浙江選考歷史考試說明

歷史一、考試性質(zhì)與對象浙江省普通高中學業(yè)水平考試是在教育部指導下．由省級教育行政部門組織實施的全面衡量普通高中學生學業(yè)水平的考試。其主要功能一是引導普通高中全面貫徹黨的教育方針，落實必修和選修課程教學要求；檢測高中學生的學業(yè)水平，監(jiān)測、評價和反饋高中教學質(zhì)量；二是落實《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案》要求，學業(yè)水平考試成績既是高中學生畢業(yè)的基本依據(jù)，又是高校招生錄取的重要依據(jù)。高中歷史學業(yè)水平考試實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評定成績，每年開考2次。考試的對象是2014年秋季入學的高中在校學生，以及相關的往屆生、社會人員和外省在我省的異地高考學生?！墩憬∑胀ǜ咧袑W業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標準·歷史》是依據(jù)《普通高中歷史課程標準(實驗)》和《浙江省普通高中學科教學指導意見·歷史(2014版)》的要求，按照學業(yè)水平考試和高考選考科目考試的性質(zhì)和特點，結合本省高中歷史教學的實際制定而成的。二、考核目標、要求與等級(一)知識考核要求知識考核要求分四個層次，從低到高依次為識記、理解、分析、綜合，其含義如下：a一識記：再認或再現(xiàn)重要的歷史時間、地點、人物、事件、歷史結論、不同歷史時期的基本特征、基本線索及歷史圖表等歷史基礎知識。b一理解：領會、領悟和解釋重要的歷史事件、歷史概念、歷史結論及不同歷史時期的基本特征、基本線索等。c一分析：分析、比較和概括相關歷史知識，把握各歷史知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別其本質(zhì)，概括其特點。d一綜合：對不同專題、課的相關的歷史知識進行歸納、評析，運用唯物史觀和所學知識、方法，說明論證有關問題。(二)能力考核要求能力考核要求分為四個方面十二類，分別表述如下：1．獲取和解讀信息(1)理解試題所提供的圖文材料和答題要求。(2)整理材料，最大限度地獲取有效信息。(3)對有效信息進行完整、準確、合理的解讀。2．調(diào)動和運用知識(1)辨別歷史事實，做出歷史解釋。(2)理解歷史事實，分析歷史結論。(3)說明和證明歷史現(xiàn)象和歷史觀點。3．描述和闡釋事物與人物(1)客觀敘述歷史事物，概括歷史人物的活動。(2)準確描述和解釋歷史事物的特征或評價歷史人物。(3)認識歷史事物的本質(zhì)和規(guī)律，并做出正確闡釋。4．論證和探討問題(1)運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題。(2)使用批判、借鑒、引用的方式評論歷史觀點。(3)獨立地對歷史問題和歷史觀點提出自己的看法。(三)品質(zhì)考核要求品質(zhì)考核要求即情感、態(tài)度和價值觀考核要求，具體分述如下：(1)深刻理解人文主義精神．樹立以人為本、善待生命的人文意識：具有健康的審美情趣，追求真善美的人生境界；具有積極進取的人生態(tài)度和健全的人格；樹立崇尚科學的精神，堅定求真、求實和創(chuàng)新的科學態(tài)度。(2)了解中國國情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神．激發(fā)對祖國歷史與文化的自豪感，具有對國家、民族的歷史使命感、社會責任感和愛國主義情感，樹立為祖國現(xiàn)代化建設、人類和平與進步事業(yè)做貢獻的人生理想。(3)能夠認識人類社會發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性。理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng)．汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，具有全球史觀、文明史觀的意識和開放的世界意識。三、考試內(nèi)容與要求《浙江省普通高中學科教學指導意見·歷史(2014版)》中規(guī)定的必修模塊基本要求的內(nèi)容，屬于高中歷史學業(yè)水平考試必考題的范圍；《浙江省普通高中學科教學指導意見·歷史(2014版)》中規(guī)定的必修模塊發(fā)展要求的內(nèi)容和限定性選修模塊內(nèi)容．列入高中歷史學業(yè)水平考試加考題的范圍。我省現(xiàn)行的《普通高中課程標準實驗教科書·歷史》(必修l、2、3和選修3、4、6)中包含了上述知識內(nèi)容。以下采用表格的形式，具體列出普通高中歷史學業(yè)水平考試的知識內(nèi)容、考試屬性(必考、加試)、考核要求(a_-識記、b一理解、c一分析、d一綜合)等(表格中的▲符號為對應教科書某一課的標記)。必修1專題考試內(nèi)容考試要求必考加試一、古代中國的政治制度▲1．中國早期政治制度的特點(1)分封制和宗法制的基本內(nèi)容(2)中國早期政治制度的特點bC▲2．