高級教師述職報告范文大全

—高級教師述職報告范文大全述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職力量，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。下面給大家共享一些關于老師述職報告，便利大家學習。老師述職報告1一年來，我熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的`教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領導的工作布置，辦事仔細負責。在工作中，能充足調動同學的學習專心性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓同學思維，民揮同學的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如X等同學，能專心協作老師抓好班風學風建設，建立優(yōu)良的班群眾，構成良好的班風學風。所以一年來，同學違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。在教學工作中，做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標準，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的薄弱環(huán)節(jié)，按時進行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，按時疏導，按時反應的形式，努力提高后進生的文化根底學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氣氛。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面透過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，幫忙你的好友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學，按時表揚，嘉獎。這樣，就充足調動了同學的學習專心性，掀起學習熱潮。在同學的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐煩疏導，耐煩教育。例如當時有一個頑皮同學，他叫XX。他學習成果差，常常逃學，在班級中是“小霸王”。我實行和他常常談心的方法，與同學交好友，做同學的知心人，與家長緊密協作，發(fā)覺有一點兒進步的就按時表揚他，激勵他，樹立起他在班級中的威信。透過教育，他進步很快，之后還成為三好同學。在工作之余，我還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。透過一年來的教學，在班級中，同學的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動專心肯干，老實有禮，互助互學，使同學得到了全面的進展。老師述職報告2特崗老師政策是中央實施的一項對西部地區(qū)農村義務教育的特別政策，通過公開聘請高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和激勵高校畢業(yè)生從事農村義務教育工作，創(chuàng)新農村學校老師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量缺乏和結構不合理等問題，提高農村老師隊伍的整體素養(yǎng)，促進城鄉(xiāng)教育均衡進展。我是20X年9月來X中學上班的特崗老師。在學校領導的關懷和激勵下，在過去的一學年中，我擔任701班英語、政治教學工作和702班的政治教學工作。時間過的真快，一學年就這么過去了，我的同學也即將升入八班級?；貞涍@個學年，感覺自己已然成熟了很多。為今后更好的工作，現將本學期的工作述職如下：一、政治思想方面：我在任職的1年里，政治思想覺悟高，熱愛中國共產黨，主動要求自己向黨組織靠攏；遵紀守法，遵守老師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，把教育好同學看作是自己人生的抱負。在工作中，我待人熱忱大方，關懷集體，關懷同學，有團隊協作精神；事業(yè)心強，有進取心，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，能嚴格要求自己去學習，不斷提高自身業(yè)務水平。二、因材施教方面：雖然同學們經過去年半年的英語學習，對英語有了初步的了解，但因愛好愛好不同、語言天賦不均、不順應初中老師的教學方式等等一些原因，同學在不斷學習中，同學對英語的把握程度顯現了明顯好差分化現象，差生面擴大，嚴峻影響班內的學習風氣。這就要求老師對同學實行“因材施教，各個擊破”的教育方式。針對701班根底比擬好的同學，我要求他們仔細完成《課時掌控》、《英語學習報》、《根底訓練》上與課本配套的相關訓練，強化穩(wěn)固上課所學學問；成果中等的同學則以《名師點津》、《英語學習報》、《根底訓練》為主，主要是進一步打好根底。而根底薄弱的同學則以《英語學習報》、《根底訓練》及書本為主，重點強調同學記單詞，由于單詞是學習英語的根底。每一部分的訓練都要講解，講解時要詳略得當，重難點突出。通過這種方式，大部分同學還是取得了很大的進步。三、調動課堂氣氛方面在課堂教學開展過程中，主動激勵同學大膽的用英語表達自己的看法。激勵同學依據所學學問即興表演并對同學的表演作按時的點評，有時自己也參與跟同學一起表演，通過此種方式穩(wěn)固同學所學學問。同時，老師每天都要有充足的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍。只是我沒有很好地做到這點。