仁愛版初中英語一輪復(fù)習(xí)八上unit4課件

ReviewofUnit4Grade8河南省光山縣馬畈鎮(zhèn)第一初級中學(xué)易倩Reviewof河南省光山縣馬畈鎮(zhèn)第一初級中學(xué)易1監(jiān)理有限公司獎懲制度為加快企業(yè)發(fā)展,調(diào)動公司員工的工作積極性,加強責(zé)任心,提高員工主人翁意識,并鼓勵先進、鞭策后進。特制定本制度,針對本制度公司每一位員工必須認真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會其內(nèi)容,每半年(6個月)將學(xué)習(xí)與落實情況以書面心得形式上交公司項目管理部。一、獎勵(一)獎勵從以下幾方面考慮:1、年計劃工作完成數(shù)量比例、質(zhì)量、效果情況;2、工作熱情度、敬業(yè)精神、責(zé)任心、思想素質(zhì)情況;3、業(yè)務(wù)能力與學(xué)習(xí)進取情況;4、工作自覺與創(chuàng)新情況;5、團隊協(xié)作、精神面貌與狀態(tài)情況;6、規(guī)避公司風(fēng)險情況;7、對企業(yè)奉獻與貢獻情況等。(二)獎勵方式主要有:公司項目管理部通過考核并作好記載,并以三種形式給予獎勵:1.月績效工資2.年終獎3.終年評優(yōu)和職稱、職務(wù)晉升。二、懲罰(一)懲罰的目的在于促使員工必須和應(yīng)該達到并保持應(yīng)有的工作水準,懲前毖后,從而保障公司和員工共同利益和長遠利益。(二)按照規(guī)定的標(biāo)準(規(guī)章制度、崗位描述、工作目標(biāo)、工作計劃等)檢查員工的表現(xiàn),對達不到標(biāo)準的員工,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。(三)檢查員工遵守公司的各項工作紀律、規(guī)章制度的情況,一切違反有關(guān)紀律、規(guī)章制度的行中學(xué)生學(xué)雷鋒發(fā)言稿一敬愛的同學(xué)們:大家好!四十多年前,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。四十年來,雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國、奉獻社會的熱血之中?！皩Υ鞠翊禾彀銣嘏?對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風(fēng)掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。“雷鋒”,在中國已經(jīng)不只是一個名字,而已經(jīng)成了中華民族的精神,成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來:在建設(shè)新世紀校園環(huán)境的實際工作中,大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長,一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬,一個群眾性的學(xué)習(xí)活動能夠歷久而不衰,這充分說明,雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投Learningaims:1、復(fù)習(xí)本單元重點詞匯和短語。2、復(fù)習(xí)并掌握描述災(zāi)害逃生和網(wǎng)絡(luò)利弊的句型。3、復(fù)習(xí)并掌握形容詞的比較級和最高級用法。4、復(fù)習(xí)并掌握賓語補足語結(jié)構(gòu)及用法。監(jiān)理有限公司獎懲制度為加快企業(yè)發(fā)展,調(diào)動公司員工的工作積極性21.shake(v.)

（過去式）

（過去分詞）2.appear(v.)

（n.）

（反義詞）3.thin(adj.)

（比較級）

（最高級）

4.sad(adj.)

（adv.）

（n.）

5.die(v.)

（n.）

（adj.)

(現(xiàn)在分詞）

6.correct(adj.&v.)

（adv.）

（n.）7.protect(v.)

（n.）8.true(adj.)

