地理課件第3講-宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響

第一單元行星地球第3講宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響第一單元行星地球宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響010203考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響考點(diǎn)二

與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線的判讀考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響010203考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)2考點(diǎn)一

太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響1.體驗(yàn)高考真題1.體驗(yàn)高考真題考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

【審題能力培養(yǎng)】

(1)該流域日照時(shí)數(shù)在7月出現(xiàn)低谷的影響因素是()A.云量B.海拔C.下墊面D.正午太陽(yáng)高度【例1】(2015·山東文綜,7~8)日照時(shí)數(shù)指太陽(yáng)在某地實(shí)際照射的時(shí)間。圖們江是中國(guó)與朝鮮的界河。下圖為圖們江流域日照時(shí)數(shù)年內(nèi)變化柱狀圖。完成(1)~(2)題?！窘馕觥客坏貐^(qū)影響日照時(shí)數(shù)差異的主要因素是天氣。7月份，雨帶移動(dòng)到華北、東北地區(qū)，圖門江是雨季，天空云量較多，日照時(shí)數(shù)少；海拔、下墊面、正午太陽(yáng)高度有影響，但不是7月份出現(xiàn)低谷的原因。故選A．

考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響【審題能力培養(yǎng)】(1)該流考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

【審題能力培養(yǎng)】

(2)日照百分率為一個(gè)時(shí)段內(nèi)某地日照時(shí)數(shù)與理論上最大的日照時(shí)數(shù)的比值(%)。該流域3月份的日照百分率約為()A.53%B.62%C.70%D.78%【例1】(2015·山東文綜,7~8)日照時(shí)數(shù)指太陽(yáng)在某地實(shí)際照射的時(shí)間。圖們江是中國(guó)與朝鮮的界河。下圖為圖們江流域日照時(shí)數(shù)年內(nèi)變化柱狀圖。完成(1)~(2)題?！緦忣}能力培養(yǎng)】

考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響【審題能力培養(yǎng)】(2)日照百考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

【對(duì)接核心素養(yǎng)】綜合思維圖們江流域位于季風(fēng)區(qū)內(nèi),7月陰雨天氣多。結(jié)合圖文計(jì)算日照百分比率。區(qū)域認(rèn)知圖們江流域氣候條件的分析?？键c(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響【對(duì)接核心素養(yǎng)】綜合思維圖們江2.總結(jié)規(guī)律方法2.總結(jié)規(guī)律方法考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

單位：千卡（厘米2·年）（1卡=4.1868焦耳）(1)不同緯度：由低緯度向高緯度遞減考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響。單位：千卡（厘米2·年）（1卡=4.1868焦耳）(2)相同緯度：由沿海向內(nèi)陸遞增；夏季強(qiáng)于冬季?？键c(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響。2、我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量的空間分布總體特征從東部沿海向西部?jī)?nèi)陸逐漸增強(qiáng)。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。中國(guó)年太陽(yáng)輻射分布圖2、我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量的空間分布總體特征從東部沿海向西部?jī)?nèi)陸2、我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量的空間分布特例分析青藏高原成為太陽(yáng)輻射高值中心的原因：中國(guó)年太陽(yáng)輻射分布圖●緯度較低，太陽(yáng)高度大；●海拔高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用??；●晴天多，日照時(shí)間長(zhǎng)；●大氣中塵埃含量少，透明度高，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射能量多。2、我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量的空間分布特例分析青藏高原成為太地理課件第3講-宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響3.學(xué)以致用3.學(xué)以致用考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

(2020·廣東省東莞市高三調(diào)研)我國(guó)最早以冬至日不少于兩小時(shí)的日照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)住宅建筑間距進(jìn)行了規(guī)范，但有些地區(qū)達(dá)到要求難度較大，后來(lái)修訂使用了冬至日和大寒日(1月20日前后)兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，部分城市也改成了以大寒日為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃住宅間距。有學(xué)者提出可結(jié)合不同地區(qū)住宅的垂直墻面獲得的太陽(yáng)輻射量作為住宅規(guī)劃的參考依據(jù)。下表為我國(guó)部分城市大寒日南墻面直接輻射最大2小時(shí)輻射量。據(jù)此回答(1)～(2)題。城市直接輻射(kWh/m2)城市直接輻射(kWh/m2)哈爾濱1.370烏魯木齊1.275北京1.277昆明1.177武漢1.115拉薩1.503廣州1.000考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響(2020·廣東省東莞市高三調(diào)考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

(2020·廣東省東莞市高三調(diào)研)(1)影響表中廣州到哈爾濱大寒日南墻直接輻射量變化的主要因素是(

)A．太陽(yáng)高度角B．云量C．日照時(shí)間D．地形解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，大寒日太陽(yáng)仍然直射南半球，我國(guó)緯度越高，太陽(yáng)高度角越小。廣州到哈爾濱緯度逐漸升高，太陽(yáng)高度角減小，故影響表中廣州到哈爾濱大寒日南墻直接輻射量變化的主要因素是太陽(yáng)高度角。故選A。其他選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。城市直接輻射(kWh/m2)城市直接輻射(kWh/m2)哈爾濱1.370烏魯木齊1.275北京1.277昆明1.177武漢1.115拉薩1.503廣州1.000考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響(2020·廣東省東莞市高三調(diào)考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

