起來(lái)，帶著一個(gè)信念。終于背完了第一段，再背第二段，背完了第二段，接著背第三段&&大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)能夠把整篇課文完整地背下來(lái)了，當(dāng)時(shí)的我特別興奮，開心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見第二天老師表?yè)P(yáng)了我，我心里樂(lè)開了花。到了第二天，我在老師面前把課文流暢地背了下來(lái)，夢(mèng)真的實(shí)現(xiàn)了，我把不可能變?yōu)榱丝赡?，我要特別感謝給我動(dòng)力的信念。你看似簡(jiǎn)單，其實(shí)你一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單，我想先無(wú)論是什么人也離不開你，你是人們前進(jìn)的動(dòng)力，所以不能沒(méi)有你！初二:幸福蜜蜜篇一：初中作文《不能沒(méi)有你》不能沒(méi)有你初二三班孫陸萍因?yàn)橛心悖业耐晟钭兊秘S富多彩；因?yàn)橛心悖覐囊粋€(gè)什么都不懂的小丫頭，成長(zhǎng)為一個(gè)大姑娘；因?yàn)橛心?，使我懂得了孝敬父母，善待他人的道理。是你，讓我在正確與錯(cuò)誤中選擇了正確。記得有一次，我到同學(xué)家玩，因?yàn)椴欢聦⑼瑢W(xué)的書撕了，雖是無(wú)心之過(guò)，可同學(xué)并沒(méi)有原諒我。我委屈的哭了。正在這時(shí)，我看到來(lái)接我回家的你，我原以為您，我的爸爸，會(huì)替我向同學(xué)解釋清楚，可是您聽到這件事后非常生氣，說(shuō)著就是我的錯(cuò)，沒(méi)有什么好解釋的。回到家，您對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事就要向別人道歉，要知錯(cuò)就改?！蹦慕陶d我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。還有一次，您帶我回老家過(guò)年。爺爺奶奶把家里的好吃的好玩的都拿了出來(lái)，說(shuō)：“好不容易回來(lái)一次，在家多住兩天吧?！蔽宜斓卮饝?yīng)了，轉(zhuǎn)身?yè)湎蚰切〇|西。您看到了，把我抱到一邊，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要懂事一點(diǎn)，有好吃的要和長(zhǎng)輩們分享。不管你自己有多喜歡，都不能只想到自己?！蔽铱吹綘敔斈棠棠樕夏菤q月雕刻的痕跡真的覺(jué)得自己應(yīng)該懂事一點(diǎn)，于是我跑到爺爺奶奶身邊，說(shuō)：“爺爺奶奶，我們一起吃，一起玩，好不好？”兩位老人家的臉上透出慈愛的笑容。您讓我懂得了一個(gè)道理：把自己的快樂(lè)分享給讓人，你就會(huì)收獲兩份快樂(lè)，而分享會(huì)使你的世界充滿快樂(lè)。我一直不敢想象，如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在會(huì)是什么樣子？如果沒(méi)有您，，我的童年還會(huì)這么快樂(lè)嗎？如果沒(méi)有您，我還會(huì)像現(xiàn)在這樣幸福嗎？我不能沒(méi)有你，我最親的親人——爸爸！不能沒(méi)有你初二三班解璐通一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的下午，我獨(dú)自一人漫步在小路上，雨無(wú)情的抽打著我，細(xì)雨不是打在了我的身上，而是打在了我的心上。