三年級上冊灰雀(部編人教)課件

灰雀授課人：長淮新村小學(xué)王麗灰雀授課人：長淮新村小學(xué)王麗1

灰雀：小型鳴禽，體形如雀，羽色多樣，鳴聲悅耳。群棲在河谷、溪流、樹林中。食物為樺樹、榆樹、柳樹的嫩葉和種子?；胰福盒⌒网Q禽，體形如雀，羽色多樣，鳴聲悅耳。群棲在河2課文中提到的兩個人物是？列.寧

小男孩課文中提到的兩個人物是？列.寧小男孩3

列.寧，是全世界無產(chǎn)階級的革.命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，1917年他領(lǐng)導(dǎo)了著名的“十月革.命”，建立了世界上第一個社會主義國家。革.命勝利后，列.寧當(dāng)選為第一屆蘇維埃政府主.席。列寧列寧4（1）

讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

（2）圈畫出不理解的詞語，并且試著用多種方法去理解。（3）想想課文圍繞灰雀寫了一件什么事？首先請同學(xué)們自.由地讀課文，要求：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。（2）圈畫出5（1）有一年冬天，列.寧在郊外養(yǎng)病。（2）公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。（3）列.寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。（1）有一年冬天，列.寧在郊外養(yǎng)病。6（1）有一年冬天，列.寧愛灰雀，那是因?yàn)榛胰傅拇_惹人喜愛。（1）有一年冬天，列.寧喜愛灰雀，請同學(xué)們默讀本段，用橫線畫出列.寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。由輕聲讀一讀課文

3－10自然段，用“

——

”畫一畫列.命”，建立了世界上第一個社會主義國家。由輕聲讀一讀課文

3－10自然段，用“

——

”畫一畫列.寧遇見了（小男孩）并與他交談。一天寧看見（白樺樹上有三只灰雀）食物為樺樹、榆樹、柳樹的嫩葉和種子。（1）有一年冬天，列.（2）公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。群棲在河谷、溪流、樹林中。zhā說話含蓄、曲折而溫和聲音委婉而動聽wǎnzhuǎn婉轉(zhuǎn)12（1）有一年冬天，列.zhā說話含蓄、曲折而溫和聲音委婉而動7（1）有一年冬天，列.寧在郊外養(yǎng)病。（2）公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。（3）列.寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。（1）有一年冬天，列.寧在郊外養(yǎng)病。8渣表示碎屑，細(xì)小的顆粒。類似的還有？zhā渣表示碎屑，細(xì)小的顆粒。類似的還有？zhā9課文圍繞灰雀講了一件什么事呢？

老師發(fā)現(xiàn)有好幾個自然段的開頭都是表示時間的詞語，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們一起找一找，圈一圈！課文圍繞灰雀講了一件什么事呢？老師發(fā)現(xiàn)有好幾個自然段的10有一年冬天

一天

第二天

列.寧看見（）一只（）的灰雀不見了，列.寧遇見了（）并與他交談。列.寧又看到（）。填一填有一年冬天一天11有一年冬天

一天

第二天

列.寧看見（白樺樹上有三只灰雀）一只（深紅色胸脯）的灰雀不見了，列.寧遇見了（小男孩）并與他交談。列.寧又看到（那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱）。填一填有一年冬天一天12有一年冬天，列.寧看見（白樺樹上有三只灰雀）。一天，一只（深紅色胸脯）的灰雀不見了。第二天，列.寧遇見了（小男孩）并與他交談。列.寧又看到（那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱）。

課文主要內(nèi)容：有一年冬天，列.寧看見（白樺樹上有三只灰雀）。13自.由輕聲讀一讀課文

3－10自然段，用“

——

”畫一畫列.寧說的話，再體會體會列.寧這時的心情。

自.由輕聲讀一讀課文

3－10自然段，用“

——

141.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”2.列.寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?.列.寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”4.列.寧問：“會飛回來？”1.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深151.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”三年級上冊灰雀(部編人教)課件161.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”提示語語氣詞標(biāo)點(diǎn)提示語語氣詞標(biāo)點(diǎn)17你體會到了列.寧什么樣的心情？這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

