小學(xué)數(shù)學(xué)北師大五年級下冊數(shù)學(xué)好玩包裝(yangyi)_第1頁
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北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)好玩包糖果包磁帶包裝紙面積物體的表面積

節(jié)約包糖果。兩盒糖果包成一包，可以怎樣包？有幾種不同的方案？2015520155520155201552015

哪種方案最節(jié)約？你能想到哪些比較的方法？（接口處不計(jì)，單位：cm）

√重合的面積越大，表面積越小。包磁帶：將四盒磁帶包成一包。你能想出幾種不同的包裝方法？（接口處不計(jì)，單位：cm）小組合作要求：1、想一想：有幾種不同的方法？2、擺一擺：有序地把這幾種方法擺出來3、比一比：哪種包裝方法最節(jié)約包裝紙？6個(gè)大面6個(gè)小面6個(gè)中面4個(gè)大面,4個(gè)小面4個(gè)中面,4個(gè)小面4個(gè)大面,4個(gè)中面哪一種方案最節(jié)約包裝紙？6個(gè)大面4個(gè)大面＋4個(gè)中面10271046既要考慮重合最大的面，又要考慮重合最多的面。圖形長/cm寬/cm高/cm長寬高之和/cm560407249748560281024071256020142366965602074314965601410428472560107825412你有什么發(fā)現(xiàn)？體積一定，長、寬、高越接近，表面積就越小。越接近于正方

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