20xx兒童節(jié)趣味活動方案范文

20xx兒童節(jié)趣味活動方案范文六一兒童節(jié)即將到來，許多地方都會舉辦一系列的兒童節(jié)活動，通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱梢宰尯⒆觽冇袀€好玩的六一兒童節(jié)回憶。下面我給大家?guī)?0xx兒童節(jié)趣味活動方案范文五篇，盼望能協(xié)助到大家!

20xx兒童節(jié)趣味活動方案1

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、歡樂祥和的節(jié)日，給同學們一次表現(xiàn)自我的時機，同時，也為了展示我校素養(yǎng)教育取得的豐碩成果，推動校內(nèi)文化建立，經(jīng)學校探究確定，將隆重舉辦__年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組長：李美玉

副組長：解敏豹張美

組員：李淑霞、戴云俠各班班主任

三、前期工作內(nèi)容與人員支配

主持人：戴云俠王鑫豪

文藝節(jié)目組：張美、各班班主任(負責文藝節(jié)目的檢查、演出依次編排、催臺)

文稿組：劉永法、各班班主任(負責串詞、獎狀)

后勤保障組：張鵬程劉永法王振民(負責環(huán)境布置、物資選購、器材搬運擺放等)

平安保衛(wèi)組：薛支金翟亞軍王振民、各班班主任及配班教師(負責維持演出秩序、學生紀律和平安)

道具、服裝、化裝：各班自備

評委：張玲曹繼榮葛玉霞

四、活動時間

20__年_月_日

五、活動內(nèi)容：

1.李美玉校長講話

2.老師代表講話

3..學生代表講話

4、文藝匯演：

a、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)等。

③語言類：詩朗讀等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

b、節(jié)目支配：(各班2---3個節(jié)目)

為減輕教師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的打算，由各班班主任負責，統(tǒng)籌支配所本班的節(jié)目，要求每個班打算2---3個節(jié)目，5月25日前將本班的節(jié)目支配報張美。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容安康向上，有必須藝術(shù)質(zhì)量，不能搞應(yīng)付，不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。

c、節(jié)目評獎：

本次活動，對參與匯演的節(jié)目按評分標準進展評分，依據(jù)得分的

多少為序，按如下設(shè)獎：一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。

d、節(jié)目要求：

1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學生素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)學生安康向上的精神風貌，表達“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術(shù)教育成果，呈現(xiàn)我校風貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新奇。

3、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。

六、活動要求

各班要組織好本班學生紀律，制定防范措施，保證學生平安。

20xx兒童節(jié)趣味活動方案2

節(jié)日分析：

1、兒童商家重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的許多消費都是圍繞兒童綻開，可跟商場內(nèi)的促銷活動結(jié)合起來，亦可開展兒童周活動。

2、兒童節(jié)促銷可主要圍繞兒童服裝鞋帽等/玩具/學習用品/影像光碟/兒童運動品等展廳，同時因為兒童消費一般都是由家長帶著，也可推出一些針對父母綻開的商品促銷。

活動內(nèi)容：

一、玩具總發(fā)動。

通過玩具這個賣點來帶動其他商品促銷，另外對兒童來說玩具，是恒久具有很大的吸引力，是一個很好的賣點。

熱力傳播并建議招商部開拓玩具賣場，在種類上，數(shù)量上必需豐富，是能引進一些經(jīng)營的特色玩具，其中包括：各種器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建議六一兒童節(jié)當天特價實惠。

器械玩具：各種玩具槍械、武器、汽車、飛機等。

卡通玩具：各種卡通動物、卡通人物等。

智力玩具：有助于開發(fā)智力的玩具，如一些智力小霸王嬉戲機、英語學習機。

跟學習用品相關(guān)的玩具：學習用品玩具的是一中國教育總網(wǎng)文檔頻道大趨勢，有關(guān)這樣的商品也越來越多，家長也樂意在這方面花大消費。

成人玩具：此時此刻成人玩具也日益流行，放置一些這樣的商品對成年顧客也有很大的吸引力，有助于擴大整體銷售額。

活動時間：5月29—6月1日

活動地點：商場內(nèi)兒童玩具特賣區(qū)。

活動傳播：企劃部協(xié)作做好活動前期傳播預熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負責整理播送稿交于總臺反復播放。

二、新形象。

1、漂亮童年新形象。

凡在六一兒童節(jié)當天在二樓童裝、鞋帽玩具及賣區(qū)消費滿200元，憑購物小票可獲得由商場贈送的“美麗寶貝”兒童攝影卡一張，價值20—30元做參加可由___攝影城供應(yīng)，為您寶貝的童年定格永恒的漂亮。

