二年級下冊語文開滿鮮花的小路部編版課件-002

語文人教部編版·二年級（下冊）語文人教部編版·二年級（下冊）1開滿鮮花的小路開滿鮮花的小路2二年級下冊語文開滿鮮花的小路部編版課件_0023我會認郵遞裹寄局yóudìguǒjìjú我會認郵遞裹寄局yóudìguǒjìjú4我會認堆破漏懊喪duīpòl(fā)òuàosàng我會認堆破漏懊喪duīpòl(fā)òuàosàng5人教部編版·二年級（下冊）看來都漏在來時的路上啦！人教部編版·二年級（下冊）看來都漏在來時的路上啦！賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！第四部分(第12自然段)：揭示故事主旨，指出長頸鹿大叔寄來的原來是一份“美好的禮物”。我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處開滿了鮮花，小動物們感到特別驚喜開心。第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西。啊猬絢籽禮賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。我會認啊猬絢籽禮àwèixuànzǐlǐ人教部編版·二年級（下冊）我會認啊猬絢籽禮à6我會寫xiān鮮花左右結(jié)構(gòu)鮮活我會寫xiān鮮花左右結(jié)構(gòu)鮮活7我會寫yóu郵件郵票左右結(jié)構(gòu)我會寫yóu郵件郵票左右結(jié)構(gòu)8我會寫dì快遞半包圍結(jié)構(gòu)我會寫dì快遞半包圍結(jié)構(gòu)9我會寫yuán員工上下結(jié)構(gòu)少先隊員我會寫yuán員工上下結(jié)構(gòu)少先隊員10我會寫yuán原來原因原則半包圍結(jié)構(gòu)我會寫yuán原來原因原則半包圍結(jié)構(gòu)11第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西。我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！第二部分(第4、5自然段)：寫鼴鼠先生在去請教松鼠太太的路上不小心把東西漏在了路上，他感到很懊喪。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處開滿了鮮花，小動物們感到特別驚喜開心。第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處開滿了鮮花，小動物們感到特別驚喜開心。郵遞裹寄局看來都漏在來時的路上啦！賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。人教部編版·二年級（下冊）看來都漏在來時的路上啦！第二部分(第4、5自然段)：寫鼴鼠先生在去請教松鼠太太的路上不小心把東西漏在了路上，他感到很懊喪。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！看來都漏在來時的路上啦！郵遞裹寄局啊猬絢籽禮賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。我會寫shū警察叔叔左右結(jié)構(gòu)第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包12我會寫jú棋局局部左上包圍結(jié)構(gòu)我會寫jú棋局局部左上包圍結(jié)構(gòu)13我會寫duī堆放沙堆左右結(jié)構(gòu)我會寫duī堆放沙堆左右結(jié)構(gòu)14賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。第二部分(第4、5自然段)：寫鼴鼠先生在去請教松鼠太太的路上不小心把東西漏在了路上，他感到很懊喪。堆破漏懊喪第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！郵遞裹寄局看來都漏在來時的路上啦！賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。這篇課文主要寫了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一包花籽，花籽被鼴鼠先生不小心漏在了去松鼠太太家的路上，結(jié)果第二年春天小路上開滿了美麗的鮮花，給所有的動物都帶去了美好和快樂。第二部分(第4、5自然段)：寫鼴鼠先生在去請教松鼠太太的路上不小心把東西漏在了路上，他感到很懊喪。第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處開滿了鮮花，小動物們感到特別驚喜開心。我會寫lǐ禮物左右結(jié)構(gòu)禮貌賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方15多音字sàng沮喪sāng守喪喪多音字sàng沮喪sāng守喪喪16多音字xiān鮮艷鮮xiǎn鮮有多音字xiān鮮艷鮮xiǎn鮮有17段落大意第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西。第二部分(第4、5自然段)：寫鼴鼠先生在去請教松鼠太太的路上不小心把東西漏在了路上，他感到很懊喪。段落大意第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄18段落大意第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處開滿了鮮花，小動物們感到特別驚喜開心。