安徽省合肥皖智高考復(fù)讀學(xué)校2014屆高三上學(xué)期第三次半月考試-語文試題-Word版含解析

PAGE合肥皖智高復(fù)學(xué)校2013-2014學(xué)年第三次半月考語文試卷命題人：汪銘元審核人：葉方春（時(shí)間：150分鐘分值：150分）第I卷閱讀題（共66分）一、論述類文本閱讀（9分） 閱讀下面的文字，完成1-3題美的歷程（節(jié)選）①藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的不平衡，藝術(shù)各部類之間的不平衡，使人猜疑，藝術(shù)與社會條件究竟有無聯(lián)系？能否或應(yīng)否去尋找一種共同性或普遍性的文藝發(fā)展的總體描述？民生凋敝、社會苦難之際，可以出現(xiàn)文藝高峰；政治強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮之日，文藝卻反而萎縮。同一社會、時(shí)代、階級也可以有截然不同、彼此對立的藝術(shù)風(fēng)格和美學(xué)流派?！@都是常見的現(xiàn)象?？陀^規(guī)律在哪里呢？韋列克（renèwellek）就反對作這種探究（見其與沃倫合著《文學(xué)概論》）。但我不能同意這種看法，因?yàn)樗羞@些，提示人們的只是不應(yīng)作任何簡單化的處理，需要的是歷史具體的細(xì)致研究；然而，只要相信人類是發(fā)展的，物質(zhì)文明是發(fā)展的，意識形態(tài)和精神文化最終（而不是直接）決定于經(jīng)濟(jì)生活的前進(jìn)，那么這其中總有一種不以人們主觀意志為轉(zhuǎn)移的規(guī)律，在通過層層曲折渠道起作用，就應(yīng)可肯定。例如，由于與物質(zhì)生產(chǎn)直接相連，在政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮的年代，某些藝術(shù)部類如建筑、工藝等等，就要昌盛發(fā)達(dá)一些，正如科學(xué)在這種時(shí)候一般也更有發(fā)展一樣。相反，當(dāng)社會動亂、生活艱難的時(shí)期，某些藝術(shù)部類如文學(xué)、繪畫（中國畫）卻可以相對繁榮發(fā)展，因?yàn)樗鼈冚^少依賴于物質(zhì)條件，正好作為黑暗現(xiàn)實(shí)的對抗心意而出現(xiàn)。正如這個(gè)時(shí)候，哲學(xué)思辨也可以更發(fā)達(dá)一些，因?yàn)闀r(shí)代賦予它以前景探索的巨大課題，而不同于在太平盛世沉浸在物質(zhì)歲月中而毋須去追求精神的思辨、解脫和慰安一樣……總之，只要相信事情是有因果的，歷史地具體地去研究探索便可以發(fā)現(xiàn)，文藝的存在及發(fā)展仍有其內(nèi)在邏輯。從而，作為美的歷程的概括巡禮，也就可以嘗試地工作了。②一個(gè)更大的問題是，如此久遠(yuǎn)、早成陳跡的古典文藝，為什么仍能感染著、激動著今天和后世呢？人們?yōu)槭裁匆辉偃セ仡櫤托蕾p這些古跡斑斑的印痕呢？如果說，前面是一個(gè)困難的藝術(shù)社會學(xué)的問題，那么這里就是一個(gè)有待于解決的、更為困難的審美心理學(xué)問題。馬克思曾經(jīng)尖銳地提過這個(gè)問題。解決藝術(shù)的永恒性秘密的鑰匙究竟在哪里呢？一方面，每個(gè)時(shí)代都應(yīng)該有自己時(shí)代的新作，誠如車爾尼雪夫斯基所說，盡管是莎士比亞，也不能代替今天的作品，藝術(shù)只有這樣才流成變異而多彩的巨川；而從另一方面，這里反而產(chǎn)生繼承性、統(tǒng)一性的問題。譬如說，出現(xiàn)在上述種種古典作品中的中國民族的審美趣味、藝術(shù)風(fēng)格，為什么仍然與今天人們的感受愛好相吻合呢？為什么會使我們有那么多的親切感呢？