《學(xué)會(huì)寬容其樂(lè)融融》國(guó)旗下的講話范文

《學(xué)會(huì)寬容其樂(lè)融融》國(guó)旗下的講話范文《學(xué)會(huì)寬容其樂(lè)融融》國(guó)旗下的講話范文

各位教師，各位同學(xué)，大家早上好！

我們是xxx，今日我們班級(jí)在國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)寬容其樂(lè)融融》。

莎士比亞說(shuō)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人?！睈?ài)因斯坦說(shuō)：“寬容意味著敬重別人的任何信念?！弊鹁吹拿飨苍f(shuō)：“意志堅(jiān)如鐵，度量大似海。”

縱觀古今，寬容流淌在歷史長(zhǎng)河之中。

齊桓公繼位前，被管仲射中一箭，但他接受鮑叔牙的建議，選擇寬容，重用管仲，成就一代霸業(yè)?！秾⑾嗪汀分?，藺相如寬容廉頗，兩人和好，使趙國(guó)更加富強(qiáng)興盛。諸葛亮七擒七縱孟獲，最終孟獲心悅誠(chéng)服地投靠他，傳為佳話。

寬容像夏天里的風(fēng)，冬天里的暖陽(yáng)，也流淌在高一（14）班同學(xué)心田。

初次見(jiàn)面的我們彼此較為生疏，不熟識(shí)彼此的脾性，難免發(fā)生摩擦。尤記第一周出黑板報(bào)，文娛委員特殊仔細(xì)負(fù)責(zé)，早早和一位愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一起出了半面黑板報(bào)，但由于沒(méi)有和美術(shù)課代表溝通發(fā)生摩擦并生氣地擦去了他們辛苦繪出的半面黑板報(bào)。經(jīng)過(guò)一番周折，雙方最終選擇寬容，共同設(shè)計(jì)出賞心悅目的黑板報(bào)。課間休息，班里兩位同學(xué)由于玩笑話而引起小小沖突，正值他們各自理論不愿原諒對(duì)方時(shí)，身旁的同學(xué)站了出來(lái)，拉開(kāi)兩人，勸告他們和解。在同學(xué)們的關(guān)懷與開(kāi)導(dǎo)下，兩位同學(xué)最終選擇寬容，和諧相處。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)寬容，我們可能會(huì)迎來(lái)更高的人生境地。怎么學(xué)會(huì)寬容呢?

首先學(xué)會(huì)寬容自己，把握寬容的角度。周瑜和諸葛亮曾是盟友，可是周瑜不愿諸葛亮勝于他，百般暗算，最終吐血而亡。假如周瑜寬容自己，成認(rèn)山外有山天外有天，可能會(huì)書(shū)寫不一樣的人生。寬容自己，肯定是對(duì)結(jié)果的寬容，而不是對(duì)奮斗過(guò)程的寬容！在個(gè)人奮斗過(guò)程中，我們絕不寬容自己的懈怠和懶散！

其次學(xué)會(huì)寬容他人，把握寬容的原則。大是大非面前，我們絕不寬容！校紀(jì)國(guó)法面前，我們絕不寬容！除此之外，我們選擇寬容。例如，他人的言談舉止不同于我們，我們應(yīng)當(dāng)做到敬重，由于“寬容意味著敬重別人的任何信念”。又如，他人誤會(huì)我們，我們要“度量大似?！?，淡然一笑，信任清者自清！再如，他人誤傷我們，我們會(huì)笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！由于“寬容賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人?！?/p>

天空寬容白云，才有絢麗的彩霞；大地寬容種子，才有綠樹(shù)與鮮花；太陽(yáng)寬容月亮，才有日與夜的交替；江河寬容小溪，才有浩瀚的大海！寬容的世界多么美妙！寬容別人，就是寬容自己，還自己一個(gè)風(fēng)輕云淡的心境，才會(huì)收獲更多的歡樂(lè)！

同學(xué)們，從今日起，讓我們共同做一個(gè)寬容的人，寬容自己，寬容他