建筑施工實習(xí)大綱

21/21建筑施工實習(xí)大綱一、施工實習(xí)的目的施工實習(xí)是建筑工程專業(yè)教學(xué)支配中要求的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的一次機會，是對教學(xué)的必要補充。施工實習(xí)的主要目的是：1.使學(xué)生了解我國當(dāng)前的基本建設(shè)方針政策和建筑施工技術(shù)、施工組織和管理。2.通過對建筑工地，管理單位及政府的主管部門的接觸，使學(xué)生對一般工業(yè)和民用建筑，一般道路工程、橋梁工程的整個基本建設(shè)程序和內(nèi)容，有一個清晰的相識。3.實習(xí)期間學(xué)生到生產(chǎn)第一線，深化生產(chǎn)實際參與施工技術(shù)組織、施工管理及技術(shù)經(jīng)濟等方面的實際工作，熬煉學(xué)生的分析問題和解決問題的實力，并進一步鞏固和深化所學(xué)的理論學(xué)問。4.通過施工實習(xí)，親密接觸工人師傅和工程技術(shù)人員，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和獻身社會主義建設(shè)事業(yè)的精神，使學(xué)生進一步培育自己的專業(yè)素養(yǎng)，明確自己的社會責(zé)任和歷史史命。二、施工實習(xí)內(nèi)容學(xué)生實習(xí)期間，在工地技術(shù)人員的指導(dǎo)下，選擇如下崗位：1.參與工地的質(zhì)量監(jiān)督工作。2.參與工地測量放線工作。3.參與編制單位施工組織設(shè)計。4.參與技術(shù)資料的整理工作。5.參與新工藝、新材料、新結(jié)構(gòu)的技術(shù)探討及試驗工作。6.參與投標(biāo)報價工作。7.參和有關(guān)合同管理、索賠工作。三、施工實習(xí)日記、實習(xí)報告施工實習(xí)日記：1.施工實習(xí)日記是學(xué)生積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式，應(yīng)依據(jù)本大綱的要求，每天仔細記錄工作狀況，心得體會和工作中發(fā)覺的問題，并提出改進看法。依據(jù)每天工作狀況，仔細做好資料積累工作：如施工組織狀況、勞動支配、新材料、新的施工方法、施工進度支配和施工平面圖布置等。2.遇有參觀、聽課或聽專題報告會，及技術(shù)交底等應(yīng)具體記錄這部分內(nèi)容，并寫出本人的心得體會，日記內(nèi)容除文字外，還應(yīng)有必需的插圖或表格，除記錄收獲外，還應(yīng)寫出對項目管理、政策法規(guī)等的相識。施工實習(xí)報告：施工實習(xí)結(jié)束時，由學(xué)生本人撰寫實習(xí)報告，內(nèi)容應(yīng)包括：1.實習(xí)概況：工地地點、承包公司、結(jié)構(gòu)類型、建筑規(guī)模、工程概算、工程量及施工方法、施工單位的組織機構(gòu)。2.簡潔的平、立、剖面圖。3.個人的實習(xí)內(nèi)容。4.個人在實習(xí)中幫助工地做了哪些創(chuàng)新工作或有哪些新的見解。5.實習(xí)中的體會及對今后實習(xí)的建議。四、對學(xué)生的要求1.在實習(xí)期間學(xué)生以基層技術(shù)管理人員（工長、隊長、工地主任、工程師）助理的身份參與工作。2.聽從工地指導(dǎo)，敬重工人師傅，虛心學(xué)習(xí)，主動幫助工地作一些力所能及的工作。3.發(fā)揚吃苦耐勞的精神，克服工作累，條件艱苦的困難。4.抓緊實習(xí)時間，盡量多學(xué)習(xí)一些書本上學(xué)不到的東西，每天記好實習(xí)日記，剛好整理、勤于思索，有目的地提高自己分析問題，解決問題的實力。5.實習(xí)期間一般不準事假，實習(xí)期間不得曠課、遲到或早退。五、實習(xí)考核實習(xí)結(jié)束時工地的指導(dǎo)老師應(yīng)對學(xué)生的實習(xí)過程作出書面評語，指導(dǎo)老師結(jié)合學(xué)生的實際工作，及實習(xí)日記、實習(xí)報告、出勤狀況，綜合評定成果。施工實習(xí)成果以優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定，施工實習(xí)期間學(xué)生因故累計有三分之一時間未參與實習(xí)者，不予評定成果。凡實習(xí)未通過者，不取得該學(xué)分。六、指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師在實習(xí)前做好學(xué)生的動員工作，實習(xí)期間定期下工地實習(xí)點，了解學(xué)生的工作狀況。和工地的指導(dǎo)老師親密協(xié)作，對學(xué)生的出勤狀況及工作狀況，實習(xí)日記等進行檢查、督促和指導(dǎo)，發(fā)覺問題剛好解決。七、實習(xí)時間實習(xí)支配在第五－六學(xué)期，時間不得少于10個月。《專業(yè)相識實習(xí)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：建筑工程參考學(xué)時：1周一、性質(zhì)和任務(wù)專業(yè)相識實習(xí)是建筑工程專業(yè)學(xué)生在起先學(xué)習(xí)專業(yè)課程不久，為增加感性相識，盡快了解專業(yè)方面的有關(guān)狀況，有針對性地支配到實際工程現(xiàn)場開展的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的重要的入門課程。