2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件

2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件池塘（）?táng灰色（）?huī捕食（）?bǔ歡迎（）?yíng烏龜（）?guī披著（）?pī大腦（）?nǎo猜謎（）?cāi淹沒（）?yān讀出加點(diǎn)生字的讀音。池塘（）?táng灰色（毀壞（）?huǐ植物（）?zhí旅行（）?lǚ觀察（）?chá炸開（）?zhà粗心（）?cū海底（）?dǐ離開（）?lí房屋（）?wū毀壞（）?huǐ植物（wéi（）（）wèi（）（）為mò（）（）méi（）（）沒淹沒沒有成為因?yàn)槌翛]沒做作為為了多音字組詞。wéi（）（）ji（）jiào（）（）教教書教師教室dé（）děi（）得獲得得虧de（）看得出ji（）jiào（選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。1.洪水淹沒（méimò）了房屋，讓許多人沒（méimò）有地方住。2.為（wèiwéi）了大家的安全，他認(rèn)為（wèiwéi）必須這樣做。3.你得（déděi）認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能取得（déděi）好成績。√√√√√√??????選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。1.洪水淹沒（méimò2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件liǎnggè

tóudǐngdùpíháiziyǎnjing

jíxiǎohǎiyángzuòyèhuàirén

dàigěifāngfǎrúguǒwáwa

gèngjiāzhīshibiànhuàyípiàn

pímáobàngwǎnjiǎoyāliǎnggètóudǐngdùpíhá海（）梅（）如（）知（）那（）那邊哪（）哪里大海梅花桃（）桃花跳（）跳高蛙（）青蛙娃（）娃娃級(jí)（）班級(jí)極（）極小知識(shí)如果比一比，再組詞。海（）梅（）如（）知（）那（仔細(xì)——（）

辦法——（）平?！ǎ?/p>

溫和——（）快活——（）連忙——（）認(rèn)真方法往常溫柔快樂趕忙按要求，寫詞語。1.近義詞。仔細(xì)——（）辦法——（2.反義詞。有—長—溫和—白—升—

降無短黑前—輕—仔細(xì)—笑—寬—

窄后重哭迎—低—好—去—

來送高壞暴躁馬虎2.反義詞。有—長—溫和—白—升—降無短黑前—輕3.動(dòng)詞搭配。（）上去（）荷葉（）四條腿（）風(fēng)（）衣裳（）上去乘著迎追穿擺動(dòng)蹦上（）著碧綠的衣裳（）著長長的尾巴（）著雪白的肚皮（）著大大的眼睛露披鼓甩3.動(dòng)詞搭配。（）上去（）房屋（）莊稼（）機(jī)器（）田地灌溉發(fā)動(dòng)淹沒沖毀輕輕（）紛紛（）（）離開蹦著跳著出發(fā)吹過（）房屋（）莊稼（4.去野外觀察大自然需要的戶外裝備。手套

tào帽子mào登山鞋dēngxié運(yùn)動(dòng)褲kù4.去野外觀察大自然需要的戶外裝備。手套tào帽子mà地圖tú水壺hú帳篷zhànɡpénɡ指南針zhǐzhēn地圖tú水壺hú帳篷zhànɡpénɡ指南針zhǐ用加點(diǎn)字組詞。腦袋歡迎水塘（）（）（）（）（）（）口袋米袋迎接迎風(fēng)池塘魚塘（）（）（）袋子迎面荷塘???用加點(diǎn)字組詞。腦袋歡迎水塘（）2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件句子積累。①我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。②平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。??????????句子積累。①我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。句子品析。有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。??“落、打”都是動(dòng)詞，在句子中運(yùn)用得恰到好處。“落”寫出了小水滴從空中掉下來的樣子；“打”寫出了冰雹落下來的力度之大。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。句子品析。有時(shí)候我變成按要求完成句子練習(xí)。1.課間，操場上，有的同學(xué)在跳繩，有的在打乒乓球，還有的在跑步。（用加點(diǎn)短語寫句子）

天上的云朵,有的像小鳥,有的像小狗,還有的像小豬。???????按要求完成句子練習(xí)。1.課間，操場上，有的同學(xué)在跳繩，有的在2.到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。（根據(jù)加點(diǎn)字品析句子）“飄”是動(dòng)詞,展示了雪花從空中落下的美麗與輕盈。?2.到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。（根據(jù)加《小蝌蚪找媽媽》《我是什么》《植物媽媽有辦法》《小蝌蚪找媽媽》《我是什么》《植物媽媽有辦法》1.《小蝌蚪找媽媽》一文中，小蝌蚪的媽媽是（），它披著（），露著（），鼓著（）。青蛙碧綠的衣裳雪白的肚皮一對(duì)大眼睛按課文內(nèi)容填空。1.《小蝌蚪找媽媽》一文中，小蝌蚪的媽媽是（），它3.《植物媽媽有辦法》一文中，蒲公英媽媽、蒼耳媽媽、豌豆媽媽分別借助（）、（）、（）讓自己的孩子去旅行。2.《我是什么》一文中，“我”有時(shí)候很（），有時(shí)候卻很（）?！拔摇睍?huì)變成（）、（）、（）、（）和（）。溫和暴躁汽云雨冰雹雪風(fēng)動(dòng)物的皮毛陽光3.《植物媽媽有辦法》一文中，蒲公英媽媽、蒼耳媽媽、豌豆媽媽2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件古詩背誦。為有暗香來。遙知不是雪，凌寒獨(dú)自開。墻角數(shù)枝梅，【宋】王安石梅花古詩背誦。為有暗香來。遙知不是雪，凌寒獨(dú)自開。墻角數(shù)枝梅，【課文背誦?！吨参飲寢層修k法》全文。課文背誦。《植物媽媽有辦法》全文。配對(duì)，連一連。《梅花》的作者是蒲公英的種子像炸開王安石降落傘蒼耳的孩子身上有鎧甲豌豆的豆莢會(huì)配對(duì)，連一連。《梅花》的作者是蒲公英的種子像炸開王安石降落傘2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件一艘（）?sōu軍艦（）?jiàn翠竹（）?cuì松柏（）?bǎi樺樹（）?huà邊疆（）?jiāng水杉（）?shān雖然（）?suī飛翔（）?xiáng讀出加點(diǎn)生字的讀音。一艘（）?sōu軍艦（雄鷹（）?yīng四季（）?jì世界（）?jiè桑樹（）?sāng農(nóng)家（）?nóng麥苗（）?miáo辛苦（）?xīn百靈（）?líng錦雞（）?jǐn雄鷹（）?yīng四季（cháng（