(2020·廣東省東莞市高三調(diào)研)(2)表中拉薩大寒日南墻直接輻射最高的主要原因是(

)A．天氣晴朗B．太陽(yáng)高度角大C．大氣透明度高D．墻體顏色深解析大寒日為我國(guó)冬季，我國(guó)冬季降水少，晴天多，故A錯(cuò)誤；廣州、昆明太陽(yáng)高度角比拉薩大，故B錯(cuò)誤；墻體顏色深對(duì)直接輻射影響較小，D錯(cuò)誤；拉薩地處青藏高原，大氣透明度高，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，C正確。故選C。城市直接輻射(kWh/m2)城市直接輻射(kWh/m2)哈爾濱1.370烏魯木齊1.275北京1.277昆明1.177武漢1.115拉薩1.503廣州1.000考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響(2020·廣東省東莞市高三調(diào)考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

地表接受太陽(yáng)輻射的多少取決于太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度和日照的時(shí)數(shù)，具體因素包括緯度、晝長(zhǎng)、地勢(shì)和天氣等因素，具體分析如下：影響因素緯度地勢(shì)天氣日照時(shí)數(shù)極圈以內(nèi)地區(qū)有極晝極夜現(xiàn)象，極圈以外地區(qū)夏季日照時(shí)數(shù)多于冬季一般地勢(shì)高的高原日照時(shí)數(shù)多于地勢(shì)低的盆地多陰雨天氣的地區(qū)，日照時(shí)數(shù)少，多晴朗天氣的地區(qū)，日照時(shí)數(shù)多年太陽(yáng)輻射總量緯度低，正午太陽(yáng)高度角大，獲得太陽(yáng)輻射多地勢(shì)高，大氣稀薄，透明度高，固體雜質(zhì)、水汽少晴天多，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多影響年太陽(yáng)輻射總量因素的分析思路考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響地表接受太陽(yáng)輻射的考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

易錯(cuò)警示太陽(yáng)輻射強(qiáng)的地方，熱量不一定豐富，如青藏高原，由于海拔高，空氣稀薄，水汽、塵埃少，晴天多，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，光照充足；但由于空氣稀薄，大氣吸收的地面長(zhǎng)波輻射很少，大氣的保溫作用弱，成為我國(guó)夏季氣溫最低的地區(qū)?？键c(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響易錯(cuò)警示太陽(yáng)輻射強(qiáng)的地方，4.聚焦命題視角4.聚焦命題視角考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

1．(2014·課標(biāo)Ⅰ，1～2)太陽(yáng)能光熱電站(下圖)通過(guò)數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的反光板聚焦太陽(yáng)能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)我國(guó)下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽(yáng)能光熱電站的是(

)A．柴達(dá)木盆地B．黃土高原C．山東半島D．東南丘陵解析本題主要考查我國(guó)太陽(yáng)能資源分布。柴達(dá)木盆地位于青藏高原，地勢(shì)高、空氣稀薄，光照強(qiáng)烈，太陽(yáng)能資源豐富，故從資源條件看最適宜建太陽(yáng)能光熱電站。

視角一太陽(yáng)輻射對(duì)人類活動(dòng)的影響考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響(1)我國(guó)下列地區(qū)中，資源條件考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

1．(2014·課標(biāo)Ⅰ，1～2)太陽(yáng)能光熱電站(下圖)通過(guò)數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的反光板聚焦太陽(yáng)能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成(1)～(2)題。(2)太陽(yáng)能光熱電站可能會(huì)(

)A．提升地表溫度B．干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航C．誤傷途經(jīng)飛鳥(niǎo)D．提高作物產(chǎn)量解析考查人類工程建設(shè)對(duì)地理環(huán)境的影響。依據(jù)題意，太陽(yáng)能光熱電站由眾多反光板構(gòu)成，而眾多反光板聚焦太陽(yáng)能使鍋爐加熱產(chǎn)生蒸汽，有可能對(duì)途經(jīng)此處的飛鳥(niǎo)造成傷害，故C正確。視角一太陽(yáng)輻射對(duì)人類活動(dòng)的影響考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響(2)太陽(yáng)能光熱電站可能會(huì)(考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

2.(2018·北京文綜，1)2018年4月，川藏鐵路成都至雅安段開(kāi)始鋪軌。讀圖，回答下題。與成都相比，拉薩(

)A.日出早，白晝長(zhǎng) B.正午太陽(yáng)高度角小C.海拔高，日照強(qiáng) D.大氣逆輻射強(qiáng)解析

由圖中經(jīng)緯度信息可知，拉薩位于成都西側(cè)，且兩地緯度差異較小，因此拉薩的日出較成都晚；成都緯度高于拉薩，當(dāng)太陽(yáng)直射北半球時(shí)，成都晝長(zhǎng)長(zhǎng)于拉薩，當(dāng)太陽(yáng)直射南半球時(shí)，拉薩晝長(zhǎng)長(zhǎng)于成都；北回歸線以北地區(qū)，緯度越低，正午太陽(yáng)高度角越大，故拉薩的正午太陽(yáng)高度角大于成都；由圖中高程可知，拉薩的海拔明顯高于成都，拉薩海拔高，空氣稀薄，大氣逆輻射弱，晴天多，日照強(qiáng)。視角二影響太陽(yáng)輻射因素分析考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響與成都相比，拉薩()解析考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀1.體驗(yàn)高考真題1.體驗(yàn)高考真題考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀【審題能力培養(yǎng)】

(1)如僅考慮光合有效輻射,我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)是()A.長(zhǎng)江中下游平原B.四川盆地C.華北平原D.青藏高原【例2】(高考海南卷)能被植物光合作用利用的太陽(yáng)輻射,稱為光合有效輻射(PAR)。下圖示意1961~2007年我國(guó)年平均PAR強(qiáng)度的空間分布。據(jù)此完成(1)~(2)題。【審題能力培養(yǎng)】

考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀【審題能力培養(yǎng)】考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀【審題能力培養(yǎng)】