通過這個階段的參觀、見習(xí)，培育學(xué)生視察、思索問題的實力，對系統(tǒng)了解專業(yè)概況、鞏固和深化專業(yè)思想、加強專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、實習(xí)支配依據(jù)教學(xué)支配，專業(yè)相識實習(xí)為1周時間。在實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)依據(jù)實習(xí)支配的內(nèi)容進行實習(xí)，在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，開呈現(xiàn)場教學(xué)；邀請工地負責(zé)人講解工程概況等內(nèi)容。參觀聯(lián)系到建材廠、預(yù)制構(gòu)件廠、水泥廠、在建工程施工現(xiàn)場等參觀學(xué)習(xí)。聯(lián)系到不同結(jié)構(gòu)類型的工程施工工地，開呈現(xiàn)場生產(chǎn)見習(xí)。三、實習(xí)內(nèi)容建筑材料相識；建筑結(jié)構(gòu)相識；建筑構(gòu)造相識；建筑施工相識；建筑裝飾相識；建筑構(gòu)配件相識；特別工程、特別工藝等相識。四、實習(xí)成果在實習(xí)期間必需完成以下幾項實習(xí)成果：（1）按要求完成的實習(xí)支配和實習(xí)成果。按要求完成相識實習(xí)日記和總結(jié)報告。五、實習(xí)紀律（1）學(xué)生在實習(xí)期間必需仔細完成實習(xí)大綱規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。（2）嚴格遵守國家法令和實習(xí)單位的規(guī)章制度，留意平安，杜絕一切事故。（3）聽從施工單位負責(zé)同志及實習(xí)指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)；（4）嚴格遵守所在單位的工作紀律，不遲到，不早退，不曠工。（5）敬重工程技術(shù)人員及工人，虛心求教，搞好學(xué)校和實習(xí)單位的關(guān)系。（6）實習(xí)期間不得請假，特別狀況需請假者，依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、成果考核（1）相識實習(xí)成果分：優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級。（2）實習(xí)結(jié)束前，由實習(xí)指導(dǎo)人員依據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、出勤狀況、實習(xí)日記和報告的質(zhì)量等寫出評語，返回學(xué)校后，指導(dǎo)老師逐個進行口試，參考上述評語，并結(jié)合了解的狀況進行成果評定?！斗拷ㄕn程設(shè)計》教學(xué)大綱適用專業(yè)：建筑工程參考學(xué)時：二周一、性質(zhì)和任務(wù)《房建課程設(shè)計》是在學(xué)完《房屋建筑學(xué)》課程之后，為使新學(xué)到的理論學(xué)問得以實踐，增加學(xué)生的繪圖實力進行的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過本次設(shè)計，使學(xué)生能夠運用已學(xué)過的工業(yè)和民用建筑設(shè)計理論和方法進行一般的建筑初步設(shè)計，進一步理解建筑設(shè)計的基本原理，了解初步設(shè)計的步驟和方法，培育計算機繪圖的實力。二、教學(xué)基本內(nèi)容及要求1.在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生應(yīng)獨立按時完成課程設(shè)計任務(wù)書所規(guī)定的全部內(nèi)容和工作量。2.課程設(shè)計應(yīng)完成4張以上的二號圖，布圖應(yīng)合理、尺寸齊全、注文工整、線條清晰，能正確表達設(shè)計意圖，符合國家制圖標(biāo)準及有關(guān)設(shè)計規(guī)范的規(guī)定。①平面設(shè)計——了解建筑平面組成和建筑平面設(shè)計的內(nèi)容及要求。②剖面設(shè)計——熟識和理解房間剖面形態(tài)的確定方法，駕馭房間各部分高度和建筑物層數(shù)的確定方法，以及建筑空間組合設(shè)計的原理和方法。③立面設(shè)計——了解建筑體型和立面設(shè)計的原則，熟識和理解形式美的規(guī)律及具體方法，駕馭建筑體型組合和立面設(shè)計的基本方法。④總平面設(shè)計——能夠進行場地的平面布置，合理組織場地內(nèi)各種交通流線，室內(nèi)外管線布置，合理布置綠化及滿意環(huán)保要求。⑤設(shè)計說明——文理通順、書寫工整。3.通過課程設(shè)計要求進一步提高和訓(xùn)練學(xué)生工程制圖、理解建筑設(shè)計的基本原理，了解初步設(shè)計的步驟和方法。4．課程設(shè)計成果要求用計算機輸出一張二號圖紙。三、本課程設(shè)計和其他課程的關(guān)系應(yīng)具備建筑制圖的基本學(xué)問。應(yīng)具備計算機繪圖的基本學(xué)問。2.應(yīng)有建筑設(shè)計的基本原理的基礎(chǔ)。3.應(yīng)具有建筑構(gòu)造的基本學(xué)問四、課程設(shè)計題目1、課程設(shè)計題目應(yīng)符合本專業(yè)培育目標(biāo)和滿意教學(xué)要求，面對經(jīng)濟建設(shè)，盡量結(jié)合實際工程進行，以中小型多層民用建筑，如住宅、商店、旅館、辦公樓為宜。