）chǎng（）場le（）liǎ（）了好了了不起打谷場會(huì)場多音字組詞。cháng（）chǎn根據(jù)句意和拼音填空。（填序號(hào)）1.一duì()“hónglǐngjīn()”正在幫助那個(gè)老人。2.sōngbǎi()四季披綠裝。3.大xióngmāo()是人類的好péngyou()。4.nóngmín()伯伯種地非常xīnkǔ()。①隊(duì)②農(nóng)民③辛苦④紅領(lǐng)巾⑤松柏⑥熊貓⑦朋友①②③④⑤⑥⑦根據(jù)句意和拼音填空。（填序號(hào)）1.一duì()“h2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件gōngyuán

yìqúnduìqítónghàoyángshù

fēngyèsōngbǎimùmiánxiězì

guìhuāhuàshícónglínxióngmāo

péngyousìjìnóngmángféipàng

shìqingxīnkǔchuīfēngguīlái

liùyuèàidàichànggēgōngyuányìqúnduìqítóng元（）園（）化（）花（）從（）叢（）桐（）銅（）娃（）桂（）掃（）歸（）公園元旦化石花朵叢林從前銅號(hào)梧桐桂花娃娃歸來掃地比一比，再組詞。元（）園（）化（）花（）從（按要求，寫詞語。1.反義詞。開—香—里—暖—

寒關(guān)臭外忙—早—新—肥—

瘦閑晚舊喜—輕—保護(hù)—晴—

陰厭重破壞按要求，寫詞語。1.反義詞。開—香—里—暖—寒關(guān)2.動(dòng)詞搭配。（）種（）蠶（）桑（）秧（）麥（）谷（）草（）田（）肥除播積耕打割插采養(yǎng)2.動(dòng)詞搭配。（）種一（）帆船一（）港灣一（）軍艦3.量詞搭配。一（）海鷗只條艘處一（）稻田一（）魚塘一（）花園一（）石橋一（）翠竹一（）飛鳥一（）隊(duì)旗一（）銅號(hào)塊方片座叢群面把一（）帆船一（）港灣一（泡桐白樺云杉翠柏桂花楓葉松子白果4.與“樹”有關(guān)的詞語。泡桐白樺云杉翠柏桂花楓葉松子白果4.與“樹”有關(guān)的詞語。ABB式詞語。喜洋洋笑盈盈綠茵茵紅艷艷樂呵呵笑哈哈金燦燦亮晶晶毛茸茸水靈靈笑瞇瞇樂融融ABB式詞語。喜洋洋笑盈盈綠茵茵紅艷艷樂呵呵笑哈哈金燦燦亮晶2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件句子積累。1.擬人句：(3)你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉?2)你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。(1)你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫字。

句子積累。1.擬人句：(3)你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪?.比喻句：（1）秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。

（2）楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。2.比喻句：（1）秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。（2）2.夏日的雷，敲響了隆隆的戰(zhàn)鼓。（仿寫擬人句）按要求完成句子練習(xí)。1.彎彎的月亮像小船。（仿寫比喻句）例：紅紅的柿子像一盞盞小燈籠。例：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。2.夏日的雷，敲響了隆隆的戰(zhàn)鼓。（仿寫擬人句）按要求完成句子2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件背誦。1.《場景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。2.不以規(guī)矩，不能成方圓。——《孟子》與朋友交，言而有信?！墩撜Z》己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》樹無根不長，人無志不立。樹高百尺，葉落歸根。十年樹木，百年樹人。背誦。1.《場景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。2.按要求填空。1.一隊(duì)“（）”，一片（）。我還知道：一隊(duì)（

）、一隊(duì)（

）、一片（

）、一片（

）。紅領(lǐng)巾歡笑士兵云朵草地人馬按要求填空。1.一隊(duì)“（）”2.每種樹都有自己的特性，如（）喜暖在南方，（

）耐寒守北疆。我還積累了帶有“樹”的名言警句：“十年（

），百年（

）?！蔽覍?duì)這句話的理解是______________________________________________________________________。木棉樺樹樹人

