高中生物《第11講光與光合作用(Ⅱ)》課件

第11講

光與光合作用(Ⅱ)第11講光與光合作用(Ⅱ)考點(diǎn)一影響光合作用的因素知識(shí)梳理解題探究考綱要求

影響光合作用速率的環(huán)境因素(Ⅱ)?？键c(diǎn)一影響光合作用的因素知識(shí)梳理解題探究考綱要求影響1.光合作用強(qiáng)度(1)含義：植物在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)光合作用制造_____的數(shù)量。(2)兩種表示方法①一定時(shí)間內(nèi)原料的_______。②一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的_______。2.影響光合作用強(qiáng)度的因素(1)空氣中___________。(2)土壤中水分的_____，溫度的_____。(3)光照的_____與_____，光的成分。糖類消耗量生成量CO2的濃度多少高低長(zhǎng)短強(qiáng)弱知識(shí)梳理1.光合作用強(qiáng)度糖類消耗量生成量CO2的濃度多少高低長(zhǎng)短強(qiáng)弱1.判斷下列說(shuō)法的正誤(1)與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短(

)(2)生長(zhǎng)于較弱光照條件下的植物，當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，其光合速率未隨之增加，主要限制因素是光反應(yīng)(

)(3)延長(zhǎng)光照時(shí)間能提高光合作用強(qiáng)度(

)(4)植物體從土壤中吸收的水分主要用于光合作用(

)在冬季光照弱、而且氣溫低，這是光合作用速率弱的原因。

CO2的固定是在暗反應(yīng)中進(jìn)行，而暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的[H]，光線弱時(shí)光反應(yīng)進(jìn)行很緩慢，[H]產(chǎn)生很少，所以暗反應(yīng)也進(jìn)行不起來(lái)。延長(zhǎng)光照時(shí)間，能延長(zhǎng)光合作用時(shí)間，但不能提高光合作用強(qiáng)度?！痢獭猎\斷與思考診斷與思考根吸收的水分大部分用來(lái)進(jìn)行蒸騰作用，只有少部分作為植物體的組成成分和參與植物體的各種生理過(guò)程。×1.判斷下列說(shuō)法的正誤在冬季光照弱、而且氣溫低，這是光合作用2.說(shuō)出光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度影響光合作用強(qiáng)度的原理。3.解讀光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度的曲線提示光照強(qiáng)度通過(guò)影響植物的光反應(yīng)進(jìn)而影響光合速率；CO2濃度是通過(guò)影響暗反應(yīng)制約光合速率；溫度是通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用。BC段___________________________________________________________________________C點(diǎn)___________________________________________________隨著光照強(qiáng)度不斷加強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度不斷加強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度光飽和點(diǎn)，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度，光合作用強(qiáng)度不再增加2.說(shuō)出光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度影響光合作用強(qiáng)度的原理。提4.解讀CO2濃度影響光合作用強(qiáng)度的曲線A點(diǎn)__________________________________________________A′點(diǎn)________________________________B和B′點(diǎn)__________________________________________________AB段和A′B′段__________________________________________光合速率等于細(xì)胞呼吸速率時(shí)的CO2濃度，即CO2補(bǔ)償點(diǎn)進(jìn)行光合作用所需CO2的最低濃度CO2飽和點(diǎn)，即繼續(xù)增加CO2的濃度，光合速率不再增加在一定范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度增加而增大4.解讀CO2濃度影響光合作用強(qiáng)度的曲線A點(diǎn)________5.解讀溫度影響光合作用強(qiáng)度的曲線AB段______________________________________B點(diǎn)___________________________BC段_____________________________________________________________________在B點(diǎn)之前，隨著溫度升高，光合速率增大酶的最適溫度，光合速率最大隨著溫度升高，酶的活性下降，光合速率減小，50℃左右光合速率幾乎為零5.解讀溫度影響光合作用強(qiáng)度的曲線AB段__________6.舉例說(shuō)明光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度對(duì)光合速率的應(yīng)用。提示(1)光照強(qiáng)度：間作套種時(shí)農(nóng)作物的種類搭配；林間帶樹(shù)種的配置；冬季溫室栽培等。(2)溫度：溫室栽培植物時(shí)，白天調(diào)到光合作用最適溫度，以提高光合速率；晚上適當(dāng)降低溫室內(nèi)溫度，以降低細(xì)胞呼吸速率，保證植物有機(jī)物的積累。(3)CO2濃度：大田要“正其行，通其風(fēng)”，多施有機(jī)肥；溫室內(nèi)可適當(dāng)補(bǔ)充CO2，即適當(dāng)提高CO2濃度可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。6.舉例說(shuō)明光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度對(duì)光合速率的應(yīng)用。提示題組一光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響1.如圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)A.曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C3濃度降低B.曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中C5濃度升高C.ab段影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度D.bc段影響光合速率的限制性因素可能是溫度等其他條件光反應(yīng)增強(qiáng)能提供更多的還原氫和ATP用于C3的還原。二氧化碳濃度增加，會(huì)有更多的C5用于二氧化碳的固定，故C5濃度會(huì)下降。ab段表示隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度增加，故光照是影響光合速率的主要因素。bc段光照強(qiáng)度已經(jīng)飽和，溫度等成為光合速率的影響因素。B解題探究題組一光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響2.如圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖甲表示在光照弱的情況下，光合作用隨_________的增加成正比增加，這種情況下，可以認(rèn)為此時(shí)主要影響光合作用的_______階段。(2)從圖甲可見(jiàn)，光照強(qiáng)度超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用速率不再增加，且有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì)，這種變化主要決定于_____，此時(shí)光合作用的_______階段受到限制。由甲圖可以看出，光照弱時(shí)，光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而上升。此時(shí)外界條件主要影響光反應(yīng)，而與溫度無(wú)關(guān)。光照強(qiáng)度光反應(yīng)溫度暗反應(yīng)由甲圖可以看出，當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)某一值時(shí)，溫度又成了限制因素。2.如圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答2.如圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(3)圖乙中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時(shí)，植物生長(zhǎng)的_________，出現(xiàn)CD段的原因是_____________________________。(4)請(qǐng)?jiān)趫D甲中繪制50℃時(shí)植物光合作用速度變化的曲線。由圖乙可以看出，在50℃時(shí)光合速率大于20℃而小于30℃，可在圖甲中相應(yīng)畫出。最適溫度酶活性降低，光合作用速率降低CD段溫度降低。2.如圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答2.如圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(5)根據(jù)圖甲，在圖乙繪制光照強(qiáng)度為A時(shí)，不同溫度下光合作用速率變化曲線。由圖甲看出，在光照強(qiáng)度為A時(shí)，光合速率與溫度變化無(wú)關(guān)，可在圖乙中相應(yīng)畫出。2.如圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答3.如圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖，圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測(cè)得的數(shù)據(jù)。若光照強(qiáng)度的日變化相同，則據(jù)圖判斷不正確的是(

