




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
會計學1一年級上冊烏鴉喝水新人教會計學1一年級上冊烏鴉喝水新人教烏法到處許多放找水進辦wūchùjìnfǎxǔpánɡfànɡzhǎobàn鴉yā旁邊ɡāo升高第1頁/共23頁烏法到處許多放找水進辦wūchùjìnfǎxǔpánɡfàn自讀建議1、給課文標上自然段;2、借助拼音讀通課文,讀準字音;3、把句子讀通順,讀連貫,不多字,不漏字。第2頁/共23頁自讀建議1、給課文標上自然段;第2頁/共23頁
一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了。①②③第3頁/共23頁一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一1.齊讀課文第一自然段,思考:這一段話共有幾句話?標出序號。2.想一想:為什么喝不到水?劃出烏鴉喝不到水的原因的句子。第4頁/共23頁1.齊讀課文第一自然段,思考:第4頁/共23頁
一只烏鴉口渴了,到處找水喝。處處第5頁/共23頁一只烏鴉口渴了,到處找水喝。處處第5頁/共23頁處
chǔ(處理)chù(到處)
秋天到了,路上到處()都是落葉,清潔工人該怎樣處()理這些落葉呢?chǔchù第6頁/共23頁處chǔ(處理)chù(喝-----渴hēkě
喝水用口,口渴需要水。
口氵
認一認第7頁/共23頁喝-----渴hē它看見一個瓶子,瓶子里水不多,可瓶口小,烏鴉喝不著。怎么辦呢?水不多,可瓶口小第8頁/共23頁它看見一個瓶子,瓶子里怎么辦呢?水不多,可瓶口小第8頁/共2自學提示★讀課文第二、三自然段,思考:烏鴉想出了什么辦法使自己喝到水?★它是怎么做的,用“—”在文中標出。第9頁/共23頁自學提示★讀課文第二、三自然段,思考:烏鴉想出了什么辦法使自
烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。第10頁/共23頁烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來
烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。
第11頁/共23頁烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。第11頁第12頁/共23頁第12頁/共23頁
瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了。
慢慢第13頁/共23頁瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了。
你能用“漸漸”說一句話嗎?第14頁/共23頁你能用“漸漸”說一句話嗎?第14頁/共23頁我會說:
瓶子里的水()升高了。天氣()變暖了。我()長高了。
漸漸
。
漸漸
。天亮了小樹長高了漸漸漸漸漸漸第15頁/共23頁我會說:瓶子里的水()升高了。漸漸烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了。
第16頁/共23頁烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水
這是一只怎么樣的烏鴉?你們喜歡這只小烏鴉嗎?那就用一句話來夸夸它吧。第17頁/共23頁這是一只怎么樣的烏鴉?你們喜歡這只小烏鴉嗎?那
這是一只愛動腦筋、聰明的小烏鴉,通過自己的努力,終于喝到了瓶子里的水。課件PPT
我希望小朋友們能像我一樣遇到困難仔細觀察、認真思考,做一個聰明的好學生!第18頁/共23頁這是一只愛動腦筋、聰明的小烏鴉,通過自己的努力,烏鴉喝水
學了這個故事,你從中懂得了什么?
第19頁/共23頁烏鴉喝水學了這個故事,你從中懂得了什么?