要使小樹成為大樹，需要很長的時(shí)間，而培養(yǎng)一個(gè)人則需要更多的時(shí)間，十分不容易樹木2.每種樹都有自己的特性，如（）喜暖在南方，（2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件葡萄架，高又高，上邊掛著紫葡萄。夠不著，心不甘，不說自己笨，倒說葡萄酸。狐貍看見往上跳，跳哇跳，夠不著。兒歌中有不認(rèn)識(shí)的字嗎？查字典注上音，把兒歌讀熟。葡萄紫狐貍笨酸讀兒歌。葡萄架，高又高，上邊掛著紫葡萄。夠不著，心不甘，不說自己笨，要查的字部首除去部首有幾畫字的頁碼讀音葡紫貍笨酸用部首查字法，查查兒歌中不認(rèn)識(shí)的字。（參考第11版《新華字典》）púsuānbènlízǐ4732229367039175769艸糸犭?酉要查的字部首除去部首有幾畫字的頁碼讀音葡紫貍笨酸用部首查字法葡萄架，高又高，上邊掛著紫葡萄。夠不著，心不甘，不說自己笨，倒說葡萄酸。狐貍看見往上跳，跳哇跳，夠不著。葡萄紫狐貍笨酸púsuānbènlizǐhútao讀一讀吧！葡萄架，高又高，上邊掛著紫葡萄。夠不著，心不甘，不說自己笨，2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件讀出加點(diǎn)生字的讀音。曹操（）?cáo畫線（）?xiàn詳細(xì)（）?xiáng重量（）?liàng弄臟（）?zāng削皮（）?xiāo刮風(fēng)（）?guā火鍋（）?guō結(jié)束（）?shù新鮮（）?xiān紅潤（）?rùn做夢(mèng)（）?mèng肩膀（）?jiān修理（）?xiū懶洋洋（）?lǎn讀出加點(diǎn)生字的讀音。曹操（）?cáo多音字組詞。fà（）（）f?。ǎǎ┌l(fā)zhòng（）（）chóng（）（）重重量重新理發(fā)發(fā)現(xiàn)重要重復(fù)假發(fā)發(fā)明多音字組詞。fà（）（jié（）（）jiē（）（）結(jié)cháo（）（）zhāo（）（）朝朝向朝氣結(jié)局結(jié)實(shí)朝代朝陽結(jié)束結(jié)巴jié（）（）選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。官員（yányuán）柱子（zhùzù）評(píng)獎(jiǎng)（jiǎngjiǎn）另外（lìngnìng）并且（bìngdìng）肯定（kěnděn）??????團(tuán)結(jié)（tuánduán）日期（qī

jī）??√√√√√√√√選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。官員（yányuán）柱2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件zhùzi

chuándǐjǐsuìzhànlìránhòu

yǐngzihuàjiāpíngjiǎngyìfúbàozhǐjígéchènggǎnlìngwài

náqǐjīntiānbìngqiědiàndēng

xǐliǎnxiàchéntóufachuānghu

xìnfēngyuánzhūbǐzhùzichuándǐjǐsuìzhàn比一比，再組詞。名（）歲（）站（）沾（）田（）畫（）將（）獎(jiǎng)（）別（）另（）級(jí)（）及（）歲月名字站立沾水畫畫田地獎(jiǎng)勵(lì)將來另外別人及時(shí)班級(jí)申（）電（）友（）發(fā)（）令（）口令今（）今天電燈申請(qǐng)毛發(fā)朋友比一比，再組詞。名（）歲（）站（同音字辨析。花()

()桌園圓一()筆

一()鴨支只遠(yuǎn)()

()出近進(jìn)()領(lǐng)

愛()戴帶同音字辨析?；?)()桌按要求，寫詞語。1.近義詞。明亮——開始——美麗——仔細(xì)——下沉——滿意——光亮開端漂亮認(rèn)真下降滿足按要求，寫詞語。1.近義詞。明亮——開始——美麗—2.反義詞。高興—好—

壞傷心開始—冷清—

熱鬧結(jié)束回來—出去打開—關(guān)閉明亮—昏暗紅潤—蒼白下沉—上升2.反義詞。高興—好—壞傷心開始—冷清—3.形容詞搭配。（）的眼睛（）地閉著（）的臉蛋（）的眉毛（）地笑著（）的頭發(fā)烏黑微微明亮紅潤緊緊彎彎3.形容詞搭配。（）的眼睛（一（）大象四（）柱子一（）大樹一（）故事一（）大秤一（）花狗一（）鮮花一（）圓珠筆一（）墻一（）船一（）線一（）信頭根棵個(gè)桿只束支堵艘條封4.量詞搭配。一（）大象四（）柱子一（（）鋼琴（）滑梯（）京戲（）秋千（）鐵環(huán)（）圍棋（）泥人（）圖畫

（）舞蹈捏彈練畫下滾蕩唱滑5.動(dòng)詞搭配。（）鋼琴（白云晚霞朝霞烏云6.好詞分類積累。雨點(diǎn)冰雹雪花霜凍小溪海洋湖泊河流含苞欲放百花爭艷花紅柳綠春色滿園書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣~語：成語：名言：白云晚霞朝霞烏云6.好詞把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（）（）爭艷（）（）柳綠