回想到家中的那一幕幕：你因?yàn)槲覜](méi)有按時(shí)回家，而對(duì)我大動(dòng)肝火，我頂撞了你，這時(shí)，你一巴掌打在了我的臉上，我沒(méi)有落淚，轉(zhuǎn)身跑了出去，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，這時(shí)，我看到一位年輕的母親領(lǐng)著他的女兒在雨中漫步，雨點(diǎn)打在那位母親身上，把她的衣服打濕了一大片，雨傘打在小女孩的頭上，這時(shí)我會(huì)想起小時(shí)候拉著你出去踩水花的情景，我的身上穿著雨衣，頭上打著雨傘，而你，全身都濕透了，你本來(lái)就病了，被雨淋濕過(guò)后，感冒更重了。想到這里，淚，竟流了下來(lái)，這時(shí)那位小女孩走到我身邊，輕輕幫我拭去了眼淚，“姐姐，你怎么哭了。”小女孩小心翼翼的問(wèn)?！拔覜](méi)事，被雨淋的”我回答道。那位年輕的母親慈愛的看著小女孩所做的這一切，今天的一切都好不真實(shí)呀！這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了母親的聲音，那位年輕的母親對(duì)我說(shuō)：“快回家吧，父母都是愛你的。”說(shuō)完就把小女孩領(lǐng)走了。母親打著一把淡藍(lán)色的傘，找到我后，母親說(shuō)：“對(duì)不起，今天的事錯(cuò)在我?！蔽覔溥M(jìn)了母親的懷里，淡藍(lán)色的傘把我們籠罩了起來(lái)，啊好美。母親你的愛就像這淡藍(lán)色的傘。不能沒(méi)有你初二三班徐靜蕾在我心中，有那么一座溫暖的花園，華美而不奢侈?；▋簜冸m無(wú)絕美的風(fēng)姿，但每片花瓣都散沒(méi)著別樣的清香??那就是回憶。窗外的月兒溫柔的傾灑下光華，給夜披上了熠熠芳華。婆娑的樹影伴著微風(fēng)演奏了一首只屬于夜的驪歌。我無(wú)意中從就書中找到一沓泛黃的照片，不知不覺(jué)，已是淚眼朦朧。照片的背面有模糊的筆記：“四月九，會(huì)爬了?！薄耙粴q半，會(huì)喊媽媽了。”“七歲，篇二：不能沒(méi)有你作文600字_初三作文不能沒(méi)有你和外婆分開的那天，我的心情是愉悅的。因?yàn)槲医K于可以定居在我向往的城市，而不是單調(diào)貧困的農(nóng)村。臨別時(shí)，外婆淚眼婆娑地望著我，不說(shuō)什么，默默地給我整理已經(jīng)足夠整齊的衣服。最后我主動(dòng)送給外婆一個(gè)短促的擁抱，便義無(wú)反顧地踏上了通向遠(yuǎn)方的列車。我用一顆幼稚的心去揣測(cè)外婆是不能沒(méi)有我的，她一定會(huì)在夜里害怕被豺狼叼走，一定無(wú)法管理好菜園里各種各樣的蔬菜，甚至?xí)毁u咸魚的販子騙走幾元錢。懵懂的我不知曉原來(lái)世間有一味苦藥叫思念，而外婆每一天都在服用。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初夢(mèng)寐以求的快樂(lè)無(wú)法在燈紅酒綠的城市里實(shí)現(xiàn)。我想擁有一片足夠大的星空收藏我的故事，而城市的天空上，月亮總是孤獨(dú)地懸掛在高樓的背后，就像寂寞的外婆注視滿天繁星的天空一樣，讓人備感凄涼。我也終于懂得思念陪伴著自己長(zhǎng)大的人，可是太遲了，畢竟剛出生的孩子脫了媽媽的手都會(huì)嚎啕大哭的。在一次家宴上，遲到的我再一次主動(dòng)擁抱外婆，只是這一次，我的手已經(jīng)能觸摸到外婆佝僂的腰了。我遲緩地說(shuō)：“這么重要的宴會(huì)怎么能沒(méi)有我呢？”外婆細(xì)聲念叨著：“是，是，是，不能沒(méi)有你??！”我感受到外婆的手在微微顫抖。我意識(shí)到這種微妙的氣氛后，故作開心地說(shuō)：“外婆，你看，我比你高了。”外婆哈哈大笑起來(lái)，只是，淚水早已爬滿了她滿是皺紋的臉。