（adv.）

（n.)shookshakenappearancedisappearthinnerthinnestsadlysadnessdeathdeaddyingcorrectlycorrectionprotectiontrulytruth玩轉(zhuǎn)單詞1.shake(v.)（過去式）3Translating1眾所周知2扮演重要角色3確信……4對……重要5破舊6以……開始7倒塌8大量的playanimportantpart/roleinbesureofbeimportanttobewornoutbegin/startwithfalldownplentyofasweknowTranslating1眾所周知playanimpo49由……組成10事實上11查閱12保持冷靜13沉迷于14成千上萬15遠離16考慮Translatingbemadeupofinfactlookupstay/keepcalmloseoneselfinthousandsofstay/keepawayfromthinkabout完成《領(lǐng)航中考》P56頁14小題。9由……組成Translatingbemadeup517誤認為18與……分享19把……視為20面對面21滅絕22關(guān)閉23記得去做24追趕Translatingmistake…forshare…with…regard…as…facetofacedieoutturnoffremembertodosth.runafter17誤認為Translatingmistake…fors6Discussion1.Howcanweprotectourselvesfromtheeartnquake?2.Knowingsomewaystoprotectyourselfwillhelptokeepyousafeintheearthquake.找出Unit4中下列重點句型，并歸納它們的用法。描述災(zāi)害逃生Discussion1.Howcanweprote7Discussion3.---Ithinkweshouldrunoutofthedoor.---No,runningoutcanbedangerous.4.Getawayfrombuildingsandtrees.5.Youshouldn’ttaketheliftinafire.6.Ifthereisafire,pleaseturnoffthegasandlights.找出Unit4中下列重點句型，并歸納它們的用法。描述災(zāi)害逃生Discussion3.---Ithinkwesh8Discussion7.Don’tjumpoffawindow.8.Whenitissafeforyoutomovearound,checkthepeoplenearyou.9.Thatisthemostimportantthingtodointheearthquake.找出Unit4中下列重點句型，并歸納它們的用法。描述災(zāi)害逃生Discussion7.Don’tjumpoffa9Discussion1.TheInternetcanchangeourlivesforthebetter,butweshoulduseitcarefully.2.TheInternetischangingtheworld.3.Itisbecominganimportantpartofourlives.找出Unit4中下列重點句型，并歸納它們的用法。描述網(wǎng)絡(luò)Discussion1.TheInternetcan10Discussion4.Wecanmakefriendsandshareourideasandfeelingswitheachotherbysendingemailsorchattingonline.5.Wecanalsodoshopping,study,listentomusicandwatchmovies.找出Unit4中下列重點句型，并歸納它們的用法。描述網(wǎng)絡(luò)Discussion4.Wecanmakefrie11Discussion6.SomepeopleusetheInternettohurtothersandtrytogetmoneybycheating.7.Someyoungpeopleusuallyspendtoomuchtimeplayinggamesandsoon.找出Unit4中下列重點句型，并歸納它們的用法。描述網(wǎng)絡(luò)Discussion6.Somepeopleuse12Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P56頁9--11小題。中考考點解讀1.pleasev.“使高興”

“使?jié)M意”

2.pleasedadj.“高興的”作表語,修飾人bepleasedwith對……感到滿意

3.pleasantadj.

“令人愉快的”作表語或定語,修飾物

4.

pleasure

n.“滿意,快樂,愉快”

pleasure/pleased/pleasant/pleaseReadingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P513Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P54頁3--5小題。中考考點解讀1.besureof(doing)sth.2.besuretodosth.3.besure+that引導(dǎo)的賓語從句benotsure+whether/if引導(dǎo)的賓語從句

besure的用法Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P514Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P56頁12、13小題。中考考點解讀1.cover…with…

用……遮蓋……2.becoveredwith被……覆蓋3.thecoverof………的封面/覆蓋物

cover的用法Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P515Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P54頁1、2小題。中考考點解讀1.remembertodosth.記得去做某事2.rememberdoingsth.記得做了某事3.remember反義詞為forgetforgettodosth.忘記做某事forgetdoingsth.忘記做過某事

remember的用法Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P516Discussion??賓語補足語在英語中，有些及物動詞后接了賓語意義仍不完整，還需要一個其它的句子成分來補充說明賓語的意義、狀態(tài)等，這個句子成分就叫賓語補足語，簡稱