（著急、擔(dān)心）你體會到了列.寧什么樣的心情？這時，列.181.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”2.列.寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?.列.寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！?.列.寧問：“會飛回來？”1.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深192.列.寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞203.列.寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！?.列.寧問：“會飛回來？”關(guān)鍵詞提示語標(biāo)點(diǎn)關(guān)鍵詞提示語標(biāo)點(diǎn)211.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”2.列.寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”3.列.寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！?.列.寧問：“會飛回來？”1.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深22或者

huòzhě

或者h(yuǎn)uòzhě23愛！列.寧的著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心集中表達(dá)了列.寧對灰雀的一種情感。用一個字來概括，是什么呢？

愛！列.寧的著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心集中表達(dá)了列.寧對24

列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。文中第一自然段集中描寫了列.寧喜愛灰雀，請同學(xué)們默讀本段，用橫線畫出列.寧喜愛灰雀的句子。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只灰雀，還經(jīng)25列.寧愛灰雀，那是因?yàn)榛胰傅拇_惹人喜愛。請同學(xué)們再次默讀本段，找出描寫灰雀惹人喜愛的語句，好好讀一讀。列.寧愛灰雀，那是因?yàn)榛胰傅拇_惹人喜愛。26寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再（2）公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。灰雀：小型鳴禽，體形如雀，羽色多樣，鳴聲悅耳。一只（深紅色胸脯）的灰雀不見了，列.表示碎屑，細(xì)小的顆粒。寧看見（白樺樹上有三只灰雀）一天寧喜愛灰雀，請同學(xué)們默讀本段，用橫線畫出列.

樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再樹上有三只灰雀27灰雀的顏色多么鮮艷，兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的

灰雀的動作多么敏捷，它們在樹枝間來回跳動?；胰傅母杪暥嗝磩尤耍褶D(zhuǎn)的歌唱，非常惹人喜愛。合作讀灰雀的顏色多么鮮艷，兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的灰雀28我會讀詩

樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。我會讀詩樹上有三只灰雀：291.試著用老師教的方法，讀好小男孩的話。2.摘抄課文中描寫灰雀的語句。3.搜集并閱讀描寫列.寧的小故事，比如《蜜蜂引路》、《誠實(shí)的孩子》、《斗鵝》等。作業(yè)布置：1.試著用老師教的方法，讀好小男孩的話。作業(yè)布置：30謝謝觀看！謝謝觀看！31灰雀授課人：長淮新村小學(xué)王麗灰雀授課人：長淮新村小學(xué)王麗32

灰雀：小型鳴禽，體形如雀，羽色多樣，鳴聲悅耳。群棲在河谷、溪流、樹林中。食物為樺樹、榆樹、柳樹的嫩葉和種子?；胰福盒⌒网Q禽，體形如雀，羽色多樣，鳴聲悅耳。群棲在河33課文中提到的兩個人物是？列.寧

小男孩課文中提到的兩個人物是？列.寧小男孩34

列.寧，是全世界無產(chǎn)階級的革.命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，1917年他領(lǐng)導(dǎo)了著名的“十月革.命”，建立了世界上第一個社會主義國家。革.命勝利后，列.寧當(dāng)選為第一屆蘇維埃政府主.席。列寧列寧35（1）

讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

（2）圈畫出不理解的詞語，并且試著用多種方法去理解。（3）想想課文圍繞灰雀寫了一件什么事？首先請同學(xué)們自.由地讀課文，要求：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。（2）圈畫出36（1）有一年冬天，列.寧在郊外養(yǎng)病。（2）公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。（3）列.寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。（1）有一年冬天，列.寧在郊外養(yǎng)病。37（1）有一年冬天，列.寧愛灰雀，那是因?yàn)榛胰傅拇_惹人喜愛。（1）有一年冬天，列.寧喜愛灰雀，請同學(xué)們默讀本段，用橫線畫出列.寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。由輕聲讀一讀課文