外婆不是不能沒(méi)有我，她依然處理著菜園，也沒(méi)有被騙錢，只是夜里，她睡不著，不是因?yàn)椴蚶?，而是因?yàn)槌林氐乃寄?。我清楚地意識(shí)到其實(shí)自己不能沒(méi)有外婆，她珍藏了我童年的頑皮，而她的擁抱給了我向前的勇氣，那無(wú)盡的溫暖，我不會(huì)也無(wú)法忘懷。在我的星空下，又怎能沒(méi)有外婆呢？請(qǐng)讓我再一次在你的懷里數(shù)天上的繁星。不能沒(méi)有你親情——亮在黑夜里的燈塔，為我們指引方向。友情——飛架在天邊的彩虹，為我們驅(qū)散陰霾。愛情——灑在冬日里的陽(yáng)光，為我們溫暖心房。親情+友情+愛情=一生之愛?！}記愛，一份任何人都無(wú)法回避的情感，一份任何人都渴望得到的情感。也許，在愛的世界里，你或缺親情，或失友情，或無(wú)愛情。但我相信，總有一份感情是你所擁有的，只要如此，你就能感到幸福，就能讓愛永駐心間。當(dāng)然，如果三者兼而有之，你將幸福一生。親情十四歲，一個(gè)叛逆的年紀(jì)，十四歲的我常因一些小事和母親爭(zhēng)吵，母親說(shuō)東，我偏向西。母親要向左，我一定向右。即使知道自己不對(duì)，也要執(zhí)拗到底。記得有一次，我在學(xué)校與人爭(zhēng)執(zhí)，心情煩躁，回家后母親不斷地問(wèn)我怎么了，我倍感郁悶，便對(duì)母親大吼了一句：“你煩不煩？”然后氣憤地跑進(jìn)臥室，摔上門，把自己丟在床上，倔強(qiáng)地沒(méi)有流一滴眼淚，只是嘴里不停地嘟噥著在學(xué)校的煩心事，慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。依稀間，我看見母親來(lái)到我的床前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地說(shuō)著：“孩子，對(duì)不起，媽媽是擔(dān)心你才那么的嘮叨，媽媽沒(méi)考慮你的感受，下一次我一定要注意。”我再也聽不下去了，猛地坐起來(lái)，撲向媽媽：“媽媽，對(duì)不起，我不該遷怒于你，是我錯(cuò)了！”我的歉疚之淚伴隨著媽媽的眼淚一起落下。這就是親情，吵不散，打不掉，愛不夠！剛升入初中時(shí)，我因胃病有一段時(shí)間經(jīng)常請(qǐng)假，課程因此落下了不少。小學(xué)與初中有很大的不同，不論是課程量上，還是知識(shí)結(jié)構(gòu)上，都比小學(xué)要難得多，即使我堅(jiān)持每天補(bǔ)一點(diǎn)，可還是收效甚微。我感到自卑、絕望。這時(shí)一雙手伸向了我，“你好，我是王蘭，以后我們有什么學(xué)習(xí)上的問(wèn)題就一起討論好嗎？”從那以后，班級(jí)內(nèi)多了一對(duì)形影不離的好朋友，她們一起討論問(wèn)題，互相傾訴心聲，同時(shí)去吃飯，一起去睡覺(jué)。在她的幫助之下，我不再自卑；在她的幫助之下，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心；在她的幫助之下，我的成績(jī)也直線上升。這就是友情，無(wú)助時(shí)的一雙手，彷徨時(shí)的一句話，歉疚時(shí)的一個(gè)微笑。愛情陽(yáng)光普照，他就住在我家樓下，總愛穿藍(lán)色或白色的襯衣，每天早上看著干凈的襯衣從我家門前經(jīng)過(guò)，輕輕地，靜靜地，我會(huì)覺(jué)得今天一天都特別地快樂(lè)欣喜。一天早晨，我下樓買東西，與他擦肩而過(guò)，他對(duì)我微微一笑，那一刻，我呆滯了，心中一震，傻傻地站在原地好一會(huì)兒，等我清醒時(shí)，他早已消失了蹤影。這也許不是愛情，可心動(dòng)的感覺(jué)讓我銘記，似冬日的一縷陽(yáng)光，柔和溫暖。