。由它構(gòu)成的句子結(jié)構(gòu)為：

。

賓補主語+謂語+賓語+賓語補足語Discussion??賓語補足語賓補主語+謂語+賓語+17Discussion??賓語補足語的種類1、

作賓語補足語IfindlearningEnglishdifficult.2、

作賓語補足語TheynamedthechildJimmy.3、

作賓語補足語LastSundayIsawyououtwithLucy.形容詞名詞副詞Discussion??賓語補足語的種類形容詞名詞副詞18Discussion??賓語補足語的種類4、

作賓語補足語Tohersurprise,shefoundherselfinadifferentworld.5、

作賓語補足語Doyouhearsomeoneknockingatthedoor?介詞短語動詞現(xiàn)在分詞Discussion??賓語補足語的種類介詞短語動詞現(xiàn)在19Discussion??賓語補足語的種類6、

作賓語補足語Shefoundthedoorbrokeninwhenshecameback.7、

作賓語補足語Iwantbothofyoutogo.Iheardsomeoneknockatthedoorthreetimes.動詞過去分詞動詞不定式Discussion??賓語補足語的種類動詞過去分詞動詞20Discussion??賓語補足語的種類(1)后面能接帶to的不定式作賓語補足語的有：

等。(2)后面能接不帶to的不定式作賓語補足語的有：

等。ask/order/teach/tell/want/wish/allow/advise/encourage/expect/force/warn/helplet/have/make/see/hear/watch/notice/feelDiscussion??賓語補足語的種類ask/orde21Discussion??賓語補足語的種類8、

作形式賓語，其句子結(jié)構(gòu)為：

.Shefound

itdifficulttolearnEnglishwell.9、

結(jié)構(gòu)ThewomanwithababyinherarmsisTom’smother.it主語+謂語+it+賓語補足語+真正的賓語with+賓語+賓語補足語完成《領(lǐng)航中考》P127頁1小題、P128頁4、8、9小題。Discussion??賓語補足語的種類it主語+謂語+22??原級、比較級的用法1.表示兩者在某一方面程度相同時,用

。2.表示A在某一方面不及或優(yōu)于B，用

或

結(jié)構(gòu)。注意：可以修飾比較級的有

等。

as+adj.原級+asnotas/so+adj.原級+asadj.比較級+thanabit，alittle，far，much，rather，alot，evenDiscussion形容詞比較等級??原級、比較級的用法as+adj.原級+asnotas/23??最高級用法1.

表示“……中最……”2.表示“……中最……之一”用

。3.表示“第幾……”用

。the+adj.最高級+比較范圍oneof+the+adj.最高級+n.復(fù)數(shù)形式the+序數(shù)詞+adj.最高級+n.單數(shù)Discussion形容詞比較等級??最高級用法the+adj.最高級+比較范圍oneof24??比較級的特殊用法1.表示“兩者之間較……的一個”時，常用

。2.表示“越來越……”,用

。3.表示“越……,就越……”用

。4.表示“……比……幾倍”時，用

或

。

the+adj.比較級+ofthetwo比較級+and+比較級the+比較級，the

+比較級倍數(shù)+as+原級+as倍數(shù)+比較級+thanDiscussion形容詞比較等級完成《領(lǐng)航中考》P55頁6--8小題。完成《領(lǐng)航中考》P115頁3、4小題。??比較級的特殊用法the+adj.比較級+of25?1.一般在詞尾直接加er或est。例如:tall-taller-tallest?2.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的單詞在詞尾直接加r或st。例如:nice-nicer-nicest??形容詞比較級和最高級變化規(guī)則規(guī)則變化Discussion?1.一般在詞尾直接加er或est。例如:tall-tal26?3.以輔音字母+y結(jié)尾的詞,把y變?yōu)閕,再加er或est。例如:heavy-heavier-heaviest?4.重讀閉音節(jié),末尾只有一個輔音字母,雙寫這個輔音字母,再加er或est。例如:

big-bigger-biggestDiscussion?3.以輔音字母+y結(jié)尾的詞,把y變?yōu)閕,再加er或e27?5.部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞分別在原級前加more構(gòu)成比較級和most構(gòu)成最高級。例如：beautiful---morebeautiful---mostbeautifulDiscussion?5.部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞分別在原級前加more構(gòu)成比較28不規(guī)則變化?good—better—best?many/much—more—most?bad/ill—worse—worst?little—less—least?far—farther/further—farthest/furthest?old—older/elder—oldest/eldestDiscussion不規(guī)則變化?good—better—bestDiscuss29河南中考（2018）

29.---Whydon’tyougetyourselfajob?---That’s

saidthandone.A.easyB.easierC.theeasierD.theeasiest河南中考（2018）

29.---Whydon’30河南中考（2017）

24.Mihois

studentbecauseshewasbornlaterthananyoneelseinherclass.A.youngB.youngerC.theyoungerD.theyoungest河南中考（2017）

24.Mihois31河南中考（2016）

25.Ihavebeentoquiteafewrestaurants,butIcansaythisoneis

.A.goodB.betterC.thebetterD.thebest河南中考（2016）

25.Ihavebeen32河南中考（2016）

29.ThebossaskedTimtogoand

outiftherewasanyoneelseabsent.A.findB.findingC.tofindD.found河南中考（2016）

29.Thebossas33河南中考（2018）

29.---Whydon’tyougetyourselfajob?---That’s

saidthandone.A.easyB.easierC.theeasierD.theeasiestB河南中考（2018）

29.---Whydon’34河南中考（2017）

24.Mihois

studentbecauseshewasbornlaterthananyoneelseinherclass.A.youngB.youngerC.theyoungerD.theyoungestD河南中考（2017）