)A.在水分充足時(shí)桑葉沒(méi)能出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象B.曲線Ⅱ雙峰形成與光照強(qiáng)度的變化有關(guān)題組二其他因素對(duì)光合速率的影響曲線Ⅰ為降雨后第2天(水分充足)測(cè)得的數(shù)據(jù)，沒(méi)有出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象。曲線Ⅱ是降雨后第8天測(cè)得的數(shù)據(jù)，此時(shí)土壤含水量減少，并都出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，即中午溫度高，為降低蒸騰作用，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致這種曲線變化的主要因素是光照強(qiáng)度。3.如圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖，圖中曲線3.如圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖，圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測(cè)得的數(shù)據(jù)。若光照強(qiáng)度的日變化相同，則據(jù)圖判斷不正確的是(

)C.導(dǎo)致曲線Ⅲ日變化的主要因素是土壤含水量D.適時(shí)進(jìn)行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度C根據(jù)曲線Ⅰ可知，適時(shí)進(jìn)行灌溉可以緩解桑葉“午休”程度。曲線Ⅲ是降雨后第15天測(cè)得的數(shù)據(jù)，此時(shí)土壤含水量減少，并都出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，即中午溫度高，為降低蒸騰作用，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致這種曲線變化的主要因素是光照強(qiáng)度。題組二其他因素對(duì)光合速率的影響3.如圖為桑葉光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖，圖中曲線4.(2014·四川，6)將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作)，測(cè)得兩種植物的光合速率如圖所示(注：光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(

)A.與單作相比，間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒(méi)有受到影響當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，由坐標(biāo)圖中數(shù)據(jù)可知，桑樹(shù)間作時(shí)的呼吸強(qiáng)度比單作時(shí)的大，大豆間作時(shí)的呼吸強(qiáng)度比單作時(shí)的小。4.(2014·四川，6)將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或4.(2014·四川，6)將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作)，測(cè)得兩種植物的光合速率如圖所示(注：光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(

)B.與單作相比，間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大由坐標(biāo)圖中數(shù)據(jù)可知，與單作相比，間作時(shí)桑樹(shù)光合作用的光飽和點(diǎn)增大，大豆光合作用的光飽和點(diǎn)減小。4.(2014·四川，6)將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或4.(2014·四川，6)將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作)，測(cè)得兩種植物的光合速率如圖所示(注：光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(

)C.間作雖然提高了桑樹(shù)的光合速率但降低了大豆的光合速率由坐標(biāo)圖中數(shù)據(jù)可知，在較低光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，大豆間作時(shí)的光合速率比單作時(shí)增強(qiáng)，在較高光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，大豆間作時(shí)的光合速率比單作時(shí)減弱。4.(2014·四川，6)將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或4.(2014·四川，6)將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作)，測(cè)得兩種植物的光合速率如圖所示(注：光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度)。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是(

)D.大豆植株開(kāi)始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作D由坐標(biāo)圖中數(shù)據(jù)可知，單作時(shí)大豆開(kāi)始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度大于間作時(shí)的。4.(2014·四川，6)將桑樹(shù)和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或5.(2013·北京，29)為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對(duì)葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測(cè)定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖所示：(1)光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和____，在____________中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。光合作用光反應(yīng)可為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，并在葉綠體基質(zhì)中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。[H]葉綠體基質(zhì)5.(2013·北京，29)為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對(duì)葉片5.(2013·北京，29)為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對(duì)葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測(cè)定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖所示：(2)由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率_____。本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組(空白對(duì)照組)植株的CO2固定速率相對(duì)值是___。由圖1信息知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片固定CO2能力明顯降低。降低28對(duì)照組(未摘除棉鈴)植株CO2固定速率的相對(duì)值應(yīng)為“去除棉鈴百分率為0”時(shí)的CO2固定值即“28”。5.(2013·北京，29)為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對(duì)葉片5.(2013·北京，29)為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對(duì)葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測(cè)定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖所示：(3)由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中_______________增加。已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，_______降低，進(jìn)而在葉片中積累。由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖含量增加。淀粉和蔗糖含量輸出量由題干信息知葉片光合產(chǎn)物“被運(yùn)到棉鈴中被利用”，故除去棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物輸出量降低，從而導(dǎo)致相應(yīng)產(chǎn)物在葉片中積累。5.(2013·北京，29)為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對(duì)葉片5.(2013·北京，29)為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對(duì)葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測(cè)定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖所示：(4)綜合上述結(jié)果可推測(cè)，葉片中光合產(chǎn)物的積累會(huì)_____光合作用。綜合圖1、圖2相關(guān)信息可知，葉片中光合產(chǎn)物積累將明顯降低CO2固定速率，即抑制光合作用。抑制5.(2013·北京，29)為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對(duì)葉片(5)一種驗(yàn)證上述推測(cè)的方法為：去除植株上的棉鈴并對(duì)部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測(cè)_______葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測(cè)結(jié)果是_____________________________________________________________，則支持上述推測(cè)。該驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中，去除植株上的棉鈴，使“遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官”，則未遮光葉片光合作用產(chǎn)物會(huì)不斷轉(zhuǎn)運(yùn)至遮光葉片中，從而導(dǎo)致未遮光葉片中蔗糖和淀粉含量下降，進(jìn)而解除產(chǎn)物積累對(duì)光合速率的抑制，因此，通過(guò)檢測(cè)未遮光葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率，倘若與只去除棉鈴植株的葉片相比，檢測(cè)結(jié)果為CO2固定速率相對(duì)值增大，則可支持相關(guān)推測(cè)。未遮光光合產(chǎn)物(淀粉、蔗糖)含量降低，光合速率(CO2固定速率相對(duì)值)增大(5)一種驗(yàn)證上述推測(cè)的方法為：去除植株上的棉鈴并對(duì)部分葉片1.多因子對(duì)光合速率影響的分析P點(diǎn)：限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子，隨著因子的不斷加強(qiáng)，光合速率不斷提高。Q點(diǎn)：橫坐標(biāo)所表示的因子不再影響光合速率，要想提高光合速率，可適當(dāng)提高圖中的其他因子。診斷與思考?xì)w納整合1.多因子對(duì)光合速率影響的分析診斷與思考?xì)w納整合2.關(guān)于環(huán)境因素影響光合作用強(qiáng)度的兩點(diǎn)提醒(1)溫度改變對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響：當(dāng)溫度改變時(shí)，不管是光反應(yīng)還是暗反應(yīng)都會(huì)受影響，但主要是影響暗反應(yīng)，因?yàn)閰⑴c暗反應(yīng)的酶的種類和數(shù)量都比參與光反應(yīng)的多。(2)CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響：CO2濃度很低時(shí)，光合作用不能進(jìn)行，但CO2濃度過(guò)高時(shí)，會(huì)抑制植物的細(xì)胞呼吸，進(jìn)而影響光合作用強(qiáng)度。2.關(guān)于環(huán)境因素影響光合作用強(qiáng)度的兩點(diǎn)提醒考點(diǎn)二光合作用與細(xì)胞呼吸的