親情、友情、愛情的交融讓我沐浴在愛的天地，讓我懂得了愛的廣博、愛的偉大。篇三：作文不能沒(méi)有你王曉運(yùn)人生在世，即使為情所困，卻也不能失去。親情，不能沒(méi)有你。沒(méi)有你，孩童如何在父母呵護(hù)下，快樂(lè)成長(zhǎng)？沒(méi)有你，家庭之間如何和睦？沒(méi)有你，何來(lái)孔融讓梨，香九齡溫席的佳話？是親情，讓這個(gè)世界有溫暖，和諧美好，所以，親情，不能沒(méi)有你。友情，不能沒(méi)有你。沒(méi)有你，何來(lái)藍(lán)顏知己呢？沒(méi)有你，我們一肚子的委屈向誰(shuí)傾訴？沒(méi)有你，我們成長(zhǎng)路上的孤單如何忍耐呢？是友情，讓人變得充實(shí)，即使偶爾有吵有鬧，但因?yàn)檫@樣人生才不會(huì)無(wú)趣。交友之路越廣泛，成功幾率才越大。所以，友情，不能沒(méi)有你。愛情，不能沒(méi)有你。沒(méi)有你，又怎能有梁祝之佳話？沒(méi)有你，夫妻之間怎么可以相濡以沫？沒(méi)有你，少男少女怎能牽手共度一生？是愛情，拉近了心與心的距離。“執(zhí)子之手，與子偕老。”那份真摯的情感蕩漾在人世間。不是想要什么，只是想給什么，所以，愛情，不能沒(méi)有你?！扒椤弊钟尚纳?，若非真心何有真情，既有真心，才有溫暖。世界想要溫馨美好，無(wú)非一“情”字。親情、友情、愛情，還有鄰里之間相互關(guān)愛之情，陌生人之間相互幫助之情，才讓每個(gè)人不至于一個(gè)人孤單在旅途上，所以，在人生之旅中，“情”字，不能沒(méi)有你。閆媛漂泊不定的心，隨著天上的云在那里懸著。抬頭看著陪伴多年的伙伴云，真想說(shuō)有你真好。記得上一次，爸爸媽媽因?yàn)橐患∈?，可能是因?yàn)樾睦锒疾惶纯?，就吵了起?lái)。那么大的聲音。我害怕那種聲音，從小就害怕。每次他們一吵架，我都會(huì)選擇離開。我上了樓，一個(gè)人蜷縮在藤椅上，那些冰冷的家具包圍著我，我一個(gè)人縮在那里，默默地流淚，可是又告訴自己不能哭。我只能抬頭看天，看眼淚能否回到眼眶里去?？刺焐系脑?，隨風(fēng)的吹來(lái)吹去，使它也變得自由，它用它輕盈的姿態(tài)來(lái)向人們?cè)忈屪约旱淖杂?，看著天上的云，我多希望自己也變成一朵云，可以在天空中自由自在的飄著，不再去害怕什么。樓下漸漸安靜下來(lái)了，從樓上的窗戶一看，原來(lái)是爸爸已經(jīng)走了，我終于可以安靜了，天上潔白的云，謝謝你，讓我在最孤獨(dú)的時(shí)候，不再寂寞，不再傷心。從那以后，每當(dāng)我害怕，孤獨(dú)，無(wú)助時(shí)，我總會(huì)看看天上的云，因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開它，它已經(jīng)成為了我的朋友。當(dāng)我傷心時(shí)，云在天上默默地陪伴我，當(dāng)我害怕時(shí)，云像朋友一樣守候著我。云，謝謝你，我已經(jīng)不能沒(méi)有你。437王光明小草，春天不能沒(méi)有你小溪開始演奏了，小鳥開始唱歌了，就連大地也變得松軟了，在那柔軟的土地上，有一個(gè)尖尖的綠綠的草芽，鉆出了土層。它伸出了小腦袋，在小溪的伴奏下成長(zhǎng)。在寒風(fēng)的吹拂下，它堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)出綠葉，向著藍(lán)天歡呼：春天，我來(lái)了。春天，不能沒(méi)有你，盡管你弱小，但是你是春天的使者，因?yàn)橛辛四?，才有了草地上快?lè)的人群。荷花，夏天不能沒(méi)有你烈日炎炎的夏，在一池污泥中，開出了一朵粉色的荷花。它沒(méi)有向烈日低頭，沒(méi)有向淤泥妥協(xié)，它迎著灼熱的風(fēng)，向人們宣告：夏天，因?yàn)槲叶利悺Ｏ奶?