小學(xué)語文人教五年級上冊第五單元松鼠 - 課件_第1頁
小學(xué)語文人教五年級上冊第五單元松鼠 - 課件_第2頁
小學(xué)語文人教五年級上冊第五單元松鼠 - 課件_第3頁
小學(xué)語文人教五年級上冊第五單元松鼠 - 課件_第4頁
小學(xué)語文人教五年級上冊第五單元松鼠 - 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、復(fù)習(xí)回顧,想一想課文圍繞松鼠主要寫了哪些內(nèi)容?用自己的話說一說。

課文主要寫了松鼠的外形特點(diǎn)、活動范圍和生活規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性這些內(nèi)容。1.默讀第一自然段,找一找這段是圍繞哪句話寫的,用“_____”劃出來。2.從哪些地方可以看出松鼠是一種漂亮的小動物呢?試著填一填:在寫松鼠的外形時(shí),抓住松鼠的__________,詳細(xì)描寫了松鼠

、

、和

的特征,把小松鼠寫得非常美麗可愛。了解外形面容清秀外形特征身體矯健四肢輕快尾巴上翹松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。像這樣抓住事物鮮明的特點(diǎn)進(jìn)行具體說明,能讓讀者更清楚地了解這種事物。這是寫說明性文章經(jīng)常用到的一種方法,我們以后介紹事物時(shí)也可以運(yùn)用這樣的方法。抓住特點(diǎn)具體說明。了解活動范圍和生活規(guī)律1.自由讀課文第二自然段,思考這部分介紹了通過描寫松鼠的活動范圍和生活規(guī)律,體現(xiàn)了松鼠的哪方面特征?

松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動,像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑……自由自在了解行為特征

自由讀課文第三自然段,思考這部分通過描寫松鼠的行為特征,體現(xiàn)了松鼠的什么特征?只要...就...警覺...一忽兒...敏捷秋天儲備食物,為過冬準(zhǔn)備聰明讀第四自然段,看看這部分是如何體現(xiàn)松鼠特點(diǎn)的?作者把松鼠搭窩的過程寫得多具體呀!你能不能把表示先后順序的詞劃出來?

了解搭窩聰明、能干、勤勞表示順序的詞語的使用使得條理清晰。讀第五自然段,看看作者從哪幾方面介紹松鼠的其他習(xí)性?了解搭窩繁殖

換毛

干干凈凈愛干凈作者從外形特點(diǎn)、活動范圍和規(guī)律、行為特點(diǎn)、搭窩、其他習(xí)性這幾個(gè)方面來介紹松鼠,從中你得到了哪些啟示?這些方面是松鼠的主要特點(diǎn),通過寫這些內(nèi)容,就能把松鼠介紹清楚。分別通過這幾個(gè)方面的內(nèi)容說明了松鼠的特點(diǎn),能使文章條理更清晰。

描寫動物要抓住特點(diǎn),從多角度細(xì)致觀察。

總結(jié):本單元“交流平臺”中有這樣一句

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論