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3.1.2等式的性質(zhì)3.1.2等式的性質(zhì)像這樣用等號“=”表示相等關(guān)系的式子叫等式.
你知道什么樣的式子是等式嗎?
請舉出幾個例子.(1)1+2=3(2)x-2=4像這樣用等號“=”表示相等關(guān)系的式子叫等式.你知道什么樣
判斷下列各式是否為等式?判斷下列各式是否為等式?探究等式性質(zhì)1把一個等式看作一個天平,把等號兩邊的式子看作天平兩邊的砝碼,則等式成立就可看作是天平保持兩邊平衡ba等式的左邊等式的右邊等號探究等式性質(zhì)1把一個等式看作一個天平,把等號兩邊的式子看作天探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a右左探究等式性質(zhì)1a左你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?右探究等式性質(zhì)1a左你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?右探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?ab右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?ab右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?ba右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?ba右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?baa
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ba-c
b-c=ba右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a=ba-cb-c=ba右左探究等式性質(zhì)等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。等式性質(zhì)1:探究等式性質(zhì)1,那么如果
等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果等式性質(zhì)1:探究等探究等式性質(zhì)2你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?baa
=
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b右左bbbbbbaaaaaaC個
C個ac
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,那么如果
等式性質(zhì)2:ba右左探究等式性質(zhì)2你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),,那么如果,如果
,那么 ()如果
,那么 ()如果
,那么 ()如果
,那么 ()如果
,那么 ()如果
,
那么 ()練一練:判斷對錯,對的請說出根據(jù)等式的哪一條性質(zhì),錯的請說出為什么。√×××√√如果,那么 ()練一練:判斷對錯,對的例1:利用等式的性質(zhì)解下列方程解:兩邊減7,得解:兩邊除以-5,得例1:利用等式的性質(zhì)解下列方程解:兩邊減7,得解:兩邊除以-例2:利用等式的性質(zhì)解下列方程解:兩邊加5,得化簡,得兩邊同乘-3,得檢驗:將代入方程,得:左邊右邊所以是方程的解。例2:利用等式的性質(zhì)解下列方程解:兩邊加5,得化簡,得兩邊同解:兩邊加5,得化簡,得兩邊同乘-3,得解:兩邊同乘-3,得化簡,得兩邊同減15,得解法一:解法二:解:兩邊加5,得化簡,得兩邊同乘-3,得解:兩邊同乘-3,得1、利用等式的性質(zhì)解下列方程并檢驗小試牛刀解:兩邊加5,得方程檢驗:把代入左邊右邊,得:所以是方程的解解:兩邊除以0.3,得方程檢驗:把代入左邊右邊,得:所以是方程的解1、利用等式的性質(zhì)解下列方程并檢驗小試牛刀解:兩邊加5,得方1、利用等式的性質(zhì)解下列方程并檢驗小試牛刀解:兩邊減2,得:化簡得:兩邊乘-4,得:方程檢驗:左邊右邊,得:所以是方程的解把代入1、利用等式的性質(zhì)解下列方程并檢驗小試牛刀解:兩邊減2,得:1、利用等式的性質(zhì)解下列方程并檢驗小試牛刀解:兩邊減4,得:化簡得:兩邊除以5,得:方程檢驗:左邊右邊,得:所以是方程的解把代入1、利用等式的性質(zhì)解下列方程并檢驗小試牛刀解:兩邊減4,得:2、要把等式化成必須滿足什么條件?3、由到的變形運用了那個性質(zhì),是否正確,為什么?超越自我解:根據(jù)等式性質(zhì)2,在兩邊同除以便得到所以即解:變形運用了等式性質(zhì)2,即在兩邊同除以,因為,所以,所以變形正確。2、要把等式化成必須滿足什么條件?3、由到的變形運用了那個性小結(jié):學(xué)習(xí)完本課之后你有什么收獲?1、等式的性質(zhì)有幾條?用字母怎樣表示?2、解方程最終必須將方程化作什么形式?小結(jié):學(xué)習(xí)完本課之后你有什么收獲?1、等式的性質(zhì)有幾條?2、3.1.2等式的性質(zhì)3.1.2等式的性質(zhì)像這樣用等號“=”表示相等關(guān)系的式子叫等式.
你知道什么樣的式子是等式嗎?
請舉出幾個例子.(1)1+2=3(2)x-2=4像這樣用等號“=”表示相等關(guān)系的式子叫等式.你知道什么樣
判斷下列各式是否為等式?判斷下列各式是否為等式?探究等式性質(zhì)1把一個等式看作一個天平,把等號兩邊的式子看作天平兩邊的砝碼,則等式成立就可看作是天平保持兩邊平衡ba等式的左邊等式的右邊等號探究等式性質(zhì)1把一個等式看作一個天平,把等號兩邊的式子看作天探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a右左探究等式性質(zhì)1a左你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?右探究等式性質(zhì)1a左你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?右探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?ab右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?ab右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?ba右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?ba右左探究等式性質(zhì)1你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?baa
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等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),結(jié)果等式性質(zhì)1:探究等探究等式性質(zhì)2你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?baa
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等式性質(zhì)2:ba右左探究等式性質(zhì)2你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個不為0的數(shù),,那么如果,如果
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那么 ()練一練:判斷對錯,對的請說出根據(jù)等式的哪一條性質(zhì),錯的請說出為什么?!獭痢痢痢獭倘绻?,那么 ()練一練:判斷對錯,對的例1:利用等式的性質(zhì)解下列方程解:兩邊減7,得解:兩邊除以-5,得例1:利用等式的性質(zhì)解下列方程解:兩邊減7,得解:兩邊除以-例2:利用等式的性質(zhì)解下列方程解:兩邊加5,得化簡,得兩邊同乘-3,得檢驗:將代入方程,得:左邊右邊所以是方程的解。例2:利用等式的性質(zhì)解下列方程解:兩邊加5,得化簡,得兩邊同解:兩邊加5,得化簡,得兩邊同乘-3,得解:兩邊同乘-3,得化簡,得兩邊同減15,得解法一:解法二:解:兩邊加5,得化簡,得兩邊同乘-3,得解:兩邊同乘-3,得1、利用等式的性質(zhì)解下列方
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