五年級下第一課-認識人體-復習課件-北京課改版

第一課認識人體

復習課件第一課認識人體

復習課件1知識梳理主題知識點人為什么要吃食物1、我們的身體分為頭、頸、軀干、四肢幾部分。2、人體是一個機器，身體的各個部分和器官各負其責相互密切配合，保持高度的協(xié)調(diào)性，構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體。3、人體皮膚下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、腎、胃、腸等器官。知識梳理主題知識點人為什么要吃食物1、我們的身體分為頭、頸、2知識梳理主題知識點人為什么要吃食物人為什么要吃食物？人的生長發(fā)育和進行的各種活動需要各類營養(yǎng)物質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)包括蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、無機鹽、維生素等。它們主要來源于食物。不同的食物含有的營養(yǎng)物質(zhì)不同，充足、合理的膳食對人的生長發(fā)育和身體健康非常重要。合理膳食指能夠滿足人體對營養(yǎng)物質(zhì)和能量的需求的膳食。這種膳食所含的各類營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，相互搭配合理處于生長發(fā)育期的青少年更應該合理飲食。不偏食、不挑食、不暴飲暴食。還應該多吃一些富含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素的食物。知識梳理主題知識點人為什么要吃食物人為什么要吃食物？3知識梳理主題知識點人體是怎樣消化食物的人體是怎樣消化食物的？食物中的營養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化作用才能被人體吸收利用。消化系統(tǒng)由口腔、食道、胃、小腸、大腸等器官組成。由口腔吞咽下的食物，沿食道進入胃，經(jīng)過胃的蠕動變成粥狀食糜后進入小腸，再經(jīng)過小腸的消化和吸收后，食物殘渣儲存在大腸中等待排出。知識梳理主題知識點人體是怎樣消化食物的人體是怎樣消化食物的？4消化系統(tǒng)模式圖消化系統(tǒng)模式圖5知識梳理主題知識點呼吸不停的肺人的呼吸人每時每刻都在呼吸。吸氣時將空氣吸入體內(nèi)，呼氣時將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳等廢氣排出體外。這一切都要通過呼吸系統(tǒng)來完成，呼吸系統(tǒng)包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺等器官。知識梳理主題知識點呼吸不停的肺人的呼吸6呼吸過程示意圖呼吸過程示意圖7知識梳理主題知識點跳動不息的心臟心臟的結(jié)構(gòu)心臟的位置心臟在胸腔中線偏左的位置，在兩片肺葉之間。心臟的形狀和大小心臟像個倒置的桃子，桃尖指向左下方。大小和個人的拳頭差不多。心臟的構(gòu)造心臟內(nèi)分四個腔。上面兩個心房、下面兩個心室。心室與外面的動脈相連、心房與外面的靜脈相連。三種血管與心臟連接的紅色的是動脈、藍色的是靜脈。靜脈和動脈相連的非常細的叫毛細血管知識梳理主題知識點跳動不息的心臟心臟的結(jié)構(gòu)8知識梳理主題知識點跳動不息的心臟心臟的跳動心臟跳動實際上是心臟的收縮和舒張。心臟每收縮和舒張一次，我們就感覺到一次心跳。心臟收縮：心室里的血射入動脈。心臟舒張：靜脈中的血流回心房。脈搏：心臟每次跳動，都沿血管發(fā)出一股血流脈沖，這就是脈搏。脈率：一分鐘脈搏的次數(shù)心率：一分鐘心跳的次數(shù)脈率正常情況下與心率一致，運動時的心率比安靜時快。