活動時間：5月29—6月1日

活動地點：商場內(nèi)。

活動傳播：企劃部協(xié)作做好活動前期傳播預熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負責整理播送稿交于總臺反復播放。

2、“我眼中的__購物廣場”兒童繪畫作品展

選擇菏澤市區(qū)百名兒童優(yōu)秀繪畫作品展，選擇商場內(nèi)適宜的地點，并制作展板、將作品在展板上展示，通過這些繪畫作品，向人們展示孩子眼中的商場形象，此項活動與兒童節(jié)嚴密相連，更有利于提升商場形象。

三、繽紛節(jié)日、快樂兒童。

給兒童一個特別的時間來享受來自父母、社會的關(guān)愛，營造一個童話般的世界。讓孩子們的幻想成真，同時提升商場內(nèi)兒童用品品牌的知名度，通過活動帶動銷售。

1、兒童靚裝閃亮登場。

六一兒童節(jié)慶祝酬賓特殊企劃，童裝鞋帽區(qū)、玩具、書店、文化用品、賣區(qū)數(shù)十種品牌商品聯(lián)手熱賣，上百種應(yīng)季新品任你選擇，全面商品全面讓利，價格實惠(建議招商部通知調(diào)整節(jié)日期間的售價，以最低的裝扮節(jié)日中最美麗的寶寶，以此活動提升銷售。(可在中心大廳舉辦兒童用品特賣會。)

活動時間：5月29—6月1日。

活動地點：商場內(nèi)各兒童用品賣區(qū)。

活動傳播：企劃部協(xié)作做好活動前期傳播預熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負責整理播送稿交于總臺反復播放。

2、兒童新款服裝流行秀。

因今年的六一兒童節(jié)當天是星期二，相對的客流量會削減，加上兒童節(jié)當天孩子們會參與學校內(nèi)組織的活動，也不能外出，商場可將六一兒童節(jié)的活動提前到5月29、30日的周六、周日來舉辦，這兩天，客流量大、孩子家長也會帶著孩子來休閑購物，屆時可參加商場內(nèi)的各項活動，以及提升銷售。

建議招商部參加本次活動，5月29、30日，活動當天由企劃部邀請一支專業(yè)兒童文藝表演隊，參加本次活動，由兒童模特隊為商場內(nèi)各種兒童服裝品牌及兒童用品(書包、童鞋、童帽)作新款舞臺展示(所用物品由招商部負責與聯(lián)營商聯(lián)系)，活動中將有精彩的兒童歌舞及器樂表演，吸引顧客的觀看，提高傳播兒童各種用品的知名度，促進銷售。

活動時間：5月29日—5月30日。

活動地點：商場中心大廳。

活動傳播：企劃部協(xié)作做好活動前期傳播預熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負責整理播送稿交于總臺反復播放。

活動所需供應(yīng)贈品的申請，因參加表演的孩子年齡很少，為了帶動孩子的踴躍性，建議商場應(yīng)在活動演出完畢之后給孩子演員發(fā)送贈品(以鉛筆盒、書包等)。

四、讀書也歡樂。

兒童節(jié)陪孩子逛書店、買圖書此時此刻成為家長為孩子慶祝節(jié)日的首選(建議，商場_層圖書可在六一兒童節(jié)活動期間舉辦兒童圖書實惠活動。圖書以半價銷售、或一次購置滿150元即可獲贈鋼筆一支或筆記本一個。)注時間：5月29—6月1日

活動地點：商場_樓圖書區(qū)

活動傳播：企劃部協(xié)作做好活動前期傳播預熱及店內(nèi)店外、POP海報的制作，負責整理播送稿交于總臺反復播放。

五、六月中每六、周天打算舉辦兒童文化藝術(shù)活動，(以競賽的方式舉辦，具體方案選定。)

20xx兒童節(jié)趣味活動方案3

一、活動目標

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的特性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在踴躍的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、讓家長有進一步了解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境。

2、以班為單位作好參與活動的打算。

(1)各班打算繪畫競賽(全員參加)，其中選擇十五幅參加評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目。

(3)講故事競賽。(全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午舉辦的全園講故事競賽總決賽)

(4)全園親子運動會。(打算4個嬉戲工程，每位幼兒和家長一起隨意選擇2個嬉戲，6月1日上午分年齡段進展競賽，評出假設(shè)干獎項。)