，不能沒(méi)有你，盡管你姍姍來(lái)遲，但是你是夏天的點(diǎn)睛之筆，因?yàn)橛辛四?，才有了池塘邊思索的人。菊花，不能沒(méi)有你秋風(fēng)吹過(guò)，落葉簌簌篇三：高三優(yōu)秀作文不能沒(méi)有你高三優(yōu)秀作文：不能沒(méi)有你如果沒(méi)有你，我該如何進(jìn)行對(duì)生命的詮釋？如果沒(méi)有你，我該用什么來(lái)感知、感悟周圍的世界？如果沒(méi)有你，我該怎樣來(lái)享受生命的價(jià)值所在？是，我不能沒(méi)有你！——《名人傳》——題記《名人傳》是法國(guó)著名的人道主義作家羅曼羅蘭所著。因痛感19世紀(jì)與20XX之交的歐洲是一個(gè)動(dòng)蕩不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會(huì)，是一個(gè)需要偉人的社會(huì)，而創(chuàng)作出了這部作品。文中主要敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。自古以來(lái)，傳記幾乎都是記載名人們的豐功偉績(jī)，而《名人傳》卻讓我看到了他們和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。他們要么遭受家庭生活的不幸，要么遭到社會(huì)的排斥，但他們卻不同于生活中的任何一員，因?yàn)樗麄儾磺粨系目範(fàn)帲泵嫒松驗(yàn)閷W(xué)習(xí)中有你的陪伴，十幾年走來(lái)，我的心靈才變得成熟了許多。初中的我，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難曾多次知難而退。中考是一條洶涌湍急的河流，不能橫渡便無(wú)法繼續(xù)前行。面對(duì)中考，我多少次在忽高忽低的分?jǐn)?shù)間游走，備受煎熬。每當(dāng)這時(shí)，翻一翻《名人傳》，想一想里面的主人公，我所遇到的這些困難又算得了什么呢？就此放棄，難道以后的人生就會(huì)順利了嗎？于是，再一次振奮精神投入到學(xué)習(xí)中，為下一個(gè)目標(biāo)積蓄力量。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了高二了。高二是高中生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，挺一下，也就過(guò)去了?？擅鎸?duì)更加繁重、更加讓人難以理解的課程，我彷徨、失落，不只一次的問(wèn)自己，該怎么辦。當(dāng)我又一次把求助的目光投向《名人傳》，貝多芬告訴我，不要因?yàn)樵?jīng)跌倒，就抱怨腳下到處是石頭；米開朗琪羅告訴我，不要因?yàn)樵?jīng)失敗，就認(rèn)準(zhǔn)自己與成功無(wú)緣；托爾斯泰問(wèn)我，距離高考也不過(guò)就一年多的時(shí)間了，終點(diǎn)就在前方，因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)點(diǎn)困難而遺憾終生，值得嗎？不值得，我告訴自己，要堅(jiān)韌，要學(xué)會(huì)承受，一次次跌倒之后，重塑傷口，在傷處磨練出一顆閃亮的珍珠，照亮自己的人生。因?yàn)槟愕拇嬖?，我才變得如此?jiān)強(qiáng)；更因?yàn)槟阕屛颐靼祝荷阶枋瘮r，大江畢竟東流去；雪辱霜欺，梅花依舊爭(zhēng)春艷。第五篇：《生命中不能沒(méi)有你》作文指導(dǎo)《生命中不能沒(méi)有你》作文指導(dǎo)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。