關(guān)系及綜合應(yīng)用知識(shí)梳理解題探究考點(diǎn)二光合作用與細(xì)胞呼吸的知識(shí)梳理解題探究1.光合作用與有氧呼吸的區(qū)別項(xiàng)目光合作用有氧呼吸物質(zhì)變化無(wú)機(jī)物合成_______有機(jī)物被分解成_______能量變化光能→____________穩(wěn)定的化學(xué)能→________________________實(shí)質(zhì)____________________分解有機(jī)物、釋放能量，供細(xì)胞利用場(chǎng)所主要是葉綠體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體條件_____________時(shí)刻都能進(jìn)行有機(jī)物無(wú)機(jī)物穩(wěn)定的化學(xué)能熱能、ATP中活躍的化學(xué)能合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量只在光下進(jìn)行知識(shí)梳理1.光合作用與有氧呼吸的區(qū)別項(xiàng)目光合作用有氧呼吸物質(zhì)變化無(wú)機(jī)2.光合作用與有氧呼吸的聯(lián)系(1)物質(zhì)方面C：CO2―――→_______

――――→________

――――→

_____O：H2O―――→

_____――――→

_____H：H2O―――→

[H]

―――→________

―――――→

[H]――――→_____C6H12O6暗反應(yīng)有氧呼吸第一階段有氧呼吸第二階段光反應(yīng)有氧呼吸第二階段光反應(yīng)暗反應(yīng)有氧呼吸第一、二階段有氧呼吸第三階段C3H4O3CO2O2H2OC6H12O6H2O2.光合作用與有氧呼吸的聯(lián)系C6H12O6暗反應(yīng)有氧呼吸有氧2.光合作用與有氧呼吸的聯(lián)系(2)能量方面光能―――→___________________

―――→

C6H12O6中穩(wěn)定的化學(xué)能

――→光反應(yīng)暗反應(yīng)有氧呼吸_____ATP中活躍的化學(xué)能―→各項(xiàng)生命活動(dòng)ATP中活躍的化學(xué)能熱能2.光合作用與有氧呼吸的聯(lián)系光反應(yīng)暗反應(yīng)有氧_____ATP3.在不同的光照條件下，光合速率與呼吸速率的計(jì)算(1)綠色植物組織在黑暗條件下測(cè)得的數(shù)值表示_________。(2)綠色植物組織在有光的條件下，光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行，測(cè)得的數(shù)值表示___________。(3)真光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。用O2、CO2或葡萄糖的量表示如下：①光合作用產(chǎn)生的O2量＝實(shí)測(cè)的O2_______＋細(xì)胞呼吸消耗的O2量。②光合作用固定的CO2量＝實(shí)測(cè)的CO2_______＋細(xì)胞呼吸釋放的CO2量。③光合作用產(chǎn)生的葡萄糖量＝葡萄糖的________________＋細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量。呼吸速率凈光合速率釋放量吸收量積累量(增重部分)3.在不同的光照條件下，光合速率與呼吸速率的計(jì)算呼吸速率凈光1.判斷下列說(shuō)法的正誤(1)在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是類囊體薄膜和線粒體內(nèi)膜(

)(2)CO2的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在線粒體中(

)(3)光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP(

)CO2的固定場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)；CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)。C6H12O6分解成CO2的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中。光合作用過(guò)程中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，呼吸作用過(guò)程中能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP中的化學(xué)能。×××診斷與思考診斷與思考1.判斷下列說(shuō)法的正誤CO2的固定場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)；CO2的(4)凈光合速率長(zhǎng)期為零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng)(

)(5)適宜光照下，植物吸收CO2的總量等于固定的CO2的總量(

)凈光合速率小于或等于零時(shí)，會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng)?！踢m宜光照下，固定的二氧化碳有外界吸收的還有自身產(chǎn)生的?！?4)凈光合速率長(zhǎng)期為零時(shí)會(huì)導(dǎo)致幼苗停止生長(zhǎng)()凈光合2.探究光合作用與有氧呼吸過(guò)程中[H]和ATP的來(lái)源、去向項(xiàng)目光合作用有氧呼吸[H]來(lái)源__________________________________去向__________________________ATP來(lái)源_____________________________去向________________________________________________H2O光解產(chǎn)生有氧呼吸第一、二階段還原C3用于第三階段還原O2光反應(yīng)階段產(chǎn)生三個(gè)階段都產(chǎn)生用于各項(xiàng)生命活動(dòng)(植物C3的還原除外)用于C3還原供能2.探究光合作用與有氧呼吸過(guò)程中[H]和ATP的來(lái)源、去向項(xiàng)3.下列為葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體與葉綠體之間的氣體變化圖示，據(jù)圖判斷生理過(guò)程。圖①：表示黑暗中，只進(jìn)行_________；圖②：表示細(xì)胞呼吸速率___光合作用速率；圖③：表示細(xì)胞呼吸速率___光合作用速率；圖④：表示細(xì)胞呼吸速率___光合作用速率。細(xì)胞呼吸＞＝＜4.葉綠體吸收CO2的量屬于真光合作用還是凈光合作用？提示真光合作用。3.下列為葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體與葉綠體之間的氣體變化圖示，據(jù)圖判1.(2014·天津，2)如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是(

)(CH2O)＋O2

―→CO2＋H2O＋能量A.過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行，過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行B.過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中C.過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2OD.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同題組一光合作用與細(xì)胞呼吸的過(guò)程判斷過(guò)程①②分別是有氧呼吸、光合作用。過(guò)程①通過(guò)有氧呼吸氧化分解有機(jī)物，釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移至ATP中。過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自CO2，而不是來(lái)自H2O，H2O中的氧在光反應(yīng)過(guò)程中通過(guò)水的光解產(chǎn)生O2。過(guò)程①產(chǎn)生的[H]，用于第三階段還原O2，生成H2O；過(guò)程②通過(guò)光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]，用于暗反應(yīng)還原C3。D①②解題探究1.(2014·天津，2)如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意2.下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法正確的是(