（）色滿（）

上面的詞語都是描寫____季的，描寫這個(gè)季節(jié)的四字詞語我還知道_________、_________。

百花花紅春園春鳥語花香春暖花開把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（）（）爭艷2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件??官員們一邊看一邊議論。爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。??句子品析。????????品析：“一邊……一邊……”，表示兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行。??官員們一邊看一邊議論。爸爸一邊刮胡子，一邊逗露?曹沖才七歲。大象到底有多重？??品析：“才”是僅僅的意思，說明曹沖年紀(jì)雖然很小，但是很愛動(dòng)腦筋，善于思考。“到底”用在這個(gè)問句里，表示深究的意思，說明官員們對(duì)大象的體重都非常好奇。?曹沖才七歲。大象到底有多重？??品析：“按要求寫句子。1.老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。例：我一邊跳繩，一邊心里數(shù)著數(shù)。????2.用“才”造句。例：我買這支筆才用了兩元錢。按要求寫句子。1.老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。例：我一邊《曹沖稱象》《玲玲的畫》《一封信》《媽媽睡了》《曹沖稱象》《玲玲的畫》《一封信》《媽媽睡了》按課文內(nèi)容填空。1.《曹沖稱象》這一課通過敘述一個(gè)七歲的孩子——（），想出了巧妙的辦法稱出（）重量的故事，贊揚(yáng)了曹沖（）、善于觀察、能大膽表達(dá)想法的品質(zhì)。曹沖大象愛動(dòng)腦按課文內(nèi)容填空。1.《曹沖稱象》這一課通過敘述一個(gè)七歲的孩子2.《玲玲的畫》這一課講述的是玲玲把()弄臟了，在()的啟發(fā)下，玲玲對(duì)畫進(jìn)行了修改，使畫變得更好的事。這個(gè)故事告訴我們：只要肯動(dòng)腦筋，()。畫爸爸壞事有時(shí)也能變成好事2.《玲玲的畫》這一課講述的是玲玲把()弄臟了，在(3.《一封信》是一篇記敘文，主要寫了（）給出國的爸爸寫信的事，告訴我們（）之間互相理解、默默支持的可貴。露西家人3.《一封信》是一篇記敘文，主要寫了（）給出國的爸4.《媽媽睡了》是以孩子的口吻對(duì)睡夢(mèng)中（）的臉龐、神情進(jìn)行了描繪，寫出了媽媽照顧孩子的辛勞，反映了媽媽對(duì)孩子濃濃的愛以及孩子對(duì)媽媽（

）愛。媽媽深深的4.《媽媽睡了》是以孩子的口吻對(duì)睡夢(mèng)中（）的臉龐、2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件背誦。1.書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?.怕得魚驚不應(yīng)人。路人借問遙招手，側(cè)坐莓苔草映身。蓬頭稚子學(xué)垂綸，【唐】胡令能小兒垂釣背誦。1.書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基2.怕得魚驚不應(yīng)根據(jù)課文積累完成練習(xí)。小兒垂釣側(cè)坐莓苔草映身。怕得魚驚不應(yīng)人。蓬頭稚子學(xué)垂綸，路人借問遙招手，《小兒垂釣》的作者是_____代詩人_________。主人公是一位正在專注釣魚的小孩。

唐胡令能根據(jù)課文積累完成練習(xí)。小兒垂釣側(cè)坐莓苔草映身。怕得魚驚不應(yīng)人2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件你們還記得怎么做嗎？做手工——瓦楞紙小花盆

有的人喜歡踢

，有的人喜歡

，可我卻喜歡——做瓦楞紙手工。

上課前，老師讓我們回家準(zhǔn)備瓦楞各色紙，膠水，手工小剪刀。上課了，老師先讓我們

，接著

，然后

，最后

。哈哈，

。

老師說：做手工不但可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，還能讓大腦更聰明。我愛做手工，就像（）愛（）一樣。足球跳皮筋拿出準(zhǔn)備好的材料和工具想好自己要制作的東西畫出自己需要的形狀，裁剪下來把它們用膠水粘起來我的瓦楞紙小花盆就做好啦小蜜蜂花蜜你們還記得怎么做嗎？做手工——瓦楞紙小花盆有的人喜四四2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件讀出加點(diǎn)生字的讀音。窮盡（）?qióng瀑布（）?pù遙遠(yuǎn)（）?yáo聞名（）?wén風(fēng)景（）?jǐng秀麗（）?xiù形狀（）?zhuàng港灣（）?wān著名（）?zhù讀出加點(diǎn)生字的讀音。窮盡（）?qióng圍繞（）?rào吸引（）?yǐn夢(mèng)境（）?jìng美味（）?wèi足夠（）?gòu水溝（）?gōu淡綠（）?dàn茂盛（）?mào留下（）?liú圍繞（）?rào吸引（gān（）（）gàn（）（）干fēn（）（）fèn（）（）分分別水分風(fēng)干干活分開過分干凈能干多音字組詞。gān（）（）dū（）（）

dōu（）（）

都hào（）（）

hǎo（）（）

好好學(xué)好人首都都有好勝好多都市都是dū（）（）生產(chǎn)xiānrénshēngchǎnchéngshì城市仙人尤其yóuqí連線。生產(chǎn)xiānrénshēngchǎnchéngshì城2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件gāolóu

jìntóuyìcénghuǒlúyānhuā

guàqǐnánbùzhōngyāngyìxiē

jùrényíwèiměitiānhuálì

zhǎnkāishǎnxiànpīzheshēngqǐ

xiǎogǒushùzhīyuèfènyīzhào

lìyòngfēngshōumíngshènggǔjìgāolóujìntóuyìcénghuǒl比一比，再組詞。海（）每（）升（）生（）明（）名（）分（）份（）成（）城（）坡（）披（）每天海洋升起學(xué)生名字明天月份水分城市成立披著山坡比一比，再組詞。海（）每（）升（）生按要求，寫詞語。1.近義詞。周圍——（）