是不是積淀在體現(xiàn)在這些作品中的情理結(jié)構(gòu)，與今天中國人的心理結(jié)構(gòu)有相呼應(yīng)的同構(gòu)關(guān)系和影響？人類的心理結(jié)構(gòu)是否正是一種歷史積淀的產(chǎn)物呢？也許正是它蘊(yùn)藏了藝術(shù)作品的永恒性的秘密？也許，應(yīng)該倒過來，藝術(shù)作品的永恒性蘊(yùn)藏了也提供著人類心理共同結(jié)構(gòu)的秘密？生產(chǎn)創(chuàng)造消費(fèi)，消費(fèi)也創(chuàng)造生產(chǎn)。心理結(jié)構(gòu)創(chuàng)造藝術(shù)的永恒，永恒的藝術(shù)也創(chuàng)造、體現(xiàn)人類傳流下來的社會性的共同心理結(jié)構(gòu)。（節(jié)選自李澤厚《美的歷程》）1、下列不是圍繞“藝術(shù)與經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展”的不平衡闡述的一項(xiàng)是（3分）（）A．民生凋敝、社會苦難之際，文學(xué)等繁榮發(fā)展，并出現(xiàn)文藝高峰。B．政治強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮之日，或因沉浸在物質(zhì)歲月中，文藝萎縮。C．同一社會、時(shí)代、階級可以有截然不同、彼此對立的藝術(shù)風(fēng)格。D．政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮的年代，建筑、工藝等等，要昌盛發(fā)達(dá)一些。2、下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．作者認(rèn)為藝術(shù)與社會條件有聯(lián)系。有人認(rèn)為沒有，如韋列克（renèwellek）持此觀點(diǎn)。B．社會動亂、生活艱難的時(shí)期，哲學(xué)思辨更發(fā)達(dá)一些，時(shí)代賦予它以前景探索的巨大課題。C．每個(gè)時(shí)代都應(yīng)該有自己時(shí)代的新作；而另一方面，這里又產(chǎn)生繼承性、統(tǒng)一性的問題。D．古典作品中民族的審美趣味與今天人們的感受愛好相吻合，體現(xiàn)了作品創(chuàng)造的前瞻性。3、綜觀全文，你認(rèn)為作者所要闡述的主要觀點(diǎn)是什么？請簡要概括。（3分）答：二、（32分）（一）閱讀下面的文言文，完成4～7題。（19分）朝鮮王滿者，故燕人也。自始全燕時(shí)嘗略屬真番、朝鮮，為置吏，筑鄣塞。秦滅燕，屬遼東外徼。漢興，為其遠(yuǎn)難守，復(fù)修遼東故塞，至浿水為界，屬燕。燕王盧綰反，入匈奴，衛(wèi)滿亡命，聚黨千馀人，魋結(jié)蠻夷服而東走出塞，渡浿水，居秦故空地上下鄣，稍役屬真番、朝鮮蠻夷及故燕、齊亡命者王之，都王險(xiǎn)。會孝惠、高后時(shí)天下初定，遼東太守即約滿為外臣，保塞外蠻夷，無使盜邊；諸蠻夷君長欲入見天子，勿得禁止。以聞，上許之，以故滿得兵威財(cái)物侵降其旁小邑，真番、臨屯皆來服屬，方數(shù)千里。天子募罪人擊朝鮮。其秋，遣樓船將軍楊仆從齊浮渤海；兵五萬人，左將軍荀彘出遼東：討右渠。右渠發(fā)兵距險(xiǎn)。左將軍卒正多率遼東兵先縱，敗散，多還走，坐法斬。樓船將軍將齊兵七千人先至王險(xiǎn)。右渠城守，窺知樓船軍少，即出城擊樓船，樓船軍敗散走。將軍楊仆失其眾，遁山中十馀日，稍求收散卒，復(fù)聚。左將軍擊朝鮮浿水西軍，未能破自前。天子為兩將未有利，乃使衛(wèi)山因兵威往諭右渠。右渠見使者頓首謝：“原降，恐兩將詐殺臣；今見信節(jié)，請服降。”遣太子入謝，獻(xiàn)馬五千匹，及饋軍糧。人眾萬馀，持兵，方渡浿水，使者及左將軍疑其為變，謂太子已服降，宜命人毋持兵。太子亦疑使者左將軍詐殺之，遂不渡浿水，復(fù)引歸。左將軍素侍中，幸，將燕代卒，悍，乘勝，軍多驕。