當同學在課堂上無心向學，頑皮搗蛋時，我的心情往往會受到影響，并把這些負面心情帶到了教學中，讓本來正常的課堂教學受到了干擾，發(fā)揮不到應有的水平，也影響了教學效果。在這一方面，以后必需努力克服，研討教育教學方法，實行有效方法更好地解決問題。四、穩(wěn)固訓練方面課前仔細教授每一課的新單詞，待課程結束后會按時抽時間給同學聽寫，并仔細批改。對課文里顯現的精彩適用的句子，我也要求同學做上記號并盡量背下來。對于聽寫不抱負的同學，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個，隔幾天之后再次聽寫。一開頭，我都是統(tǒng)一要求全部的同學，但慢慢就發(fā)覺這樣不符合實際。越是統(tǒng)一要求，他就越抵制，最終什么也沒有學到。因此，我要求根底好的同學必需盡的努力把握好每一個單詞，而中等的同學每次必需聽寫必需到達8個，根底不好的同學就抄寫單詞。在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作。但由于經驗缺乏，對教材的把握不夠到位，上課的規(guī)律性不夠強，許多優(yōu)秀老師的長處都沒有學到，聽課的次數較之上學期削減了不少，教學工作還有待于改進，在以后的教學工作，要不斷地其他老師前輩學習，不斷總結，不斷提高教學水平。虛心學習，努力提高自己的思想道德素養(yǎng)和教學水平，以期在以后的工作中做得更好。老師述職報告3一、教學方面我參與工作的這六年，可以說是生物教學不斷改革和探究的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，激勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套合適自己教學的方法。為了調動同學上課參與的主動性，發(fā)揮同學的主體地位，提高課堂教學的效益，我實行了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓生物教學的課堂充滿朗朗的讀書聲，到達以讀促教的目的。古語云：“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的重要性。上課的時分，我著重于讀，有這么一個強有力的競爭機制，同學上課的參與熱忱相當高，他們大多能把別人讀錯的找出來，并且輪到自己讀的時分也相當仔細?，F實證明，這種“讀”的效果是不錯的。2、注意課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓同學上課主動思索。提問是一門藝術，老師在上課的時分會不斷地提出問題，假如老師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起同學思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了仔細的準備，把要在上課的時分提出的問題做到心中有數。要同學答復問題的時分，我針對同學的把握情況，分別叫不同的同學來答復。由于問題設計得比擬合理，同學接受起來就簡單多了。為了調到同學上課參與的主動性，我經常實行小組競賽的方法讓同學自己去發(fā)覺問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，同學對這種方法相當，為了給自己這一組爭光，可以說個個都主動地思索，小組商量的氣氛也相當熱情。同學上課參與的主動性高了，上課的效果自然也就好了。3、探究研討新教法，新課型，全面提高同學的綜合素養(yǎng)。詳細的東西比抽象的東西簡單被感知，人獲得學問是通過各種感覺器官來感知的，運用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習慣通過媒體影片、實物觀看、試驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把冗雜的問題簡潔化處理后呈如今同學面前，通過課外科技活動把生物課堂延長到課外，為他們進展自己的愛好和特長提供了時機，通過發(fā)覺、探究和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和進展以及現代化建設中的運用，更有助于同學的愛好、愛好升華為抱負和志向，有利于因材施教和培育生物科學的后備人才。讓同學學得更輕松也讓同學能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的浸透工作，讓同學在學習生物學問的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關懷生態(tài)環(huán)境等的思想，促進同學全面進展和獨特培育。通過的努力，我依據生物學科的特點，迎合同學好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。我主動地擔當學校的生物公開課任務，主動參與溝通活動、培訓課程，提升自己的教學力量。通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了活力與活力。通過培訓我熟悉到：這些新的教學模式給同學更加自由的學習空間，表達了以同學為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，轉變課堂的面貌，使課堂氣氛活潑；教學民主；同學的學習熱忱高漲；師生關系融洽。才能充足表達素養(yǎng)教育的根本目標.4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文、聲響、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了同學們的熱情。由于運用多媒體教學的效果比擬好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，漸漸把握了這種新興的授課方式，恰當加以運用，讓語文課取得更好的效果。