走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治(1)秦的統(tǒng)一(2)郡縣制和皇帝制度的建立bb▲3．君主專制政體的演進與強化(1)漢朝州刺史的設置(2)唐朝三省六部制(3)宋朝分割相權的措施(4)元朝行省制度(5)中國古代中央政治制度和地方管理制度演變的特點(6)中國古代王朝的監(jiān)察體制(7)中國古代的世官制、察舉制與科舉制bbbbdCd▲4．專制時代晚期的政治形態(tài)(1)明朝內(nèi)閣制度的確立(2)清朝軍機處(3)明清君主專制制度加強對中國社會發(fā)展的影響(4)清朝的邊疆政策bCCC專題考試內(nèi)容考試要求必考加試二、近代中國維護國家主權的斗爭▲1．列強入侵與民族危機(1)鴉片戰(zhàn)爭的背景(2)1840年至1900年間西方列強的主要侵華戰(zhàn)爭(3)《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》的主要內(nèi)容及其危害(4)列強侵華戰(zhàn)爭對中國社會的影響bbCC▲2．中同軍民維護國家主權的斗爭(1)黃海海戰(zhàn)(2)臺灣人民反割臺斗爭(3)左宗棠收復新疆bbb▲3．偉大的抗日戰(zhàn)爭(1)盧溝橋事變(2)南京大屠殺、日軍的細菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)(3)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立(4)正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的主要戰(zhàn)役(5)中國抗日戰(zhàn)爭的勝利及其意義bbCbC三、近代中國的民主革命▲2．辛亥革命(1)中同同盟會的成立(2)武昌起義的爆發(fā)(3)中華民國的建立(4)《中華民國臨時約法》(5)辛亥革命的歷史意義bbbbC▲3．新民主主義革命(1)五四運動(2)中國共產(chǎn)黨“一大”(3)民主革命綱領的制定(4)國民革命(5)南昌起義和秋收起義(6)紅軍長征及其意義(7)三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的勝利(8)新民主主義革命勝利的意義(9)八七會議的召開和會議內(nèi)容(10)中華蘇維埃共和國的成立及其意義(11)解放區(qū)土地改革的內(nèi)容和意義CbbbbbbCbbC四、現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一▲1．新中國初期的政治建設(1)中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議(2)中華人民共和國的成立(3)第一屆全國人民代表大會(4)三大政治制度的建立及其意義(5)中共七屆二中全會的內(nèi)容和意義bCbCC▲2．政治建設的曲折歷程及其歷史性轉折(1)“文化大革命”對民主政治制度的破壞(2)中共十一屆_三中全會的主要內(nèi)容和意義(3)改革開放以來中國社會主義民主與法制建設的主要成就bCd▲3．“一國兩制”的偉大構想及其實踐(1)“一國兩制”的構想(2)香港和澳門的回歸(3)海峽兩岸關系的進展f4)“一國兩制”理論創(chuàng)新的意義bbbC五、現(xiàn)代中國的對外關系▲1．新中國初期的外交(1)和平共處五項原則的提出(2)中國代表團參加1954年日內(nèi)瓦會議和1955年萬隆會議Cb▲2．外交關系的突破(1)中華人民共和國在聯(lián)合國合法席位的恢復(2)中美關系正?；?3)中日邦交正?；痟bb▲3．新時期的外交政策與成就(1)新時期中國獨立自主外交政策的具體表現(xiàn)(2)中國推動建立上海合作組織bb專題考試內(nèi)容考試要求必考加試六、古代希臘、羅馬的政治文明▲1．民主政治的搖籃——古代希臘(1)古希臘文明產(chǎn)生與發(fā)展的自然和社會條件(2)古希臘文明是西方文明的源頭Cb▲2．卓爾不群的雅典(1)梭倫改革的主要內(nèi)容和作用(2)伯里克利時代雅典民主政治的主要表現(xiàn)(3)雅典民主政治的得與失bbC▲3．羅馬人的法律(1)羅馬法的主要內(nèi)容(2)羅馬法在人類文明發(fā)展史上的價值bC七、近代西方民主政治的確立與發(fā)展▲1．英國代議制的確立和完善(1)光榮革命(2)《權利法案》(3)英國君主立憲制的特點(4)《王位繼承法》(5)責任內(nèi)閣制的形成及其作用bbCbC▲2．美國1787年憲法(1)美國1787年憲法的主要內(nèi)容、特點及其作用(2)比較美國共和制與英國君主立憲制的異同(3)聯(lián)邦制的權力結構CCC▲3．民主政治的擴展(1)法蘭西第三共和國憲法的主要內(nèi)容(2)《德意志帝國憲法》的主要內(nèi)容(3)德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同(4)資產(chǎn)階級代議制在西方政治發(fā)展中的作用bbCd八、解放人類的陽光大道▲1．