樓船將齊卒，入海，固已多敗亡；其先與右渠戰(zhàn)，因辱亡卒，卒皆恐，將心慚，其圍右渠，常持和節(jié)。左將軍急擊之，朝鮮大臣乃陰間使人私約降樓船，往來言，尚未肯決。左將軍數(shù)與樓船期戰(zhàn)，樓船欲急就其約，不會；左將軍亦使人求間郤降下朝鮮，朝鮮不肯，心附樓船：以故兩將不相能。左將軍心意樓船前有失軍罪，今與朝鮮私善而又不降，疑其有反計(jì)，未敢發(fā)。天子曰將率不能，前使衛(wèi)山諭降右渠，右渠遣太子，山使不能剸決，與左將軍計(jì)相誤，卒沮約。今兩將圍城，又乖異，以故久不決。使?jié)咸毓珜O遂往之，有便宜得以從事。遂至，左將軍曰：“朝鮮當(dāng)下久矣，不下者有狀。”言樓船數(shù)期不會，具以素所意告遂，曰：“今如此不取，恐為大害，非獨(dú)樓船，又且與朝鮮共滅吾軍?！彼煲嘁詾槿?，而以節(jié)召樓船將軍入左將軍營計(jì)事，即命左將軍麾下執(zhí)捕樓船將軍，并其軍，以報(bào)天子。左將軍已并兩軍，即急擊朝鮮。遂定朝鮮。（選自《史記·朝鮮列傳》）4、下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A、稍役屬真番役屬：役使B、多還走，坐法斬坐法：犯法被殺C、今見信節(jié)，請服降信節(jié)：表示誠信的符節(jié)D、有便宜得以從事從事：跟從做事5、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（）A、漢興，為其遠(yuǎn)難守卒相與歡，為刎頸之交B、朝鮮蠻夷及故燕、齊亡命者王之夫晉，何厭之有C、今與朝鮮私善而又不降信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎D、使者及左將軍疑其為變圍之不繼，吾其還也6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A、漢朝建國后，因?yàn)槌r離得遠(yuǎn)，難以防守，所以重新修復(fù)遼東郡從前的那些關(guān)塞，一直到?jīng)炙疄榻?，屬燕國管轄。后來衛(wèi)滿稱王，建都在王險(xiǎn)城。B、漢朝天子下令分兩路攻打朝鮮。樓船將軍渡過渤海進(jìn)攻，左將軍荀彘率兵從遼東郡進(jìn)攻。結(jié)果樓船將軍的軍隊(duì)失敗，楊仆將軍攻擊駐守浿水西邊的朝鮮軍隊(duì)，也未能從前面攻破敵軍。C、天子因?yàn)閮蓪④姏]能取得軍事勝利，就派衛(wèi)山明諭右渠。右渠就派遣太子去漢朝謝罪，太子懷疑漢朝使者和左將軍要欺騙和殺害自己，就不再渡河，又回去了。D、左將軍多次約樓船將軍進(jìn)攻朝鮮，樓船將軍想與朝鮮達(dá)成降約，所以不派兵與左將軍會合。公孫遂就用符節(jié)召樓船將軍來命令捉拿樓船將軍，并把他的軍隊(duì)合并到左將軍手下，終于平定了朝鮮。7、把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）會孝惠、高后時(shí)天下初定，遼東太守即約滿為外臣，保塞外蠻夷，無使盜邊.（4分）（2）右渠城守，窺知樓船軍少，即出城擊樓船，樓船軍敗散走。（3分）（3）今如此不取，恐為大害，非獨(dú)樓船，又且與朝鮮共滅吾軍。（3分）（二）古代詩歌閱讀（7分）閱讀下面這首詩，完成8～9題。春陰[清]史臺懋積陰如夢暗春城，醉擁衾稠①睡不成。芳草隔簾寒色重，落花空院雨聲輕。誰家畫閣和云啟，野老烏犍破曉耕。明日新晴山下路，東風(fēng)紈扇幾人行?！咀ⅰ竣俪恚簡伪?。亦泛指衾被。8．對本詩分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)描繪春雨綿綿，醉酒而臥仍難以入眠的情狀，寫出春陰濃重。B．頷聯(lián)寫芳草、落花、雨聲，視聽兼具，動靜結(jié)合，描繪出環(huán)境的特點(diǎn)。C．頸聯(lián)寫人們打開畫閣向外張望，看到了農(nóng)人們晨起辛勤春耕之景。D．