)

A.乙過(guò)程利用的ATP是由甲和丙過(guò)程共同提供的B.乙中的ATP用于固定二氧化碳和還原三碳化合物從圖中發(fā)生的變化可判斷，甲是光反應(yīng)，乙是暗反應(yīng)，丙是有氧呼吸，丁是ATP的水解。有氧呼吸產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用的暗反應(yīng)。光反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的ATP用于還原三碳化合物。2.下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法正確的2.下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法正確的是(

)

C.甲、丙中合成ATP所需的能量來(lái)源不相同D.丁中的能量可用于肌肉收縮、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖、興奮傳導(dǎo)等光反應(yīng)合成ATP所需的能量來(lái)源于光能，而丙過(guò)程合成ATP所需的能量來(lái)自有機(jī)物中的化學(xué)能。紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白但不消耗ATP。C2.下圖是綠色植物體內(nèi)能量供應(yīng)及利用的示意圖，下列說(shuō)法正確的3.如圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中，正確的是(

)

A.a、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程B.e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程C.以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)光照下，測(cè)得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的d題組二以葉綠體和線粒體為載體分析光合作用和細(xì)胞呼吸a表示葉綠體吸收CO2，b表示葉綠體釋放O2。e表示線粒體吸收O2，f表示線粒體釋放CO2。以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，18O的轉(zhuǎn)移途徑為C18O2→有機(jī)物→C18O2，在較強(qiáng)光照下，光合作用速率大于呼吸作用速率，呼吸產(chǎn)物C18O2主要被葉綠體利用，即主要去向是圖中的d。3.如圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中3.如圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中，正確的是(

)D.以H218O作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)呼吸作用下，測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b

以H218O作原料進(jìn)行光合作用，18O全部生成氧氣，在較強(qiáng)呼吸作用下，氧氣主要被線粒體利用，進(jìn)行有氧呼吸，即主要去向是圖中的c。C題組二以葉綠體和線粒體為載體分析光合作用和細(xì)胞呼吸3.如圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中4.如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

)

A.圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中B.圖1中的[H]來(lái)自水，圖2中的[H]來(lái)自丙酮酸C.兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATPD.影響圖1、2中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照C根據(jù)題圖所示信息可判斷，圖1所示是葉綠體的類囊體薄膜，其上進(jìn)行的是光合作用的光反應(yīng)，圖示生化反應(yīng)是水的光解，[H]來(lái)自水。圖2所示是線粒體內(nèi)膜，其上進(jìn)行的是有氧呼吸的第三階段，[H]來(lái)自葡萄糖、丙酮酸和H2O。4.如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)5.以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(

)

A.光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等題組三總光合速率、凈光合速率與呼吸速率的判斷及相關(guān)計(jì)算分析題意與圖像可知，圖中的虛線代表凈光合作用，實(shí)線代表呼吸作用。在光照下，光合作用制造的有機(jī)物總量(真光合作用量)＝呼吸作用消耗的有機(jī)物量(呼吸量)＋有機(jī)物的凈積累量(凈光合作用量)，即某溫度下圖中實(shí)線所對(duì)應(yīng)的量加上虛線所對(duì)應(yīng)的量就是真光合作用量。光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等。5.以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物5.以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(

)

題組三總光合速率、凈光合速率與呼吸速率的判斷及相關(guān)計(jì)算B.光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多分析題意與圖像可知，圖中的虛線代表凈光合作用，實(shí)線代表呼吸作用。在光照下，光合作用制造的有機(jī)物總量(真光合作用量)＝呼吸作用消耗的有機(jī)物量(呼吸量)＋有機(jī)物的凈積累量(凈光合作用量)，即某溫度下圖中實(shí)線所對(duì)應(yīng)的量加上虛線所對(duì)應(yīng)的量就是真光合作用量。光照相同時(shí)間，在25℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多。5.以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物5.以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(

)題組三總光合速率、凈光合速率與呼吸速率的判斷及相關(guān)計(jì)算C.溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少分析題意與圖像可知，圖中的虛線代表凈光合作用，實(shí)線代表呼吸作用。在光照下，光合作用制造的有機(jī)物總量(真光合作用量)＝呼吸作用消耗的有機(jī)物量(呼吸量)＋有機(jī)物的凈積累量(凈光合作用量)，即某溫度下圖中實(shí)線所對(duì)應(yīng)的量加上虛線所對(duì)應(yīng)的量就是真光合作用量。溫度高于25℃時(shí)，有機(jī)物的凈積累量開(kāi)始減少。5.以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物5.以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(

)題組三總光合速率、凈光合速率與呼吸速率的判斷及相關(guān)計(jì)算D.其他條件不變，光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)時(shí)，兩曲線的交點(diǎn)將向左下方移動(dòng)分析題意與圖像可知，圖中的虛線代表凈光合作用，實(shí)線代表呼吸作用。在光照下，光合作用制造的有機(jī)物總量(真光合作用量)＝呼吸作用消耗的有機(jī)物量(呼吸量)＋有機(jī)物的凈積累量(凈光合作用量)，即某溫度下圖中實(shí)線所對(duì)應(yīng)的量加上虛線所對(duì)應(yīng)的量就是真光合作用量。A凈光合作用量增大，兩曲線的交點(diǎn)將向右上方移動(dòng)。5.以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物6.植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下，測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(

)A.在a點(diǎn)所示條件下，該植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是線粒體B.該植物葉片的呼吸速率是5mgCO2/(100cm2葉·小時(shí))由題圖可知，在a點(diǎn)該植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不進(jìn)行光合作用，所以在a點(diǎn)所示條件下，該植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。由題圖可知，在a點(diǎn)該植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，呼吸速率是5mgCO2/(100cm2葉·小時(shí))。6.植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為6.植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下，測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(