馬克思主義的誕生(1)馬克思主義產(chǎn)生的歷史條件(2)馬克思主義誕生的標志和重大意義bC▲3．俄國十月社會主義革命(1)世界上第一個社會主義國家的誕生(2)十月革命勝利的歷史意義bC九(上)、20世紀的兩次世界大戰(zhàn)第—次世界大戰(zhàn)▲1．第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)(1)歐洲兩大軍事集團的形成(2)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線(3)人類歷史發(fā)展到20世紀才出現(xiàn)世界大戰(zhàn)的原因和條件bbC▲2．曠日持久的戰(zhàn)爭(1)歐洲三條戰(zhàn)線的主要交戰(zhàn)國(2)馬恩河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役(3)第一次世界大戰(zhàn)演變?yōu)闀缛粘志玫膽?zhàn)爭的原因bbC▲3．同盟國集團的瓦解(1)美國參戰(zhàn)、中國參戰(zhàn)、俄國退出戰(zhàn)爭(2)第一次世界大戰(zhàn)結束的時間和標志(3)第一次世界大戰(zhàn)同盟國集團失敗的原因bbC▲4．第一次世界大戰(zhàn)的后果(1)第一次世界大戰(zhàn)造成的后果(2)第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)及其影響Cd凡爾賽華盛頓體系下的世界▲1．巴黎和會(1)巴黎和會的召開及美、英、法、日等國的圖謀(2)巴黎和會與中國五四運動的關系(3)《凡爾賽和約》的主要內(nèi)容、客觀作用和局限性bCC▲2．凡爾賽體系與同際聯(lián)盟(1)凡爾賽體系及其實質(zhì)(2)國際聯(lián)盟的建立、主要機構及其盟約Cb▲3．華盛頓會議(1)華盛頓會議的召開f2)中國山東問題(3)凡爾賽一華盛頓體系的實質(zhì)和不穩(wěn)定性bbC▲4．維護和平的嘗試(1)國際聯(lián)盟的主要活動及其作用(2)《洛迦諾公約》、《非戰(zhàn)公約》的主要內(nèi)容及歷史影響bC專題考試內(nèi)容考試要求必考加試九（上）20世紀的兩次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)▲1．1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機(1)1929—1933年世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的社會根源和主要影響(2)德國、日本建立法西斯專政的原因、經(jīng)過(3)比較德、日兩國法西斯專政建立的異同bbC▲2．局部的反法西斯戰(zhàn)爭(1)中華民族的全面抗戰(zhàn)、埃塞俄比亞軍民抗意斗爭、西班牙內(nèi)戰(zhàn)(2)法西斯軸心國集團的形成bb▲3．走向世界大戰(zhàn)(1)英、法、美綏靖政策及其主要表現(xiàn)、影響、歷史教訓(2)《蘇德互不侵犯條約》的主要內(nèi)容及后果(3)第二次世界大戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向全面戰(zhàn)爭的原因、過程CCd▲4．第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)(1)第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的時間與標志(2)波蘭、法國迅速潰敗的原因(3)敦刻爾克撤退、不列顛之戰(zhàn)bbb▲5．第二次世界大戰(zhàn)的擴大(1)蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)及其影響(2)國際反法西斯聯(lián)盟的形成及其意義CC▲6．第二次世界大戰(zhàn)的轉折莫斯科戰(zhàn)役、斯大林格勒戰(zhàn)役、中途島海戰(zhàn)、阿拉曼戰(zhàn)役及其意義C▲7．第二次世界大戰(zhàn)的結束(1)瓜島戰(zhàn)役、意大利投降、庫爾斯克會戰(zhàn)、諾曼底戰(zhàn)役及其影響(2)開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議、《波茨坦公告》及其主要內(nèi)容(3)德國、日本的投降CCb▲8．世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的影響(1)德、日法西斯犯下的主要暴行(2)第二次世界大戰(zhàn)造成的危害(3)世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的歷史意義(4)第二次世界大戰(zhàn)的歷史教訓bbCC九(下)、當今世界政治格局的多極化趨勢▲1．美蘇爭鋒(1)美蘇兩極對峙格局的形成(2)“德國分裂”、“朝鮮戰(zhàn)爭”、“古巴導彈危機”(3)美蘇冷戰(zhàn)對第二次世界大戰(zhàn)后同際關系發(fā)展的影響bbC▲2．