幼兒學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃【匯總】3篇

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒學(xué)期家長(zhǎng)工作方案【匯總】3篇【精選】幼兒學(xué)期家長(zhǎng)工作方案3篇幼兒學(xué)期家長(zhǎng)工作方案篇1一、指導(dǎo)思想《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育才能。”本學(xué)期我班以施行家園同步教育為打破口，統(tǒng)整各方教育資，從而使家長(zhǎng)樹(shù)立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，進(jìn)步了家庭教育程度，進(jìn)步家長(zhǎng)素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面進(jìn)步。二、家長(zhǎng)工作目的1．通過(guò)交流理解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好根底。2．通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。3．開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)絡(luò)活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)理解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)視，并提出珍貴的意見(jiàn)，做好家長(zhǎng)反應(yīng)資料的積累工作。4．結(jié)合節(jié)日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國(guó)慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。三、家長(zhǎng)工作措施1．有針對(duì)性的與家長(zhǎng)交流，理解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。2．認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)絡(luò)欄》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。3．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。4．向家長(zhǎng)宣傳春季育兒的保健知識(shí)。5．發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表，做好家長(zhǎng)資料的積累工作。6．征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，做好反應(yīng)工作。四、詳細(xì)月工作安排〔一〕三月份1.做好新學(xué)期幼兒接待工作，及開(kāi)學(xué)典禮儀式。2.及時(shí)更換家園聯(lián)絡(luò)欄內(nèi)容。3.對(duì)未及時(shí)入園的幼兒做好家訪工作。4.為家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展做好準(zhǔn)備工作。5.對(duì)于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時(shí)更換?！捕乘脑路?.整好班級(jí)幼兒常規(guī)。2.對(duì)主題墻內(nèi)容及時(shí)更換3.做好家長(zhǎng)工作。4.備好每一節(jié)課，爭(zhēng)取讓每個(gè)幼兒都能理解。5.保證每一個(gè)幼兒的平安?！踩澄逶路?.做好班級(jí)觀摩準(zhǔn)備工作。2.以班級(jí)為單位，結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè)”主題教育，如疊毛巾、剝雞蛋、澆花、擦桌子、整理玩具、幫食堂擇菜、撿樹(shù)葉等，點(diǎn)綴歌曲《勞動(dòng)最榮耀》、繪畫(huà)《自己的勞動(dòng)情況》豐富五一主題教育。3.準(zhǔn)備老師根本功考核：說(shuō)課。4.說(shuō)六一方案、講預(yù)案，慶“六一”彩排?！菜摹沉路萆綎|北方現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)幼兒園教育教學(xué)類(lèi)1.做好班級(jí)觀摩評(píng)比準(zhǔn)備工作。2.以班級(jí)為單位，結(jié)合端午節(jié)或父親節(jié)〔老師自選〕開(kāi)展主題教育，如手工活動(dòng)《包粽子》、美術(shù)活動(dòng)《我的爸爸本領(lǐng)大》等，提升幼兒園對(duì)幼兒德育、情感教育。3.準(zhǔn)備老師根本功考核4.“懂禮儀明事理”禮儀節(jié)暨六一慶賀活動(dòng)〔幼兒園做出小報(bào)發(fā)放給家長(zhǎng)〕5.認(rèn)真寫(xiě)好各類(lèi)總結(jié)并上交?！参濉称咴路?.及時(shí)做好電訪工作，保證幼兒平安。2.準(zhǔn)備老師假期培訓(xùn)工作。4.主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)溝通交流。5.繼續(xù)進(jìn)展招生工作。幼兒學(xué)期家長(zhǎng)工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，標(biāo)準(zhǔn)教育管理，把施行素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)步家庭教育程度，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，進(jìn)步家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、工作目的：1.繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)歷和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規(guī)工作。2.指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒安康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。3.開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探究家園共育策略，在家園間的互相交流合作中，促進(jìn)老師與家長(zhǎng)建立起真誠(chéng)的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的安康開(kāi)展。4.定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。5.開(kāi)設(shè)“0-3歲親子園”的家教指導(dǎo)活動(dòng)，將社區(qū)教育親子教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái)。三、工作措施：1.常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)歷做法，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展并不斷創(chuàng)新形式。如：成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)家委會(huì)，商討我園大型活動(dòng)及家長(zhǎng)學(xué)校的方案，搜集家長(zhǎng)對(duì)我園工作的意見(jiàn)和建議，讓家長(zhǎng)參與我園的民主管理;加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的建立與管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;在家長(zhǎng)會(huì)的形式與家園聯(lián)絡(luò)欄的實(shí)用性方面進(jìn)展嘗試創(chuàng)新，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，進(jìn)步質(zhì)量與效果。2.