尾聯(lián)虛處落筆，想象雨后天晴，山下路邊幾人沐浴東風(fēng)踏春之景。9．整首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？試結(jié)合有關(guān)詩句加以分析。（4分）答：（三）名句名篇默寫（6分）10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選6空，超過6空，按前6空評分）（1），見不賢而內(nèi)自省也。（《論語·里仁》）（2），不復(fù)挺者，輮使之然也。（荀子·勸學(xué)》）（3）土地平曠，屋舍儼然，。（陶淵明《桃花源記》）（4）云青青兮欲雨，。（李白《夢游天姥吟留別》）（5），唯見江心秋月白。（白居易《琵琶行》）（6）昆山玉碎鳳凰叫，。（李賀《李憑箜篌引》）（7），用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）（8）舞榭歌臺，。（辛棄疾《永遇樂》）三、文學(xué)類文本閱讀（25分）閱讀下列文字，完成11~14題。采漿果的人遲子建①金井是個(gè)小農(nóng)莊。一個(gè)收漿果的人來了，他的一番吆喝，讓秋收的人們?nèi)酉铝耸种械逆€、鐵齒、鐮刀、耙子等農(nóng)具。他們紛紛回家拿起形形色色的容器，奔向森林河谷，采摘漿果，仿佛牧羊人在尋找失了群的羊。②曹大平夫婦的心情跟陽光一樣明朗．他們邊采邊計(jì)劃賣漿果的錢的用途。不知不覺中，太陽已經(jīng)遨游到中天了。這岸的果實(shí)已經(jīng)采盡，他們打算渡過青魚河，對岸有一片茂密的透著隱隱紅光的山丁子樹，掛在枝頭的果實(shí)仍然可觀。③青魚河河水流急，深不可測，因而很少有人在夏秋之時(shí)到對岸采漿果。一般來說，青魚河被寒風(fēng)凍僵了之后，才會有人拉著爬犁從它身上走過，去柳樹叢中拾撿干枯的枝條當(dāng)柴燒。④他們決定涉水渡河，把竹籃給裝滿了。河水涼得他們直打寒戰(zhàn)，隨著河心的臨近，水漲到他們腰際了，他們有些站不穩(wěn)，但他們咬著牙，互相鼓勵，堅(jiān)持著。突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子，水花朝他打來，他呻吟著，驚恐地看著白花花的水從脖頸下躍過。他的女人緊緊地拉住丈夫不撒手，她也栽歪了身子，挎著的竹籃趁機(jī)從她胳膊肘那兒溜走了。他們相互攙扶著哆哆嗉嗉地回到岸邊。曹大平一回去就發(fā)高燒，大病一場。他的女人唉聲嘆氣的，她既不能采漿果，又不能去秋收，只能守著他。⑤金井有個(gè)頭發(fā)全白的“蒼蒼婆”，三十年來，她的男人一直癱在炕上靠著她的服侍而活著。蒼蒼婆的眼睛，沒有老年人的那種混濁，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸著一汪淚，使她的眼睛永遠(yuǎn)濕潤而明凈。⑥開始的幾天，蒼蒼婆還認(rèn)認(rèn)真真地采上一天的都柿，交給收漿果的人，換來幾十塊錢?？墒墙酉聛淼娜兆?，當(dāng)她獨(dú)自在林中垂下老邁的腰，手指觸到皺紋累累的已經(jīng)蔫軟的都柿的時(shí)候，她的心凄涼了。她嘗了一粒都柿，真是甜極了，這甜讓她更覺凄涼，蒼蒼婆就很想喝上一碗酒。山上沒酒，她自然把采來的都柿當(dāng)酒吃，競一發(fā)而不可收，吃空了盛都柿的盆子。⑦這時(shí)候又有三個(gè)采漿果的人回來了，一個(gè)說撞見蛇了，一個(gè)說看見了一種從未見過的鳥，它發(fā)出的叫聲像小孩子的哭聲。另一個(gè)嘟囔著倒霉，眼皮被蚊子叮腫了不說，半新的褲子還被樹枝劃了道口子?？墒钱?dāng)他們拿了錢后，誰也不發(fā)牢騷了，他們帶著喜悅回家，走前都滿懷同情地看著一無所獲、佝僂著腰漸行漸遠(yuǎn)的蒼蒼婆。收漿果的人為了安慰她，曾丟給她一張十元鈔票，讓她買酒，蒼蒼婆撿起鈔票，運(yùn)足一口氣，又把它吹回地上，蒼蒼婆說：“錢是什么，不就是一張落葉么？