(2)乙地PAR值高于甲地的主要原因是()A.緯度高B.植被少C.地勢(shì)高D.云雨少【例2】(高考海南卷)能被植物光合作用利用的太陽(yáng)輻射,稱為光合有效輻射(PAR)。下圖示意1961~2007年我國(guó)年平均PAR強(qiáng)度的空間分布。據(jù)此完成(1)~(2)題?！緦忣}能力培養(yǎng)】

考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀【審題能力培養(yǎng)】考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀【對(duì)接核心素養(yǎng)】綜合思維通過(guò)計(jì)算求出M點(diǎn)緯度為67°N在北極圈內(nèi),結(jié)合圖2給出的日期和時(shí)間,判斷竿影朝向。區(qū)域認(rèn)知結(jié)合N為北極點(diǎn),A、M、B位于地表面,NP為經(jīng)線,M在67°N上,大腦中呈現(xiàn)一個(gè)立體地球儀。考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀【對(duì)接核心素養(yǎng)】2.總結(jié)規(guī)律方法2.總結(jié)規(guī)律方法考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀

等年太陽(yáng)輻射量分布圖是年太陽(yáng)輻射量相等的各點(diǎn)所連成的閉合曲線圖，它反映了一個(gè)地區(qū)年太陽(yáng)輻射量的空間和季節(jié)變化狀況。獲取信息本圖為我國(guó)某區(qū)域冬、夏季日照時(shí)數(shù)空間分布經(jīng)緯度實(shí)線和虛線圖中等值線具體分布狀況考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀等年考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀解讀信息(1)位置確定拉薩西寧青藏高原考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀解讀信息(1)位置確考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀解讀信息(2)等值線特征拉薩西寧①圖中等值線的走向：多呈東北—西南走向。②等值線的數(shù)值：夏、冬季日照時(shí)數(shù)大致都自東南向西北遞增，甲地區(qū)位于西北部，日照時(shí)數(shù)較長(zhǎng)，丁地區(qū)位于東南部，日照時(shí)數(shù)較短，冬、夏季日照時(shí)數(shù)差最大的是甲地。分析原因主要與緯度、地勢(shì)高低、山脈走向(迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡)有關(guān)。③等值線的彎曲多與地形有關(guān)?？键c(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀解讀信息(2)等

類圖通法類圖通法考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀第三步：分析影響等值線分布的因素根據(jù)圖中區(qū)域的位置、自然環(huán)境特點(diǎn)及等值線的分布狀況判斷分析影響圖中等值線的因素。與太陽(yáng)輻射相關(guān)的等值線圖的判讀流程第一步：看清等值線的類型、區(qū)域位置和等值線數(shù)值可以根據(jù)圖名、經(jīng)緯線分布、圖中的數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)單位信息等確定。第二步：明確等值線的分布特征和數(shù)值變化狀況從等值線的彎曲變化、疏密分布、走向及數(shù)值特點(diǎn)、閉合狀況等信息進(jìn)行分析，確定高值、低值中心位置，判定區(qū)域等值線的數(shù)值分布、變化特點(diǎn)?？键c(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀第三步：分析影響等3.學(xué)以致用3.學(xué)以致用考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀(2020·遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)下圖為青藏高原三江源地區(qū)太陽(yáng)輻射量空間分布示意圖。讀圖，完成(1)～(2)題。(1)與四川盆地相比，青藏高原太陽(yáng)能豐富的原因是(

)①緯度低，正午太陽(yáng)高度大②天氣晴朗干燥，大氣透明度好，光照時(shí)間長(zhǎng)③地勢(shì)高，離太陽(yáng)近，太陽(yáng)輻射強(qiáng)④地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析

青藏高原位于四川盆地以西，兩地區(qū)緯度相當(dāng)，正午太陽(yáng)高度差異不大，①錯(cuò)誤。青藏高原海拔較高，天氣晴朗干燥，大氣透明度好，光照時(shí)間長(zhǎng)，故太陽(yáng)輻射能多于地勢(shì)低洼的四川盆地，②正確。青藏高原地區(qū)地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多，而不是離太陽(yáng)近造成的；四川盆地多陰雨天氣，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng)，到達(dá)地表的太陽(yáng)輻射較少，③錯(cuò)誤、④正確。考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀(2020·遼寧省實(shí)考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀(2020·遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)下圖為青藏高原三江源地區(qū)太陽(yáng)輻射量空間分布示意圖。讀圖，完成(1)～(2)題。(2)ab沿線云量基本一致，但太陽(yáng)輻射量差異明顯，影響這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素是(

)A.緯度 B.洋流C.海拔 D.大氣環(huán)流解析

影響兩地太陽(yáng)輻射量差異的主要因素有緯度、地勢(shì)和天氣狀況。材料指出ab沿線云量基本一致，故ab沿線地區(qū)的天氣狀況基本相同，且由圖可知ab沿線地區(qū)緯度基本一致，所以影響ab沿線地區(qū)太陽(yáng)輻射量差異的主要因素為地形，即沿線東西兩側(cè)海拔高，太陽(yáng)輻射量大，中間地區(qū)海拔低，太陽(yáng)輻射量小；圖示地區(qū)地處內(nèi)陸，不受洋流影響；ab沿線地區(qū)地處青藏高原內(nèi)部，大氣環(huán)流狀況基本一致。考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀(2020·遼寧省實(shí)4.聚焦命題視角4.聚焦命題視角考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀1．(2015·安徽文綜，32～33)下圖表示一年中大氣上界單位面積水平面上每日接收到的太陽(yáng)輻射隨緯度的變化，單位為MJ/m2，圖中陰影部分表示沒(méi)有太陽(yáng)輻射。完成(1)～(2)題。(1)圖中M日最接近(