發(fā)揮宣傳功能，進(jìn)步家長(zhǎng)“共育”意識(shí)(1)宣傳園地園內(nèi)創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的宣傳環(huán)境，如：櫥窗、公示欄、家長(zhǎng)園地等，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、衛(wèi)生保健知識(shí)、理解園內(nèi)開(kāi)展的大事、獲得的各類(lèi)榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門(mén)口創(chuàng)設(shè)的“家長(zhǎng)園地”，布置上要有創(chuàng)意，內(nèi)容上要實(shí)在符合家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求，牢牢吸引家長(zhǎng)的目光。讓家長(zhǎng)在幼兒園的每個(gè)角落都能不經(jīng)意地獲取家庭教育信息，感受教育新理念，理解幼兒園教改良程，增強(qiáng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)與自主參與幼兒園管理的意識(shí)和積極性。(2)書(shū)刊宣傳要讓家長(zhǎng)從理論上較系統(tǒng)地理解孩子的身心開(kāi)展特點(diǎn)、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，推薦家長(zhǎng)閱讀《早期教育》、《家庭教育》等書(shū)刊，開(kāi)拓家長(zhǎng)視野，增長(zhǎng)知識(shí)，進(jìn)步理論程度。(3)多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站、泉州市教育局德育網(wǎng)站的家庭課堂等網(wǎng)絡(luò)，向家長(zhǎng)、向社會(huì)進(jìn)展宣傳，利用“泉州市中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)?！钡认冗M(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)家庭教育，增進(jìn)家園互動(dòng)，拓展幼兒園對(duì)外宣傳功能。3.開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探究家園共育策略(1)進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，按照《家長(zhǎng)委員會(huì)工作條例》規(guī)定，家長(zhǎng)委員會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議，商討、籌劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長(zhǎng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(zhǎng)的智慧，努力實(shí)現(xiàn)辦園的民主化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。(2)開(kāi)展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料搜集，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒成長(zhǎng)檔案的建立等都離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持。同時(shí)，我園還將通過(guò)各種親子活動(dòng)幫助理解孩子在體智德美各方面的'開(kāi)展，樹(shù)立正確兒童觀、教育觀，寓教于樂(lè)的一種活動(dòng)。這樣既增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情，又讓家長(zhǎng)受到教育，孩子得到鍛煉，還使家長(zhǎng)理解孩子在集體中的表現(xiàn)，找到孩子的缺乏。從而不斷調(diào)整教育方法，促進(jìn)幼兒安康開(kāi)展，同時(shí)也推動(dòng)了家庭文明建立。(3)根據(jù)需要每學(xué)期至少召開(kāi)三次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家委會(huì)成員積極參與班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，充分利用好班級(jí)家委會(huì)資，發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)作用，加強(qiáng)溝通、增進(jìn)理解，提升家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的支持度。每學(xué)期各班開(kāi)展一次特色家長(zhǎng)活動(dòng)，豐富家園互動(dòng)的形勢(shì)和內(nèi)容，進(jìn)步家長(zhǎng)參與的積極性。(4)精心組織理論講座，豐富家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)根據(jù)家長(zhǎng)實(shí)際，我們把家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)目的確立為：通過(guò)向家長(zhǎng)講授教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生保健和家庭教育知識(shí)等，促使家長(zhǎng)充分重視家庭教育，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，掌握科學(xué)的育兒方式，進(jìn)步家庭教育質(zhì)量。本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，理解當(dāng)前的育兒知識(shí)，幫助家長(zhǎng)解決育兒的困惑。(5)做好家長(zhǎng)問(wèn)卷工作，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)視作用。定期向家長(zhǎng)發(fā)放各類(lèi)調(diào)查問(wèn)卷，征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理、效勞與老師保教態(tài)度、才能等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(zhǎng)監(jiān)視作用。4.0—3歲社區(qū)早期教育我園將依托0-3早教活動(dòng)，定期組織老師志愿者參與社區(qū)嬰幼兒早教效勞中心進(jìn)展活動(dòng)，發(fā)揮幼兒園為社區(qū)早教效勞社會(huì)職能和引領(lǐng)作用。同時(shí)，組織社區(qū)嬰幼兒親子活動(dòng)，為周邊社區(qū)0-3家長(zhǎng)和幼兒提供效勞。讓家長(zhǎng)和幼兒熟悉理解幼兒園學(xué)習(xí)生活情況。幼兒學(xué)期家長(zhǎng)工作方案篇3目的：1、讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理形式，2、通過(guò)溝通理解幼兒在家的情況，并反應(yīng)幼兒在園的各方面的表現(xiàn)，做到家園共育。參加人員：班級(jí)老師、全體家長(zhǎng)過(guò)程：一、引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀幼兒的作品。二、班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。三、班級(jí)交待事項(xiàng)：1、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送，沒(méi)有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理，2、請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本，并簽名，同時(shí)也可以反應(yīng)幼兒在家的情況。3、請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單，并簽好名。4、請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過(guò)來(lái)。5、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記，并給幼兒的書(shū)