七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件21

七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件211⑵學習目標知識目標：朗讀課文，積累文言詞語理解

詞義、句義。能力目標：整體感知課文，把握主要內(nèi)容。情感目標：懂得熟能生巧精益求精的道理。⑵學習目標2一、創(chuàng)設情境，導入新課

一位是身居高位的朝廷官員，一位是平凡無奇的賣油老翁，當這二人相遇時，他們之間會發(fā)生什么樣的故事呢？請大家跟隨老師一起穿越到北宋年間，去看看事情的始末吧?！顿u油翁》。一、創(chuàng)設情境，導入新課一位是身居高位的朝廷官員，一位3看誰讀得好讀音準確停頓正確語速適中二、讀故事1、作者學習2、聽示范讀3、自由朗讀4、同學競讀看誰讀得好讀音準確停頓正確語速適中二、讀故事1、作者4歐陽修字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，謚號文忠，世稱歐陽文忠公。吉州永豐（今江西永豐）人。北宋文學家、史學家。唐宋八大家之一。著有《歐陽文忠公集》《六一詞》等。

唐宋八大家韓愈[唐]、柳宗元[唐]歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍讀故事1、作者學習歐陽修字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，謚號文忠，5讀故事2、聽示范讀

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。賣油翁讀故事2、聽示范讀陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自6讀故事3、自由朗讀陳康肅公/堯咨/善射，當世/無雙，公/亦以此自矜。嘗/射于家圃，有賣油翁/釋擔而立，睨之，久而不去。見/其發(fā)矢/十中八九，但/微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C/忿然曰：“爾/安敢/輕吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之。”乃取一葫蘆/置于地，以錢/覆其口，徐/以杓/酌油/瀝之，自/錢孔入，而/錢不濕。因曰：“我/亦無他,唯/手熟爾?！笨得C/笑而遣之。賣油翁讀故事3、自由朗讀陳康肅公/堯咨/善射，當世/無雙，公7讀故事4、同學競讀

陳康肅公善射當世無雙公亦以此自矜嘗射于家圃有賣油翁釋擔而立睨之久而不去見其發(fā)矢十中八九但微頷之康肅問曰汝亦知射乎吾射不亦精乎翁曰無他惟手熟爾康肅忿然曰爾安敢輕吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫蘆置于地以錢覆其口徐以杓酌油瀝之自錢孔入而錢不濕因曰我亦無他惟手熟爾康肅笑而遣之賣油翁讀故事4、同學競讀陳康肅公善射當世無雙公亦以此自矜嘗8三、解故事1、

學習重點文言詞語。2、請同學們以小組為單位，合作翻

譯課文。3、展示合作成果：翻譯課文。三、解故事1、學習重點文言詞語。9

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。1、學習重點文言詞語。解故事陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有10看誰譯得好！2、請同學們以小組為單位，合作翻譯課文。解故事看誰譯得好！2、請同學們以小組為單位，合作翻譯課文。解故事11

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。12

嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)13

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰14翁曰：“以我酌油知之?！蔽淘唬骸耙晕易糜椭?。”15

乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，16解故事3、展示合作成果：翻譯課文。

陳堯咨擅長射箭，當時世上沒有人能和他相比，他也憑著這一點自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。老翁見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點點頭贊許這情況?？得C公問道：“你也會射箭嗎？我射箭的本領不也很精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧秘，只不過是手熟罷了?！笨得C公聽后憤憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的武藝！”老翁說：“憑著我倒油的經(jīng)驗就可懂得這個道理?！庇谑抢衔倘∵^一個葫蘆立放在地上，用銅錢蓋在它的口上，慢慢地用杓子把油倒進葫蘆，油從銅錢的孔中注進去，卻不沾濕銅錢。老人說：“我這點手藝也沒有什么別的奧秘，只是手熟罷了?！标悎蜃梢姶耍缓眯χ鴮⒗衔檀虬l(fā)走了。解故事3、展示合作成果：翻譯課文。陳堯咨擅長射箭，當17四、講故事賣油翁陳堯咨四、講故事賣油翁陳堯咨18看誰講得好準確生動字、詞、句的理解準確無誤根據(jù)上下文，展開想象，增添適當內(nèi)容，讓人如臨其境，如見其人，如聞其聲。四、講故事看誰講得好準確生動字、詞、句的理解準確無誤根據(jù)上下文，展開想19故事要素：地點：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：家圃賣油翁陳堯咨堯咨善射，賣油翁“但微頷之”陳堯咨認為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了故事要素：地點：家圃賣油翁陳堯咨堯咨善射，賣油翁“但20譯課文。翁曰：“以我酌油知之。堯咨善射，賣油翁“但微頷之”歐陽修字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，謚號文忠，世稱歐陽文忠公?？得C公問道：“你也會射箭嗎？我射箭的本領不也很精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧秘，只不過是手熟罷了。乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。賣油翁酌油，我們明白了（），陳堯咨和賣油翁的對比，我們明白了不能驕傲，要（）。譯課文。字、詞、句的理解準確無誤陳堯咨質(zhì)問老頭兒，老頭兒認為這沒有什么了不起，只是手法熟練罷了，并說：“我從倒油中明白了這個道理?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！老人說：“我這點手藝也沒有什么別的奧秘，只是手熟罷了。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。詞義、句義?！崩衔陶f：“憑著我倒油的經(jīng)驗就可懂得這個道理。見/其發(fā)矢/十中八九，但/微頷之。能力目標：整體感知課文，把握主要內(nèi)容。陳堯咨認為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。譯課文。用簡潔的語言講故事（要求交代時間、地點、人物、事件、結(jié)果）譯課文。21七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件2122用簡潔的語言講故事（要求交代時間、地點、人物、事件、結(jié)果）