朦朧——（）環(huán)繞——（）

熱情——（）聞名——（）秀麗——（）四周模糊圍繞熱心著名美麗按要求，寫詞語。1.近義詞。周圍——（）2.反義詞。有名——（）

熱情——（）朦朧——（）

喜愛——（）甜——（）有趣——（）無名清楚苦冷淡討厭乏味2.反義詞。有名——（）熱情—3.好詞讀一讀，記一記。著名名字景色風(fēng)景聞名新聞秀美秀麗名不虛傳風(fēng)景如畫百聞不如一見一枝獨(dú)秀煙云煙消云散山窮水盡窮盡山川名山大川層林疊翠層疊3.好詞讀一讀，記一記。著名名字景色風(fēng)景聞名新聞秀美秀麗名不選字組詞。（）用美（）利麗區(qū)巨（）大（）別（）好（）分（）歷（）花部不桂掛選字組詞。（）用美（）利麗區(qū)巨（）大（）別（2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件句子積累。1.它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。（比喻）2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。（比喻）????句子積累。1.它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P3.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（排比）3.葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅2.公園里的花都開了，有桃花、______、_______，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（將句子補(bǔ)充完整）按要求完成句子練習(xí)。1.大象的耳朵像兩把大蒲扇。（仿寫比喻句）例：紅紅的楓葉像手掌。杏花迎春花2.公園里的花都開了，有桃花、______、_______，《古詩二首》《黃山奇石》《日月潭》《葡萄溝》《古詩二首》《黃山奇石》《日月潭》《葡萄溝》按課文內(nèi)容填空。登鸛雀樓白日依山盡，更上一層樓。黃河入海流。欲窮千里目，1.《登鸛雀樓》這首詩融情于景，寓理于詩。全詩僅()個(gè)字，語言樸素淺顯，言近旨遠(yuǎn)，給人啟迪，道出了()的人生哲理。20只有站得高才能看得遠(yuǎn)按課文內(nèi)容填空。登鸛雀樓白日依山盡，更上一層樓。黃河入海流。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，飛流直下三千尺，遙看瀑布掛前川。疑是銀河落九天。2.《望廬山瀑布》描繪了（）的雄偉氣勢和壯觀景象，表達(dá)了詩人熱愛祖國、熱愛（）的美好情懷。

廬山瀑布大自然望廬山瀑布日照香爐生紫煙，飛流直下三千尺，遙看瀑布掛前川。疑3.《黃山奇石》一文以“黃山奇石”的“()”字貫穿全篇，讓我們仿佛看到了景色秀麗的黃山，美美地欣賞著這些（）的奇石。奇4.《日月潭》這篇課文圍繞()的碧水，以()和()兩個(gè)特寫鏡頭來展示日月潭的迷人風(fēng)姿，表達(dá)了作者對(duì)日月潭的熱愛與贊美之情。有趣日月潭清晨中午3.《黃山奇石》一文以“黃山奇石”的“()”字貫穿全5.《葡萄溝》通過介紹我國新疆吐魯番的（）盛產(chǎn)葡萄的情況，以及葡萄干的制法和特點(diǎn)，說明了葡萄溝是個(gè)好地方，表達(dá)了作者對(duì)葡萄溝的()之情。葡萄溝贊美5.《葡萄溝》通過介紹我國新疆吐魯番的（）盛產(chǎn)葡2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件1.背誦《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》。2.背誦《黃山奇石》第2~5自然段。3.背誦《日月潭》第2~4自然段。4.有山皆圖畫，無水不文章。白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。背誦。1.背誦《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》。2.背誦《黃山奇石》第2根據(jù)課文積累完成練習(xí)。1._____皆圖畫，_____不文章。2.清風(fēng)明月本無價(jià)，_________皆有情。有山無水近水遠(yuǎn)山3.湖中央有個(gè)美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像__________，叫日潭；南邊像__________，叫月潭。圓圓的太陽彎彎的月亮根據(jù)課文積累完成練習(xí)。1._____皆圖畫，_____不文章完整版復(fù)習(xí)課件，請(qǐng)關(guān)注下方公眾號(hào)后，發(fā)送消息“上冊(cè)精品復(fù)習(xí)”免費(fèi)獲取完整版復(fù)習(xí)課件，請(qǐng)關(guān)注下方公眾號(hào)后，八八2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件讀出加點(diǎn)生字的讀音。威風(fēng)（）?wēi嗓子（）?sǎng一趟（）?tàng派來（）?pài反抗（）?kàng納悶（）?mèn騙子（）?piàn奶酪（）?lào瞧瞧（）?qiáo抓?。ǎ?zhuā漂流（）?piāo剩下（）?shèng幸運(yùn)（）?xìng風(fēng)箏（）?zhēng栽樹（）?zāi但是（）?dàn讀出加點(diǎn)生字的讀音。威風(fēng)（）?wēi多音字組詞。mèn（）（）mēn（）（）悶zhuàn（）（）zhuǎn（）（）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)身納悶悶熱轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)學(xué)悶悶不樂悶聲悶氣多音字組詞。mèn（）（假山（jiǎjià）轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuànzhuán）??神氣（shénsén）松鼠（shǔsǔ）??撿起（jiǎnjiàn）愿意（yuànyàn）??整體（zěngzhěng）表示（shìsì）??選出下面加點(diǎn)字正確的讀音，畫“√”?！獭獭獭獭獭獭獭碳偕剑╦iǎjià）轉(zhuǎn)動(dòng)（zhuànzhuán）??神氣2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件shíwù