知識梳理主題知識點跳動不息的心臟心臟的跳動9知識梳理主題知識點跳動不息的心臟心臟的功能心臟像泵一樣，推動血液在心臟和血管里不停地循環(huán)流動，這就是血液循環(huán)。血液循環(huán)的作用：把食物的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣送達身體的各個部分，把身體產(chǎn)生的廢物排出體外。這個過程不能停止，所以心臟的跳動不能停止。知識梳理主題知識點跳動不息的心臟心臟的功能10心臟的位置心臟的位置11心臟的構(gòu)造心臟的構(gòu)造12知識梳理主題知識點人體活動的指揮部——腦人腦的結(jié)構(gòu)和功能人腦由大腦、小腦和腦干三部分組成，它們與人的語言、思維、情感、行為等有關(guān)，是人體生命活動的調(diào)節(jié)、控制中心。認識腦與神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和周圍的神經(jīng)組成的。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫做中樞神經(jīng)系統(tǒng)。知識梳理主題知識點人體活動的指揮部——腦人腦的結(jié)構(gòu)和功能13人腦的結(jié)構(gòu)人腦的結(jié)構(gòu)14軀體運動中樞軀體感覺中樞視覺中樞語言中樞語言中樞聽覺中樞腦的功能軀體運動中樞軀體感覺中樞視覺中樞語言中樞語言中樞聽覺中樞腦的15知識梳理主題知識點人體活動的指揮部——腦系統(tǒng)和器官人體內(nèi)不同的組織按照一定的方式組成了器官，人的眼睛、耳朵、鼻子、胃、腸、心臟等都是器官。各種器官組合起來，共同完成生命的同一功能，構(gòu)成系統(tǒng)。人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們是呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。人體的各個系統(tǒng)分別執(zhí)行不同的功能，并且在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，協(xié)調(diào)活動，實現(xiàn)生長、代謝、生殖和發(fā)育等全部生命活動。知識梳理主題知識點人體活動的指揮部——腦系統(tǒng)和器官16知識梳理主題知識點感覺器官人能夠感覺到明暗、聲音、氣味、味道、冷熱是因為人有眼睛、耳朵、鼻子、舌頭和皮膚等感覺器官。人靠這些感覺器官感覺世界，人與外部世界的聯(lián)系依賴于這些感覺器官。視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺是人的五種基本感覺。知識梳理主題知識點感覺器官人能夠感覺到明暗、聲音、氣味、味道17知識梳理主題知識點骨骼與肌肉人的骨骼人體由206塊骨組成，骨與骨之間依靠骨連結(jié)聯(lián)系起來形成人體骨骼。它們具有支持、運動、保護人體等功能。人的肌肉人體大約有600塊肌肉，它們具有不同的功能，有的使心臟保持跳動，有的使胃腸不停地蠕動，有的則帶動骨骼產(chǎn)生運動。肌肉收縮提供力量，帶動骨骼產(chǎn)生運動。知識梳理主題知識點骨骼與肌肉人的骨骼18知識梳理主題知識點養(yǎng)成良好的生活習慣什么是“習慣”？在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一種不容易改變的行為。養(yǎng)成良好的生活習慣生活習慣包括衛(wèi)生習慣、飲食習慣、衣著習慣、運動習慣、作息習慣、交流習慣、嗜好等。不良的生活習慣，它就如一把利劍，影響著我們的家庭和睦，危害著我們的身心健康，有時甚至會無情地吞噬我們的生命！我們應當養(yǎng)成良好的生活習慣。知識梳理主題知識點養(yǎng)成良好的生活習慣什么是“習慣”？191.人體中共有