)A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日解析

本題考查太陽(yáng)輻射的時(shí)空分布。圖中M日北半球大氣上界獲得太陽(yáng)輻射最多，應(yīng)該是正午太陽(yáng)高度最大、晝最長(zhǎng)的日期，即夏至日，故選B。視角太陽(yáng)輻射緯度分布等值線圖判讀考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀1．(2015·安徽考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀素養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知：太陽(yáng)輻射緯度分布等值線圖判讀

(2)a、b兩點(diǎn)太陽(yáng)輻射差異的影響因素主要為(

)A．太陽(yáng)高度B．白晝長(zhǎng)短C．海陸位置D．天氣狀況解析

本題考查影響太陽(yáng)輻射的因素。圖中a、b兩點(diǎn)以M日期(夏至日附近)為中心對(duì)稱，則a、b分別對(duì)應(yīng)春分日、秋分日附近，兩點(diǎn)此日晝長(zhǎng)相差不大，可排除B選項(xiàng)；而b比a緯度高，太陽(yáng)輻射少，故影響其差異的主要因素是太陽(yáng)高度，應(yīng)選A。視角太陽(yáng)輻射緯度分布等值線圖判讀考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀素養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知：太陽(yáng)考點(diǎn)三

航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))1.體驗(yàn)高考真題1.體驗(yàn)高考真題考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))【審題能力培養(yǎng)】

簡(jiǎn)述①地建設(shè)航天發(fā)射基地的有利條件和不利因素。【例3】

(高考浙江卷)下圖是“世界某區(qū)域略圖”。讀圖,完成下題。【審題能力培養(yǎng)】

答案有利條件:緯度低、海運(yùn)便利、地形平坦開(kāi)闊、人口稀少等。不利因素:天氣多變?？键c(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))【審題能力培養(yǎng)】簡(jiǎn)述①地考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))【對(duì)接核心素養(yǎng)】綜合思維調(diào)用知識(shí)思考航天發(fā)射基地選址條件。區(qū)域認(rèn)知分析①地位置、地形、氣候等區(qū)域地理特征。地理實(shí)踐力運(yùn)用所學(xué)航天基地區(qū)位原理分析實(shí)例?？键c(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))【對(duì)接核心素養(yǎng)】綜合思維調(diào)2.總結(jié)規(guī)律方法2.總結(jié)規(guī)律方法考點(diǎn)一航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))航天發(fā)射基地的條件緯度氣象交通地形科技安全氣候干旱，降水少晴天多，風(fēng)速小緯度低，自轉(zhuǎn)線速度大，可節(jié)約燃料和成本內(nèi)外交通便利，有利于大型設(shè)備運(yùn)輸?shù)匦纹教归_(kāi)闊，有利于跟蹤觀測(cè)，地質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定科技水平高，人才豐富建于山區(qū)、沙漠地勢(shì)地勢(shì)越高，地球自轉(zhuǎn)線速度越大考點(diǎn)一航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))航天發(fā)射基地的條件緯度氣象考點(diǎn)一航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))航天發(fā)射基地的條件航天發(fā)射時(shí)間、方向的選擇時(shí)間

在一天中一般選擇在晴朗無(wú)云的夜晚，主要是便于定位和跟蹤觀測(cè)

我國(guó)發(fā)射時(shí)間主要選擇在北半球冬季，一是便于航天測(cè)控網(wǎng)對(duì)飛船的監(jiān)控、管理、回收；二是我國(guó)有多艘“遠(yuǎn)望號(hào)”監(jiān)測(cè)船在南半球緯度較高的海域，選擇北半球冬季是為了避開(kāi)南半球惡劣的海況方向一般與地球運(yùn)動(dòng)方向一致，向東發(fā)射可充分利用自轉(zhuǎn)線速度，節(jié)約能源考點(diǎn)一航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))航天發(fā)射基地的條件航天發(fā)射神舟九號(hào)于2012年6月29日返回成功地面神舟九號(hào)于2012年6月29日返回成功地面考點(diǎn)一航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))航天發(fā)射基地的條件航天回收基地選址的條件地形平坦，視野開(kāi)闊，便于搜救。人煙稀少，有利于疏散人群，保證安全。氣候干旱，多晴朗天氣，能見(jiàn)度高。地質(zhì)條件好。無(wú)大河、湖泊，少森林的地區(qū)。我國(guó)的回收?qǐng)龅鼐瓦x在了內(nèi)蒙古自治區(qū)的中部地區(qū)?？键c(diǎn)一航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))航天發(fā)射基地的條件航天回收4.聚焦命題視角4.聚焦命題視角考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))素養(yǎng)一區(qū)域認(rèn)知：衛(wèi)星發(fā)射條件分析1．(2020·貴州適應(yīng)性考試)閱讀圖文材料，完成下列要求。

繼甘肅酒泉等衛(wèi)星發(fā)射中心建成之后，我國(guó)第四個(gè)衛(wèi)星發(fā)射中心于2014年10月在海南文昌建成。下圖示意文昌衛(wèi)星發(fā)射中心位置。衛(wèi)星發(fā)射中心的選址需考慮緯度、交通、發(fā)射安全性等因素，而衛(wèi)星發(fā)射窗口則是允許運(yùn)載火箭發(fā)射的時(shí)間范圍，其寬窄受發(fā)射地的氣象氣候條件等影響。2016年11月3日20時(shí)43分，中國(guó)新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)在文昌發(fā)射成功。長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭是我國(guó)目前起飛質(zhì)量最大、箭體結(jié)構(gòu)最大的運(yùn)載火箭，被親切地稱為“胖五”視角一衛(wèi)星發(fā)射條件分析考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))素養(yǎng)一區(qū)域認(rèn)知：衛(wèi)星發(fā)射考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))素養(yǎng)一區(qū)域認(rèn)知：衛(wèi)星發(fā)射條件分析1．(2020·貴州適應(yīng)性考試)閱讀圖文材料，完成下列要求。(1)簡(jiǎn)述在文昌建設(shè)衛(wèi)星發(fā)射中心的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。解析主要從緯度、運(yùn)輸條件、安全性以及發(fā)展空間等方面分析。答案