jiùshìzhuǎziyéyeshénqì

xiǎozhūkāishǐchǎojiàhànshuǐ

nǎinaizǐxìdìyīzháojí

shēnghuózhéduànqìngzhùzhuāzhù

dànshìkūshēnggōnglù詞語聽寫shíwùjiùshìzhuǎziyéyeqìchē

yāngmiáoguǎngchǎngshāngxīnyǎozhù

bāozājìdezhùyìzhāngzhǐqìchēyāngmiáoguǎngchǎng比一比，再組詞。瓜（）爪（）活（）話（）工（）公（）弟（）第（）擔(dān)（）但（）揚(yáng)（）場（）爪子西瓜干活說話公園工作第一弟弟但是扁擔(dān)廣場表揚(yáng)比一比，再組詞。瓜（）爪（）活（）話按要求，寫詞語。1.近義詞。開始——仔細(xì)——尋找——違抗——開端認(rèn)真尋覓違背結(jié)果——往?！Y(jié)局平常公平——知道——公正了解感謝——感激責(zé)怪——難過——埋怨傷心仍然——依然按要求，寫詞語。1.近義詞。開始——仔細(xì)——尋找—2.反義詞。公平——山頂——偏心山腳結(jié)束馬虎容易——困難開心開始——仔細(xì)——生氣——2.反義詞。公平——山頂——偏心山腳結(jié)束馬虎容易—3.動(dòng)物的名稱。天上飛的動(dòng)物：螃蟹海龜蠶蚯蚓猩猩羚羊狼鴿子白鶴地上走（爬）的動(dòng)物：水中游的動(dòng)物：蝦hègēlánglíngqiūyǐncánpángxièxīng3.動(dòng)物的名稱。天上飛的動(dòng)物：4.擬聲詞。嘰嘰喳喳叭嘩啦嘩啦嘟嘟嘟叮當(dāng)吱呀唰bāshuāzhīyādīngdūhuālājīzhā4.擬聲詞。嘰嘰喳喳叭嘩啦嘩啦嘟嘟嘟叮當(dāng)吱呀唰bāshuāz風(fēng)調(diào)雨順風(fēng)平浪靜風(fēng)和日麗東張西望和風(fēng)細(xì)雨半信半疑神氣活現(xiàn)搖頭擺尾大搖大擺5.讀讀記記。風(fēng)調(diào)雨順風(fēng)平浪靜風(fēng)和日麗東張西望和風(fēng)細(xì)雨半信半疑神氣活現(xiàn)搖頭幫手幫忙幫助始終起始開始完整工整整體輕便便利方便幫手幫忙幫助始終起始開始完整工整整體輕便便利方便照樣子，寫一寫。1.例：巴——把吧爸2.例：名：聞名名字著名清老師青——情請(qǐng)老：老人年老照樣子，寫一寫。1.例：巴——把吧爸2.例：名：2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件對(duì)比品析句子。①紙船漂到了小熊家門口。②紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。③風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。④風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。對(duì)比品析句子。①紙船漂到了小熊家門口。②紙船漂哇漂，漂到了小

第二句比第一句多了“漂哇漂”，第四句比第三句多了“飄哇飄”，突出強(qiáng)調(diào)了動(dòng)作的過程，使句子更加生動(dòng)形象。第二句比第一句多了“漂哇漂”，第四句比第三句多了“飄照樣子寫句子。小毛蟲爬到了山頂。狐貍吃哇吃，吃完了整塊奶酪。小毛蟲爬哇爬，爬到了山頂。狐貍吃完了整塊奶酪。照樣子寫句子。小毛蟲爬到了山頂。狐貍吃哇吃，吃完了整塊奶酪。《狐假虎威》《狐貍分奶酪》《紙船和風(fēng)箏》《風(fēng)娃娃》《狐假虎威》《狐貍分奶酪》《紙船和風(fēng)箏》《風(fēng)娃娃》按課文內(nèi)容填空。1.《狐假虎威》是一個(gè)生動(dòng)有趣的（）故事。講的是一只（）借著（）的威風(fēng)嚇跑了森林中的百獸的故事。這個(gè)故事諷刺了那些仗勢欺人的人，自己沒有真本事，借著別人的力量嚇唬人。成語狐貍老虎按課文內(nèi)容填空。1.《狐假虎威》是一個(gè)生動(dòng)有趣的（2.《狐貍分奶酪》是一個(gè)（）故事。主要講了兩只小熊撿到一塊奶酪，因不會(huì)分而拌嘴，有只狐貍幫忙分，結(jié)果奶酪被狐貍吃完了，小哥兒倆只能干生氣。故事告訴我們同伴之間不要()，要()才會(huì)快樂的道理。民間斤斤計(jì)較共同分享2.《狐貍分奶酪》是一個(gè)（）故事。主要講了兩只小熊3.《紙船和風(fēng)箏》講的是（）和（）之間發(fā)生的感人至深的故事，告訴我們?nèi)伺c人交往需要建立（），而友誼需要不斷去維護(hù)的道理。松鼠小熊友誼3.《紙船和風(fēng)箏》講的是（）和（）之間發(fā)4.《風(fēng)娃娃》一文通過寫風(fēng)娃娃幫人們做事，有時(shí)是好事，有時(shí)是好心辦了壞事的事，告訴我們：做事情光有好的愿望還不行，還要看（）。是不是真的對(duì)別人有用4.《風(fēng)娃娃》一文通過寫風(fēng)娃娃幫人們做事，有時(shí)是好事，有時(shí)是2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件用自己的話說說下面詞語的意思。狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠如虎添翼漏網(wǎng)之魚龍飛鳳舞如魚得水害群之馬雞鳴狗吠用自己的話說說下面詞語的意思。狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠如虎添連一連。狼吞虎咽膽小如鼠驚弓之鳥連一連。狼吞虎咽膽小如鼠驚弓之鳥龍飛鳳舞如虎添翼漏網(wǎng)之魚龍飛鳳舞如虎添翼漏網(wǎng)之魚龍飛鳳舞如虎添翼漏網(wǎng)之魚龍飛鳳舞如虎添翼漏網(wǎng)之魚2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件池塘（）?táng灰色（）?huī捕食（）?bǔ歡迎（）?yíng烏龜（）?guī披著（）?pī大腦（）?nǎo猜謎（）?cāi淹沒（）?yān讀出加點(diǎn)生字的讀音。池塘（）?táng灰色（毀壞（）?huǐ植物（）?zhí旅行（）?lǚ觀察（）?chá炸開（）?zhà粗心（）?cū海底（）?dǐ離開（）?lí房屋（）?wū毀壞（）?huǐ植物（wéi（）（）wèi（）（）為mò（）（）méi（）（）沒淹沒沒有成為因?yàn)槌翛]沒做作為為了多音字組詞。wéi（）（）ji（）jiào（）（）教教書教師教室dé（）děi（）得獲得得虧de（）看得出ji（）jiào（選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。1.洪水淹沒（méimò）了房屋，讓許多人沒（méimò）有地方住。2.為（wèiwéi）了大家的安全，他認(rèn)為（wèiwéi）必須這樣做。3.你得（déděi）認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能取得（déděi）好成績?！獭獭獭獭獭??????選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。1.洪水淹沒（méimò2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件liǎnggè