要做一個愛動腦,愛想辦法的孩子。第20頁/共23頁要做一個愛動腦,愛想辦法的孩子。第20頁/共23頁我會背
一只烏鴉_____了,到處______。
烏鴉把小石子___
__
地放進瓶子里。烏鴉看見旁邊有___,想出____來了。
可是,瓶子里__
__,瓶口又___,烏鴉_____。怎么辦呢?
烏鴉看見______
,瓶子里______。
瓶子里的水________,烏鴉就_________??诳收宜纫粋€瓶子有水水不多小喝不著水許多小石子辦法一顆一顆漸漸升高了喝著水了第21頁/共23頁我會背一只烏鴉_____了,到處______。
小朋友們再見哦~第22頁/共23頁小朋友們第22頁/共23頁會計學24一年級上冊烏鴉喝水新人教會計學1一年級上冊烏鴉喝水新人教烏法到處許多放找水進辦wūchùjìnfǎxǔpánɡfànɡzhǎobàn鴉yā旁邊ɡāo升高第1頁/共23頁烏法到處許多放找水進辦wūchùjìnfǎxǔpánɡfàn自讀建議1、給課文標上自然段;2、借助拼音讀通課文,讀準字音;3、把句子讀通順,讀連貫,不多字,不漏字。第2頁/共23頁自讀建議1、給課文標上自然段;第2頁/共23頁
一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了。①②③第3頁/共23頁一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一1.齊讀課文第一自然段,思考:這一段話共有幾句話?標出序號。2.想一想:為什么喝不到水?劃出烏鴉喝不到水的原因的句子。第4頁/共23頁1.齊讀課文第一自然段,思考:第4頁/共23頁
一只烏鴉口渴了,到處找水喝。處處第5頁/共23頁一只烏鴉口渴了,到處找水喝。處處第5頁/共23頁處
chǔ(處理)chù(到處)
秋天到了,路上到處()都是落葉,清潔工人該怎樣處()理這些落葉呢?chǔchù第6頁/共23頁處chǔ(處理)chù(喝-----渴hēkě
喝水用口,口渴需要水。
口氵
認一認第7頁/共23頁喝-----渴hē它看見一個瓶子,瓶子里水不多,可瓶口小,烏鴉喝不著。怎么辦呢?水不多,可瓶口小第8頁/共23頁它看見一個瓶子,瓶子里怎么辦呢?水不多,可瓶口小第8頁/共2自學提示★讀課文第二、三自然段,思考:烏鴉想出了什么辦法使自己喝到水?★它是怎么做的,用“—”在文中標出。第9頁/共23頁自學提示★讀課文第二、三自然段,思考:烏鴉想出了什么辦法使自
烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。第10頁/共23頁烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來
烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。
第11頁/共23頁烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。第11頁第12頁/共23頁第12頁/共23頁
瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了。
慢慢第13頁/共23頁瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了。
你能用“漸漸”說一句話嗎?第14頁/共23頁你能用“漸漸”說一句話嗎?第14頁/共23頁我會說:
瓶子里的水()升高了。天氣()變暖了。我()長高了。
漸漸
。
漸漸
。天亮了小樹長高了漸漸漸漸漸漸第15頁/共23頁我會說:瓶子里的水()升高了。漸漸烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了,烏鴉就喝著水了。
第16頁/共23頁烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水
這是一只怎么樣的烏鴉?你們喜歡這只小烏鴉嗎?那就用一句話來夸夸它吧。第17頁/共23頁這是一只怎么樣的烏鴉?你們喜歡這只小烏鴉嗎?那
這是一只愛動腦筋、聰明的小烏鴉,通過自己的努力,終于喝到了瓶子里的水。課件PPT
我希望小朋友們能像我一樣遇到困難仔細觀察、認真思考,做一個聰明的好學生!第18頁/共23頁這是一只愛動腦筋、聰明的小烏鴉,通過自己的努力,烏鴉喝水
學了這個故事,你從中懂得了什么?
第19頁/共23頁烏鴉喝水學了這個故事,你從中懂得了什么?
要做一個愛動腦,愛想辦法的孩子。第20頁/共23頁要做一個愛動腦,愛想辦法的孩子。第20頁/共23頁我會背
一只烏鴉_____了,到處______。
烏鴉把小石子___
__
地放進瓶子里。烏鴉看見旁邊有___,想出____來了。
可是,瓶子里__
__,瓶口
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 度建筑鋼材供應(yīng)合同書
- 房屋共有權(quán)分割合同
- 房地產(chǎn)開發(fā)施工合同范本
- 企業(yè)與運營商電路租賃合同模板
- 學生暑假旅游安全合同書
- 高端翡翠飾品購銷合同協(xié)議書
- 員工餐廳服務(wù)合同協(xié)議
- 大數(shù)據(jù)分析與處理合同項目
- 廣州市房地產(chǎn)委托代理銷售合同(新版)
- 日用雜品跨境電商運營與管理考核試卷
- 教師如何進行跨學科教學
- 數(shù)學-山東省濟寧市2023屆高三第一次模擬考試
- 2016-2023年蘇州信息職業(yè)技術(shù)學院高職單招(英語/數(shù)學/語文)筆試歷年考點試題甄選合集含答案解析
- 生理學全套課件
- 機械設(shè)備操作培訓模板
- 高二英語選修課件SectionⅢGrammar非限制性定語從句
- 盤口暗語及盤口數(shù)字語言
- 《新疆大學版學術(shù)期刊目錄》(人文社科)
- 職業(yè)病診斷鑒定申請書
- 培訓課件熱身舞蹈
- 娛樂場所應(yīng)急處理預(yù)案
評論
0/150
提交評論