24.Mihois35河南中考（2016）

25.Ihavebeentoquiteafewrestaurants,butIcansaythisoneis

.A.goodB.betterC.thebetterD.thebestD河南中考（2016）

25.Ihavebeen36河南中考（2016）

29.ThebossaskedTimtogoand

outiftherewasanyoneelseabsent.A.findB.findingC.tofindD.foundA河南中考（2016）

29.Thebossas37小發(fā)現(xiàn)：形容詞比較等級中招命題規(guī)律趨勢考點考綱考點說明命題規(guī)律命題趨勢形容詞比較等級掌握形容詞/副詞比較等級的用法近3年來河南中考對形容詞比較等級的考查常以單項選擇、完形填空和詞語運用形式出現(xiàn)2019年形容詞比較等級仍為必考點掌握形容詞比較等級的常用句型。如：as+原級+as，notas/so+原級+as，比較級+than，the+最高級+in/of…等小發(fā)現(xiàn)：形容詞比較等級中招命題規(guī)律趨勢考點考點說明命題規(guī)律命38Thankyou!Bye!Thankyou!Bye!39ReviewofUnit4Grade8河南省光山縣馬畈鎮(zhèn)第一初級中學(xué)易倩Reviewof河南省光山縣馬畈鎮(zhèn)第一初級中學(xué)易40監(jiān)理有限公司獎懲制度為加快企業(yè)發(fā)展,調(diào)動公司員工的工作積極性,加強責(zé)任心,提高員工主人翁意識,并鼓勵先進、鞭策后進。特制定本制度,針對本制度公司每一位員工必須認真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會其內(nèi)容,每半年(6個月)將學(xué)習(xí)與落實情況以書面心得形式上交公司項目管理部。一、獎勵(一)獎勵從以下幾方面考慮:1、年計劃工作完成數(shù)量比例、質(zhì)量、效果情況;2、工作熱情度、敬業(yè)精神、責(zé)任心、思想素質(zhì)情況;3、業(yè)務(wù)能力與學(xué)習(xí)進取情況;4、工作自覺與創(chuàng)新情況;5、團隊協(xié)作、精神面貌與狀態(tài)情況;6、規(guī)避公司風(fēng)險情況;7、對企業(yè)奉獻與貢獻情況等。(二)獎勵方式主要有:公司項目管理部通過考核并作好記載,并以三種形式給予獎勵:1.月績效工資2.年終獎3.終年評優(yōu)和職稱、職務(wù)晉升。二、懲罰(一)懲罰的目的在于促使員工必須和應(yīng)該達到并保持應(yīng)有的工作水準,懲前毖后,從而保障公司和員工共同利益和長遠利益。(二)按照規(guī)定的標(biāo)準(規(guī)章制度、崗位描述、工作目標(biāo)、工作計劃等)檢查員工的表現(xiàn),對達不到標(biāo)準的員工,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。(三)檢查員工遵守公司的各項工作紀律、規(guī)章制度的情況,一切違反有關(guān)紀律、規(guī)章制度的行中學(xué)生學(xué)雷鋒發(fā)言稿一敬愛的同學(xué)們:大家好!四十多年前,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號召。四十年來,雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設(shè)祖國、奉獻社會的熱血之中。“對待同志像春天般溫暖;對待工作像夏天般熱情;對待缺點像秋風(fēng)掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年?！袄卒h”,在中國已經(jīng)不只是一個名字,而已經(jīng)成了中華民族的精神,成了中華兒女最崇高品質(zhì)的結(jié)晶。我們應(yīng)把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環(huán)境建設(shè)結(jié)合起來:在建設(shè)新世紀校園環(huán)境的實際工作中,大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務(wù)的精神;弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗的精神。一個普通的解放軍戰(zhàn)士能夠激勵幾代人的成長,一個平凡的共產(chǎn)黨員能夠贏得人民的崇敬,一個群眾性的學(xué)習(xí)活動能夠歷久而不衰,這充分說明,雷鋒精神集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,反映了廣大人民群眾對建設(shè)美好社會、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投Learningaims:1、復(fù)習(xí)本單元重點詞匯和短語。2、復(fù)習(xí)并掌握描述災(zāi)害逃生和網(wǎng)絡(luò)利弊的句型。3、復(fù)習(xí)并掌握形容詞的比較級和最高級用法。4、復(fù)習(xí)并掌握賓語補足語結(jié)構(gòu)及用法。監(jiān)理有限公司獎懲制度為加快企業(yè)發(fā)展,調(diào)動公司員工的工作積極性411.shake(v.)

（過去式）

（過去分詞）2.appear(v.)

（n.）

（反義詞）3.thin(adj.)

（比較級）

（最高級）

4.sad(adj.)

（adv.）

（n.）

5.die(v.)

（n.）

（adj.)

(現(xiàn)在分詞）

6.correct(adj.&v.)

（adv.）

（n.）7.protect(v.)

（n.）8.true(adj.)