tóudǐngdùpíháiziyǎnjing

jíxiǎohǎiyángzuòyèhuàirén

dàigěifāngfǎrúguǒwáwa

gèngjiāzhīshibiànhuàyípiàn

pímáobàngwǎnjiǎoyāliǎnggètóudǐngdùpíhá海（）梅（）如（）知（）那（）那邊哪（）哪里大海梅花桃（）桃花跳（）跳高蛙（）青蛙娃（）娃娃級(jí)（）班級(jí)極（）極小知識(shí)如果比一比，再組詞。海（）梅（）如（）知（）那（仔細(xì)——（）

辦法——（）平常——（）

溫和——（）快活——（）連忙——（）認(rèn)真方法往常溫柔快樂趕忙按要求，寫詞語。1.近義詞。仔細(xì)——（）辦法——（2.反義詞。有—長—溫和—白—升—

降無短黑前—輕—仔細(xì)—笑—寬—

窄后重哭迎—低—好—去—

來送高壞暴躁馬虎2.反義詞。有—長—溫和—白—升—降無短黑前—輕3.動(dòng)詞搭配。（）上去（）荷葉（）四條腿（）風(fēng)（）衣裳（）上去乘著迎追穿擺動(dòng)蹦上（）著碧綠的衣裳（）著長長的尾巴（）著雪白的肚皮（）著大大的眼睛露披鼓甩3.動(dòng)詞搭配。（）上去（）房屋（）莊稼（）機(jī)器（）田地灌溉發(fā)動(dòng)淹沒沖毀輕輕（）紛紛（）（）離開蹦著跳著出發(fā)吹過（）房屋（）莊稼（4.去野外觀察大自然需要的戶外裝備。手套

tào帽子mào登山鞋dēngxié運(yùn)動(dòng)褲kù4.去野外觀察大自然需要的戶外裝備。手套tào帽子mà地圖tú水壺hú帳篷zhànɡpénɡ指南針zhǐzhēn地圖tú水壺hú帳篷zhànɡpénɡ指南針zhǐ用加點(diǎn)字組詞。腦袋歡迎水塘（）（）（）（）（）（）口袋米袋迎接迎風(fēng)池塘魚塘（）（）（）袋子迎面荷塘???用加點(diǎn)字組詞。腦袋歡迎水塘（）2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件句子積累。①我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。②平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。??????????句子積累。①我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。句子品析。有時(shí)候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。??“落、打”都是動(dòng)詞，在句子中運(yùn)用得恰到好處?！奥洹睂懗隽诵∷螐目罩械粝聛淼臉幼?；“打”寫出了冰雹落下來的力度之大。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。句子品析。有時(shí)候我變成按要求完成句子練習(xí)。1.課間，操場上，有的同學(xué)在跳繩，有的在打乒乓球，還有的在跑步。（用加點(diǎn)短語寫句子）

天上的云朵,有的像小鳥,有的像小狗,還有的像小豬。???????按要求完成句子練習(xí)。1.課間，操場上，有的同學(xué)在跳繩，有的在2.到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。（根據(jù)加點(diǎn)字品析句子）“飄”是動(dòng)詞,展示了雪花從空中落下的美麗與輕盈。?2.到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。（根據(jù)加《小蝌蚪找媽媽》《我是什么》《植物媽媽有辦法》《小蝌蚪找媽媽》《我是什么》《植物媽媽有辦法》1.《小蝌蚪找媽媽》一文中，小蝌蚪的媽媽是（），它披著（），露著（），鼓著（）。青蛙碧綠的衣裳雪白的肚皮一對(duì)大眼睛按課文內(nèi)容填空。1.《小蝌蚪找媽媽》一文中，小蝌蚪的媽媽是（），它3.《植物媽媽有辦法》一文中，蒲公英媽媽、蒼耳媽媽、豌豆媽媽分別借助（）、（）、（）讓自己的孩子去旅行。2.《我是什么》一文中，“我”有時(shí)候很（），有時(shí)候卻很（）?！拔摇睍?huì)變成（）、（）、（）、（）和（）。溫和暴躁汽云雨冰雹雪風(fēng)動(dòng)物的皮毛陽光3.《植物媽媽有辦法》一文中，蒲公英媽媽、蒼耳媽媽、豌豆媽媽2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件古詩背誦。為有暗香來。遙知不是雪，凌寒獨(dú)自開。墻角數(shù)枝梅，【宋】王安石梅花古詩背誦。為有暗香來。遙知不是雪，凌寒獨(dú)自開。墻角數(shù)枝梅，【課文背誦?！吨参飲寢層修k法》全文。課文背誦?！吨参飲寢層修k法》全文。配對(duì)，連一連。《梅花》的作者是蒲公英的種子像炸開王安石降落傘蒼耳的孩子身上有鎧甲豌豆的豆莢會(huì)配對(duì)，連一連。《梅花》的作者是蒲公英的種子像炸開王安石降落傘2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件一艘（）?sōu軍艦（）?jiàn翠竹（）?cuì松柏（）?bǎi樺樹（）?huà邊疆（）?jiāng水杉（）?shān雖然（）?suī飛翔（）?xiáng讀出加點(diǎn)生字的讀音。一艘（）?sōu軍艦（雄鷹（）?yīng四季（）?jì世界（）?jiè桑樹（）?sāng農(nóng)家（）?nóng麥苗（）?miáo辛苦（）?xīn百靈（）?líng錦雞（）?jǐn雄鷹（）?yīng四季（cháng（