)C.在一晝夜中，將該植物葉片置于c點(diǎn)所示光照強(qiáng)度條件下11小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45mgD.已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)，則圖中b點(diǎn)將右移，c點(diǎn)將下移細(xì)胞呼吸強(qiáng)度會(huì)增大，光合作用強(qiáng)度會(huì)減小，故b點(diǎn)將右移，c點(diǎn)將下移。每100cm2葉片CO2的凈吸收量為10×11＝110(mg)。A每100cm2葉片CO2的釋放量為5×13＝65(mg)，故每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為110－65＝45(mg)。6.植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為7.如圖表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：(1)由圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為_(kāi)__，光合速率可表示為_(kāi)______。在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度_____(增強(qiáng)、減弱、不變)，實(shí)際光合作用的強(qiáng)度_____(增強(qiáng)、減弱、不變)。呼吸速率可用單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的減少量來(lái)表示，所以是X。XY＋2X增強(qiáng)增強(qiáng)凈光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量來(lái)表示，而總光合速率還要加上呼吸消耗有機(jī)物的量，所以是Y＋2X。在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度很明顯在逐漸增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度也在逐漸增強(qiáng)。7.如圖表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片重量變化情況(均考慮7.如圖表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：(2)恒定在上述___℃溫度下，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多，增重了___mg。單位時(shí)間的凈光合作用的積累量是Y＋X,10小時(shí)的積累量是10(Y＋X)，再黑暗10小時(shí)，只有細(xì)胞呼吸，消耗的有機(jī)物的量是10X，經(jīng)過(guò)10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，剩余的有機(jī)物的量是10Y，據(jù)此題圖可知在14℃時(shí)，增重最多，增加的量是30mg。14307.如圖表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片重量變化情況(均考慮8.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示30℃時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度降到25℃(原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變)，理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、d的移動(dòng)方向分別是(

)A.下移、右移、上移 B.下移、左移、下移C.上移、左移、上移 D.上移、右移、上移題組四光合作用與細(xì)胞呼吸的“關(guān)鍵點(diǎn)”移動(dòng)C由題干“光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃”可知，當(dāng)溫度從30℃降到25℃時(shí)，細(xì)胞呼吸強(qiáng)度降低，a點(diǎn)上移；光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，所以光飽和點(diǎn)(d點(diǎn))時(shí)吸收的CO2增多，d點(diǎn)上移。b點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度＝細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，在25℃時(shí)細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度降低，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，在除光照強(qiáng)度外其他條件不變的情況下要使其仍然與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，需降低光照強(qiáng)度以使光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，即b點(diǎn)左移。8.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和39.如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列分析正確的是(

)A.CO2濃度大于a時(shí)，甲才能進(jìn)行光合作用B.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，a點(diǎn)將左移C.CO2濃度為b時(shí)，甲、乙總光合作用強(qiáng)度相等D.甲、乙光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)Ba點(diǎn)時(shí)CO2凈吸收速率為0，說(shuō)明此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，光合速率增大，a點(diǎn)將左移。在一定范圍內(nèi)隨CO2濃度的增大，甲、乙的光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，超過(guò)這一范圍，隨CO2濃度的增大，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。甲、乙的凈光合作用強(qiáng)度相等總光合作用強(qiáng)度＝凈光合作用強(qiáng)度＋呼吸作用強(qiáng)度9.如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下，甲、乙兩10.圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C、D時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是(

)A.圖甲中，光照強(qiáng)度為B時(shí)，光合速率等于呼吸速率分析甲圖可知，光照強(qiáng)度為B時(shí)，CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量相等，都為3單位，細(xì)胞呼吸釋放的CO2首先供應(yīng)葉綠體進(jìn)行光合作用，剩余部分釋放到外界，說(shuō)明此時(shí)細(xì)胞呼吸大于光合作用。題組五以圖、表、曲線為載體綜合分析光合作用與細(xì)胞呼吸10.圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C、D時(shí)10.圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C、D時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是(

)B.圖甲中，光照強(qiáng)度為D時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2光照強(qiáng)度為D時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率，光照強(qiáng)度為A時(shí)，CO2釋放量即為呼吸速率，則光照強(qiáng)度為D時(shí)，O2產(chǎn)生總量為8單位，需要消耗的CO2也為8單位，所以單位時(shí)間內(nèi)需從外界吸收CO2為2單位。題組五以圖、表、曲線為載體綜合分析光合作用與細(xì)胞呼吸10.圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C、D時(shí)10.圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C、D時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是(

)C.圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D.圖乙中，限制E、F、G點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度圖乙中所示生物為藍(lán)藻，藍(lán)藻不含線粒體和葉綠體。圖乙中，限制G點(diǎn)光合作用速率的因素不是光照強(qiáng)度，可能是CO2濃度及溫度等。題組五以圖、表、曲線為載體綜合分析光合作用與細(xì)胞呼吸B10.圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C、D時(shí)11.將某種大小相同的綠色植物葉片在不同溫度下分別暗處理1h，測(cè)其重量變化，立即光照1h，再測(cè)其重量變化。結(jié)果如下表：分析表中數(shù)據(jù)可判定(

)A.光照的1h時(shí)間內(nèi)，第4組合成葡萄糖總量為2mgB.光照的1h時(shí)間內(nèi)，第1、2、3組釋放的氧氣量相等C.光照的1h時(shí)間內(nèi)，四組光合作用強(qiáng)度均大于呼吸強(qiáng)度D.呼吸酶的最適溫度是29℃組別1234溫度(℃)25272931暗處理后質(zhì)量變化(mg)－1－2－3－1光照后與暗處理前質(zhì)量變化(mg)＋3＋3＋3＋1C從表中數(shù)據(jù)可知，光照1h，質(zhì)量變化分別為4mg、5mg、6mg、2mg，可知光合速率均大于呼吸速率，每組釋放的氧氣量均不相等，每組合成的葡萄糖總量分別為5mg、7mg、9mg、3mg。暗處理1h，其質(zhì)量變化反映了呼吸強(qiáng)度，可知四組溫度中29℃是適宜溫度，但由于實(shí)驗(yàn)組別少，不能確定最適溫度。11.將某種大小相同的綠色植物葉片在不同溫度下分別暗處理112.某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用能力。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開(kāi)展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強(qiáng)度測(cè)試的研究課題，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。請(qǐng)你利用這些裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn)，并分析回答有關(guān)問(wèn)題：題組六光合速率與呼吸速率的常用測(cè)定方法12.某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用能力。某中學(xué)生物興趣小組在(1)先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度，方法步驟如下：①甲、乙兩裝置的D中都放入__________，裝置乙作為對(duì)照。②將甲、乙裝置的玻璃鐘罩進(jìn)行_____處理，放在溫度等相同且適宜的環(huán)境中。③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中紅墨水滴移動(dòng)的方向和距離。NaOH溶液遮光在測(cè)呼吸作用強(qiáng)度時(shí)一定要將實(shí)驗(yàn)裝置置于黑暗條件下，使植物只進(jìn)行呼吸作用。用NaOH溶液除去玻璃鐘罩內(nèi)的CO2，植物進(jìn)行呼吸作用消耗一定量的O2，釋放等量的CO2，而CO2被NaOH溶液吸收，根據(jù)一定時(shí)間內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氣體體積的減少量即可計(jì)算出呼吸作用強(qiáng)度(1)先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度，NaOH溶液遮光在測(cè)呼吸作用(2)測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，方法步驟如下：①甲、乙兩裝置的D中放入_____________________________。②把甲、乙裝置放在_____________________________________。③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中紅墨水滴移動(dòng)的方向和距離。NaHCO3溶液，裝置乙作為對(duì)照光照充足、溫度等相同且適宜的環(huán)境中在測(cè)定凈光合作用強(qiáng)度時(shí)要滿足光合作用所需的條件：充足的光照、一定濃度的CO2(由NaHCO3溶液提供)，光合作用過(guò)程中消耗一定量CO2，產(chǎn)生等量O2，而NaHCO3溶液可保證裝置內(nèi)CO2濃度的恒定，因此，玻璃鐘罩內(nèi)氣體體積的變化只受O2釋放量的影響，而不受CO2氣體減少量的影響。(2)測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度，NaHCO3溶液，裝置乙作為