(5)幼兒園打算活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地支配

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點：多功能活動室大舞臺。

5月29日：美術(shù)競賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室。

5月30日：講故事競賽。地點：各班教室。

5月31日：老師和幼兒一起進展環(huán)境布置慶祝“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：造就幼兒對文學作品的愛好;造就幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方。

2、美術(shù)競賽。

(1)目的：樂意并能正確運用繪畫工具和材料進展創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗締造的歡樂。

(2)要求：幼兒人人參加;各班選擇十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達實力的進一步提高;造就幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參加;能體驗作品中的情感，會依據(jù)情節(jié)的改變調(diào)整自己講解并描述的音量和語速;講解并描述時語言表達流暢，平凡話精確。

以上活動請家長在家協(xié)作輔導，下面一個活動請家長踴躍協(xié)作參與。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參與親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛。

(2)活動形式：8：05——-8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00——-11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個嬉戲工程，請每個幼兒和家長隨意選擇2個，5月28日起先到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在教師指導下練習，6月1日上午分年齡段進展競賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)嬉戲內(nèi)容及要求：

A：歡樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)實力;開展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點啟程，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，讓家長接著前進，家長先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)那么：讓家長接著前進，媽媽先到終點者為勝。

C、親子二人行

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點啟程，快速前進，以先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)那么：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

嬉戲玩法：嬉戲起先前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，競賽起先，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運其次個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為成功。

嬉戲規(guī)那么：假設(shè)中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們堅信，在全體家長的大力支持和幼兒的踴躍參加下，這次活動必須能夠取得圓滿勝利。

20xx兒童節(jié)趣味活動方案4

活動口號：“六一”是孩子們渴望已久的節(jié)日，把歡樂、歡樂、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個快樂難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點形式是嬉戲，口號是“歡樂六一”。

活動目標：

1.讓幼兒能開心、有意義的渡過在園的最終一個六一節(jié)，為他們的童年留下歡樂的回憶。

2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動的踴躍性，大膽的參加表演和嬉戲。

活動時間：

活動打算：

每班打算一個合唱、孩子的才藝節(jié)目;嬉戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品假設(shè)干;歡快的音樂等。

活動過程：

一、主持人宣布“大班六一慶祝會”此時此刻起先。

二、節(jié)目表演：

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按依次表演。

1.大合唱

太陽班：春天里來

星星班：小魚的夢

彩虹班：兄弟多數(shù)

2.個人才藝表演(待定)

20xx兒童節(jié)趣味活動方案5

“六一”節(jié)就要到了。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目，老師會細心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地承受。此時此刻.我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起探討，確定節(jié)目和安排角色;讓孩子嘗試為自己設(shè)計制作服裝道具，為自己設(shè)計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參加的空間和時機后.他們的愛好始終很濃，活動的主動性也增加了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關(guān)注的點不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果。此時此刻我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參加.孩子有沒有獲得開展。

在“六一”活動中。老師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價值，促進孩子的開展。

活動一：演什么

活動目標

1.理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的看法和想法。

2.能踴躍參加探討溝通。

活動過程

1.活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時裝表演.積累有關(guān)經(jīng)歷。

2.先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。老師引導幼兒關(guān)注動作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達自己的相識。

3.引導幼兒探討：假如是我們自己進展“時裝表演”給幼兒園的小摯友看，表演什么呢?為什么?

4.老師適當引導幼兒將說的內(nèi)容分成假設(shè)干小主題.并從組合、服裝上考慮是否適宜。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。

5.老師利用海報.將幼兒的探討記錄下來，讓幼兒用圖畫協(xié)助說明。

活動二：我想演……

活動目標

1.通過相互溝通.感受自己是節(jié)日的主子，情愿主動參加節(jié)目。

2.在同伴與老師的鼓舞下，能夠大膽說出自己的想法。

活動過程

1.老師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進一步明確所要演的節(jié)目。

2.老師：你想?yún)⑴c哪個節(jié)目呢?為什么?(老師引導幼兒用“我想演……，因為……”的語句表達自己的想法)

3.幼兒自主報名，老師將名單寫在海報上進展統(tǒng)計。

4.老師提出問題。引導幼兒探討：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?

5.老師可引導幼兒想出多種方法解決問題.要留意讓幼兒理解公允合理的原那么。

活動三：我設(shè)計的服裝

活動目標

1.通過繪畫的方式，表達自己對演出服裝的想法.并嘗試用語言說明自己的設(shè)計理由。

2.能夠傾聽同伴的發(fā)言，并提出自己的看法。

活動過程

1.老師通過談話，了解幼兒的已有經(jīng)歷。

師：“你覺得__角色應(yīng)當穿怎樣的服裝。為什么?”

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