螞蟻合伙舉過落葉，這樣的葉子它們沒見過，留著給螞蟻們舉著玩，當(dāng)遮陽傘使吧！”說完，她就一搖一擺地走了。⑧蒼蒼婆在晚飯后搖搖晃晃地去大魯二魯家了。大魯二魯是金井人中惟一還在秋收的人。他們是一對智障的雙胞胎兄妹，大魯是男的，二魯是女的。他們已是中年人了。滿嘴酒氣的蒼蒼婆亢奮地叫道：“大魯二魯，別秋收了，采漿果去吧，能拿現(xiàn)錢!大魯過年時(shí)就能買新鞋穿了，二魯也能買件花衣裳了!”大魯說：“蒼蒼婆，爸媽死前告訴大魯了，下了霜就秋收，大魯都點(diǎn)了頭了!”二魯也說：“春天撒了種，秋天就得收莊稼，二魯也記著呢！”蒼蒼婆說：“你們真是一對傻瓜，這天響晴響晴著呢，晚個(gè)十天八天秋收，你種到土里的東西也不能長翅膀飛了；可你要是不采漿果，就得不到現(xiàn)錢，等你們收完秋去采，收漿果的人早就走了，你們一分錢也掙不到！”⑨大魯二魯不為所動，在他們看來，秋收才是天經(jīng)地義的事。他們刨完了土豆，又砍了白菜和大頭菜，把它們運(yùn)回來，腌了兩缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里。之后，他們把遺落在地里的菜幫也撿起來，裝進(jìn)麻袋，拉回家堆在倉房旁，作為豬飼料。最后，他們踏著更濃重的霜，去了大草甸子，用繩子把豬草背回來。⑩就在大魯二魯扛回豬草的這個(gè)夜晚，天空下起了大雪。金井人一年的收獲，就這么掩埋在大雪之下了。人們臉上滿是凄苦的表情。他們冬天吃什么?他們的牲畜和家禽吃什么?蒼蒼婆望著大魯二魯這戶惟一收獲了莊稼的人家，她的心中先是涌起一股蒼涼，接著是羨慕，最后便是彌漫開來的溫暖和欣慰。⑾二魯?shù)牟鳖i上有一圈火紅的野刺莓。金井的女孩，最喜愛穿這樣的項(xiàng)鏈來戴?？磥碓谇锸盏拈g隙，大魯二魯也采了漿果。只不過他們只采了很少的一種，并且為它們做了最美的鑲嵌。（節(jié)選自短篇小說《采漿果的人》，有刪改）11、下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）A．這篇小說在鮮活的生活圖景的展示中蘊(yùn)蓄著耐人尋味的人生意蘊(yùn)，是一篇出色的充滿哲理與詩意的人生寓言，引發(fā)讀者對現(xiàn)實(shí)人生的觀照和思索。B．全篇流淌著對大自然的贊美和謳歌，文字如行云流水，情節(jié)跌宕起伏，都圍繞采漿果的人行進(jìn)著。C．本文不是僅僅依賴于大魯、二魯?shù)墓适?，多是一種整體的敘事，蒼蒼婆、曹大平夫婦都可以看做本文的主人公。D．文章結(jié)尾寫二魯?shù)牟鳖i上有一圈火紅的野刺莓，這是采擷之后美麗和幸福的點(diǎn)綴，和蒼蒼婆的形象形成鮮明的對比。E．篇末寫了一場突降而至的大雪，金井人一年的收成被無情地封凍在了大雪之下。這既是寫自然環(huán)境，又暗示了文章的主題。12、依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題（6分）（1）第④節(jié)描寫曹大平夫婦涉水渡河的情節(jié)在小說中有何作用?（3分）答：（2）文中第⑥節(jié)蒼蒼婆吃都柿的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了人物什么樣的情感活動?（3分）答：13、請結(jié)合小說內(nèi)容，簡要概括大魯二魯?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。（6分）答：14、小說敘寫了金井人采漿果的故事，請?zhí)骄孔髌返纳顚右馓N(yùn)。（8分）答：第Ⅱ卷（表達(dá)題共84分）四、（24分）15．下面各組詞語中，字形全都正確的一組是（3分）（）A．翔實(shí)家具百廢待新平心而論B．湮沒熟稔懸梁刺骨眾口爍金C．猩紅驚蟄頂禮膜拜張皇失措D．題綱幅員渙然冰釋唉聲嘆氣16．下面各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一組是（3分）（）A．