新興力量的崛起(1)歐洲共同體形成的基本過程(2)不結盟運動的興起bb▲3．多極化趨勢的加強(1)兩極格局瓦解的標志(2)“一超多強”世界格局的形成及其具體表現(xiàn)(3)歐盟成立的標志及其影響(4)中國綜合國力增長和國際地位提高的主要表現(xiàn)(5)多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響bbbbC必修2專題考試內(nèi)容考試要求必考加試一、古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點▲1．古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(1)古代中國農(nóng)業(yè)主要耕作方式的演變和耕作技術的進步(2)古代中國著名的水利工程(3)古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點bab▲2．古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(1)古代中國的絲織業(yè)(2)商周青銅器的鑄造和漢代冶鐵技術的進步(3)唐宋陶瓷業(yè)的主要成就bbb▲3．古代中國的商業(yè)經(jīng)濟“市”在歷代的發(fā)展d▲4．古代中國的經(jīng)濟政策(1)“重農(nóng)抑商”政策及其影響(2)“海禁”政策及其影響CC二、近代中國資本主義的曲折發(fā)展▲1．近代中國民族工業(yè)的興起(1)鴉片戰(zhàn)爭后中國自然經(jīng)濟開始解體的標志(2)近代民族工業(yè)產(chǎn)生的時間、途徑與著名企業(yè)(3)近代民族工業(yè)初步發(fā)展的歷史條件、時間和著名實業(yè)家張謇、榮氏兄弟(4)近代民族工業(yè)發(fā)展的主要特點(5)洋務運動與近代民族工業(yè)的關系(6)外國資本主義入侵對中國社會的影響bbCbCC▲2．民國時期民族工業(yè)的曲折發(fā)展(1)民族工業(yè)出現(xiàn)短暫春天的原因、時間和主要表現(xiàn)(2)國民黨統(tǒng)治后期民族工業(yè)發(fā)展陷入困境的主要原因CC三、中國社會主義建設道路的探索▲1．社會主義建設在探索中曲折發(fā)展(1)社會主義制度在中國基本建立的標志(2)中共八大的召開(3)“大躍進”和人民公社化運動(4)“文化大革命”對中國經(jīng)濟建設的破壞bbbb▲2．偉大的歷史性轉折(1)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容及其作用(2)中國對外開放格局的初步形成及特點bb▲3．走向社會主義現(xiàn)代化建設新階段中國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程和意義d四、中國近現(xiàn)代社會生活的變遷▲1．物質(zhì)生活和社會習俗的變遷(1)近代以來中國服飾的變化(2)近代以來中國主要社會習俗的變化bb▲2．交通和通信工具的進步(1)交通近代化的趨勢和中國近代出現(xiàn)的交通工具(2)近代以來中國通信工具的發(fā)展bb▲3．大眾傳播媒介的更新(1)報刊、影視業(yè)的發(fā)展(2)互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及bb專題考試內(nèi)容考試要求必考加試五、走向世界的資本主義市場▲1．開辟文明交往的航線(1)迪亞士、哥倫布開辟的新航路(2)新航路開辟對世界市場形成的意義bC▲2．血與火的征服與掠奪殖民擴張與掠奪的方式及其影響C▲3．“蒸汽”的力量(1)英國工業(yè)革命的前提和條件（2)英國工業(yè)革命進程中的重大發(fā)明(3)第一次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響(4)英國政府適應工業(yè)社會發(fā)展需要所采取的措施(5)英國成為“世界工廠”的主要表現(xiàn)bbCbb▲4．走向整體的世界(1)第二次工業(yè)革命的前提和條件(2)第二次工業(yè)革命的開始標志和發(fā)源地(3)愛迪生、貝爾、本茨與萊特兄弟的重大發(fā)明(4)第二次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響bbbC六、羅斯福新政與當代資本主義▲1．“自由放任”的美國1929一1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的特點b▲2．羅斯福新政(1)羅斯福新政的目的(2)羅斯福新政的主要內(nèi)容(3)羅斯福新政的特點(4)羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成過程中的作用bbCC▲3．