206

塊骨頭。2.骨骼具有

運動、支撐、保護

的作用。1.人體中共有206塊骨頭。203.骨與骨之間能夠活動的相連地方叫做

關(guān)節(jié)

。4.人體的各種動作都是由肌肉的

收縮和舒張

帶動

骨、關(guān)節(jié)

而實現(xiàn)的。3.骨與骨之間能夠活動的相連地方叫做關(guān)節(jié)。215.視覺、____、嗅覺、味覺和____是人的五種基本感覺。課堂練習聽覺觸覺5.視覺、____、嗅覺、味覺和____是人的五種基本感覺。226.心臟跳動實際上是心臟的____和_____。課堂練習收縮舒張6.心臟跳動實際上是心臟的____和_____。課堂練習收縮237.骨骼就是指某一塊骨頭。（）8.骨骼又硬又結(jié)實，可以生長。（）9.肌肉占到身體重量的40%。（）×√√

7.骨骼就是指某一塊骨頭。2410.人體靜止不動時身體內(nèi)的肌肉也停止運動。（）11.多吃脂肪和蛋白質(zhì)可以強健骨骼和肌肉。（）12.我們感覺骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要辦法是摸。（）×

√

×10.人體靜止不動時身體內(nèi)的肌肉也停止運動。（）×2513.骨頭里有骨髓和血管。（）14.不同的運動項目鍛煉的效果也不一樣。（）√√五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版13.骨頭里有骨髓和血管。2615.經(jīng)常運動有哪些好處？

改善身體的柔韌性；增強心臟功能和增大肺活量；肌肉發(fā)達，體力充沛；延緩衰老；身體勻稱。五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版15.經(jīng)常運動有哪些好處？改善身體的柔韌性；增27

16.怎樣預防運動受傷？

穿戴保護器具、使用軟墊、做好準備活動。五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版穿戴保護器具、使用軟墊、做好準備活動。五年級下第一課認識2817.人體中有哪八大系統(tǒng)？課堂練習呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版17.人體中有哪八大系統(tǒng)？課堂練習呼吸系統(tǒng)、29謝謝五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版謝謝五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版五301.科舉制度的取消對中國現(xiàn)代化造成的困難在于，原有的形成社會精英的方式由此而發(fā)生突然的斷裂。正如一些研究者指出的，曾經(jīng)由科舉制度給社會提供的內(nèi)聚力量，在其后幾十年中一直都沒有恢復過。2.顯然不應得出這樣的結(jié)論。變革不適應于時代要求的舊制度，畢竟是歷史的大趨勢。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，則應是改革者考慮的最為關(guān)鍵的問題。3.指紋作為契約文書的簽署標志，具有法律的效力。其在契約文書上的運用，既推動了古代契約制度的發(fā)展完善，又豐富了中國指紋文化的內(nèi)容和形式。同時，它也為現(xiàn)代信用制度的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。每個人都是獨特的，從指紋這里似乎再次得到了印證4.凡是創(chuàng)造之中都有欣賞，但是創(chuàng)造卻不僅是欣賞。創(chuàng)造和欣賞都要見到一種意境。欣賞見到意境就止步，創(chuàng)造卻要再進一步，把這種意境外射到具體的作品中去。5.比如我此刻想象到一個很美的夜景，其中園亭、花木、湖山、風月，件件都了然于心，可是我不能把它畫出來。我何以不能把它畫出來呢？因為我不能動手，不能像支配筋肉一樣任意活動。6.起初都要模仿?！澳７隆焙汀皩W習”本來不是兩件事。姑且拿寫字做例來說。小兒學寫字，最初是描紅，其次是寫印本，再其次是臨帖。這些方法都是借旁人所寫的字做榜樣，逐漸養(yǎng)成手腕筋肉的習慣。五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版1.科舉制度的取消對中國現(xiàn)代化造成的困難在于，原有的形成社會31第一課認識人體