古代很多文人在官場失意后不再熱心于功名，轉(zhuǎn)而到山野求田問舍，過著愜意的隱居生活。B．伊拉克“跳蚤市場”在美國撤軍后異?！胺睒s”，槍支子彈、美軍勛章、小型發(fā)電機(jī)和家用電器等浩如煙海，應(yīng)有盡有。C．伴著落日的余暉，詩人緩步登上了江邊的這座歷史名耬，極目遠(yuǎn)眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩意油然而生。D．由于旅途匆忙，恕我不能舉些例子來商討，而只能泛泛而談。17、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．我們一直以來都說中華民族乃“禮儀之邦”，那么何謂“禮”？“禮者，體也，得事體也。”（東漢劉熙《釋名》）B．李敖訪問大陸時(shí)曾對媒體說，此行“不是懷鄉(xiāng)，沒有鄉(xiāng)愁；不是近鄉(xiāng)，沒有情怯；不是還鄉(xiāng)，沒有衣錦；不是黛玉，沒有眼淚。”C．教育部門要積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加力所能及的社會實(shí)踐活動，使學(xué)生在每一次活動中都能有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。D．休閑方式各種各樣：古人看戲，今人看電視；鄉(xiāng)下人坐在大樹下閑聊，城里人面對電腦玩QQ，真是因時(shí)而變，因人而異啊!18、下面五個(gè)句子中四個(gè)有語病，請先寫出有語病句子的序號，然后加以修改。（4分）①近期，媒體曝光了部分藥品所用膠囊重金屬鉻含量嚴(yán)重超標(biāo)，究竟有多少藥品企業(yè)使用了這種“毒膠囊”，監(jiān)管部門必須作出肯定的答復(fù)。②馬克·扎克伯格，F(xiàn)acebook的創(chuàng)始人，被人們冠以“蓋茨第二”。他擁有135億美元的身家，也是全球最年輕的自行創(chuàng)業(yè)億萬富豪。③元代黃公望的《富春山居圖》，明末被焚為兩段，后段《無用師卷》入藏清宮，而《剩山圖》流散民間，分隔361年后，今年終于在臺北故宮合璧展出。④4月18日，倫敦奧運(yùn)會進(jìn)入倒計(jì)時(shí)100天，倫敦奧組委在英國皇家植物園舉行了盛大的慶典活動，并發(fā)布了新的奧運(yùn)口號“激勵一代人”。⑤張煒的《你在高原》長達(dá)450萬字，有公眾質(zhì)疑，這種作品獲獎不但加重了茅盾文學(xué)獎對于公眾的困惑，而且更加阻礙了公眾進(jìn)入“純文學(xué)”領(lǐng)域。序號修改方法19、從下列材料中選取必要的信息，給“城市文化標(biāo)志”下定義。（不超過50字，5分）所謂城市文化標(biāo)志，就是表示城市文化的特征的一些符號、元素、標(biāo)識，它是一個(gè)城市的文化象征。城市文化標(biāo)志大多以具有標(biāo)志性的建筑物、重要的歷史文化遺存、最著名的自然人文景觀、最重要的歷史文化名人等為象征，顯示出一個(gè)處于地域文化中的城市的歷史內(nèi)涵、文化形象與文化特征。城市文化標(biāo)志是最能代表一個(gè)城市文化個(gè)性的具體事物，它具有文化象征的特殊意義。答：20、簡要說明下面一幅漫畫的寓意，并為它擬定一個(gè)標(biāo)題。要求：標(biāo)題不超過10個(gè)字。（6分）（1）為本幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。(不能以“無題”為題，不超過10個(gè)字)(2分)（2）這是一幅獲獎的漫畫，請你寫出這幅漫畫的寓意(4分)答：五、（60分）21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）2011中華小姐環(huán)球大賽主題曲為《光芒》，其中有這樣的歌詞：就算痛就算傷/不讓淚的邊疆默默逃出眼眶/肩膀有重量/心就會更有膽量/讓胸膛變成殿堂/我們讓夢發(fā)燙/發(fā)出光芒/遠(yuǎn)方不在遠(yuǎn)方/就在前方/我們磁場一樣/一樣倔強(qiáng)/最強(qiáng)的不是太陽/是還活著的心臟。