緯度低，可充分利用地球自轉(zhuǎn)速度，節(jié)約發(fā)射成本；靠近港口，可運(yùn)輸大型衛(wèi)星設(shè)備，運(yùn)輸方式經(jīng)濟(jì)可靠；臨海，射向?qū)挘勺畲笙薅葴p少火箭航區(qū)和殘骸落區(qū)的安全隱患；地廣人稀，可發(fā)展空間大、建設(shè)成本低等。視角一衛(wèi)星發(fā)射條件分析考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))素養(yǎng)一區(qū)域認(rèn)知：衛(wèi)星發(fā)射考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))素養(yǎng)一區(qū)域認(rèn)知：衛(wèi)星發(fā)射條件分析1．(2019·貴州適應(yīng)性考試)閱讀圖文材料，完成下列要求。(2)從氣象氣候條件方面分析文昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射窗口窄的原因。解析

主要從雷雨天氣、云霧量、雨季時(shí)長(zhǎng)等方面分析。答案

多雷電、強(qiáng)降雨等天氣；空氣濕度大，云霧多，能見(jiàn)度偏低；地處熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，靠近海洋，雨季長(zhǎng)；容易受臺(tái)風(fēng)等災(zāi)害的影響。視角一衛(wèi)星發(fā)射條件分析考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))素養(yǎng)一區(qū)域認(rèn)知：衛(wèi)星發(fā)射考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))素養(yǎng)二區(qū)域認(rèn)知：天文臺(tái)觀測(cè)條件分析2．(2020·武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校月考)下圖中，美國(guó)的莫納克亞山天文臺(tái)觀測(cè)條件好，簡(jiǎn)述其優(yōu)勢(shì)條件解析結(jié)合圖中信息，從自然、人文兩方面分析其優(yōu)勢(shì)條件。答案

緯度較低，能觀測(cè)到部分南半球星空；海拔高，大氣能見(jiàn)度好，觀測(cè)時(shí)間較長(zhǎng)；美國(guó)天文觀測(cè)的技術(shù)設(shè)備先進(jìn)。視角二天文臺(tái)觀測(cè)條件分析考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))素養(yǎng)二區(qū)域認(rèn)知：天文臺(tái)觀地理課件第3講-宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響第一單元行星地球第3講宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響第一單元行星地球宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響010203考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響考點(diǎn)二

與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線的判讀考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響010203考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)57考點(diǎn)一

太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響1.體驗(yàn)高考真題1.體驗(yàn)高考真題考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

【審題能力培養(yǎng)】

(1)該流域日照時(shí)數(shù)在7月出現(xiàn)低谷的影響因素是()A.云量B.海拔C.下墊面D.正午太陽(yáng)高度【例1】(2015·山東文綜,7~8)日照時(shí)數(shù)指太陽(yáng)在某地實(shí)際照射的時(shí)間。圖們江是中國(guó)與朝鮮的界河。下圖為圖們江流域日照時(shí)數(shù)年內(nèi)變化柱狀圖。完成(1)~(2)題?！窘馕觥客坏貐^(qū)影響日照時(shí)數(shù)差異的主要因素是天氣。7月份，雨帶移動(dòng)到華北、東北地區(qū)，圖門江是雨季，天空云量較多，日照時(shí)數(shù)少；海拔、下墊面、正午太陽(yáng)高度有影響，但不是7月份出現(xiàn)低谷的原因。故選A．

考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響【審題能力培養(yǎng)】(1)該流考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

【審題能力培養(yǎng)】

(2)日照百分率為一個(gè)時(shí)段內(nèi)某地日照時(shí)數(shù)與理論上最大的日照時(shí)數(shù)的比值(%)。該流域3月份的日照百分率約為()A.53%B.62%C.70%D.78%【例1】(2015·山東文綜,7~8)日照時(shí)數(shù)指太陽(yáng)在某地實(shí)際照射的時(shí)間。圖們江是中國(guó)與朝鮮的界河。下圖為圖們江流域日照時(shí)數(shù)年內(nèi)變化柱狀圖。完成(1)~(2)題?！緦忣}能力培養(yǎng)】

考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響【審題能力培養(yǎng)】(2)日照百考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

【對(duì)接核心素養(yǎng)】綜合思維圖們江流域位于季風(fēng)區(qū)內(nèi),7月陰雨天氣多。結(jié)合圖文計(jì)算日照百分比率。區(qū)域認(rèn)知圖們江流域氣候條件的分析。考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響【對(duì)接核心素養(yǎng)】綜合思維圖們江2.總結(jié)規(guī)律方法2.總結(jié)規(guī)律方法考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