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復習課件32知識梳理主題知識點人為什么要吃食物1、我們的身體分為頭、頸、軀干、四肢幾部分。2、人體是一個機器，身體的各個部分和器官各負其責相互密切配合，保持高度的協(xié)調(diào)性，構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體。3、人體皮膚下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、腎、胃、腸等器官。知識梳理主題知識點人為什么要吃食物1、我們的身體分為頭、頸、33知識梳理主題知識點人為什么要吃食物人為什么要吃食物？人的生長發(fā)育和進行的各種活動需要各類營養(yǎng)物質(zhì)。這些營養(yǎng)物質(zhì)包括蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、無機鹽、維生素等。它們主要來源于食物。不同的食物含有的營養(yǎng)物質(zhì)不同，充足、合理的膳食對人的生長發(fā)育和身體健康非常重要。合理膳食指能夠滿足人體對營養(yǎng)物質(zhì)和能量的需求的膳食。這種膳食所含的各類營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，相互搭配合理處于生長發(fā)育期的青少年更應該合理飲食。不偏食、不挑食、不暴飲暴食。還應該多吃一些富含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素的食物。知識梳理主題知識點人為什么要吃食物人為什么要吃食物？34知識梳理主題知識點人體是怎樣消化食物的人體是怎樣消化食物的？食物中的營養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化作用才能被人體吸收利用。消化系統(tǒng)由口腔、食道、胃、小腸、大腸等器官組成。由口腔吞咽下的食物，沿食道進入胃，經(jīng)過胃的蠕動變成粥狀食糜后進入小腸，再經(jīng)過小腸的消化和吸收后，食物殘渣儲存在大腸中等待排出。知識梳理主題知識點人體是怎樣消化食物的人體是怎樣消化食物的？35消化系統(tǒng)模式圖消化系統(tǒng)模式圖36知識梳理主題知識點呼吸不停的肺人的呼吸人每時每刻都在呼吸。吸氣時將空氣吸入體內(nèi)，呼氣時將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳等廢氣排出體外。這一切都要通過呼吸系統(tǒng)來完成，呼吸系統(tǒng)包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺等器官。知識梳理主題知識點呼吸不停的肺人的呼吸37呼吸過程示意圖呼吸過程示意圖38知識梳理主題知識點跳動不息的心臟心臟的結(jié)構(gòu)心臟的位置心臟在胸腔中線偏左的位置，在兩片肺葉之間。心臟的形狀和大小心臟像個倒置的桃子，桃尖指向左下方。大小和個人的拳頭差不多。心臟的構(gòu)造心臟內(nèi)分四個腔。上面兩個心房、下面兩個心室。心室與外面的動脈相連、心房與外面的靜脈相連。三種血管與心臟連接的紅色的是動脈、藍色的是靜脈。靜脈和動脈相連的非常細的叫毛細血管知識梳理主題知識點跳動不息的心臟心臟的結(jié)構(gòu)39知識梳理主題知識點跳動不息的心臟心臟的跳動心臟跳動實際上是心臟的收縮和舒張。心臟每收縮和舒張一次，我們就感覺到一次心跳。心臟收縮：心室里的血射入動脈。心臟舒張：靜脈中的血流回心房。脈搏：心臟每次跳動，都沿血管發(fā)出一股血流脈沖，這就是脈搏。脈率：一分鐘脈搏的次數(shù)心率：一分鐘心跳的次數(shù)脈率正常情況下與心率一致，運動時的心率比安靜時快。知識梳理主題知識點跳動不息的心臟心臟的跳動40知識梳理主題知識點跳動不息的心臟心臟的功能心臟像泵一樣，推動血液在心臟和血管里不停地循環(huán)流動，這就是血液循環(huán)。血液循環(huán)的作用：把食物的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣送達身體的各個部分，把身體產(chǎn)生的廢物排出體外。這個過程不能停止，所以心臟的跳動不能停止。知識梳理主題知識點跳動不息的心臟心臟的功能41心臟的位置心臟的位置42心臟的構(gòu)造心臟的構(gòu)造43知識梳理主題知識點人體活動的指揮部——腦人腦的結(jié)構(gòu)和功能人腦由大腦、小腦和腦干三部分組成，它們與人的語言、思維、情感、行為等有關(guān)，是人體生命活動的調(diào)節(jié)、控制中心。認識腦與神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和周圍的神經(jīng)組成的。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫做中樞神經(jīng)系統(tǒng)。知識梳理主題知識點人體活動的指揮部——腦人腦的結(jié)構(gòu)和功能44人腦的結(jié)構(gòu)人腦的結(jié)構(gòu)45軀體運動中樞軀體感覺中樞視覺中樞語言中樞語言中樞聽覺中樞腦的功能軀體運動中樞軀體感覺中樞視覺中樞語言中樞語言中樞聽覺中樞腦的46知識梳理主題知識點人體活動的指揮部——腦系統(tǒng)和器官人體內(nèi)不同的組織按照一定的方式組成了器官，人的眼睛、耳朵、鼻子、胃、腸、心臟等都是器官。各種器官組合起來，共同完成生命的同一功能，構(gòu)成系統(tǒng)。人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們是呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。人體的各個系統(tǒng)分別執(zhí)行不同的功能，并且在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，協(xié)調(diào)活動，實現(xiàn)生長、代謝、生殖和發(fā)育等全部生命活動。知識梳理主題知識點人體活動的指揮部——腦系統(tǒng)和器官47知識梳理主題知識點感覺器官人能夠感覺到明暗、聲音、氣味、味道、冷熱是因為人有眼睛、耳朵、鼻子、舌頭和皮膚等感覺器官。人靠這些感覺器官感覺世界，人與外部世界的聯(lián)系依賴于這些感覺器官。視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺是人的五種基本感覺。知識梳理主題知識點感覺器官人能夠感覺到明暗、聲音、氣味、味道48知識梳理主題知識點骨骼與肌肉人的骨骼人體由206塊骨組成，骨與骨之間依靠骨連結(jié)聯(lián)系起來形成人體骨骼。它們具有支持、運動、保護人體等功能。人的肌肉人體大約有600塊肌肉，它們具有不同的功能，有的使心臟保持跳動，有的使胃腸不停地蠕動，有的則帶動骨骼產(chǎn)生運動。肌肉收縮提供力量，帶動骨骼產(chǎn)生運動。知識梳理主題知識點骨骼與肌肉人的骨骼49知識梳理主題知識點養(yǎng)成良好的生活習慣什么是“習慣”？在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一種不容易改變的行為。養(yǎng)成良好的生活習慣生活習慣包括衛(wèi)生習慣、飲食習慣、衣著習慣、運動習慣、作息習慣、交流習慣、嗜好等。不良的生活習慣，它就如一把利劍，影響著我們的家庭和睦，危害著我們的身心健康，有時甚至會無情地吞噬我們的生命！我們應當養(yǎng)成良好的生活習慣。知識梳理主題知識點養(yǎng)成良好的生活習慣什么是“習慣”？501.人體中共有