2、為適應(yīng)社會和專業(yè)發(fā)展的須要，應(yīng)不斷更新課程設(shè)計題目。五、課程設(shè)計任務(wù)書和指導(dǎo)書1.課程設(shè)計任務(wù)書應(yīng)包括設(shè)計題目，建筑規(guī)模，設(shè)計內(nèi)容和要求等。2.課程設(shè)計指導(dǎo)書應(yīng)包括繪圖的原則、方法、步驟、進度支配、成果考核、參考資料和文獻等。3.課程設(shè)計任務(wù)書和指導(dǎo)書由指導(dǎo)老師編寫，經(jīng)有關(guān)教研室審查、報系。六、指導(dǎo)老師1、課程設(shè)計實行指導(dǎo)老師負責(zé)制，指導(dǎo)老師對學(xué)生的課程設(shè)計全面負責(zé)，因材施教，教書育人，應(yīng)保證足夠干脆面對學(xué)生的輔導(dǎo)時間。學(xué)生請銷假應(yīng)征得指導(dǎo)老師同意，按學(xué)校規(guī)定審批，否則以曠課論處。2、指導(dǎo)老師一般由講師及講師以上職稱的有關(guān)專業(yè)課老師擔(dān)當(dāng)，并聘請有閱歷的工程師擔(dān)當(dāng)，指導(dǎo)老師由教研室支配，系主任審定。3、指導(dǎo)老師負責(zé)對學(xué)生課程設(shè)計成果評定。七、成果評定課程設(shè)計成果由平常成果、評閱成果兩部分組成。平常成果由指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生完成成果的質(zhì)量，以及設(shè)計期間的表現(xiàn)和工作看法進行綜合評定，給出評定并寫出書面評語，該部分占40%。評閱成果由評閱人依據(jù)設(shè)計方案的選擇，建筑制圖學(xué)問的運用、建筑設(shè)計原理的運用狀況對成果賜予客觀、全面評價，寫出書面評語，并給出評分，該部分占60%，未設(shè)評閱人時，本部分工作由指導(dǎo)老師完成。八、時間支配1、房建課程設(shè)計時間為2周。2、題目布置、軟件學(xué)習(xí)指導(dǎo)，穿插支配。3、按課程設(shè)計內(nèi)容、時間和進度，分段支配輔導(dǎo)進程。九、參考資料七、教材和參考書《房屋建筑學(xué)》科學(xué)出版社，高職高專系列教材《房屋建筑學(xué)》高等教化出版社，高職高專規(guī)劃教材《房屋建筑學(xué)》武工大出版社，舒秋華主編。《中國建筑設(shè)計資料集》中國建工出版社《住宅建筑建筑原理》中國建筑工業(yè)出版社《建筑設(shè)計資料集》中國建筑工業(yè)出版社《中國八五新住宅設(shè)計方案選》中國建筑工業(yè)出版社《中小學(xué)校建筑設(shè)計圖集》中國建筑工業(yè)出版社《房屋建筑學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)》武漢工業(yè)高校出版社《建筑工程測量實訓(xùn)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：建筑工程參考學(xué)時：二周一、性質(zhì)任務(wù)和基本要求：測量教學(xué)實訓(xùn)是測量課教學(xué)過程的重要實踐性環(huán)節(jié)，通過綜合性的測量實習(xí)，加強理論聯(lián)系實際，鞏固和豐富課堂所學(xué)的理論學(xué)問，提高實際操作技能，進一步了解和駕馭有關(guān)測量工作的基本程序，要求學(xué)生通過實習(xí)駕馭以下內(nèi)容：1.系統(tǒng)駕馭進行測量工作程序和方法。2.初步駕馭路途水準測量的基本方法和程序。3.較嫻熟駕馭水準儀和經(jīng)緯儀的操作技能和保養(yǎng)檢查方法。二、實訓(xùn)原則1.理論聯(lián)系實際。將課堂上學(xué)過的地形圖測繪方法和民用建筑的施工測量方法在測量實習(xí)過程中加以應(yīng)用，通過實踐進一步嫻熟駕馭理論學(xué)問。2.針對性。針對畢業(yè)后踏上工作崗位可能進行的測繪工作，實習(xí)時要有重點的反復(fù)練習(xí)，使學(xué)生畢業(yè)后即可頂崗工作。3.好用性。在測量教學(xué)和實訓(xùn)工作中突出好用性，加強學(xué)生的儀器操作訓(xùn)練，熬煉學(xué)生定位放線的工作實力。三、實訓(xùn)內(nèi)容和時間支配內(nèi)容學(xué)時講課實習(xí)機動1.四等水準測量2.50.22.32.圖根限制測量3.00.22.83.碎部測量3.50.22.80.54.建筑物的標(biāo)高引測設(shè)0.55.建筑平面位置的測設(shè)2.50.22.36.小組總結(jié)，個人寫實習(xí)報告1.07.實習(xí)考核1.0合計1.40.810.20.5四、成果評定采納地形圖測繪和抄平放線分別考核的方法。（一）實訓(xùn)小組上交成果1.地形圖1幅2.水平角觀測記錄3.量距及碎部記錄4.放線記錄5.驗線記錄（二）個人上交成果1.四等水準測量記錄2.四等水準測量記算表3.導(dǎo)線坐標(biāo)計算表4.放線記錄5.個人實訓(xùn)報告（三）每個學(xué)生的成果按以下幾方面定性評定1.地形圖測繪成果評定（1）外業(yè)工作看法或操作實力。（2）外業(yè)觀測記錄整齊清晰，內(nèi)業(yè)計算完整正確。（3）實訓(xùn)成果牢靠性。（4）保管愛惜儀器。（5）團結(jié)協(xié)作，克服困難，遵守紀律狀況。（6）實訓(xùn)報告。2.抄平放線成果評定（1）標(biāo)高正確。（2）主軸線位置精確（3）其它軸線位置放射線精確。