單位：千卡（厘米2·年）（1卡=4.1868焦耳）(1)不同緯度：由低緯度向高緯度遞減考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響。單位：千卡（厘米2·年）（1卡=4.1868焦耳）(2)相同緯度：由沿海向內(nèi)陸遞增；夏季強(qiáng)于冬季。考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響。2、我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量的空間分布總體特征從東部沿海向西部?jī)?nèi)陸逐漸增強(qiáng)。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。中國(guó)年太陽(yáng)輻射分布圖2、我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量的空間分布總體特征從東部沿海向西部?jī)?nèi)陸2、我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量的空間分布特例分析青藏高原成為太陽(yáng)輻射高值中心的原因：中國(guó)年太陽(yáng)輻射分布圖●緯度較低，太陽(yáng)高度大；●海拔高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用??；●晴天多，日照時(shí)間長(zhǎng)；●大氣中塵埃含量少，透明度高，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射能量多。2、我國(guó)年太陽(yáng)輻射總量的空間分布特例分析青藏高原成為太地理課件第3講-宇宙中的地球和太陽(yáng)對(duì)地球的影響3.學(xué)以致用3.學(xué)以致用考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

(2020·廣東省東莞市高三調(diào)研)我國(guó)最早以冬至日不少于兩小時(shí)的日照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)住宅建筑間距進(jìn)行了規(guī)范，但有些地區(qū)達(dá)到要求難度較大，后來(lái)修訂使用了冬至日和大寒日(1月20日前后)兩級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，部分城市也改成了以大寒日為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃住宅間距。有學(xué)者提出可結(jié)合不同地區(qū)住宅的垂直墻面獲得的太陽(yáng)輻射量作為住宅規(guī)劃的參考依據(jù)。下表為我國(guó)部分城市大寒日南墻面直接輻射最大2小時(shí)輻射量。據(jù)此回答(1)～(2)題。城市直接輻射(kWh/m2)城市直接輻射(kWh/m2)哈爾濱1.370烏魯木齊1.275北京1.277昆明1.177武漢1.115拉薩1.503廣州1.000考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響(2020·廣東省東莞市高三調(diào)考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

(2020·廣東省東莞市高三調(diào)研)(1)影響表中廣州到哈爾濱大寒日南墻直接輻射量變化的主要因素是(

)A．太陽(yáng)高度角B．云量C．日照時(shí)間D．地形解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，大寒日太陽(yáng)仍然直射南半球，我國(guó)緯度越高，太陽(yáng)高度角越小。廣州到哈爾濱緯度逐漸升高，太陽(yáng)高度角減小，故影響表中廣州到哈爾濱大寒日南墻直接輻射量變化的主要因素是太陽(yáng)高度角。故選A。其他選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。城市直接輻射(kWh/m2)城市直接輻射(kWh/m2)哈爾濱1.370烏魯木齊1.275北京1.277昆明1.177武漢1.115拉薩1.503廣州1.000考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響(2020·廣東省東莞市高三調(diào)考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

(2020·廣東省東莞市高三調(diào)研)(2)表中拉薩大寒日南墻直接輻射最高的主要原因是(

)A．天氣晴朗B．太陽(yáng)高度角大C．大氣透明度高D．墻體顏色深解析大寒日為我國(guó)冬季，我國(guó)冬季降水少，晴天多，故A錯(cuò)誤；廣州、昆明太陽(yáng)高度角比拉薩大，故B錯(cuò)誤；墻體顏色深對(duì)直接輻射影響較小，D錯(cuò)誤；拉薩地處青藏高原，大氣透明度高，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，C正確。故選C。城市直接輻射(kWh/m2)城市直接輻射(kWh/m2)哈爾濱1.370烏魯木齊1.275北京1.277昆明1.177武漢1.115拉薩1.503廣州1.000考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響(2020·廣東省東莞市高三調(diào)考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

地表接受太陽(yáng)輻射的多少取決于太陽(yáng)輻射的強(qiáng)度和日照的時(shí)數(shù)，具體因素包括緯度、晝長(zhǎng)、地勢(shì)和天氣等因素，具體分析如下：影響因素緯度地勢(shì)天氣日照時(shí)數(shù)極圈以內(nèi)地區(qū)有極晝極夜現(xiàn)象，極圈以外地區(qū)夏季日照時(shí)數(shù)多于冬季一般地勢(shì)高的高原日照時(shí)數(shù)多于地勢(shì)低的盆地多陰雨天氣的地區(qū)，日照時(shí)數(shù)少，多晴朗天氣的地區(qū)，日照時(shí)數(shù)多年太陽(yáng)輻射總量緯度低，正午太陽(yáng)高度角大，獲得太陽(yáng)輻射多地勢(shì)高，大氣稀薄，透明度高，固體雜質(zhì)、水汽少晴天多，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多影響年太陽(yáng)輻射總量因素的分析思路考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響地表接受太陽(yáng)輻射的考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

易錯(cuò)警示太陽(yáng)輻射強(qiáng)的地方，熱量不一定豐富，如青藏高原，由于海拔高，空氣稀薄，水汽、塵埃少，晴天多，太陽(yáng)輻射強(qiáng)，光照充足；但由于空氣稀薄，大氣吸收的地面長(zhǎng)波輻射很少，大氣的保溫作用弱，成為我國(guó)夏季氣溫最低的地區(qū)?？键c(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響易錯(cuò)警示太陽(yáng)輻射強(qiáng)的地方，4.聚焦命題視角4.聚焦命題視角考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

1．(2014·課標(biāo)Ⅰ，1～2)太陽(yáng)能光熱電站(下圖)通過(guò)數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的反光板聚焦太陽(yáng)能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)我國(guó)下列地區(qū)中，資源條件最適宜建太陽(yáng)能光熱電站的是(

)A．柴達(dá)木盆地B．黃土高原C．山東半島D．東南丘陵解析本題主要考查我國(guó)太陽(yáng)能資源分布。柴達(dá)木盆地位于青藏高原，地勢(shì)高、空氣稀薄，光照強(qiáng)烈，太陽(yáng)能資源豐富，故從資源條件看最適宜建太陽(yáng)能光熱電站。

