《動(dòng)物科學(xué)》興趣小組總結(jié)_第1頁(yè)
《動(dòng)物科學(xué)》興趣小組總結(jié)_第2頁(yè)
《動(dòng)物科學(xué)》興趣小組總結(jié)_第3頁(yè)
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《動(dòng)物科學(xué)》興趣小組總結(jié)《動(dòng)物科學(xué)》興趣小組總結(jié)

動(dòng)物科學(xué)興趣小組總結(jié)

本學(xué)期的動(dòng)物科學(xué)興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的規(guī)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使專(zhuān)業(yè)課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、詳細(xì),教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快,每次都到達(dá)了較好效果。學(xué)生不僅把握了更多的學(xué)問(wèn),而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高,自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

培訓(xùn)的主要內(nèi)容及成績(jī):1、兔子的養(yǎng)殖:

學(xué)期初帶著學(xué)生參觀了寧波天盛花鳥(niǎo)市場(chǎng)之后,小組的成員都買(mǎi)了一只仔兔,學(xué)生領(lǐng)悟了根底仔兔飼養(yǎng)治理的學(xué)問(wèn)后,開(kāi)頭了飼養(yǎng)經(jīng)受。每日早中晚清理兔窩、中午拔草和積存蔬菜作為食物,以供兔子一日三餐。這種實(shí)際養(yǎng)殖狀況極大地激發(fā)了小組的養(yǎng)殖積極性,培育了濃烈的專(zhuān)業(yè)熱忱,為之后的動(dòng)物解剖的學(xué)習(xí)奠定了良好的根底。2、雞鴨等畜禽的剖檢:

家禽的剖檢包括外部觀看、體腔剖開(kāi)、內(nèi)臟器官識(shí)別及內(nèi)臟器官的分別,小組成員牢牢根據(jù)這個(gè)步驟,根本上已完全把握了畜禽剖檢的技術(shù)。引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)小動(dòng)物的剖檢遷移至狗、羊等大型動(dòng)物,到達(dá)學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展和延升,穩(wěn)固了動(dòng)手實(shí)踐力量。3、狗胃的切開(kāi)與縫合手術(shù):

為預(yù)備全國(guó)技能動(dòng)物外科手術(shù)的競(jìng)賽,在興趣小組中已經(jīng)開(kāi)展了狗胃的切開(kāi)與縫合手術(shù)的練習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)《動(dòng)物疫病防疫員》的理論學(xué)問(wèn),定期性進(jìn)展理論測(cè)試和操作測(cè)試,讓成員在理解理論學(xué)問(wèn)、熟識(shí)實(shí)踐操作的根底上表現(xiàn)得更加完善,并在接下來(lái)的集訓(xùn)中抓緊時(shí)間,好好練習(xí),不斷超越,不斷進(jìn)取。存在的問(wèn)題及改良方法:

活動(dòng)一開(kāi)頭比擬缺少目的性,我個(gè)人不知道該如何指導(dǎo),學(xué)生也不知如何學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,在漸漸摸索中探尋方法,我也是邊自我學(xué)習(xí)邊理清了思路,今后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和治理學(xué)生,要形成正規(guī)的治理模式,制定良好的紀(jì)律來(lái)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。

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動(dòng)物科學(xué)興趣小組總結(jié)

本學(xué)期的動(dòng)物科學(xué)興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的規(guī)劃,及早動(dòng)手,積極籌劃,使專(zhuān)業(yè)課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,活動(dòng)內(nèi)容全面、詳細(xì),教師提前備課,活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容把握較快,每次都到達(dá)了較好效果。學(xué)生不僅把握了更多的學(xué)問(wèn),而且思維力量、動(dòng)手力量大大提高,自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

培訓(xùn)的主要內(nèi)容及成績(jī):1、兔子的養(yǎng)殖:

學(xué)期初帶著學(xué)生參觀了寧波天盛花鳥(niǎo)市場(chǎng)之后,小組的成員都買(mǎi)了一只仔兔,學(xué)生領(lǐng)悟了根底仔兔飼養(yǎng)治理的學(xué)問(wèn)后,開(kāi)頭了飼養(yǎng)經(jīng)受。每日早中晚清理兔窩、中午拔草和積存蔬菜作為食物,以供兔子一日三餐。這種實(shí)際養(yǎng)殖狀況極大地激發(fā)了小組的養(yǎng)殖積極性,培育了濃烈的專(zhuān)業(yè)熱忱,為之后的動(dòng)物解剖的學(xué)習(xí)奠定了良好的根底。2、雞鴨等畜禽的剖檢:

家禽的剖檢包括外部觀看、體腔剖開(kāi)、內(nèi)臟器官識(shí)別及內(nèi)臟器官的分別,小組成員牢牢根據(jù)這個(gè)步驟,根本上已完全把握了畜禽剖檢的技術(shù)。引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)小動(dòng)物的剖檢遷移至狗、羊等大型動(dòng)物,到達(dá)學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展和延升,穩(wěn)固了動(dòng)手實(shí)踐力量。3、狗胃的切開(kāi)與縫合手術(shù):

為預(yù)備全國(guó)技能動(dòng)物外科手術(shù)的競(jìng)賽,在興趣小組中已經(jīng)開(kāi)展了狗胃的切開(kāi)與縫合手術(shù)的練習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)《動(dòng)物疫病防疫員》的理論學(xué)問(wèn),定期性進(jìn)展理論測(cè)試和操作測(cè)試,讓成員在理解理論學(xué)問(wèn)、熟識(shí)實(shí)踐操作的根底上表現(xiàn)得更加完善,并在接下來(lái)的集訓(xùn)中抓緊時(shí)間,好好練習(xí),不斷超越,不斷進(jìn)取。存在的問(wèn)題及改良方法:

活動(dòng)一開(kāi)頭比擬缺少目的性,我個(gè)人不知道該如何指導(dǎo),學(xué)生也不知如何學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,在漸漸摸索中探尋方法,我也是邊自我學(xué)習(xí)邊理清了思路,今后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和治理學(xué)生,要形成正規(guī)的治理模式,制定良好的紀(jì)律來(lái)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)

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