行進(jìn)間雙手胸前傳接球和直線運球要點課件

主講：林利醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行間雙手胸前傳球接球和直線運球體育與健康籃球?qū)嵺`課主講：林利醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行間雙手胸前傳球接球和1

1.85%的學(xué)生掌握行進(jìn)間傳接球和運球技術(shù)動作，60%的學(xué)生能夠靈活運用。2．發(fā)展學(xué)生靈敏、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

知識與技能01過程與方法021.采用自主學(xué)習(xí)、分組合作和游戲競賽等方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，領(lǐng)悟成功的奧秘。2.主要運用音樂與運動相結(jié)合的方式，使學(xué)生享受運動的快樂，體驗“快樂體育”。教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)和組織管理能力。2、增強同學(xué)之間的合作意識、培養(yǎng)團(tuán)隊精神。3、培養(yǎng)學(xué)生不怕苦的精神，通過展現(xiàn)自我，增強自信心。情感目標(biāo)031.85%的學(xué)生掌握行進(jìn)間傳接球和運球技術(shù)動作，60%的學(xué)2重點、難點、關(guān)鍵點難點關(guān)鍵點重點通過采用自主學(xué)習(xí)、分組合作等方法，增強同學(xué)之間的合作意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。行進(jìn)間雙手胸前傳接球和運球的動作要領(lǐng)的掌握。傳接球的時機和準(zhǔn)確性，運球時按球部位及球的落點的掌控。重點、難點、關(guān)鍵點難點關(guān)鍵點重點通過采用自主學(xué)習(xí)、分組合作等3身心放松（5分鐘）教學(xué)過程身心激活（8分鐘）身心發(fā)展（30分鐘）身心準(zhǔn)備（2分鐘）身心放松教學(xué)過程身心激活身心發(fā)展（30分鐘）身4一、身心準(zhǔn)備1、體育委員集合整隊，清查人數(shù)并報告教師2、師生問好

3、宣布本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容

4、登記考勤、安排見習(xí)生一、身心準(zhǔn)備1、體育委員集合整隊，2、師生問5二、身心激活熱身活動（廣場舞）球性練習(xí)二、身心激活熱身活動（廣場舞）球性練習(xí)6球性練習(xí)雙手指腕拔球練習(xí)腰部繞環(huán)球球練習(xí)胯下繞環(huán)球練習(xí)全身繞環(huán)球練習(xí)原地高、底運球練習(xí)球性練習(xí)雙手指腕拔球練習(xí)腰部繞環(huán)球球練習(xí)胯下繞環(huán)球練習(xí)全身繞7行進(jìn)間雙手胸前傳接球三、身心發(fā)展重點：傳球技術(shù)的規(guī)范性難點：傳球時機和準(zhǔn)確性動作要領(lǐng)：雙手用力均衡，利用蹬腿、伸臂、壓腕、拔指發(fā)力將球傳到對方的胸部前方，接球者，眼看來球方向，雙手做球狀迎球，迅速收回，并將球傳出。行進(jìn)間雙手胸前傳接球三、身心發(fā)展重點：傳球技術(shù)的規(guī)范性8三、身心發(fā)展三、身心發(fā)展9

行進(jìn)間直線運球三、身心發(fā)展重點：人與球速度的協(xié)調(diào)難點：按球部位及球的落點動作要領(lǐng)：使球的落點在運球手同側(cè)腳的外側(cè)前方，利用異側(cè)手、臂、腿和上體前傾護(hù)球，移動速度與球和地面的入射角成正比，與拍球的力量成正比。行進(jìn)間直線運球三、身心發(fā)展重點：人與球速度的協(xié)調(diào)難10三、身心發(fā)展三、身心發(fā)展11

運球+傳接球接力賽三、身心發(fā)展運球+傳接球接力賽三、身心發(fā)展12三、身心發(fā)展

技能拓展1、圓形傳接球練習(xí)不能掉球

2、運球即停投籃球練習(xí)

3、運球上籃練習(xí)三、身心發(fā)展技能拓展1、圓形傳接球練習(xí)不能掉球13四、身心放松怎么回事，我們上個比賽輸了嗎？沒關(guān)系的，我們可以帶同學(xué)和老師一起放松哦，大家一起來吧！四、身心放松怎么回事，我們上個比賽輸了嗎？沒關(guān)系的，我們可以14四、身心放松總結(jié)：課外拓展：1、圓形傳接球練習(xí)；2、運球即停投籃球練習(xí)；3、運球上籃練習(xí)。今天同學(xué)們學(xué)到了什么呀？四、身心放松總結(jié)：課外拓展：1、圓形傳接球練習(xí)；今天同學(xué)們學(xué)15謝謝！收還器材咯！謝謝！收還器材咯！16主講：林利醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行間雙手胸前傳球接球和直線運球體育與健康籃球?qū)嵺`課主講：林利醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行間雙手胸前傳球接球和17