當代資本主義的新變化(1)20世紀90年代美國經(jīng)濟快速發(fā)展的原因與特點(2)聯(lián)邦德國社會市場經(jīng)濟的主要內(nèi)容、特征及其成就(3)日本政府主導型經(jīng)濟的主要內(nèi)容、特征及其成就f4)美國國家壟斷資本主義的主要表現(xiàn)(5)英國、法國經(jīng)濟發(fā)展的新變化bbbbb七、蘇聯(lián)社會主義建設的經(jīng)驗與教訓▲1．社會主義建設道路的初期探索(1)戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容和影響(2)新經(jīng)濟政策的背景、內(nèi)容和意義bC▲2．斯大林模式的社會主義建設道路“斯大林模式”C▲3．蘇聯(lián)社會主義改革與挫折戈爾巴喬夫改革C八、當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢▲1．二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成關貿(mào)總協(xié)定以及國際貨幣基金組織、世界銀行的建立b▲2．當今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展(1)歐元的誕生(2)北美自由貿(mào)易區(qū)建立的標志和影響(3)亞太經(jīng)合組織的建立和發(fā)展(4)歐盟成立的原因和影響bbbC▲3．經(jīng)濟全球化的世界(1)世界貿(mào)易組織的建立(2)中國加入世界貿(mào)易組織(3)全球化進程中的問題及其對策bbC必修3專題考試內(nèi)容考試要求必考加試一、中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變▲1．百家爭鳴(1)儒家、道家、墨家、法家的代表人物及其主要觀點(2)孔子、孟子和荀子對儒家思想形成和發(fā)展的重要貢獻(3)百家爭鳴局面形成的意義bCC▲2．漢代儒學(1)罷黜百家，獨尊儒術(2)太學的創(chuàng)建(3)科舉制的文化影響bbC▲3．宋明理學(1)宋明理學的代表人物及其思想主張(2)儒學復興運動和理學出現(xiàn)的背景(3)宋明時期儒學的發(fā)展bbC▲4．明末清初的思想活躍局面(1)黃宗羲的思想主張及其影響(2)顧炎武的主要思想主張及其代表作(3)王夫之的主要思想主張(4)明清時期“提倡個性”、“批判專制”等主張的思想價值CbbC二、古代中國的科學技術與文化▲1．中國古代的科學技術成就(1)造紙術的發(fā)明、改進及其影響(2)指南針的發(fā)明與應用(3)火藥的發(fā)明和使用(4)印刷術的發(fā)明、進步及其影響bbbb▲2．中國的古代藝術(1)漢字的起源與書法的發(fā)展(2)東晉、唐、宋時期的書法名家(3)中國傳統(tǒng)書畫的基本特征(4)京劇的產(chǎn)生和發(fā)展bbbC▲3．中國古典文學的時代特色(1)《詩經(jīng)》、《離騷》及其對后世文學的影響(2)“詩仙”李白和“詩圣”杜甫(3)著名詞人蘇軾、柳永、李清照、辛棄疾(4)元雜劇著名作家關漢卿(5)明清四大長篇小說bbbbb三、近代中國思想解放的潮流▲1．“順乎世界之潮流”(1)林則徐和魏源的主要思想(2)維新變法代表人物、主要主張及其影響(3)近代民主共和思想及出現(xiàn)的背景bbC▲2．新文化運動(1)新文化運動的開始標志及代表人物(2)新文化運動的主要內(nèi)容(3)新文化運動對近代中國思想解放的影響bbd▲3．馬克思主義在中國的傳播(1)馬克思主義進入中國(2)馬克思主義對中國歷史發(fā)展的重大意義bC專題考試內(nèi)容考試要求必考加試四、20世紀以來中國重大思想理論成果▲1．孫中山的三民主義(1)中國同盟會的政治綱領(2)新三民主義的主要內(nèi)容及作用bC▲2．毛澤東思想的形成與發(fā)展(1)毛澤東思想形成的標志(2)毛澤東思想在全黨指導地位的確立(3)毛澤東思想對近現(xiàn)代中國的深遠影響bbC▲3．建設中國特色社會主義理論(1)《解放思想，實事求是，團結一致向前看》(2)鄧小平“南方談話”和中共十四大(3)“三個代表”重要思想bbb五、現(xiàn)代中國的文化與科技▲1．文化事業(yè)的曲折發(fā)展“百花齊放、百家爭鳴”方針b▲3．科學技術的發(fā)展與成就(1)新中國尖端科技領域和薄弱空白學科的開拓者(2)20世紀六七十年代的重大科學技術成就(3)“科學技術是第一生產(chǎn)力”的提出(4)改革開放以來，中國在空間技術領域與運載火箭研究方面取得的重大成就abbb六、西方人文精神的起源與發(fā)展▲1．蒙昧中的覺醒西方人文精神的起源C▲2．神權下的自我(1)意大利文藝復興初期的“三杰”(2)莎士比亞與《哈姆雷特》(3)文藝復興時期人文主義的含義(4)文藝復興與宗教改革bbbC▲3．專制下的啟蒙(1)歐洲啟蒙運動的興起(2)伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭的主要政治主張(3)洛克的主張及影響bbb▲4．理性之光與浪漫之聲(1)啟蒙運動對人文主義的發(fā)展(2)康德的主要思想觀點Cb七、近代以來科學技術的輝煌▲1．