陳堯咨箭術高超，當世無雙，他也因此而自負。一次他正在他家菜園子里射箭，每十支箭射中八九支。一個賣油的老頭看見了，但只是微微點了點頭。陳堯咨質(zhì)問老頭兒，老頭兒認為這沒有什么了不起，只是手法熟練罷了，并說：“我從倒油中明白了這個道理?！碑敿茨贸鲆粋€葫蘆，用一枚銅錢蓋住葫蘆口，把油慢慢地從銅錢孔倒進去，且銅錢一點兒都沒有濕。陳堯咨只好笑著把賣油老頭兒打發(fā)走了。用簡潔的語言講故事（要求交代時間、地點、人物、事件、結(jié)果）23”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！老翁見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點點頭贊許這情況?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。陳堯咨和賣油翁都可算身懷絕技，你認為他們成功的經(jīng)驗是什么？堯咨善射，賣油翁“但微頷之”見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。陳堯咨擅長射箭，當時世上沒有人能和他相比，他也憑著這一點自夸。”翁曰：“以我酌油知之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。1、學習重點文言詞語。能力目標：整體感知課文，把握主要內(nèi)容。著有《歐陽文忠公集》《六一詞》等。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了歐陽修字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，謚號文忠，世稱歐陽文忠公?！蔽淘唬骸耙晕易糜椭?、請同學們以小組為單位，合作翻譯課文。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?？凑l演得好五、演故事”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！看誰演得好五、演故事24陳堯咨和賣油翁都可算身懷絕技，你認為他們成功的經(jīng)驗是什么？多練——手熟——技絕六、小結(jié)賣油翁酌油，我們明白了（），陳堯咨和賣油翁的對比，我們明白了不能驕傲，要（）。精益求精熟能生巧陳堯咨和賣油翁都可算身懷絕技，你認為他們成功的經(jīng)驗是什么？25教師寄語虛心使人進步，驕傲使人落后。教師寄語虛心使人進步，26七、作業(yè)賣油翁離開之后，陳堯咨會怎樣？七、作業(yè)賣油翁離開之后，陳堯咨會怎樣？27

第四方面板書設計第四方面板書設計28

謝謝謝謝29七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件2130⑵學習目標知識目標：朗讀課文，積累文言詞語理解

詞義、句義。能力目標：整體感知課文，把握主要內(nèi)容。情感目標：懂得熟能生巧精益求精的道理。⑵學習目標31一、創(chuàng)設情境，導入新課

一位是身居高位的朝廷官員，一位是平凡無奇的賣油老翁，當這二人相遇時，他們之間會發(fā)生什么樣的故事呢？請大家跟隨老師一起穿越到北宋年間，去看看事情的始末吧。《賣油翁》。一、創(chuàng)設情境，導入新課一位是身居高位的朝廷官員，一位32看誰讀得好讀音準確停頓正確語速適中二、讀故事1、作者學習2、聽示范讀3、自由朗讀4、同學競讀看誰讀得好讀音準確停頓正確語速適中二、讀故事1、作者33歐陽修字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，謚號文忠，世稱歐陽文忠公。吉州永豐（今江西永豐）人。北宋文學家、史學家。唐宋八大家之一。著有《歐陽文忠公集》《六一詞》等。

唐宋八大家韓愈[唐]、柳宗元[唐]歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍讀故事1、作者學習歐陽修字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，謚號文忠，34讀故事2、聽示范讀