視角一太陽(yáng)輻射對(duì)人類活動(dòng)的影響考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響(1)我國(guó)下列地區(qū)中，資源條件考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

1．(2014·課標(biāo)Ⅰ，1～2)太陽(yáng)能光熱電站(下圖)通過(guò)數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的反光板聚焦太陽(yáng)能，給高塔頂端的鍋爐加熱，產(chǎn)生蒸汽，驅(qū)動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。據(jù)此完成(1)～(2)題。(2)太陽(yáng)能光熱電站可能會(huì)(

)A．提升地表溫度B．干擾飛機(jī)電子導(dǎo)航C．誤傷途經(jīng)飛鳥(niǎo)D．提高作物產(chǎn)量解析考查人類工程建設(shè)對(duì)地理環(huán)境的影響。依據(jù)題意，太陽(yáng)能光熱電站由眾多反光板構(gòu)成，而眾多反光板聚焦太陽(yáng)能使鍋爐加熱產(chǎn)生蒸汽，有可能對(duì)途經(jīng)此處的飛鳥(niǎo)造成傷害，故C正確。視角一太陽(yáng)輻射對(duì)人類活動(dòng)的影響考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響(2)太陽(yáng)能光熱電站可能會(huì)(考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響

2.(2018·北京文綜，1)2018年4月，川藏鐵路成都至雅安段開(kāi)始鋪軌。讀圖，回答下題。與成都相比，拉薩(

)A.日出早，白晝長(zhǎng) B.正午太陽(yáng)高度角小C.海拔高，日照強(qiáng) D.大氣逆輻射強(qiáng)解析

由圖中經(jīng)緯度信息可知，拉薩位于成都西側(cè)，且兩地緯度差異較小，因此拉薩的日出較成都晚；成都緯度高于拉薩，當(dāng)太陽(yáng)直射北半球時(shí)，成都晝長(zhǎng)長(zhǎng)于拉薩，當(dāng)太陽(yáng)直射南半球時(shí)，拉薩晝長(zhǎng)長(zhǎng)于成都；北回歸線以北地區(qū)，緯度越低，正午太陽(yáng)高度角越大，故拉薩的正午太陽(yáng)高度角大于成都；由圖中高程可知，拉薩的海拔明顯高于成都，拉薩海拔高，空氣稀薄，大氣逆輻射弱，晴天多，日照強(qiáng)。視角二影響太陽(yáng)輻射因素分析考點(diǎn)一太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響與成都相比，拉薩()解析考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀1.體驗(yàn)高考真題1.體驗(yàn)高考真題考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀【審題能力培養(yǎng)】

(1)如僅考慮光合有效輻射,我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛力最大的地區(qū)是()A.長(zhǎng)江中下游平原B.四川盆地C.華北平原D.青藏高原【例2】(高考海南卷)能被植物光合作用利用的太陽(yáng)輻射,稱為光合有效輻射(PAR)。下圖示意1961~2007年我國(guó)年平均PAR強(qiáng)度的空間分布。據(jù)此完成(1)~(2)題?！緦忣}能力培養(yǎng)】

考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀【審題能力培養(yǎng)】考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀【審題能力培養(yǎng)】

(2)乙地PAR值高于甲地的主要原因是()A.緯度高B.植被少C.地勢(shì)高D.云雨少【例2】(高考海南卷)能被植物光合作用利用的太陽(yáng)輻射,稱為光合有效輻射(PAR)。下圖示意1961~2007年我國(guó)年平均PAR強(qiáng)度的空間分布。據(jù)此完成(1)~(2)題?！緦忣}能力培養(yǎng)】

考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀【審題能力培養(yǎng)】考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀【對(duì)接核心素養(yǎng)】綜合思維通過(guò)計(jì)算求出M點(diǎn)緯度為67°N在北極圈內(nèi),結(jié)合圖2給出的日期和時(shí)間,判斷竿影朝向。區(qū)域認(rèn)知結(jié)合N為北極點(diǎn),A、M、B位于地表面,NP為經(jīng)線,M在67°N上,大腦中呈現(xiàn)一個(gè)立體地球儀?？键c(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀【對(duì)接核心素養(yǎng)】2.總結(jié)規(guī)律方法2.總結(jié)規(guī)律方法考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀

等年太陽(yáng)輻射量分布圖是年太陽(yáng)輻射量相等的各點(diǎn)所連成的閉合曲線圖，它反映了一個(gè)地區(qū)年太陽(yáng)輻射量的空間和季節(jié)變化狀況。獲取信息本圖為我國(guó)某區(qū)域冬、夏季日照時(shí)數(shù)空間分布經(jīng)緯度實(shí)線和虛線圖中等值線具體分布狀況考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀等年考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀解讀信息(1)位置確定拉薩西寧青藏高原考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀解讀信息(1)位置確考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀解讀信息(2)等值線特征拉薩西寧①圖中等值線的走向：多呈東北—西南走向。②等值線的數(shù)值：夏、冬季日照時(shí)數(shù)大致都自東南向西北遞增，甲地區(qū)位于西北部，日照時(shí)數(shù)較長(zhǎng)，丁地區(qū)位于東南部，日照時(shí)數(shù)較短，冬、夏季日照時(shí)數(shù)差最大的是甲地。分析原因主要與緯度、地勢(shì)高低、山脈走向(迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡)有關(guān)。③等值線的彎曲多與地形有關(guān)?？键c(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀解讀信息(2)等