206

塊骨頭。2.骨骼具有

運動、支撐、保護

的作用。1.人體中共有206塊骨頭。513.骨與骨之間能夠活動的相連地方叫做

關(guān)節(jié)

。4.人體的各種動作都是由肌肉的

收縮和舒張

帶動

骨、關(guān)節(jié)

而實現(xiàn)的。3.骨與骨之間能夠活動的相連地方叫做關(guān)節(jié)。525.視覺、____、嗅覺、味覺和____是人的五種基本感覺。課堂練習聽覺觸覺5.視覺、____、嗅覺、味覺和____是人的五種基本感覺。536.心臟跳動實際上是心臟的____和_____。課堂練習收縮舒張6.心臟跳動實際上是心臟的____和_____。課堂練習收縮547.骨骼就是指某一塊骨頭。（）8.骨骼又硬又結(jié)實，可以生長。（）9.肌肉占到身體重量的40%。（）×√√

7.骨骼就是指某一塊骨頭。5510.人體靜止不動時身體內(nèi)的肌肉也停止運動。（）11.多吃脂肪和蛋白質(zhì)可以強健骨骼和肌肉。（）12.我們感覺骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要辦法是摸。（）×

√

×10.人體靜止不動時身體內(nèi)的肌肉也停止運動。（）×5613.骨頭里有骨髓和血管。（）14.不同的運動項目鍛煉的效果也不一樣。（）√√五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版13.骨頭里有骨髓和血管。5715.經(jīng)常運動有哪些好處？

改善身體的柔韌性；增強心臟功能和增大肺活量；肌肉發(fā)達，體力充沛；延緩衰老；身體勻稱。五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版15.經(jīng)常運動有哪些好處？改善身體的柔韌性；增58

16.怎樣預防運動受傷？

穿戴保護器具、使用軟墊、做好準備活動。五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版五年級下第一課認識人體復習課件北京課改版穿戴保護器具、使用軟墊、做好準備活動