實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況測(cè)定植物呼吸作用強(qiáng)度甲裝置___(填“左”或“右”)移1.5cm乙裝置右移0.5cm測(cè)定植物凈光合作用強(qiáng)度甲裝置___(填“左”或“右”)移4.5cm乙裝置右移0.5cm(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行30分鐘后，記錄的甲、乙裝置中紅墨水滴移動(dòng)情況如下表：左對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置乙中紅墨水滴右移是環(huán)境因素(如氣壓等)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響的結(jié)果。右

實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況測(cè)定植物呼吸作用強(qiáng)度甲裝置_

實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況測(cè)定植物呼吸作用強(qiáng)度甲裝置___(填“左”或“右”)移1.5cm乙裝置右移0.5cm測(cè)定植物凈光合作用強(qiáng)度甲裝置___(填“左”或“右”)移4.5cm乙裝置右移0.5cm(4)假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1cm，植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g，那么該植物的呼吸速率是___g/h；白天光照15h，一晝夜葡萄糖的積累量是____g(不考慮晝夜溫差的影響)。左實(shí)驗(yàn)裝置甲同樣也受環(huán)境因素的影響，因此，植物呼吸作用消耗O2量等于玻璃鐘罩內(nèi)氣體體積的改變量，即該植物的呼吸速率為1.5＋0.5＝2(g/半小時(shí))。右484凈光合速率為4.5－0.5＝4(g/半小時(shí))，白天光照15h的凈光合作用量是(4×2)×15＝120(g)，一晝夜葡萄糖的積累量是15h的光合作用實(shí)際生產(chǎn)量減去24h的呼吸作用消耗量，等同于15h的凈光合作用量減去9h的呼吸作用消耗量，即120－4×9＝84(g)。

實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況測(cè)定植物呼吸作用強(qiáng)度甲裝置_13.取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器將葉片打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組。甲組立即烘干處理并測(cè)得圓片干重為A，乙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)黑暗密閉裝置內(nèi)，丙組保持濕潤(rùn)且置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)并給予適宜強(qiáng)度的光照。乙組和丙組其他條件一致，一小時(shí)后，測(cè)得乙裝置內(nèi)圓片干重為B，丙裝置內(nèi)圓片干重為C。下列敘述正確的是(

)A.C－A為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的真正光合速率B.C－B為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的凈光合速率C.A－B為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的呼吸速率D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，乙組圓片葉肉細(xì)胞呼吸速率保持恒定CC－A為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的凈光合速率。C－B為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的真正光合速率。A－B為圓片葉肉細(xì)胞一小時(shí)內(nèi)的呼吸速率。乙裝置隨著O2濃度下降，葉肉細(xì)胞呼吸速率也下降。13.取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器將葉片打出若A.丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜B.在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1mg14.用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙，同時(shí)從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下(不考慮化能合成作用)。有關(guān)分析合理的是(

)丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)。透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mg本實(shí)驗(yàn)中氧氣含量甲瓶－丙瓶＝1.1mg，可表示一晝夜丙瓶中生物細(xì)胞呼吸量。A.丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜14.用C.在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低D.在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用釋放的氧氣量約為1.1mg14.用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙，同時(shí)從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測(cè)定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如下(不考慮化能合成作用)。有關(guān)分析合理的是(