類圖通法類圖通法考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀第三步：分析影響等值線分布的因素根據(jù)圖中區(qū)域的位置、自然環(huán)境特點(diǎn)及等值線的分布狀況判斷分析影響圖中等值線的因素。與太陽(yáng)輻射相關(guān)的等值線圖的判讀流程第一步：看清等值線的類型、區(qū)域位置和等值線數(shù)值可以根據(jù)圖名、經(jīng)緯線分布、圖中的數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)單位信息等確定。第二步：明確等值線的分布特征和數(shù)值變化狀況從等值線的彎曲變化、疏密分布、走向及數(shù)值特點(diǎn)、閉合狀況等信息進(jìn)行分析，確定高值、低值中心位置，判定區(qū)域等值線的數(shù)值分布、變化特點(diǎn)。考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀第三步：分析影響等3.學(xué)以致用3.學(xué)以致用考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀(2020·遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)下圖為青藏高原三江源地區(qū)太陽(yáng)輻射量空間分布示意圖。讀圖，完成(1)～(2)題。(1)與四川盆地相比，青藏高原太陽(yáng)能豐富的原因是(

)①緯度低，正午太陽(yáng)高度大②天氣晴朗干燥，大氣透明度好，光照時(shí)間長(zhǎng)③地勢(shì)高，離太陽(yáng)近，太陽(yáng)輻射強(qiáng)④地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析

青藏高原位于四川盆地以西，兩地區(qū)緯度相當(dāng)，正午太陽(yáng)高度差異不大，①錯(cuò)誤。青藏高原海拔較高，天氣晴朗干燥，大氣透明度好，光照時(shí)間長(zhǎng)，故太陽(yáng)輻射能多于地勢(shì)低洼的四川盆地，②正確。青藏高原地區(qū)地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小，到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多，而不是離太陽(yáng)近造成的；四川盆地多陰雨天氣，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng)，到達(dá)地表的太陽(yáng)輻射較少，③錯(cuò)誤、④正確?？键c(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀(2020·遼寧省實(shí)考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀(2020·遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)下圖為青藏高原三江源地區(qū)太陽(yáng)輻射量空間分布示意圖。讀圖，完成(1)～(2)題。(2)ab沿線云量基本一致，但太陽(yáng)輻射量差異明顯，影響這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素是(

)A.緯度 B.洋流C.海拔 D.大氣環(huán)流解析

影響兩地太陽(yáng)輻射量差異的主要因素有緯度、地勢(shì)和天氣狀況。材料指出ab沿線云量基本一致，故ab沿線地區(qū)的天氣狀況基本相同，且由圖可知ab沿線地區(qū)緯度基本一致，所以影響ab沿線地區(qū)太陽(yáng)輻射量差異的主要因素為地形，即沿線東西兩側(cè)海拔高，太陽(yáng)輻射量大，中間地區(qū)海拔低，太陽(yáng)輻射量小；圖示地區(qū)地處內(nèi)陸，不受洋流影響；ab沿線地區(qū)地處青藏高原內(nèi)部，大氣環(huán)流狀況基本一致?？键c(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀(2020·遼寧省實(shí)4.聚焦命題視角4.聚焦命題視角考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀1．(2015·安徽文綜，32～33)下圖表示一年中大氣上界單位面積水平面上每日接收到的太陽(yáng)輻射隨緯度的變化，單位為MJ/m2，圖中陰影部分表示沒(méi)有太陽(yáng)輻射。完成(1)～(2)題。(1)圖中M日最接近(

)A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日解析

本題考查太陽(yáng)輻射的時(shí)空分布。圖中M日北半球大氣上界獲得太陽(yáng)輻射最多，應(yīng)該是正午太陽(yáng)高度最大、晝最長(zhǎng)的日期，即夏至日，故選B。視角太陽(yáng)輻射緯度分布等值線圖判讀考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀1．(2015·安徽考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀素養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知：太陽(yáng)輻射緯度分布等值線圖判讀

(2)a、b兩點(diǎn)太陽(yáng)輻射差異的影響因素主要為(

)A．太陽(yáng)高度B．白晝長(zhǎng)短C．海陸位置D．天氣狀況解析

本題考查影響太陽(yáng)輻射的因素。圖中a、b兩點(diǎn)以M日期(夏至日附近)為中心對(duì)稱，則a、b分別對(duì)應(yīng)春分日、秋分日附近，兩點(diǎn)此日晝長(zhǎng)相差不大，可排除B選項(xiàng)；而b比a緯度高，太陽(yáng)輻射少，故影響其差異的主要因素是太陽(yáng)高度，應(yīng)選A。視角太陽(yáng)輻射緯度分布等值線圖判讀考點(diǎn)二與太陽(yáng)輻射相關(guān)等值線圖判讀素養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知：太陽(yáng)考點(diǎn)三

航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))1.體驗(yàn)高考真題1.體驗(yàn)高考真題考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))【審題能力培養(yǎng)】

簡(jiǎn)述①地建設(shè)航天發(fā)射基地的有利條件和不利因素。【例3】

(高考浙江卷)下圖是“世界某區(qū)域略圖”。讀圖,完成下題?！緦忣}能力培養(yǎng)】

答案有利條件:緯度低、海運(yùn)便利、地形平坦開(kāi)闊、人口稀少等。不利因素:天氣多變?？键c(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))【審題能力培養(yǎng)】簡(jiǎn)述①地考點(diǎn)三航天基地的區(qū)位分析(熱點(diǎn))【對(duì)接核心素養(yǎng)】綜合思維調(diào)用知識(shí)思考航天發(fā)射基地選址條件。區(qū)域認(rèn)知分析①地位置、地形、氣候等區(qū)域地理特征。地理