依據(jù)成果評定為優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級。《施工實習(xí)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：建筑工程參考學(xué)時：四周一、實習(xí)的性質(zhì)和目的施工實習(xí)是建筑工程專業(yè)教學(xué)支配中極為重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校期間理論聯(lián)系實際、增長實踐學(xué)問的主要手段和方法之一。在實習(xí)中，學(xué)生以施工工程師和項目經(jīng)理助手的身份參與建筑現(xiàn)場的施工和管理工作，使其將在學(xué)校所學(xué)到的理論學(xué)問解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學(xué)的理論學(xué)問，培育分析問題解決問題的實力。通過親身參與施工組織管理工作和參與肯定的專業(yè)勞動，對系統(tǒng)了解專業(yè)概況，加深對專業(yè)理論學(xué)問的全面理解起著重要的作用，同時也對順當(dāng)實現(xiàn)由學(xué)校到社會的過度，為畢業(yè)能盡快勝任工作打下一個良好的基礎(chǔ)。二、實習(xí)支配依據(jù)教學(xué)支配，施工實習(xí)為四周時間。在實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)依據(jù)實習(xí)支配的內(nèi)容進行實習(xí)，以工程師、助手的身份，在現(xiàn)場工程技術(shù)人員的指導(dǎo)下參與主要工種班組的作業(yè)實習(xí)和主要分部工程內(nèi)、外業(yè)現(xiàn)場的施工管理實習(xí)。支配肯定內(nèi)容的參觀。三、實習(xí)內(nèi)容（1）看懂所在實習(xí)工地的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖，了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、建筑結(jié)構(gòu)特點和施工條件等內(nèi)容，了解不同工種的操作規(guī)范和規(guī)程。（2）參和并了解工程開工前和施工中的各項打算工作，參和進入施工現(xiàn)場的材料的驗收工作。（3）參和主要工種班組作業(yè)，參和工程關(guān)鍵部位的技術(shù)復(fù)核工作。（4）參和有關(guān)施工組織、生產(chǎn)技術(shù)圖紙會審等會議，并做好會議記錄。了解現(xiàn)場技術(shù)交底和單位工程交工資料整理的主要要求。搜集有關(guān)技術(shù)資料，寫好施工實習(xí)日記。（5）學(xué)習(xí)現(xiàn)場施工方案的編制方法，并了解如何對其技術(shù)、經(jīng)濟指標(biāo)進行分析。（6）學(xué)習(xí)現(xiàn)場施工進度支配的編制。（7）學(xué)習(xí)現(xiàn)場施工總平面圖的設(shè)計。（8）學(xué)習(xí)駕馭全面質(zhì)量管理和平安生產(chǎn)的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，參和工程質(zhì)量的檢查、評定、驗收和質(zhì)量事故的處理工作。（9）參和施工概預(yù)算的編制工作。四、實習(xí)成果在實習(xí)期間必需完成以下幾項實習(xí)成果：（1）按要求完成的實習(xí)支配和實習(xí)成果。（2）按要求完成施工實習(xí)總結(jié)報告。（3）在施工現(xiàn)場自己完成的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預(yù)算方面的方案、圖紙和計算書等。（4）有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)和新材料的專題調(diào)研報告。五、實習(xí)紀律（1）學(xué)生在實習(xí)期間必需仔細完成實習(xí)大綱規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。（2）嚴格遵守國家法令和實習(xí)單位的規(guī)章制度，留意平安，杜絕一切事故。（3）從施工單位負責(zé)同志及實習(xí)指導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)；（4）嚴格遵守所在單位的工作紀律，不遲到，不早退，不曠工。（5）敬重工程技術(shù)人員及工人，虛心求教，搞好學(xué)校和實習(xí)單位的關(guān)系。（6）實習(xí)期間不得請假，特別狀況需請假者，依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、成果考核（1）畢業(yè)實習(xí)成果分：優(yōu)、良、中、及格和不及格五個等級，成果不及格者自費下一級補實習(xí)。（2）實習(xí)結(jié)束前，由實習(xí)指導(dǎo)人員依據(jù)學(xué)生在實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、出勤狀況、實習(xí)日記和報告的質(zhì)量勞動表現(xiàn)等寫出評語，返回學(xué)校后，指導(dǎo)老師逐個進行口試，參考上述評語，并結(jié)合了解的狀況進行成果評定?！