近代物理學的奠基人和革命者(1)牛頓和經(jīng)典力學(2)愛因斯坦和相對論(3)量子理論bbb▲2．追尋生命的起源達爾文、赫胥黎及其進化論觀點b▲3．人類文明的引擎(1)人類社會進入蒸汽時代和電氣時代(2)蒸汽機的發(fā)明與應用(3)電氣技術、內(nèi)燃機的發(fā)明與應用(4)科學技術應用于生產(chǎn)給人類文明帶來的巨大變化bbbC▲4．向“距離”挑戰(zhàn)(1)電子計算機與網(wǎng)絡技術的發(fā)明和發(fā)展(2)現(xiàn)代信息技術對人類社會的影響(3)計算機網(wǎng)絡的發(fā)展帶來的變化和存在的問題(4)汽車、飛機、電報、電話、無線電通信的發(fā)明及其對人類生活的影響bCCC專題考試內(nèi)容考試要求必考加試八、19世紀以來的文學藝術▲1．工業(yè)革命時代的浪漫情懷(1)浪漫主義文學產(chǎn)生的時代背景及影響(2)拜倫、雪萊、雨果、普希金及其代表作(3)貝多芬、舒伯特及其代表作(4)德拉克洛瓦及其代表作《自由引導人民》Cbbb▲2．碰撞與沖突(1)批判現(xiàn)實主義文學產(chǎn)生的時代背景及影響(2)巴爾扎克、司湯達、列夫·托爾斯泰及其代表作(3)柴可夫斯基及其代表作(4)列賓、莫奈、凡·高及其代表作Cbbb▲3．打破隔離的堅冰(1)羅曼·羅蘭、海明威、高爾基、魯迅、泰戈爾及其代表作(2)畢加索及其代表作(3)19世紀末20世紀初世界文學藝術成就產(chǎn)生的時代背景及其影響bbC▲4．與時俱進的文學藝術(1)影視藝術的誕生與發(fā)展歷程(2)現(xiàn)代主義音樂的興起與發(fā)展(3)影視和現(xiàn)代主義音樂對人類社會的影響bbC選修4·中外歷史人物評說專題考試內(nèi)容考試要求必考加試一、古代中國的政治家▲1．統(tǒng)一中國的第一個皇帝秦始皇(1)秦統(tǒng)一六國(2)確立專制主義中央集權制度(3)鞏固國家統(tǒng)一的主要措施(4)秦始皇的功過bbbC▲2．大唐盛世的奠基人唐太宗(1)“貞觀之治”出現(xiàn)的原因(2)“貞觀之治”的主要表現(xiàn)(3)“貞觀之治”對中國古代社會發(fā)展的重大作用CbC▲3．統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝(1)平定三藩之亂和噶爾丹叛亂(2)統(tǒng)一臺灣和加強對蒙藏地區(qū)的管理(3)抗擊沙俄侵略(4)康熙帝在鞏固統(tǒng)一多民族國家中的作用bbbC二、東西方的先哲▲1．儒家文化創(chuàng)始人孔子(1)孔子的生平(2)孔子在政治、教育、文化等方面的基本思想與主張(3)孔子在中國及世界思想史上的地位與影響bCC▲3．古希臘文化的集大成者亞里士多德(1)亞里士多德生平事跡(2)亞里士多德對世界思想文化的貢獻bC專題考試內(nèi)容考試要求必考加試三、歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物▲1．英國革命的領導者克倫威爾(1)英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的背景(2)克倫威爾在英國資產(chǎn)階級革命時期的主要活動(3)克倫威爾在英國資產(chǎn)階級革命時期的功與過bbC▲2．美國國父華盛頓(1)華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭時期和建國初期的主要事跡(2)華盛頓的優(yōu)秀品質(zhì)與歷史貢獻bC▲3．一代雄獅拿破侖(1)拿破侖的主要政治活動和軍事活動(2)拿破侖對歐洲資產(chǎn)階級革命的影響(3)拿破侖的功與過bCC四、亞洲覺醒的先驅(qū)▲1．中國民主革命的先行者孫中山(1)孫中山為民主共和而斗爭的主要史實(2)孫中山的優(yōu)秀品質(zhì)及其在20世紀中國社會巨變中的歷史作用bC▲2．圣雄甘地(1)甘地領導“非暴力不合作運動”的主要事跡(2)甘地在印度民族解放運動中的歷史作用bC五、無產(chǎn)階級革命家▲1．科學社會主義的奠基人馬克思(1)馬克思的主要革命活動(2)馬克思的主要理論貢獻(3)馬克思的優(yōu)秀品質(zhì)bCC▲3．第一個社會主義國家的締造者列寧(1)列寧領導俄國十月革命勝利的基本史實(2)列寧在社會主義革命和建設方面的貢獻bC▲4．新中國的締造者毛澤東(1)毛澤東在民主革命時期、社會主義革命與建設時期的歷史貢獻(2)毛澤東的革命探索精神、創(chuàng)新精神和求實品質(zhì)CC▲5．中國改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師鄧小平(1)鄧小平在社會主義建設時期的歷史貢獻(2)鄧小平作出的巨大理論貢獻和實踐創(chuàng)新精神CC六、杰出的科學家▲2．中國鐵路之父詹天佑(1)詹天佑的主要生平事跡及其為中國鐵路事業(yè)發(fā)展作出的重大貢獻(2)詹天佑的科學精神和愛國情操bC▲4．近代科學之父牛頓(1)牛頓的成長歷程、主要科學成就及其對人類社會發(fā)展的重大貢獻(2)牛頓嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與勤奮的探索精神bC▲5．