要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，除詩歌外，文體不限，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。合肥皖智高復(fù)學(xué)校2013-2014學(xué)年上學(xué)期第三次半月考語文試卷答題卷班級姓名考生號____座位號____分?jǐn)?shù)____題號12456811151617答案3、（3分）7、（1）（4分）（2）（3分）（3）（3分）9、（4分）10、（6分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）三（20分）12、（1）（3分）（2）（3分）13、（6分）14、（8分）四（15分）18、（4分）序號修改方法19、（5分）城市文化標(biāo)志20、（1）（2分）（2）（4分）五21、作文（60分）800合肥皖智2014屆第三次半月考語文參考答案1、D（答非所問。此項(xiàng)是圍繞“意識形態(tài)和精神文化最終決定于經(jīng)濟(jì)生活的前進(jìn)”來論述的。）2、C（A項(xiàng)只是說“韋列克（renèwellek）就反對作這種探究”，并沒有明確說韋列克（renèwellek）認(rèn)為藝術(shù)與社會條件沒有聯(lián)系。B項(xiàng)說法太絕對，原文說“哲學(xué)思辨也可以更發(fā)達(dá)一些”。D項(xiàng)“體現(xiàn)了作品創(chuàng)造的前瞻性”系無中生有。）3、①意識形態(tài)和精神文化最終（而不是直接）決定于經(jīng)濟(jì)生活的前進(jìn)。②文藝的存在及發(fā)展有其內(nèi)在邏輯。③心理結(jié)構(gòu)創(chuàng)造藝術(shù)的永恒，永恒的藝術(shù)也創(chuàng)造、體現(xiàn)人類傳流下來的社會性的共同心理結(jié)構(gòu)。（每點(diǎn)1分。意思對即可。）4、D、有便宜得以從事從事：處理事務(wù)5、C、（A、連詞，因?yàn)楱M動詞，成為B、代詞，他∕助詞，賓語前置的標(biāo)志D、代詞，他∕語氣助詞，表示商量語氣，還是）6、B、攻擊駐守浿水西邊朝鮮軍隊(duì)的是左將軍。7、（1）正當(dāng)漢惠帝和高后時(shí)代，天下剛剛安定，遼東郡的太守就約定衛(wèi)滿做漢朝的外臣，保護(hù)邊塞以外的蠻夷，不要讓他們到邊境來騷擾搶奪；（2）右渠守城，探聽到樓船將軍軍隊(duì)少的消息，就出城攻打樓船將軍，樓船將軍的軍隊(duì)失敗而四散奔逃。（3）現(xiàn)在到了這種地步還不逮捕他，恐怕會成為大害，不僅是樓船將軍要謀反，而且他又要聯(lián)合朝鮮一起來消滅我軍。8．C（“畫閣”與“曉耕”應(yīng)是一句一景，都是作者想象之景，“看到”理解有誤）9．（1）春日無緒的閑愁之情。如，醉臥不眠，靜聽花落、雨聲，閑適與輕愁參半。（2）對春日美景和雨后初晴的向往、喜悅之情。如，畫閣開啟，農(nóng)人春耕的實(shí)景，“山下路邊”游人踏青的想象之景，充滿作者向往、喜悅之情。10．（1）見賢思齊焉（2）雖有槁暴（3）有良田美池桑竹之屬（4）水澹澹兮生煙（5）東船西舫悄無言（6）芙蓉泣露香蘭笑（7）奈何取之盡錙銖（8）風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去11、BD（B本文不以情節(jié)取勝，沒有勾魂奪魄的懸念和跌宕起伏的情節(jié)。D“和蒼蒼婆的形象形成鮮明的對比”錯。突出大魯、二魯恪守著祖訓(xùn)的收獲，這樣的點(diǎn)綴顯得完滿而別具意義。也突出二魯愛美、不貪婪的形象。）（錯一項(xiàng)扣3分）1