)B透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mg一晝夜后，乙瓶水樣中的CO2含量下降，因此其pH上升，而丙瓶中只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，CO2含量上升，pH下降，乙瓶水樣的pH比丙瓶的高。乙瓶－甲瓶＝0.7mg，可表示一晝夜乙瓶中生物凈產(chǎn)生的氧氣量，因此乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用釋放的氧氣量＝1.1mg＋0.7mg＝1.8mg。C.在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低14.用等體積的三個(gè)方法技巧1.凈光合速率和總光合速率的判定方法(1)若為坐標(biāo)曲線形式，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，CO2吸收值為0，則該曲線表示總(真)光合速率，若CO2吸收值為負(fù)值，則該曲線表示凈光合速率。(2)若所給數(shù)值為有光條件下綠色植物的測(cè)定值，則為凈光合速率。(3)有機(jī)物積累量為凈光合速率，制造量為總(真)光合速率。方法技巧1.凈光合速率和總光合速率的判定方法(1)“半葉法”——測(cè)光合作用有機(jī)物的生產(chǎn)量例如：某研究小組采用“半葉法”對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定，如圖所示?！鞍肴~法”的原理是將對(duì)稱葉片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒?可先在葉柄基部用熱水或熱石蠟液燙傷或用呼吸抑制劑處理)阻止兩部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計(jì)算出該葉片的光合作用強(qiáng)度，其單位是mg/(dm2·h)。若M＝MB－MA，則M表示B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量。2.光合作用與細(xì)胞呼吸相關(guān)計(jì)算的兩種妙法(1)“半葉法”——測(cè)光合作用有機(jī)物的生產(chǎn)量2.光合作用與細(xì)2.光合作用與細(xì)胞呼吸相關(guān)計(jì)算的兩種妙法(2)“黑白瓶”中有關(guān)光合作用與細(xì)胞呼吸的計(jì)算方法“黑白瓶”問(wèn)題是一類通過(guò)凈光合作用強(qiáng)度和有氧呼吸強(qiáng)度推算總光合作用強(qiáng)度的試題，其中“黑瓶”不透光，測(cè)定的是有氧呼吸量；“白瓶”給予光照，測(cè)定的是凈光合作用量，可分為有初始值與沒(méi)有初始值兩種情況，規(guī)律如下：規(guī)律①：有初始值的情況下，黑瓶中氧氣的減少量(或二氧化碳的增加量)為有氧呼吸量；白瓶中氧氣的增加量(或二氧化碳的減少量)為凈光合作用量；二者之和為總光合作用量。規(guī)律②：沒(méi)有初始值的情況下，白瓶中測(cè)得的現(xiàn)有量與黑瓶中測(cè)得的現(xiàn)有量之差即總光合作用量。2.光合作用與細(xì)胞呼吸相關(guān)計(jì)算的兩種妙法(2)“黑白瓶”中有3.光合作用、細(xì)胞呼吸曲線中關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)的移動(dòng)方向：一般有左移、右移之分，其中CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)B是曲線與橫軸的交點(diǎn)，CO2(或光)飽和點(diǎn)C則是最大光合速率對(duì)應(yīng)的CO2濃度(或光照強(qiáng)度)，位于橫軸上。(1)呼吸速率增加，其他條件不變時(shí)，CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)B應(yīng)右移，反之左移。(2)呼吸速率基本不變，相關(guān)條件的改變使光合速率下降時(shí)，CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)B應(yīng)右移，反之左移。(3)陰生植物與陽(yáng)生植物相比，CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都應(yīng)向左移動(dòng)。3.光合作用、細(xì)胞呼吸曲線中關(guān)鍵點(diǎn)的移動(dòng)CO2(或光)補(bǔ)償點(diǎn)(1)裝置中溶液的作用：在測(cè)細(xì)胞呼吸速率時(shí)，NaOH溶液可吸收容器中的CO2；在測(cè)凈光合速率時(shí)，NaHCO3溶液可提供CO2，保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定。4.利用裝置圖法測(cè)定植物光合速率與呼吸速率(1)裝置中溶液的作用：在測(cè)細(xì)胞呼吸速率時(shí)，NaOH溶液可吸(2)測(cè)定原理①甲裝置在黑暗條件下植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，由于NaOH溶液吸收了細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2，所以單位時(shí)間內(nèi)紅色液滴左移的距離表示植物的O2吸收速率，可代表呼吸速率。②乙裝置在光照條件下植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸，由于NaHCO3溶液保證了容器內(nèi)CO2濃度的恒定，所以單位時(shí)間內(nèi)紅色液滴右移的距離表示植物的O2釋放速率，可代表凈光合速率。③真正光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。4.利用裝置圖法測(cè)定植物光合速率與呼吸速率(2)測(cè)定原理4.利用裝置圖法測(cè)定植物光合速率與呼吸速率4.利用裝置圖法測(cè)定植物光合速率與呼吸速率(3)測(cè)定方法①將植物(甲裝置)置于黑暗中一定時(shí)間，記錄紅色液滴移動(dòng)的距離，計(jì)算呼吸速率。②將同一植物(乙裝置)置于光下一定時(shí)間，記錄紅色液滴移動(dòng)的距離，計(jì)算凈光合速率。③根據(jù)呼吸速率和凈光合速率可計(jì)算得到真正光合速率。(4)物理誤差的校正：為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即用死亡的綠色植物分別進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)紅色液滴的移動(dòng)距離對(duì)原實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。4.利用裝置圖法測(cè)定植物光合速率與呼吸速率(3)測(cè)定方法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)答題語(yǔ)句知識(shí)網(wǎng)絡(luò)答題語(yǔ)句網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建1.光照強(qiáng)度：直接影響光反應(yīng)的速率，光反應(yīng)產(chǎn)物[H]和ATP的數(shù)量多少會(huì)影響暗反應(yīng)的速率。2.溫度：影響光合作用過(guò)程，特別是影響暗反應(yīng)中酶的催化效率，從而影響光合速率。3.CO2濃度：是暗反應(yīng)的原料，CO2濃度高低直接影響光合速率。4.礦質(zhì)元素：直接或間接影響光合作用。例如鎂是葉綠素的組成成分，氮對(duì)酶的含量有影響，磷是ATP的組成成分。5.光合速率與呼吸速率的關(guān)系：(1)綠色植物組織在黑暗條件下測(cè)得的數(shù)值表示呼吸速率。(2)綠色植物組織在有光的條件下，光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行，測(cè)得的數(shù)值表示凈光合速率。(3)真光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。要語(yǔ)強(qiáng)記1.光照強(qiáng)度：直接影響光反應(yīng)的速率，光反應(yīng)產(chǎn)物[H]和ATP探究高考明確考向探究高考明確考向1234(1)與15d幼苗相比，30d幼苗的葉片凈光合速率___。與對(duì)照組相比，___光處理組的葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用率高，據(jù)圖分析，其原因是_____________________________________________。由圖分析可知，30d幼苗的CO2吸收量和氣孔導(dǎo)度都比15d幼苗大，說(shuō)明30d幼苗的葉片光合作用強(qiáng)度比15d幼苗大，凈光合速率高。藍(lán)高藍(lán)光促進(jìn)了氣孔開(kāi)放，CO2供應(yīng)充分，暗反應(yīng)加快與自然光相比，藍(lán)光組氣孔導(dǎo)度大，CO2供應(yīng)充分，暗反應(yīng)加快，葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用率高。1.(2014·安徽，29Ⅰ)某課題小組研究紅光與藍(lán)光對(duì)花生幼苗光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高)1234(1)與15d幼苗相比，30d1234(2)葉肉細(xì)胞間隙CO2至少需要跨__層磷脂雙分子層才能到達(dá)CO2固定的部位。CO2固定的部位是葉綠體