20世紀的科學偉人愛因斯坦(1)愛因斯坦的成長歷程、主要成就及其對人類社會發(fā)展的重大貢獻(2)愛因斯坦勇于進行科學創(chuàng)新的精神bC選修6·世界文化遺產(chǎn)薈萃專題考試內(nèi)容考試要求必考加試一、全人類共同的寶貴財富一世界文化遺產(chǎn)▲1．世界文化遺產(chǎn)的南來(1)聯(lián)合同教科文組織保護世界文化遺產(chǎn)的重大舉措及意義(2)《世界遺產(chǎn)公約》、《世界遺產(chǎn)名錄》、《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》；(3)確認世界遺產(chǎn)的重要原則和世界文化遺產(chǎn)登錄標準CbCA2．世界文化遺產(chǎn)的保護和可持續(xù)利用(1)世界文化遺產(chǎn)的價值和保護原則(2)保護世界文化遺產(chǎn)的重大意義(3)文化自然環(huán)境與保護世界文化遺產(chǎn)的關系CCC二、古代埃及的歷史遺產(chǎn)▲1．雄偉的金字塔群(1)埃及金字塔的概念和吉薩金字塔建筑群(2)胡夫金字塔主要建筑成就和獅身人面像的藝術成就(3)古埃及金字塔建筑成就的意義bbC三、古代希臘、羅馬的歷史遺跡▲1．雅典衛(wèi)城與奧林匹亞遺址(1)雅典衛(wèi)城的主要建筑及其價值(2)帕特農(nóng)神廟的建筑藝術成就和人文精神內(nèi)涵(3)奧林匹亞遺址在古希臘的主要功能及地位CCbA2．古羅馬城的建筑藝術成就(1)羅馬古城的悠久歷史(2)古羅馬建筑群的代表性遺址、建筑特色及藝術成就bC四、歐洲文藝復興時期的文化遺產(chǎn)▲1．佛羅倫薩的文化遺產(chǎn)(1)文藝復興時期佛羅倫薩經(jīng)濟、文化發(fā)展的背景(2)文藝復興時期佛羅倫薩著名文化遺產(chǎn)及其建筑風格、藝術特色和人文主義精神(3)佛羅倫薩在文藝復興中的地位和作用bCC▲2．羅馬文藝復興時期的文化遺產(chǎn)(1)圣彼得大教堂的歷史、宗教、建筑和藝術等方面成就(2)西斯廷小教堂中的著名壁畫作品(3)米開朗基羅、拉斐爾、貝爾尼尼在世界文化史上的地位bbC五、中同的世界文化遺產(chǎn)代表▲1．世界建筑的奇跡萬里長城(1)秦長城、漢長城、明長城(2)長城的建筑風格、結構和規(guī)模(3)長城的文化內(nèi)涵及其在中國歷史發(fā)展中的作用和影響bbd▲2．秦始皇陵及兵馬俑(1)秦始皇陵的結構布局和歷史文化內(nèi)涵(2)秦陵兵馬俑的布局、陣容及其所反映的歷史狀況(3)秦陵兵馬俑所體現(xiàn)的高超技術和藝術震撼力CbC▲3．世界屋脊上的布達拉宮(1)布達拉宮的建筑特色(2)布達拉宮、大昭寺等建筑的藏漢合璧風格(3)藏漢人民民族團結的精神文化內(nèi)涵bbC▲4．中國古代宮殿建筑的典范——明清故宮(1)北京明清故宮的布局結構、主要特點和文化內(nèi)涵(2)北京故宮三大殿和內(nèi)廷建筑的地位和特色(3)北京故宮所體現(xiàn)的宮殿建筑技藝和建筑風格CCC▲5．瑰麗的夏宮——頤和同(1)頤和園的修建歷史、布局結構和主要特點(2)頤和園的園林建筑技藝和古典園林建筑風格CC專題考試內(nèi)容考試要求必考加試專題考試內(nèi)容考試要求必考加試五、中同的世界文化遺產(chǎn)代表▲8．古色古香的平遙古城(1)平遙古城的歷史、建筑布局及文化內(nèi)涵(2)平遙古城中的古民居特點和古建筑研究價值(3)“日升昌”票號創(chuàng)立的背景及其文化內(nèi)涵CCC▲9．清新典雅的皖南古村落(1)西遞、宏村古村落的歷史和特點(2)西遞、宏村古村落水系及其徽派建筑的成就和特征(3)西遞、宏村古村落體現(xiàn)的文化內(nèi)涵CCC六、中國的人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一昆曲▲1．古雅的昆曲(1)昆曲及水磨腔、折子戲等概念(2)“花部”與“雅部”之爭(3)昆曲誕生、興衰的過程．(4)“近代百戲之祖”bbbC▲2．昆曲的拯救和保護(1)昆曲獨特的文化價值(2)昆曲的拯救與保護CC七、具有警示意義的世界文化遺產(chǎn)▲1．殖民罪惡的見證——戈雷島(1)西方殖民者進行奴隸貿(mào)易的見證地(2)殖民主義的罪惡(3)戈雷島列入《世界遺產(chǎn)名錄》的原因bbC▲2．德國法西斯的殺人工廠——奧斯維辛集中營(1)德國法西斯對猶太人的種族滅絕罪行(2)奧斯維辛集中營列入《世界遺產(chǎn)名錄》的意義(3)人類為吸取歷史教訓、避免重蹈歷史覆轍而做出的努力bCC四、考試形式與試卷結構(一)考試形式歷史考試采用閉卷筆答形式。必考題考試時間為60分鐘；加試題考試時間為30分鐘。必考題全卷滿分為70分；加試題全卷滿分為30分。(二)試卷結構1．考試內(nèi)容分布必修 80±5％選修 20±5％2．考核要求分布識記、理解 60±5％分析、綜合 40±5％3．試題類型分布必考選擇題約 50％必考非選擇題 約20％加試選擇題 約10％加試非選擇題 約20％五、題型示例(一)必考題·選擇題1．