3－10自然段，用“

——

”畫一畫列.命”，建立了世界上第一個社會主義國家。由輕聲讀一讀課文

3－10自然段，用“

——

”畫一畫列.寧遇見了（小男孩）并與他交談。一天寧看見（白樺樹上有三只灰雀）食物為樺樹、榆樹、柳樹的嫩葉和種子。（1）有一年冬天，列.（2）公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。群棲在河谷、溪流、樹林中。zhā說話含蓄、曲折而溫和聲音委婉而動聽wǎnzhuǎn婉轉(zhuǎn)12（1）有一年冬天，列.zhā說話含蓄、曲折而溫和聲音委婉而動38（1）有一年冬天，列.寧在郊外養(yǎng)病。（2）公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。（3）列.寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。（1）有一年冬天，列.寧在郊外養(yǎng)病。39渣表示碎屑，細(xì)小的顆粒。類似的還有？zhā渣表示碎屑，細(xì)小的顆粒。類似的還有？zhā40課文圍繞灰雀講了一件什么事呢？

老師發(fā)現(xiàn)有好幾個自然段的開頭都是表示時間的詞語，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們一起找一找，圈一圈！課文圍繞灰雀講了一件什么事呢？老師發(fā)現(xiàn)有好幾個自然段的41有一年冬天

一天

第二天

列.寧看見（）一只（）的灰雀不見了，列.寧遇見了（）并與他交談。列.寧又看到（）。填一填有一年冬天一天42有一年冬天

一天

第二天

列.寧看見（白樺樹上有三只灰雀）一只（深紅色胸脯）的灰雀不見了，列.寧遇見了（小男孩）并與他交談。列.寧又看到（那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱）。填一填有一年冬天一天43有一年冬天，列.寧看見（白樺樹上有三只灰雀）。一天，一只（深紅色胸脯）的灰雀不見了。第二天，列.寧遇見了（小男孩）并與他交談。列.寧又看到（那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱）。

課文主要內(nèi)容：有一年冬天，列.寧看見（白樺樹上有三只灰雀）。44自.由輕聲讀一讀課文

3－10自然段，用“

——

”畫一畫列.寧說的話，再體會體會列.寧這時的心情。

自.由輕聲讀一讀課文

3－10自然段，用“

——

451.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”2.列.寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！?.列.寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”4.列.寧問：“會飛回來？”1.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深461.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”三年級上冊灰雀(部編人教)課件471.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”提示語語氣詞標(biāo)點(diǎn)提示語語氣詞標(biāo)點(diǎn)48你體會到了列.寧什么樣的心情？這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”

（著急、擔(dān)心）你體會到了列.寧什么樣的心情？這時，列.491.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”2.列.寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”3.列.寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！?.列.寧問：“會飛回來？”1.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深502.列.寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷?！标P(guān)鍵詞關(guān)鍵詞513.列.寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。”4.列.寧問：“會飛回來？”關(guān)鍵詞提示語標(biāo)點(diǎn)關(guān)鍵詞提示語標(biāo)點(diǎn)521.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”2.列.寧說：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴(yán)寒，它怕冷。”3.列.寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！?.列.寧問：“會飛回來？”1.這時，列.寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深53或者

huòzhě

或者h(yuǎn)uòzhě54愛！列.寧的著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心集中表達(dá)了列.寧對灰雀的一種情感。用一個字來概括，是什么呢？

愛！列.寧的著急、擔(dān)心、惋惜、關(guān)心集中表達(dá)了列.寧對55

列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。文中第一自然段集中描寫了列.寧喜愛灰雀，請同學(xué)們默讀本段，用橫