妒┕そM織課程設(shè)計》教學(xué)大綱適用專業(yè)：建筑工程參考學(xué)時：一周一、性質(zhì)及任務(wù)建筑施工組織設(shè)計是在建筑施工技術(shù)、施工組織管理課程學(xué)完之后，對施工組織和管理技術(shù)學(xué)問的綜合應(yīng)用，是一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是施工組織管理技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練的一個重要內(nèi)容。其目的是結(jié)合實際工程選擇施工方案，組織和開展施工活動，著重訓(xùn)練學(xué)生視察、分析解決問題的實力。對工程施工組織管理等方面綜合分析提出解決方案，并運用所學(xué)學(xué)問，對其進行系統(tǒng)化、專業(yè)化、科學(xué)化組織，形成切實可行的有效支配。施工組織設(shè)計文件是指導(dǎo)現(xiàn)場施工活動的重要技術(shù)文件，學(xué)生應(yīng)依據(jù)單位工程的具體特點、建設(shè)要求、施工條件和施工管理要求等方面設(shè)計。主要任務(wù)是：（1）結(jié)合具體工程實例訓(xùn)練學(xué)生對工程問題的分析、解決問題實力。（2）訓(xùn)練學(xué)生對工程施工組織支配編制和運用的實力。（3）對所學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問及專業(yè)學(xué)問的系統(tǒng)性、綜合性、實際性應(yīng)用訓(xùn)練。二、教學(xué)基本內(nèi)容及要求1.在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生應(yīng)獨立按時完成課程設(shè)計任務(wù)書所規(guī)定的全部內(nèi)容和工作量。內(nèi)容為單位工程施工組織設(shè)計，時間為一周，期間支配有關(guān)軟件學(xué)習(xí)內(nèi)容。2．要求獨立完成一個單位工程的施工組織設(shè)計，主要內(nèi)容包括：（1）工程概況分析及說明（2）施工工期要求及計算施工工期起止日期的分析計算。（3）施工方案選擇①確立單位工程施工的進度和依次②確立分項工程流水施工、計算參數(shù)、確定流水組織形式③選擇重點運輸設(shè)備④選擇腳手架工程方案⑤說明各主要工種的施工方法及技術(shù)措施⑥特別部位的施工方法及技術(shù)要求。（4）編制施工進度支配①支配主體工程流水施工進度，其中各參數(shù)的確定應(yīng)有具體的分析和計算。（以工程量為基本依據(jù)）②繪制單位工程施工總進度支配“時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖”。③依據(jù)工藝及總進度表（合同期）要求進行初步網(wǎng)絡(luò)圖調(diào)整，并處理流水和非流水施工過程之間的關(guān)系。（5）施工平面圖的設(shè)計依據(jù)平面圖的設(shè)計依據(jù)的原則，用1:500——1:200的比例繪制施工平面圖，圖上內(nèi)容包括：①重點運輸和機械設(shè)備的布置。②為生產(chǎn)生活服務(wù)的一切臨時設(shè)施。如，各種加工棚、加工廠、砼及砂漿攪拌機、各種大型材料堆場半成品及砼預(yù)制構(gòu)件場、水電管網(wǎng)臨時道路等。3．設(shè)計成果應(yīng)包括全部計算書。①工程概況及特點分析②主要工程量一覽表③施工進度支配（網(wǎng)絡(luò)）④施工方案⑤施工打算工作及各項資源須要量支配（包括勞動力支配、材料支配、機械支配、構(gòu)件加工支配等）⑥施工平面圖⑦質(zhì)量平安措施及現(xiàn)場應(yīng)用施工措施⑧主要經(jīng)濟指標(biāo)三、設(shè)計前的打算工作1、熟識審查施工圖及有關(guān)資料2、調(diào)查了解有關(guān)自然條件和技術(shù)經(jīng)濟條件3、計算工程量，列出主要工程一覽表四、任務(wù)書和指導(dǎo)書1、課程設(shè)計任務(wù)書應(yīng)包括課程設(shè)計題目、工程概況、課程設(shè)計內(nèi)容和要求、編制依據(jù)以及有關(guān)的資料。2、課程設(shè)計指導(dǎo)書應(yīng)包括編制單位工程施工組織設(shè)計的方法、步驟、進度支配、成果考核、參考資料和工具書。輔導(dǎo)進度支配單獨編制附后。3.課程設(shè)計任務(wù)書由指導(dǎo)老師編寫，有關(guān)教研室審查、報系。 五、指導(dǎo)老師1、課程設(shè)計實行指導(dǎo)老師負責(zé)制，指導(dǎo)老師對學(xué)生的課程設(shè)計全面負責(zé)，因材施教，教書育人，應(yīng)保證足夠干脆面對學(xué)生的輔導(dǎo)時間。學(xué)生請銷假應(yīng)征得指導(dǎo)老師同意，按學(xué)校規(guī)定審批，否則以曠課論處。2、指導(dǎo)老師一般由講師及講師以上職稱的有關(guān)專業(yè)課老師擔(dān)當(dāng)，并聘請有閱歷的工程師擔(dān)當(dāng)，指導(dǎo)老師由教研室支配，系主任審定。3、指導(dǎo)老師負責(zé)對學(xué)生課程設(shè)計進行成果評定。六、成果評定1．課程設(shè)計成果由平常成果、評閱成果兩部分組成。平常成果由指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生完成成果的質(zhì)量，以及設(shè)計期間的表現(xiàn)和工作看法是否獨立完成等進行綜合評定，給出評定并寫出書面評語，該部分占40%。