詩(shī)人對(duì)詩(shī)歌說(shuō)，我的生命中不能沒(méi)有你；騎手對(duì)駿馬說(shuō)，我的生命中不能沒(méi)有你；森林對(duì)陽(yáng)光說(shuō)，我的生命中不能沒(méi)有你??請(qǐng)以《生命中不能沒(méi)有你》為標(biāo)題，寫一篇作文。要求：自選角度，自定文體（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600。一、審題：“生命中不能沒(méi)有你”這句話，包含了四個(gè)方面的內(nèi)容：１、“誰(shuí)的生命”？――“我的?她的???”；２、是“生命之中”，是生命這個(gè)過(guò)程,而不是別的什么東東；“生命中”――應(yīng)該不是很短的時(shí)間，應(yīng)該是很長(zhǎng)時(shí)間！至少是要貫穿一個(gè)時(shí)期的。３、一定要有，不能或缺！――點(diǎn)明需要的程度是非有不可，非常強(qiáng)烈。４、是“你”，第二人稱，或者可以理解為用了修辭手法?！澳恪奔瓤芍肝镔|(zhì)的，――哺育我肉體的生命；也可指是精神的，滋潤(rùn)我精神的生活。所以，這個(gè)“你”，應(yīng)該是一個(gè)相當(dāng)重要、有價(jià)值的東西，不是一般的物體！它既可指水，空氣，陽(yáng)光，食物，也可指親情，書或者某種品質(zhì)、素質(zhì)??它既可以是你生命必需的東西，也可以是你所愛的、對(duì)你有用的東西――你精神境界中必須的東西。所以，這個(gè)“你”是要點(diǎn)明的對(duì)象，要點(diǎn)出“你”的具體的名稱；它不能是復(fù)數(shù),因?yàn)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)的“你”與“你們”是不同的，只有“您”才能當(dāng)復(fù)數(shù)用。所以不能在行文中同時(shí)闡述幾個(gè)不同性質(zhì)的“你”。如果誤以為用幾個(gè)“你”是為了多方面來(lái)闡述中心，或以為那是并列關(guān)系，都是錯(cuò)的。全文只能寫一個(gè)“你”。也只有全文集中寫一個(gè)“你”，才能讓內(nèi)容突出，才能把中心闡述得透徹，深刻。所以:你不等于你們、它，他；整個(gè)題目可以理解為:誰(shuí)（我、她,他,人類,植物??--就不能用你!)的生命之中不能沒(méi)有“你”（書，水，好奇心，責(zé)任感，父愛，母愛，情愛，信念，夢(mèng)想，敵人，朋友，家庭，國(guó)家，空氣，土地，地球，陽(yáng)光，動(dòng)物，?），一定得有你!這個(gè)題目如果理解為：生命啊，我們不能沒(méi)有你！贊生命的偉大。這樣理解是錯(cuò)誤的。因?yàn)樵陬}目“生命中不能沒(méi)有你”，“生命中”是個(gè)狀語(yǔ)表述，表示處于什么狀態(tài)，不是名稱表述。（但是，如果有學(xué)生這樣表述，雖然理解是錯(cuò)誤的，出于保護(hù)與表?yè)P(yáng)發(fā)散思維，我個(gè)人認(rèn)為，要告訴學(xué)生這樣做是錯(cuò)了，但我還會(huì)給一定的分。）但這個(gè)題目如果表述為：我自己對(duì)生命來(lái)說(shuō)，是非常重要的。那便是低級(jí)錯(cuò)誤了。二、文章的重點(diǎn)，或者說(shuō)文眼，應(yīng)該是要回答“為什么生命中不能沒(méi)有你？”――即為什么“不能沒(méi)有”！此句可以作為線索串起全文?！澳恪敝皇且粋€(gè)要說(shuō)明的對(duì)象，不能算是文眼。2、立意要求：行文中應(yīng)該是寫“誰(shuí)（我）”與“你”的關(guān)系：“你”對(duì)“誰(shuí)（我）”如何重要，“誰(shuí)（我）”如何“愛”“你”，怎樣對(duì)