）chǎng（）場le（）liǎ（）了好了了不起打谷場會(huì)場多音字組詞。cháng（）chǎn根據(jù)句意和拼音填空。（填序號(hào)）1.一duì()“hónglǐngjīn()”正在幫助那個(gè)老人。2.sōngbǎi()四季披綠裝。3.大xióngmāo()是人類的好péngyou()。4.nóngmín()伯伯種地非常xīnkǔ()。①隊(duì)②農(nóng)民③辛苦④紅領(lǐng)巾⑤松柏⑥熊貓⑦朋友①②③④⑤⑥⑦根據(jù)句意和拼音填空。（填序號(hào)）1.一duì()“h2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件gōngyuán

yìqúnduìqítónghàoyángshù

fēngyèsōngbǎimùmiánxiězì

guìhuāhuàshícónglínxióngmāo

péngyousìjìnóngmángféipàng

shìqingxīnkǔchuīfēngguīlái

liùyuèàidàichànggēgōngyuányìqúnduìqítóng元（）園（）化（）花（）從（）叢（）桐（）銅（）娃（）桂（）掃（）歸（）公園元旦化石花朵叢林從前銅號(hào)梧桐桂花娃娃歸來掃地比一比，再組詞。元（）園（）化（）花（）從（按要求，寫詞語。1.反義詞。開—香—里—暖—

寒關(guān)臭外忙—早—新—肥—

瘦閑晚舊喜—輕—保護(hù)—晴—

陰厭重破壞按要求，寫詞語。1.反義詞。開—香—里—暖—寒關(guān)2.動(dòng)詞搭配。（）種（）蠶（）桑（）秧（）麥（）谷（）草（）田（）肥除播積耕打割插采養(yǎng)2.動(dòng)詞搭配。（）種一（）帆船一（）港灣一（）軍艦3.量詞搭配。一（）海鷗只條艘處一（）稻田一（）魚塘一（）花園一（）石橋一（）翠竹一（）飛鳥一（）隊(duì)旗一（）銅號(hào)塊方片座叢群面把一（）帆船一（）港灣一（泡桐白樺云杉翠柏桂花楓葉松子白果4.與“樹”有關(guān)的詞語。泡桐白樺云杉翠柏桂花楓葉松子白果4.與“樹”有關(guān)的詞語。ABB式詞語。喜洋洋笑盈盈綠茵茵紅艷艷樂呵呵笑哈哈金燦燦亮晶晶毛茸茸水靈靈笑瞇瞇樂融融ABB式詞語。喜洋洋笑盈盈綠茵茵紅艷艷樂呵呵笑哈哈金燦燦亮晶2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件句子積累。1.擬人句：(3)你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉?2)你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。(1)你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫字。

句子積累。1.擬人句：(3)你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪?.比喻句：（1）秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。

（2）楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。2.比喻句：（1）秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。（2）2.夏日的雷，敲響了隆隆的戰(zhàn)鼓。（仿寫擬人句）按要求完成句子練習(xí)。1.彎彎的月亮像小船。（仿寫比喻句）例：紅紅的柿子像一盞盞小燈籠。例：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。2.夏日的雷，敲響了隆隆的戰(zhàn)鼓。（仿寫擬人句）按要求完成句子2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件背誦。1.《場景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。2.不以規(guī)矩，不能成方圓?！睹献印放c朋友交，言而有信?！墩撜Z》己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》樹無根不長，人無志不立。樹高百尺，葉落歸根。十年樹木，百年樹人。背誦。1.《場景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。2.按要求填空。1.一隊(duì)“（）”，一片（）。我還知道：一隊(duì)（

）、一隊(duì)（

）、一片（

）、一片（

）。紅領(lǐng)巾歡笑士兵云朵草地人馬按要求填空。1.一隊(duì)“（）”2.每種樹都有自己的特性，如（）喜暖在南方，（

）耐寒守北疆。我還積累了帶有“樹”的名言警句：“十年（

），百年（

）?！蔽覍?duì)這句話的理解是______________________________________________________________________。木棉樺樹樹人

要使小樹成為大樹，需要很長的時(shí)間，而培養(yǎng)一個(gè)人則需要更多的時(shí)間，十分不容易樹木2.每種樹都有自己的特性，如（）喜暖在南方，（2021小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件葡萄架，高又高，上邊掛著紫葡萄。夠不著，心不甘，不說自己笨，倒說葡萄酸。狐貍看見往上跳，跳哇跳，夠不著。兒歌中有不認(rèn)識(shí)的字嗎？查字典注上音，把兒歌讀熟。葡萄紫狐貍笨酸讀兒歌。葡萄架，高又高，上邊掛著紫葡萄。夠不著，心不甘，不說自己笨，要查的字部首除去部首有幾畫字的頁碼讀音葡紫貍笨酸用部首查字法，查查兒歌中不認(rèn)識(shí)的字。（參考第11版《新華字典》）púsuānbènlízǐ4732229367039175769艸糸犭