激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件

激發(fā)學習斗志彰顯學習欲望激發(fā)學習斗志彰顯學習欲望1激發(fā)學習欲望彰顯學習斗志激發(fā)學習欲望2激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件3你是否在想上學已經(jīng)十多年了還是不么會學習如何才能使學習效率更高呢?分數(shù)么樣寸能夠令人滿意呢?你是否在想4學習方法中學生常規(guī)學習方法有預習.聽課.復習作業(yè).實驗.考試下面以預習和聽課為例請同學們反思自己過去的學習情況,看看原來做得怎樣,以后怎樣做更好?你說,她/他說,我說學習方法51、做好課前預習工作·2、掌握科學的聽課方法3、做好課堂筆記。4、課后及時復習。5、獨立認真完成作業(yè)?！?、注重自主學習1、做好課前預習工作6老師眼成績武分數(shù)固重要你的智慧更令我欣賞老師眼7正確的心態(tài),健康的心智我們應該正確對待學習成績A千萬別把自己陷進拿分數(shù)來定位自己在老師和同學心目中的位置的怪圓;B任何時候都不要放棄為自己能增加分數(shù)的機會(不含非法所得)c要有為提高自己的成績而付出努力的準備。求學不是求分數(shù)正確的心態(tài),健康的心智8用正確的態(tài)度認識人與人的關系,做到學會適應,善于交流。A.正確處理好與老師的關系學生與老師——尊重老師,調整自己不斷適應老師的講課方式,不要因為不喜歡者師而放棄學習。用正確的態(tài)度認識人與人的關9、用正確的態(tài)度認識人與人的關系,做到學會適應,善于交流。B.勇于提問。假如自己提不出問題來,當別的同學去問問題的時候,一定要跟著一塊去,同學所問,老師所講,一定對你有所啟發(fā)有所幫助。幫腳、用正確的態(tài)度認識人與人的關10二、用正確的態(tài)度認識人與人的關系,做到學會適應,善于交流。C.順利通過交友關。(1)同學之間:在班級里接觸面要廣,和誰都要交談,和同學的關系融治,會使自己的心情愉快,學習自然感到輕松(2)互幫互學,博采眾長。平時應多跟同學探討問題,樂向同學請教,如果同學有問題向你請教,你應該盡可能把你知道的講清楚,這樣對雙方都特別有助二、用正確的態(tài)度認識人與人的關11激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件12激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件13激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件14激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件15激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件16激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件17激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件18激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件19激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件20激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件21激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件22激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件23激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件24激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件25激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件26激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件27激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件28激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件29激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件30激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件31激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件3226、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應付逆境的態(tài)度。——盧梭

27、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證?！_曼·羅蘭

28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

29、勇猛、大膽和堅定的決心能夠抵得上武器的精良。——達·芬奇

30、意志是一個強壯的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上?！灞救A謝謝！3326、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必激發(fā)學習斗志彰顯學習欲望激發(fā)學習斗志彰顯學習欲望34激發(fā)學習欲望彰顯學習斗志激發(fā)學習欲望35激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件36你是否在想上學已經(jīng)十多年了還是不么會學習如何才能使學習效率更高呢?分數(shù)么樣寸能夠令人滿意呢?你是否在想37學習方法中學生常規(guī)學習方法有預習.聽課.復習作業(yè).實驗.考試下面以預習和聽課為例請同學們反思自己過去的學習情況,看看原來做得怎樣,以后怎樣做更好?你說,她/他說,我說學習方法381、做好課前預習工作·2、掌握科學的聽課方法3、做好課堂筆記。4、課后及時復習。5、獨立認真完成作業(yè)?！?、注重自主學習1、做好課前預習工作39老師眼成績武分數(shù)固重要你的智慧更令我欣賞老師眼40正確的心態(tài),健康的心智我們應該正確對待學習成績A千萬別把自己陷進拿分數(shù)來定位自己在老師和同學心目中的位置的怪圓;B任何時候都不要放棄為自己能增加分數(shù)的機會(不含非法所得)c要有為提高自己的成績而付出努力的準備。求學不是求分數(shù)正確的心態(tài),健康的心智41用正確的態(tài)度認識人與人的關系,做到學會適應,善于交流。A.正確處理好與老師的關系學生與老師——尊重老師,調整自己不斷適應老師的講課方式,不要因為不喜歡者師而放棄學習。用正確的態(tài)度認識人與人的關42、用正確的態(tài)度認識人與人的關系,做到學會適應,善于交流。B.勇于提問。假如自己提不出問題來,當別的同學去問問題的時候,一定要跟著一塊去,同學所問,老師所講,一定對你有所啟發(fā)有所幫助。幫腳、用正確的態(tài)度認識人與人的關43二、用正確的態(tài)度認識人與人的關系,做到學會適應,善于交流。C.順利通過交友關。(1)同學之間:在班級里接觸面要廣,和誰都要交談,和同學的關系融治,會使自己的心情愉快,學習自然感到輕松(2)互幫互學,博采眾長。平時應多跟同學探討問題,樂向同學請教,如果同學有問題向你請教,你應該盡可能把你知道的講清楚,這樣對雙方都特別有助二、用正確的態(tài)度認識人與人的關44激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件45激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件46激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件47激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件48激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件49激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件50激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件51激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件52激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件53激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件54激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件55激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件56激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件57激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件58激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件59激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件60激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件61激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件62激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件63激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件64激發(fā)學習斗志-彰顯學習欲望課件6526、要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應付逆境的態(tài)度。——盧梭

27、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證?！_曼