二、德育工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我在德育工作中，主要做到了兩個：“愛”和“嚴”，這使我在德育工作中取得了較好的成果，既轉變了一大批后進生，又培育了一批優(yōu)秀的同學。一個優(yōu)秀的班主任無一不是關懷愛惜著同學。師愛，是同學接受教育的橋梁。古人言：“親其師，信其道?！彼詭煇鄄粌H是教育的前提和根底，它還能引起同學情感的共鳴，叩響同學心靈深處的琴弦。所以，熱愛同學也是教育教學獲得勝利的根底。在教學中我們也常常會遇到有些老師反映對同學很好，卻得不到同學的理解，反而產生了不少誤會。和同學保持有意義的接觸是和同學溝通最有效的方法，這個時間里，你不是老師，也拋開你的工作，同學就是你的好友，老板，。在路上遇到了，和同學溝通幾句，不要以為非要同學先和你打招呼?？梢韵胂笠粋€老師先和同學打招呼，再加上幾句暖和的問候，對同學會意味著什么，同學肯定會感受到老師的關愛。在工作中常常和同學們保持有意義的接觸，無論是在校內、校外，飯?zhí)眠€是路上。每晚利用查寢室的時間，提前15分鐘到，這段時間，同學能在你面前盡情的表現自我，沒有老師的威武，沒有課堂上緊急的氣氛，這個時分，同學才有一種被愛和被接受的感覺。假如你很忙，沒有時間也沒有關系，關鍵是你要在短暫的時機里要充滿愛意的關懷、愛惜，聽、看，主動的參與滿意同學的愛好。以上是我的述職報告，不當之處請大家指正。老師述職報告4時間過得真快，轉瞬間，回想教學工作，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師!認仔細真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。詳細表現如下：一、政治思想素養(yǎng)——愛國守法仔細學習黨的教育方針政策，深入領悟仔細學習和領悟黨的十七大精神，關懷國家大事，與時俱進，愛校如家，工作中任勞任怨，聽從學校領導的布置，擔任一班級一個班的數學教學任務及班主任，還有一班級兩個班的音樂教學任務。雖然辛苦但看到全體同學的不斷進步時，早就將辛苦置之度外。在平常的工作中，我能和同事友好相處，主動向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。二、學科教學上——愛崗敬業(yè)我擔任的主科教學，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個同學，努力去做一個深受同學尊重和信任的老師。在仔細學習新課程理念的根底上，結合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法。注意同學合作溝通，提高學習力量，講究效率，爭取讓每個同學都能享受到的教育，都能有不同程度的進展。三、教育同學上——關愛同學，教書育人關愛同學，教書育人，誨人不倦。在新教材的沖擊下，在教學過程中要求我們與同學共同制造一個民主、公平、和諧的課堂，發(fā)揮同學的主體性，充足尊重同學。為此我們更應通過愛去尊重我們的同學。走進同學的情感世界，同學當作好友，去感受他們的喜怒哀樂。教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我會在以后的教育教學過程中，努力提高自身力量、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德標準，不斷創(chuàng)新，堅持“一切為了同學，為了同學的一切”的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好獨特的培育。其實，每個同學都擁有自己的天空，在一些我們認為的“壞孩子”身上也有潛能，我們要擅長發(fā)覺，這就需要老師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所以，在新形勢的教學環(huán)境下，我們老師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的目光來看我們的同學，從內心來熱愛他們，不因同學的一時好壞而下永遠性的結論，我想這也是一位老師應有的高尚道德。四、塑造師表風范——為人師表以身作則，做同學的典范。作為一名合格的老師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。老師的存在就是典范，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳”。X的車爾尼雪夫斯基指出：“老師把同學造成什么人，自己就應是這樣的人。”老師在業(yè)務學問、力量素養(yǎng)方面要成為同學的典范。假如同學感到老師“才高八斗、學富五車”，肯定會從內心產生佩服感，從而增加了自己對學問的求知欲，來向老師看齊；反之逆言。老師述職報告5作為20XX年特崗老師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為其中的一員。時間過得真快，轉瞬間三年特崗效勞期已經滿了，在X小學的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師賜予我的信任、關懷、支持和幫忙，我也在X小學這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓。三年來，本人能主動參與政治學習，擁護黨中央的正確領導，擁護黨的各項方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。仔細學習了《老師法》、《未成年人愛護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，聽從上級、領導的工作布置。主動參與各種會議，辦事仔細負責。熱愛教育