（adv.）

（n.)shookshakenappearancedisappearthinnerthinnestsadlysadnessdeathdeaddyingcorrectlycorrectionprotectiontrulytruth玩轉(zhuǎn)單詞1.shake(v.)（過去式）42Translating1眾所周知2扮演重要角色3確信……4對……重要5破舊6以……開始7倒塌8大量的playanimportantpart/roleinbesureofbeimportanttobewornoutbegin/startwithfalldownplentyofasweknowTranslating1眾所周知playanimpo439由……組成10事實上11查閱12保持冷靜13沉迷于14成千上萬15遠離16考慮Translatingbemadeupofinfactlookupstay/keepcalmloseoneselfinthousandsofstay/keepawayfromthinkabout完成《領(lǐng)航中考》P56頁14小題。9由……組成Translatingbemadeup4417誤認為18與……分享19把……視為20面對面21滅絕22關(guān)閉23記得去做24追趕Translatingmistake…forshare…with…regard…as…facetofacedieoutturnoffremembertodosth.runafter17誤認為Translatingmistake…fors45Discussion1.Howcanweprotectourselvesfromtheeartnquake?2.Knowingsomewaystoprotectyourselfwillhelptokeepyousafeintheearthquake.找出Unit4中下列重點句型，并歸納它們的用法。描述災(zāi)害逃生Discussion1.Howcanweprote46Discussion3.---Ithinkweshouldrunoutofthedoor.---No,runningoutcanbedangerous.4.Getawayfrombuildingsandtrees.5.Youshouldn’ttaketheliftinafire.6.Ifthereisafire,pleaseturnoffthegasandlights.找出Unit4中下列重點句型，并歸納它們的用法。描述災(zāi)害逃生Discussion3.---Ithinkwesh47Discussion7.Don’tjumpoffawindow.8.Whenitissafeforyoutomovearound,checkthepeoplenearyou.9.Thatisthemostimportantthingtodointheearthquake.找出Unit4中下列重點句型，并歸納它們的用法。描述災(zāi)害逃生Discussion7.Don’tjumpoffa48Discussion1.TheInternetcanchangeourlivesforthebetter,butweshoulduseitcarefully.2.TheInternetischangingtheworld.3.Itisbecominganimportantpartofourlives.找出Unit4中下列重點句型，并歸納它們的用法。描述網(wǎng)絡(luò)Discussion1.TheInternetcan49Discussion4.Wecanmakefriendsandshareourideasandfeelingswitheachotherbysendingemailsorchattingonline.5.Wecanalsodoshopping,study,listentomusicandwatchmovies.找出Unit4中下列重點句型，并歸納它們的用法。描述網(wǎng)絡(luò)Discussion4.Wecanmakefrie50Discussion6.SomepeopleusetheInternettohurtothersandtrytogetmoneybycheating.7.Someyoungpeopleusuallyspendtoomuchtimeplayinggamesandsoon.找出Unit4中下列重點句型，并歸納它們的用法。描述網(wǎng)絡(luò)Discussion6.Somepeopleuse51Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P56頁9--11小題。中考考點解讀1.pleasev.“使高興”

“使?jié)M意”

2.pleasedadj.“高興的”作表語,修飾人bepleasedwith對……感到滿意

3.pleasantadj.

“令人愉快的”作表語或定語,修飾物

4.

pleasure

n.“滿意,快樂,愉快”

pleasure/pleased/pleasant/pleaseReadingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P552Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P54頁3--5小題。中考考點解讀1.besureof(doing)sth.2.besuretodosth.3.besure+that引導(dǎo)的賓語從句benotsure+whether/if引導(dǎo)的賓語從句

besure的用法Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P553Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P56頁12、13小題。中考考點解讀1.cover…with…

用……遮蓋……2.becoveredwith被……覆蓋3.thecoverof………的封面/覆蓋物

cover的用法Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P554Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P54頁1、2小題。中考考點解讀1.remembertodosth.記得去做某事2.rememberdoingsth.記得做了某事3.remember反義詞為forgetforgettodosth.忘記做某事forgetdoingsth.忘記做過某事

remember的用法Readingandsummary完成《領(lǐng)航中考》P555Discussion??賓語補足語在英語中，有些及物動詞后接了賓語意義仍不完整，還需要一個其它的句子成分來補充說明賓語的意義、狀態(tài)等，這個句子成分就叫賓語補足語，簡稱

。由它構(gòu)成的句子結(jié)構(gòu)為：

。

賓補主語+謂語+賓語+賓語補足語Discussion??賓語補足語賓補主語+謂語+賓語+56Discussion??賓語補足語的種類1、

作賓語補足語IfindlearningEnglishdifficult.2、

作賓語補足語TheynamedthechildJimmy.3、

作賓語補足語LastSundayIsawyououtwithLucy.形容詞名詞副詞Discussion??賓語補足語的種類形容詞名詞副詞57Discussion??賓語補足語的種類4、