右圖出自《中國歷代行政區(qū)劃的變遷》一書，它反映了中國古代的一種行政區(qū)劃制度，這種制度確立的意義有①標志著中央集權制度形成②便利了中央對地方的管理③官僚政治由此取代貴族政治④適應了統(tǒng)一多民族國家發(fā)展需要A．①②④ B．②③④C．②④ D．①③答案：C2．右圖是1945年7月7日頒發(fā)的紀念章。作為史料，可以用來佐證①全面抗戰(zhàn)爆發(fā)的時間②新四軍的發(fā)展壯大③抗日根據(jù)地的斗爭④劉鄧大軍躍進大別山A．①② B．①③C．②④ D．③④答案：B3．2001年，中國、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、烏茲別克斯坦六國元首相聚上海，共同簽署《上海合作組織成立宣言》。這一外交實踐A．形成了以聯(lián)合國為中心的多邊外交模式B．開創(chuàng)了發(fā)達國家加強經(jīng)濟合作的新模式C．確立了處理國家與國家之間問題的基本準則D．豐富了結伴而不結盟為核心的新型國家關系答案：D4．公元前6世紀初，雅典執(zhí)政官梭倫頒布了“解負令”。這一改革措施A．解放了雅典所有奴隸 B．開創(chuàng)了雅典民主政治的“黃金時代”C．緩和了雅典社會矛盾 D．打破了部落貴族勢力對政權的控制答案：C5．1989年問世的某國際組織“是經(jīng)濟合作的論壇平臺，其運作是通過非約束性的承諾與成員的自愿，強調(diào)開放對話及平等尊重各成員意見，不同于其他經(jīng)由條約確立的政府間組織”。該組織的標識是A．① B．② C．③ D．④答案：D6．右圖是中國近代某著名雜志創(chuàng)刊號目錄的局部圖。下列言論屬于該雜志提出并倡導的應是A．“中國民不拜天，又不拜孔子。留此膝何為?”B．“中國要警惕右，但主要防止‘左’”C．“急起直追，當以科學與人權并重”D．“一切反動派都是紙老虎”答案：C7．“二戰(zhàn)”后期，世界反法西斯聯(lián)盟主要大國發(fā)布了一系列重要文件。下列各項中．屬于《波茨坦公告》內(nèi)容的是A．人人生而自由，在尊嚴和權利上一律平等B．霸王戰(zhàn)役……應同法國南部的戰(zhàn)役相配合C．三國部隊將各自占領德國的一個區(qū)域D．德圍……所得之結果……可為日本人民之殷鑒答案：D8．中國古代講究“同姓不婚”。已知春秋時秦晉兩國世為婚姻(故稱兩姓聯(lián)姻為“喜結秦晉之好”)，而魯晉兩國不可通婚。結合所學關于“西周分封制”的知識，能夠判斷①晉國是姬姓封國 ②晉燕兩國可以通婚③晉宋兩國可以通婚 ④秦燕兩國可以通婚A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④答案：C(二)必考題·非選擇題9．文明的傳承、不同文明之間的相互交流和相互作用，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深刻而長遠的影響。閱讀材料，回答問題。材料一雕版印刷是將整頁文字或圖形反向雕刻在木板上，在上面涂上油墨，然后將紙張壓在上面印制?；钭钟∷⒁彩侵袊俗钤绨l(fā)明的，它由一位普通藝人試制成功——膠泥刻字，制成字印，將字印鑲嵌于鐵板，再用火烤，使松脂、蠟熔化，把版面壓平，便可刷墨印書。后來中國人又用木頭和各種金屬活字代替了泥活字。印刷術由中國傳到中東。再經(jīng)中東傳入歐洲。在歐洲，印刷術變成新教的工具和科學復興的手段?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》等(1)活字印刷術的發(fā)明者是誰?相比于雕版印刷，活字印刷有哪些優(yōu)點?印刷術的傳入對歐洲的歷史發(fā)展起了怎樣的積極作用?材料二植物、糧食作物、動物、人口和病菌在克里斯托弗?哥倫布和其他歐洲水手的遠航探險以后，在全球范圍內(nèi)開始傳播?！瓗浊陙恚瑬|西半球與大洋洲的物種都是獨立地沿著各自的軌跡進化的。歐洲的航海探險在這些生物地域之間建立了聯(lián)系，引發(fā)了物種的交流以及世界人口分布與自然環(huán)境的永久性變化?！芾铮咎乩缎氯蚴贰?2)寫出哥倫布開辟的新航線。依據(jù)材料二概述新航路開辟的主要影響。參考答案：(1)畢升。節(jié)省了雕版的費用，提高了印制效率。為歐洲走出中世紀以及文藝復興運動的出現(xiàn)準備了條件。(2)歐洲到美洲的新航線。打破了各個文明區(qū)域間孤立、分散、隔絕的狀態(tài)(或各個地區(qū)各個民族之間的聯(lián)系日益緊密)；促進了人口、物種等的全球交流和環(huán)境的變化。(三)加試題·選擇題10．論文的關鍵詞對內(nèi)容有著提綱挈領的作用。有一篇評價某歷史人物的論文，關鍵詞有“哲學家”“中庸之道”“邏輯學”等，該人物最有可能是A．孔子 B．墨子C．普羅塔戈拉 D．亞里士多德答案：D11．公元前221年，秦完成統(tǒng)一大業(yè)。讀右圖判斷，符合秦滅六國先后順序的部分排列是A．②③①⑤ B．②①⑤⑥c．①③⑤④ D．④③⑤⑥答案：A12．19世紀誕生的印象主義繪畫，追求光色變化中表現(xiàn)對象的整體感。下列畫作中，屬于后期印象主義繪畫代表作的有A．①② B．①②③ C．①③ D．②③④答案：C13．一本史學著作說：“第一次世