段落大意第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處19段落大意第四部分(第12自然段)：揭示故事主旨，指出長頸鹿大叔寄來的原來是一份“美好的禮物”。段落大意第四部分(第12自然段)：揭示故事主旨，指出長頸鹿大20課文主要內(nèi)容這篇課文主要寫了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一包花籽，花籽被鼴鼠先生不小心漏在了去松鼠太太家的路上，結(jié)果第二年春天小路上開滿了美麗的鮮花，給所有的動物都帶去了美好和快樂。課文主要內(nèi)容這篇課文主要寫了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一包花籽21句段精析看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。賞析：第一句話是鼴鼠先生對包裹里的“小顆?！辈灰娏说牟聹y，這讓他心里感到遺憾。第二句話中的“懊喪”一詞準確地表達了他因為不小心弄丟了長頸鹿大叔寄來的禮物而感到深深的懊悔和自責之情。句段精析看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。賞析：第一句22我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處開滿了鮮花，小動物們感到特別驚喜開心。第四部分(第12自然段)：揭示故事主旨，指出長頸鹿大叔寄來的原來是一份“美好的禮物”。看來都漏在來時的路上啦！賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。這篇課文主要寫了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一包花籽，花籽被鼴鼠先生不小心漏在了去松鼠太太家的路上，結(jié)果第二年春天小路上開滿了美麗的鮮花，給所有的動物都帶去了美好和快樂?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西。堆破漏懊喪這篇課文主要寫了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一包花籽，花籽被鼴鼠先生不小心漏在了去松鼠太太家的路上，結(jié)果第二年春天小路上開滿了美麗的鮮花，給所有的動物都帶去了美好和快樂。郵遞裹寄局賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！看來都漏在來時的路上啦！賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。句段精析我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊!賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。句段精析我知道了，去23選字填空員原員原員原選字填空員原員原員原24課堂小結(jié)其實在生活中，能夠給別人帶去美好快樂感受的不僅僅只有鮮花，如果我們時刻能夠記得用自己的勞動、熱情和愛心等為別人帶去快樂，同樣也是給予他們最美好的禮物!課堂小結(jié)其實在生活中，能夠給別人帶去美好快樂感受的不僅僅只25謝謝觀看！謝謝觀看！語文人教部編版·二年級（下冊）語文人教部編版·二年級（下冊）27開滿鮮花的小路開滿鮮花的小路28二年級下冊語文開滿鮮花的小路部編版課件_00229我會認郵遞裹寄局yóudìguǒjìjú我會認郵遞裹寄局yóudìguǒjìjú30我會認堆破漏懊喪duīpòl(fā)òuàosàng我會認堆破漏懊喪duīpòl(fā)òuàosàng31人教部編版·二年級（下冊）看來都漏在來時的路上啦！人教部編版·二年級（下冊）看來都漏在來時的路上啦！賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！第四部分(第12自然段)：揭示故事主旨，指出長頸鹿大叔寄來的原來是一份“美好的禮物”。我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處開滿了鮮花，小動物們感到特別驚喜開心。第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西。啊猬絢籽禮賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。我會認啊猬絢籽禮àwèixuànzǐlǐ人教部編版·二年級（下冊）我會認啊猬絢籽禮à32我會寫xiān鮮花左右結(jié)構(gòu)鮮活我會寫xiān鮮花左右結(jié)構(gòu)鮮活33我會寫yóu郵件郵票左右結(jié)構(gòu)我會寫yóu郵件郵票左右結(jié)構(gòu)34我會寫dì快遞半包圍結(jié)構(gòu)我會寫dì快遞半包圍結(jié)構(gòu)35我會寫yuán員工上下結(jié)構(gòu)少先隊員我會寫yuán員工上下結(jié)構(gòu)少先隊員36我會寫yuán原來原因原則半包圍結(jié)構(gòu)我會寫yuán原來原因原則半包圍結(jié)構(gòu)37第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西。我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！第二部分(第4、5自然段)：寫鼴鼠先生在去請教松鼠太太的路上不小心把東西漏在了路上，他感到很懊喪。