基質(zhì)，因此葉肉細(xì)胞間隙的CO2至少需要穿過(guò)細(xì)胞膜、葉綠體外膜和內(nèi)膜(共3層膜，即3層磷脂雙分子層)才能到達(dá)CO2固定的部位。31.(2014·安徽，29Ⅰ)某課題小組研究紅光與藍(lán)光對(duì)花生幼苗光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高)1234(2)葉肉細(xì)胞間隙CO2至少CO2固定的部位是葉綠體1234(3)某同學(xué)測(cè)定30d幼苗的葉片葉綠素含量，獲得紅光處理組的3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為2.1mg·g－1、3.9mg·g－1和4.1mg·g－1。為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是_____________________。30d幼苗的葉片葉綠素含量在紅光處理組的3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的差異是由實(shí)驗(yàn)誤差造成的，為了減小誤差，提高該組數(shù)據(jù)的可信度，可以隨機(jī)取樣進(jìn)行重復(fù)測(cè)定，并取平均值作為實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果。隨機(jī)取樣進(jìn)行重復(fù)測(cè)定1.(2014·安徽，29Ⅰ)某課題小組研究紅光與藍(lán)光對(duì)花生幼苗光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)放程度越高)1234(3)某同學(xué)測(cè)定30d幼苗的1234(1)圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在__________________相同的實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積____的釋放量。凈光合速率可采用葉齡一致的葉片，在光照強(qiáng)度、CO2濃度相同的實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積O2的釋放量或干物質(zhì)的增加量或密閉條件下CO2

的消耗量。光照強(qiáng)度、CO2

濃度O2

2.(2015·江蘇，27)為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：1234(1)圖1的凈光合速率是采用葉齡一凈光合速率可采用葉1234(2)光合作用過(guò)程中，CO2與C5結(jié)合生成____，消耗的C5由____經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)再生。暗反應(yīng)過(guò)程中CO2被C5固定生成C3，消耗的C5由C3經(jīng)過(guò)還原再生。C3C32.(2015·江蘇，27)為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：1234(2)光合作用過(guò)程中，CO2與C5結(jié)合暗反應(yīng)過(guò)程中C1234(3)由圖可知，P1的葉片光合作用能力最強(qiáng)，推斷其主要原因有：一方面是其葉綠素含量較高，可以產(chǎn)生更多的_________；另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高，含有更多的_________________。P1的葉片光合作用能力最強(qiáng)，主要原因有其葉綠素含量較高，光反應(yīng)強(qiáng)；參與光合作用的酶含量高，利于暗反應(yīng)的進(jìn)行。[H]和ATP參與光合作用的酶2.(2015·江蘇，27)為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：1234(3)由圖可知，P1的葉片光合作用能P1的葉片光合作1234(4)栽培以后，P2植株干重顯著大于對(duì)照，但籽實(shí)的產(chǎn)量并不高，最可能的生理原因是____________________________________________。P2植株干重顯著大于對(duì)照組，籽實(shí)產(chǎn)量不高，最可能的生理原因是光合作用產(chǎn)物更多地積累在莖稈等營(yíng)養(yǎng)器官，向籽實(shí)運(yùn)輸?shù)纳佟2光合作用能力強(qiáng)，但向籽實(shí)運(yùn)輸?shù)墓夂袭a(chǎn)物少2.(2015·江蘇，27)為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：1234(4)栽培以后，P2植株干重顯著大于P2植株干重顯著12343.(2014·江蘇，31)為研究浮游藻類的光合作用，將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長(zhǎng)期，并以此為材料，測(cè)定了藻細(xì)胞在不同條件下的凈光合速率(Pn)。圖1為光合放氧測(cè)定裝置的示意圖；圖2是不同NaHCO3濃度(pH8.5,25℃)條件下測(cè)得的Pn曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)通過(guò)變換圖1中光源，可研究_____、_____對(duì)光合作用的影響?？烧{(diào)光源可通過(guò)調(diào)節(jié)改變光照強(qiáng)度、光質(zhì)(光的波長(zhǎng))等，因此可用來(lái)研究光照強(qiáng)度和光質(zhì)對(duì)光合作用的影響。光強(qiáng)光質(zhì)12343.(2014·江蘇，31)為研究浮游藻類的光合作用1234(2)在測(cè)定不同光照對(duì)Pn的影響時(shí)，如不精確控制溫度，則測(cè)得的光照與Pn的關(guān)系_________(填“呈正相關(guān)”、“呈負(fù)相關(guān)”或“難以確定”)。本實(shí)驗(yàn)中溫度屬于無(wú)關(guān)變量，應(yīng)保持相同且適宜。溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響酶的活性，從而影響光合作用，導(dǎo)致難以確定光照對(duì)Pn的影響。難以確定1234(2)在測(cè)定不同光照對(duì)Pn的影響時(shí)，如不精確控制溫度1234(3)由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，藻光合作用主要通過(guò)胞內(nèi)碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3—獲得CO2。圖2中達(dá)到最大Pn值的最低NaHCO3

濃度為_(kāi)___________；在更高NaHCO3濃度下，Pn不再增加的主要原因有_________________、__________。由圖可以看出，達(dá)到最大Pn值的最低NaHCO3濃度為120mg·L－1。120mg·L－1達(dá)到了CO2飽和點(diǎn)CA量有限在更高NaHCO3濃度下Pn值不再增加，可能是由于達(dá)到了CO2飽和點(diǎn)，或者是胞內(nèi)的CA量有限，不能分解水中的HCO3－獲得CO2。1234(3)由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離CO2濃度很低，藻光1234(4)培養(yǎng)基中的HCO3－與CO32－之間的離子平衡與pH有關(guān)，堿性條件下pH越高，HCO3－越少，CO32－越多，而CO32－幾乎不能被該藻利用。在測(cè)定不同pH(7.0～10.0)對(duì)光合作用的影響時(shí)，導(dǎo)致Pn發(fā)生變化的因素有_________________________、_________________。根據(jù)題中信息分析，pH在7.0～10.0時(shí)，一方面會(huì)影響HCO3－分解產(chǎn)生CO2，從而影響Pn；另一方面pH也會(huì)影響細(xì)胞中CA的活性，從而影響Pn。CO2(或HCO3－)供應(yīng)量不同CA(細(xì)胞)活性變化1234(4)培養(yǎng)基中的HCO3－與CO32－之間的離子平衡12344.(2013·浙江，30)為研究某植物對(duì)鹽的耐受性，進(jìn)行了不同鹽濃度對(duì)其最大光合速率、呼吸速率及根相對(duì)電導(dǎo)率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下表。注：相對(duì)電導(dǎo)率表示處理細(xì)胞與正常細(xì)胞滲出液體中的電解質(zhì)含量之比，可反映細(xì)胞膜受損程度。鹽濃度(mmol·L－1)最大光合速率(μmolCO2·m－2·s－1)呼吸速率(μmolCO2·m－2·s－1)根相對(duì)電導(dǎo)率(%)0(對(duì)照)31.651.4427.210036.591.3726.950031.751.5933.190014.452.6371.312344.(2013·浙江，30)為研究某植物對(duì)鹽的耐受性鹽濃度(mmol·L－1)最大光合速率(μmolCO2·m－2·s