評閱成果由評閱人對成果賜予客觀、全面評價，寫出書面評語，并給出評分，該部分占60%，未設(shè)評閱人時，本部分工作由指導(dǎo)老師完成。2．評分標(biāo)準設(shè)計按五級評分：（1）優(yōu)：內(nèi)容齊全，深度達到大綱要求，施工方案合理可行，有獨立見解（2）良：內(nèi)容完整，深度基本達到大綱要求，施工方案可行（3）中：內(nèi)容基本完整，施工方案基本可行（4）及格：內(nèi)容基本完整，深度有部分達不到要求（5）不及格：內(nèi)容不完整，繪圖不按比例、說明不清七、時間支配課程設(shè)計全程支配時間1周1、課程設(shè)計任務(wù)布置及資料打算0.5天2、工程分析、施工方案選擇、數(shù)據(jù)計算等工作過程4天3、設(shè)計成果整編、形成正式文件0.5天《預(yù)算課程設(shè)計》教學(xué)大綱適用專業(yè)：建筑工程參考學(xué)時：二周；其中，軟件學(xué)習(xí)及上機12學(xué)時。一、性質(zhì)和任務(wù)建筑預(yù)算課程設(shè)計是學(xué)生在完成建筑工程預(yù)算和報價、施工技術(shù)等課程學(xué)習(xí)之后，培育學(xué)生預(yù)算和報價實力所必需進行的一個重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過本次課程設(shè)計，使學(xué)生駕馭單位工程預(yù)算的編制步驟，土建、安裝工程量計算規(guī)則，熟識工料分料方法，使學(xué)生對所學(xué)學(xué)問得到綜合運用和鞏固，并駕馭計算機協(xié)助建筑預(yù)算的實力。學(xué)生畢業(yè)后能適應(yīng)一般單位、工程預(yù)算崗位的要求，能獨立地從事工程預(yù)決算工作，滿意社會對人才的需求。二、教學(xué)基本要求1、在老師指導(dǎo)下，學(xué)生應(yīng)獨立按時完成課程設(shè)計任務(wù)所規(guī)定的全部內(nèi)容和工作量。2、課程設(shè)計應(yīng)完成建筑工程預(yù)算書一份，主要內(nèi)容包括：工程費用預(yù)算、工程量計算書、編制說明、工料分料單，并匯編成冊。3、應(yīng)有實際的工程經(jīng)濟觀念，對有關(guān)方針政策有所了解。4、通過課程設(shè)計要求進一步提高和訓(xùn)練學(xué)生識讀施工圖、理論計算、經(jīng)濟分析和計算機應(yīng)用實力；使學(xué)生具有綜合應(yīng)用所學(xué)理論學(xué)問解決一般建筑工程實際問題的實力；使學(xué)生對一般工業(yè)和民用建筑的土建、安裝工程概、預(yù)決算的內(nèi)容和過程，有比較全面的了解；使學(xué)生熟識有關(guān)預(yù)算定額、單位估價表取費程序及有關(guān)標(biāo)準；增加到生產(chǎn)一線工作的適應(yīng)實力；培育學(xué)生嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。三、課程設(shè)計題目1、課程設(shè)計題目應(yīng)符合本專業(yè)培育目標(biāo)和滿意教學(xué)要求，面對經(jīng)濟建設(shè)，盡量結(jié)合實際工程進行，以中小型多層民用建筑，如住宅、商店、旅館、辦公樓為宜。2、為適應(yīng)社會和專業(yè)發(fā)展的須要，應(yīng)不斷更新課程設(shè)計題目。四、預(yù)算軟件學(xué)習(xí)在課程設(shè)計的前、中、后期，分別統(tǒng)一按排預(yù)算軟件學(xué)習(xí)的內(nèi)容，協(xié)助課程設(shè)計任務(wù)的完成，培育計算機協(xié)助預(yù)算的實力。課程設(shè)計成果盡量由計算機輸出。五、任務(wù)書和指導(dǎo)書1、課程設(shè)計任務(wù)書應(yīng)包括課程設(shè)計題目，工程圖紙（含水、電、暖、衛(wèi)、綜合布線等全部內(nèi)容）、課程設(shè)計內(nèi)容和要求、編制依據(jù)以及有關(guān)的資料。2、課程設(shè)計指導(dǎo)書應(yīng)包括編制預(yù)算書的方法、步驟、進度支配、成果考核、參考資料和工具書，輔導(dǎo)進度支配單獨編制附后。3、課程設(shè)計任務(wù)書和指導(dǎo)書由指導(dǎo)老師編寫，有關(guān)教研室審查，報系。六、指導(dǎo)老師1、課程設(shè)計實行指導(dǎo)老師負責(zé)制，指導(dǎo)老師對學(xué)生的課程設(shè)計全面負責(zé)，因材施教，教書育人，應(yīng)足夠干脆面對學(xué)生的輔導(dǎo)時間。學(xué)生請銷假應(yīng)征得指導(dǎo)老師同意，按學(xué)校規(guī)定審批，否則以曠課論處。2、指導(dǎo)老師一般由講師及講師以上職稱的有關(guān)專業(yè)課老師擔(dān)當(dāng)，并聘請有閱歷的工程師擔(dān)當(dāng)，指導(dǎo)老師由教研室支配，系主任審定。3、指導(dǎo)老師負責(zé)對學(xué)生課程設(shè)計成果評定。七、成果評定課程設(shè)計成果由平常成果、評閱成果兩部分組成。平常成果由指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生完成成果的質(zhì)量，以及設(shè)計期間的表現(xiàn)和工作看法進行綜合評定，給出評定并寫出書面評語，該部分占40%。評閱成果由評閱人對成果賜予客觀、全面評價，寫出書面評語，并給出評分，該部分占60%，未設(shè)評閱人時，本部分工作由指導(dǎo)老師完成。