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處開滿了鮮花，小動物們感到特別驚喜開心。第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處開滿了鮮花，小動物們感到特別驚喜開心。郵遞裹寄局看來都漏在來時的路上啦！賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。人教部編版·二年級（下冊）看來都漏在來時的路上啦！第二部分(第4、5自然段)：寫鼴鼠先生在去請教松鼠太太的路上不小心把東西漏在了路上，他感到很懊喪。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！看來都漏在來時的路上啦！郵遞裹寄局啊猬絢籽禮賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。我會寫shū警察叔叔左右結(jié)構(gòu)第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包38我會寫jú棋局局部左上包圍結(jié)構(gòu)我會寫jú棋局局部左上包圍結(jié)構(gòu)39我會寫duī堆放沙堆左右結(jié)構(gòu)我會寫duī堆放沙堆左右結(jié)構(gòu)40賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。第二部分(第4、5自然段)：寫鼴鼠先生在去請教松鼠太太的路上不小心把東西漏在了路上，他感到很懊喪。堆破漏懊喪第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！郵遞裹寄局看來都漏在來時的路上啦！賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。這篇課文主要寫了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一包花籽，花籽被鼴鼠先生不小心漏在了去松鼠太太家的路上，結(jié)果第二年春天小路上開滿了美麗的鮮花，給所有的動物都帶去了美好和快樂。第二部分(第4、5自然段)：寫鼴鼠先生在去請教松鼠太太的路上不小心把東西漏在了路上，他感到很懊喪。第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西。賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方面巧妙揭示了故事的懸念，另一方面，也點明了故事的主旨以及長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生禮物的意圖——給別人帶去美好能夠令人獲得快樂的道理。看來都漏在來時的路上啦！第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處開滿了鮮花，小動物們感到特別驚喜開心。我會寫lǐ禮物左右結(jié)構(gòu)禮貌賞析：這段話是借松鼠太太的語言點明了“禮物”究竟是什么，一方41多音字sàng沮喪sāng守喪喪多音字sàng沮喪sāng守喪喪42多音字xiān鮮艷鮮xiǎn鮮有多音字xiān鮮艷鮮xiǎn鮮有43段落大意第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一個包裹，鼴鼠先生認不出包裹里面是什么東西。第二部分(第4、5自然段)：寫鼴鼠先生在去請教松鼠太太的路上不小心把東西漏在了路上，他感到很懊喪。段落大意第一部分(第1-3自然段)：寫長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄44段落大意第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處開滿了鮮花，小動物們感到特別驚喜開心。段落大意第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處45段落大意第四部分(第12自然段)：揭示故事主旨，指出長頸鹿大叔寄來的原來是一份“美好的禮物”。段落大意第四部分(第12自然段)：揭示故事主旨，指出長頸鹿大46課文主要內(nèi)容這篇課文主要寫了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一包花籽，花籽被鼴鼠先生不小心漏在了去松鼠太太家的路上，結(jié)果第二年春天小路上開滿了美麗的鮮花，給所有的動物都帶去了美好和快樂。課文主要內(nèi)容這篇課文主要寫了長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一包花籽47句段精析看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。賞析：第一句話是鼴鼠先生對包裹里的“小顆?！辈灰娏说牟聹y，這讓他心里感到遺憾。第二句話中的“懊喪”一詞準確地表達了他因為不小心弄丟了長頸鹿大叔寄來的禮物而感到深深的懊悔和自責之情。句段精析看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。賞析：第一句48我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。第三部分(第6-11自然段)：寫春天來了，小路上到處開滿了鮮花，小動物們感到特別驚喜開心。第四部分(第12自然段)：揭示故事主旨，指出長頸鹿大叔寄來的原來是一份“美好的禮物”?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！賞析：這段話是借松鼠