1.85%的學(xué)生掌握行進(jìn)間傳接球和運球技術(shù)動作，60%的學(xué)生能夠靈活運用。2．發(fā)展學(xué)生靈敏、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

知識與技能01過程與方法021.采用自主學(xué)習(xí)、分組合作和游戲競賽等方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，領(lǐng)悟成功的奧秘。2.主要運用音樂與運動相結(jié)合的方式，使學(xué)生享受運動的快樂，體驗“快樂體育”。教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)和組織管理能力。2、增強同學(xué)之間的合作意識、培養(yǎng)團(tuán)隊精神。3、培養(yǎng)學(xué)生不怕苦的精神，通過展現(xiàn)自我，增強自信心。情感目標(biāo)031.85%的學(xué)生掌握行進(jìn)間傳接球和運球技術(shù)動作，60%的學(xué)18重點、難點、關(guān)鍵點難點關(guān)鍵點重點通過采用自主學(xué)習(xí)、分組合作等方法，增強同學(xué)之間的合作意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。行進(jìn)間雙手胸前傳接球和運球的動作要領(lǐng)的掌握。傳接球的時機和準(zhǔn)確性，運球時按球部位及球的落點的掌控。重點、難點、關(guān)鍵點難點關(guān)鍵點重點通過采用自主學(xué)習(xí)、分組合作等19身心放松（5分鐘）教學(xué)過程身心激活（8分鐘）身心發(fā)展（30分鐘）身心準(zhǔn)備（2分鐘）身心放松教學(xué)過程身心激活身心發(fā)展（30分鐘）身20一、身心準(zhǔn)備1、體育委員集合整隊，清查人數(shù)并報告教師2、師生問好

3、宣布本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容

4、登記考勤、安排見習(xí)生一、身心準(zhǔn)備1、體育委員集合整隊，2、師生問21二、身心激活熱身活動（廣場舞）球性練習(xí)二、身心激活熱身活動（廣場舞）球性練習(xí)22球性練習(xí)雙手指腕拔球練習(xí)腰部繞環(huán)球球練習(xí)胯下繞環(huán)球練習(xí)全身繞環(huán)球練習(xí)原地高、底運球練習(xí)球性練習(xí)雙手指腕拔球練習(xí)腰部繞環(huán)球球練習(xí)胯下繞環(huán)球練習(xí)全身繞23行進(jìn)間雙手胸前傳接球三、身心發(fā)展重點：傳球技術(shù)的規(guī)范性難點：傳球時機和準(zhǔn)確性動作要領(lǐng)：雙手用力均衡，利用蹬腿、伸臂、壓腕、拔指發(fā)力將球傳到對方的胸部前方，接球者，眼看來球方向，雙手做球狀迎球，迅速收回，并將球傳出。行進(jìn)間雙手胸前傳接球三、身心發(fā)展重點：傳球技術(shù)的規(guī)范性24三、身心發(fā)展三、身心發(fā)展25

行進(jìn)間直線運球三、身心發(fā)展重點：人與球速度的協(xié)調(diào)難點：按球部位及球的落點動作要領(lǐng)：使球的落點在運球手同側(cè)腳的外側(cè)前方，利用異側(cè)手、臂、腿和上體前傾護(hù)球，移動速度與球和地面的入射角成正比，與拍球的力量成正比。行進(jìn)間直線運球三、身心發(fā)展重點：人與球速度的協(xié)調(diào)難26三、身心發(fā)展三、身心發(fā)展27

運球+傳接球接力賽三、身心發(fā)展運球+傳接球接力賽三、身心發(fā)展28三、身心發(fā)展

技能拓展1、圓形傳接球練習(xí)不能掉球

2、運球即停投籃球練習(xí)

3、運球上籃練習(xí)三、身心發(fā)展技能拓展1、圓形傳接球練習(xí)不能掉球29四、身心放松怎么回事，我們上個比賽輸了嗎？沒關(guān)系的，我們可以帶同學(xué)和老師一起放松哦，大家一起來吧！四、身心放