八、時間支配1、預(yù)算課程設(shè)計時間為2周。2、題目布置、軟件學(xué)習(xí)指導(dǎo)，穿插支配，共14課時。3、按課程設(shè)計內(nèi)容、時間和進度，分段支配輔導(dǎo)進程?！督Y(jié)構(gòu)課程設(shè)計》教學(xué)大綱適用專業(yè)：建筑工程參考學(xué)時：二周一、性質(zhì)和任務(wù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計是在學(xué)完建筑力學(xué)、鋼筋混凝土及砌體結(jié)構(gòu)等課程之后，為使新學(xué)到的理論學(xué)問得以實踐，增加學(xué)生的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計實力的一個重要的實踐環(huán)節(jié)，通過這次課程設(shè)計要使學(xué)生獲得以下學(xué)問：1、了解鋼筋混凝土基本構(gòu)件和鋼筋混凝土房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計之間的關(guān)系，駕馭計算模型的選取方法。2、駕馭實際工程結(jié)構(gòu)的計算簡圖取法并對實際結(jié)構(gòu)進行內(nèi)力分析，建立結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本概念，系統(tǒng)駕馭鋼筋混凝土基本構(gòu)件的計算理論和設(shè)計方法。3、提高和訓(xùn)練學(xué)生計算機協(xié)助結(jié)構(gòu)設(shè)計的實力。二、教學(xué)基本要求1.在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生應(yīng)獨立按時完成課程設(shè)計任務(wù)書所規(guī)定的全部內(nèi)容和工作量。2.課程設(shè)計應(yīng)完成2張以上的二號圖，布圖應(yīng)合理、尺寸齊全、注文工整、線條清晰，能正確表達設(shè)計意圖，符合國家制圖標(biāo)準及有關(guān)設(shè)計規(guī)范的規(guī)定。計算書和說明書要求計算正確、文理通順、書寫工整、裝訂整齊。此外，還要求有肯定的上機時數(shù)，對手算結(jié)果進行校核。3、應(yīng)有肯定的工程技術(shù)的經(jīng)濟觀念，對有關(guān)方針政策有所了解。4、通過課程設(shè)計要求進一步提高和訓(xùn)練學(xué)生工程制圖、理論分析、結(jié)構(gòu)布置、設(shè)計計算、計算機應(yīng)用實力；使學(xué)生具有綜合應(yīng)用所學(xué)理論學(xué)問解決一般建筑工程實際問題的實力；使學(xué)生熟識有關(guān)設(shè)計、規(guī)程、手冊和工具書；增加畢業(yè)后到生產(chǎn)第一線工作的適應(yīng)實力；培育學(xué)生嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。5、課程設(shè)計成果要求盡量用計算機輸出一張二號圖紙。三、課程設(shè)計題目1、課程設(shè)計題目應(yīng)符合本專業(yè)培育目標(biāo)和滿意教學(xué)要求。“現(xiàn)澆單向板肋梁樓蓋”或“單層工業(yè)廠房”。適應(yīng)社會和專業(yè)發(fā)展的須要，應(yīng)不斷更新課程設(shè)計題目。四、任務(wù)書和指導(dǎo)書1、課程設(shè)計任務(wù)書應(yīng)包括課程設(shè)計題目、課程設(shè)計內(nèi)容和要求、編制依據(jù)以及有關(guān)的資料。2、課程設(shè)計指導(dǎo)書應(yīng)包括結(jié)構(gòu)計算和設(shè)計的方法、步驟、進度支配、成果考核、參考資料和工具書，輔導(dǎo)進度支配單獨編制附后。3.課程設(shè)計任務(wù)書由指導(dǎo)老師編寫，有關(guān)教研室審查、報系。 五、指導(dǎo)老師1、課程設(shè)計實行指導(dǎo)老師負責(zé)制，指導(dǎo)老師對學(xué)生的課程設(shè)計全面負責(zé)，因材施教，教書育人，應(yīng)保證足夠干脆面對學(xué)生的輔導(dǎo)時間。學(xué)生請銷假應(yīng)征得指導(dǎo)老師同意，按學(xué)校規(guī)定審批，否則以曠課論處。2、指導(dǎo)老師一般由講師及講師以上職稱的有關(guān)專業(yè)課老師擔(dān)當(dāng)，并聘請有閱歷的工程師擔(dān)當(dāng)，指導(dǎo)老師由教研室支配，系主任審定。3、指導(dǎo)老師負責(zé)對學(xué)生課程設(shè)計成果評定。六、成果評定1．課程設(shè)計成果由平常成果、評閱成果兩部分組成。平常成果由指導(dǎo)老師依據(jù)學(xué)生完成成果的質(zhì)量，以及設(shè)計期間的表現(xiàn)和工作看法是否獨立完成等進行綜合評定，給出評定并寫出書面評語，該部分占40%。評閱成果由評閱人對成果賜予客觀、全面評價，寫出書面評語，并給出評分，該部分占60%，未設(shè)評閱人時，本部分工作由指導(dǎo)老師完成。七、時間支配1、結(jié)構(gòu)課程設(shè)計時間為2周。2、題目布置、軟件學(xué)習(xí)指導(dǎo)，穿插支配。3、按課程設(shè)計內(nèi)容、時間和進度，分段支配輔導(dǎo)進程。畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱適用專業(yè)：建筑工程參考學(xué)時：8周。