作賓語補足語Tohersurprise,shefoundherselfinadifferentworld.5、

作賓語補足語Doyouhearsomeoneknockingatthedoor?介詞短語動詞現(xiàn)在分詞Discussion??賓語補足語的種類介詞短語動詞現(xiàn)在58Discussion??賓語補足語的種類6、

作賓語補足語Shefoundthedoorbrokeninwhenshecameback.7、

作賓語補足語Iwantbothofyoutogo.Iheardsomeoneknockatthedoorthreetimes.動詞過去分詞動詞不定式Discussion??賓語補足語的種類動詞過去分詞動詞59Discussion??賓語補足語的種類(1)后面能接帶to的不定式作賓語補足語的有：

等。(2)后面能接不帶to的不定式作賓語補足語的有：

等。ask/order/teach/tell/want/wish/allow/advise/encourage/expect/force/warn/helplet/have/make/see/hear/watch/notice/feelDiscussion??賓語補足語的種類ask/orde60Discussion??賓語補足語的種類8、

作形式賓語，其句子結(jié)構(gòu)為：

.Shefound

itdifficulttolearnEnglishwell.9、

結(jié)構(gòu)ThewomanwithababyinherarmsisTom’smother.it主語+謂語+it+賓語補足語+真正的賓語with+賓語+賓語補足語完成《領(lǐng)航中考》P127頁1小題、P128頁4、8、9小題。Discussion??賓語補足語的種類it主語+謂語+61??原級、比較級的用法1.表示兩者在某一方面程度相同時,用

。2.表示A在某一方面不及或優(yōu)于B，用

或

結(jié)構(gòu)。注意：可以修飾比較級的有

等。

as+adj.原級+asnotas/so+adj.原級+asadj.比較級+thanabit，alittle，far，much，rather，alot，evenDiscussion形容詞比較等級??原級、比較級的用法as+adj.原級+asnotas/62??最高級用法1.

表示“……中最……”2.表示“……中最……之一”用

。3.表示“第幾……”用

。the+adj.最高級+比較范圍oneof+the+adj.最高級+n.復(fù)數(shù)形式the+序數(shù)詞+adj.最高級+n.單數(shù)Discussion形容詞比較等級??最高級用法the+adj.最高級+比較范圍oneof63??比較級的特殊用法1.表示“兩者之間較……的一個”時，常用

。2.表示“越來越……”,用

。3.表示“越……,就越……”用

。4.表示“……比……幾倍”時，用

或

。

the+adj.比較級+ofthetwo比較級+and+比較級the+比較級，the

+比較級倍數(shù)+as+原級+as倍數(shù)+比較級+thanDiscussion形容詞比較等級完成《領(lǐng)航中考》P55頁6--8小題。完成《領(lǐng)航中考》P115頁3、4小題。??比較級的特殊用法the+adj.比較級+of64?1.一般在詞尾直接加er或est。例如:tall-taller-tallest?2.以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的單詞在詞尾直接加r或st。例如:nice-nicer-nicest??形容詞比較級和最高級變化規(guī)則規(guī)則變化Discussion?1.一般在詞尾直接加er或est。例如:tall-tal65?3.以輔音字母+y結(jié)尾的詞,把y變?yōu)閕,再加er或est。例如:heavy-heavier-heaviest?4.重讀閉音節(jié),末尾只有一個輔音字母,雙寫這個輔音字母,再加er或est。例如:

big-bigger-biggestDiscussion?3.以輔音字母+y結(jié)尾的詞,把y變?yōu)閕,再加er或e66?5.部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞分別在原級前加more構(gòu)成比較級和most構(gòu)成最高級。例如：beautiful---morebeautiful---mostbeautifulDiscussion?5.部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞分別在原級前加more構(gòu)成比較67不規(guī)則變化?good—better—best?many/mu