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。賣油翁讀故事2、聽示范讀陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自35讀故事3、自由朗讀陳康肅公/堯咨/善射，當世/無雙，公/亦以此自矜。嘗/射于家圃，有賣油翁/釋擔而立，睨之，久而不去。見/其發(fā)矢/十中八九，但/微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C/忿然曰：“爾/安敢/輕吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之?！蹦巳∫缓J/置于地，以錢/覆其口，徐/以杓/酌油/瀝之，自/錢孔入，而/錢不濕。因曰：“我/亦無他,唯/手熟爾?！笨得C/笑而遣之。賣油翁讀故事3、自由朗讀陳康肅公/堯咨/善射，當世/無雙，公36讀故事4、同學競讀

陳康肅公善射當世無雙公亦以此自矜嘗射于家圃有賣油翁釋擔而立睨之久而不去見其發(fā)矢十中八九但微頷之康肅問曰汝亦知射乎吾射不亦精乎翁曰無他惟手熟爾康肅忿然曰爾安敢輕吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫蘆置于地以錢覆其口徐以杓酌油瀝之自錢孔入而錢不濕因曰我亦無他惟手熟爾康肅笑而遣之賣油翁讀故事4、同學競讀陳康肅公善射當世無雙公亦以此自矜嘗37三、解故事1、

學習重點文言詞語。2、請同學們以小組為單位，合作翻

譯課文。3、展示合作成果：翻譯課文。三、解故事1、學習重點文言詞語。38

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。1、學習重點文言詞語。解故事陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有39看誰譯得好！2、請同學們以小組為單位，合作翻譯課文。解故事看誰譯得好！2、請同學們以小組為單位，合作翻譯課文。解故事40

陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。41

嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發(fā)42

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰43翁曰：“以我酌油知之?！蔽淘唬骸耙晕易糜椭！?4

乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，45解故事3、展示合作成果：翻譯課文。

陳堯咨擅長射箭，當時世上沒有人能和他相比，他也憑著這一點自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。老翁見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點點頭贊許這情況?？得C公問道：“你也會射箭嗎？我射箭的本領不也很精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧秘，只不過是手熟罷了?！笨得C公聽后憤憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的武藝！”老翁說：“憑著我倒油的經(jīng)驗就可懂得這個道理?！庇谑抢衔倘∵^一個葫蘆立放在地上，用銅錢蓋在它的口上，慢慢地用杓子把油倒進葫蘆，油從銅錢的孔中注進去，卻不沾濕銅錢。老人說：“我這點手藝也沒有什么別的奧秘，只是手熟罷了?！标悎蜃梢姶耍缓眯χ鴮⒗衔檀虬l(fā)走了。解故事3、展示合作成果：翻譯課文。陳堯咨擅長射箭，當46四、講故事賣油翁陳堯咨四、講故事賣油翁陳堯咨47看誰講得好準確生動字、詞、句的理解準確無誤根據(jù)上下文，展開想象，增添適當內(nèi)容，讓人如臨其境，如見其人，如聞其聲。四、講故事看誰講得好準確生動字、詞、句的理解準確無誤根據(jù)上下文，展開想48故事要素：地點：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：家圃賣油翁陳堯咨堯咨善射，賣油翁“但微頷之”陳堯咨認為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了故事要素：地點：家圃賣油翁陳堯咨堯咨善射，賣油翁“但49譯課文。翁曰：“以我酌油知之。堯咨善射，賣油翁“但微頷之”歐陽修字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，謚號文忠，世稱歐陽文忠公。康肅公問道：“你也會射箭嗎？我射箭的本領不也很精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧秘，只不過是手熟罷了。乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。賣油翁酌油，我們明白了（），陳堯咨和賣油翁的對比，我們明白了不能驕傲，要（）。譯課文。字、詞、句的理解準確無誤陳堯咨質(zhì)問老頭兒，老頭兒認為這沒有什么了不起，只是手法熟練罷了，并說：“我從倒油中明白了這個道理?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！老人說：“我這點手藝也沒有什么別的奧秘，只是手熟罷了。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。詞義、句義?！崩衔陶f：“憑著我倒油的經(jīng)驗就可懂得這個道理。見/其發(fā)矢/十中八九，但/微頷之。能力目標：整體感知課文，把握主要內(nèi)容。陳堯咨認為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。譯課文。用簡潔的語言講故事（要求交代時間、地點、人物、事件、結(jié)果）譯課文。50七年級語文部編版下冊《賣油翁》課件2151用簡潔的語言講故事（要求交代時間、地點、人物、事件、結(jié)果）

陳堯咨箭術高超，當世無雙，他也因此而自負。一次他正在他家菜園子里射箭，每十支箭射中八九支。一個賣油的老頭看見了，但只是微微點了點頭。陳堯咨質(zhì)問老頭兒，老頭兒認為這沒有什么了不起，只是手法熟練罷了，并說：“我從倒油中明白了這個道理?！碑敿茨贸鲆粋€葫蘆，用一枚銅錢蓋住葫蘆口，把油慢慢地