性質(zhì)和任務(wù)畢業(yè)實習(xí)是建筑工程專業(yè)教學(xué)支配中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)；是理論聯(lián)系實際，全面貫徹黨的教化方針，培育德智體全面發(fā)展的人才的一項重要措施；是學(xué)生接觸社會、接觸實踐的良好機會，應(yīng)利用這一有利時機開展社會調(diào)查，了解我國改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的宏大成就，使學(xué)生在德、智、體諸方面得到全面發(fā)展。其目的是通過生產(chǎn)實踐，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐學(xué)問，增加感性相識，以補充課堂教學(xué)的不足。并進一步培育學(xué)生的分析問題和解決實際問題的獨立工作實力。實習(xí)的主要任務(wù)是：1、通過學(xué)習(xí)，對一般工業(yè)和民用建筑施工前的打算工作和整個施工過程有較深刻的相識；2、理論聯(lián)系實際，實踐、鞏固和加深理解已學(xué)的理論學(xué)問（如測量建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等）。3、通過親身參與施工實踐，培育分析問題和解決問題的獨立工作實力，為將來參與工作打下基礎(chǔ)；4、通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程（土方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等）中的生產(chǎn)技術(shù)技能；5、了解目前我國施工技術(shù)和施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培育目標(biāo)，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠大志向；6、和工人和基層生產(chǎn)干部親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。二、實習(xí)支配畢業(yè)實習(xí)時間共八周，集中或分散方式進行。學(xué)生以一個基層技術(shù)干部助手的身份，在建筑施工單位參和工作進行實習(xí)。學(xué)生可以支配在工地現(xiàn)場搞外業(yè)，亦可以在室內(nèi)搞內(nèi)業(yè)，但搞內(nèi)業(yè)的學(xué)生亦應(yīng)有肯定的時間去現(xiàn)場。學(xué)生應(yīng)主動參與建筑施工、組織、管理的實際工作。結(jié)合工作，參與具體的專業(yè)性生產(chǎn)勞動。通過工作進行學(xué)習(xí)和熬煉，重點是工作實力的熬煉和提高。三、實習(xí)內(nèi)容在實習(xí)中，學(xué)生通過工作，學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的實踐學(xué)問。在本次實習(xí)中，學(xué)生可以作為工長，施工員、技術(shù)員、工程師、工地主任等的助手參與工作，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：1、制訂各工種工程的施工方案或施工技術(shù)措施；2、編制單位工程的施工組織設(shè)計和施工預(yù)算；3、在施工現(xiàn)場，幫助技術(shù)干部具體負責(zé)施工技術(shù)和生產(chǎn)管理工作；4、進行房屋、構(gòu)筑物的定位、放線和限制標(biāo)高的工作；5、校核施工圖和進行放樣工作；6、某項具體施工技術(shù)的總結(jié)工作；7、新技術(shù)、新材料和新結(jié)構(gòu)的推廣和探討；8、開展社會調(diào)查，編寫調(diào)查報告。此外，學(xué)生還應(yīng)學(xué)習(xí)有關(guān)建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、工程竣工驗收等方面的學(xué)問。照實習(xí)單位有須要，還可完成其它指定工作。學(xué)生在實習(xí)期間結(jié)合工作須要參與不少于兩周的生產(chǎn)勞動，并深化完成實習(xí)指導(dǎo)人布置的“專題作業(yè)”和其它工作。四、實習(xí)要求參與實習(xí)的學(xué)生，應(yīng)在工地指導(dǎo)人的幫助下，具體參與有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，在工作中參照本大綱的要求，全面地完成生產(chǎn)實習(xí)工作。實習(xí)期間要求做到：1、仔細按時完成實習(xí)指導(dǎo)人和指導(dǎo)老師布置的實習(xí)和調(diào)研工作；2、每天寫好實習(xí)日記，記錄施工狀況、心得體會、革新建議等；3、對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要具體記錄并加以整理；4、實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告，對政治思想和業(yè)務(wù)收獲進行全面總結(jié)；5、對實習(xí)指導(dǎo)人和指導(dǎo)老師布置的“專題作業(yè)”要剛好完成并寫出報告；6、利用業(yè)余時間，結(jié)合本工地或本地區(qū)自選專題進行社會調(diào)查，寫出報告；7、對于雷同的實習(xí)報告或其它