高考語文《作文升格》復(fù)習(xí)名師公開課省級獲獎?wù)n件

*腹有詩書氣自華思如泉涌筆生花*腹有詩書氣自華*決勝高考之作文升格*決勝高考*

有位語文高考閱卷組的專家說，作文一定要有吸引人的地方，“一篇作文，出現(xiàn)‘月亮’，最好不過；如果沒有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；沒有‘群星璀璨’，出現(xiàn)‘?dāng)?shù)顆星星’也就不錯(cuò)；千千萬萬不能給閱卷老師看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。”為作文打造亮點(diǎn)！*有位語文高考閱卷組的專家說，作文一定要有吸引人的地*兵法有云:知彼知己,百戰(zhàn)不殆1.閃亮的標(biāo)題（第一瞥就讓閱卷者心動神怡）；2.精彩的開頭（迅速抓住閱卷者的眼球）;3.清晰而新鮮的框架（讓閱卷者感覺清爽）；4.出彩的細(xì)節(jié)（隔幾句便扎上一針，讓閱卷者的閱讀刺激得以持續(xù)）；5.順暢優(yōu)美的行文（讓閱卷者投入你的話語流，受到浸染）。高考作文，我們的對手——閱卷者希望看到什么：*兵法有云:知彼知己,百戰(zhàn)不殆1.閃亮的標(biāo)題（第一瞥就讓閱卷*1、擬題不當(dāng)，或直白平淡2、開頭照抄原材料或引述材料不簡練，中心話題“千呼萬喚不出來”。3、結(jié)構(gòu)上缺乏邏輯，層次感不強(qiáng)；而且具體論述中對論據(jù)材料缺乏扣題分析。4、結(jié)尾不能回應(yīng)點(diǎn)題。5、語言平淡，內(nèi)容空洞，缺乏文采我們作文中常見的問題！讓我們的作文有所突破，得以升格！*1、擬題不當(dāng)，或直白平淡我們作文中常見的問題！讓我們的作文*升格示例

**【真題回放】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養(yǎng)多長時(shí)間，也只能長到三寸來長，然而，將這種魚放到大水池中，兩個(gè)月就可以長到一尺長。狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動物，它們對周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來。心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任，由于老師對這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績明顯提高。以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識到人才成長是有一定規(guī)律的。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

*【真題回放】*【命題解密】

仔細(xì)分析這三個(gè)故事，便可得出：

“人才成長需要一個(gè)適合自己的寬松的環(huán)境”（或“成才需要自由發(fā)展的空間”），“人才成長需要好奇心和探索欲”，“人才成長需要受到鼓勵(lì)（或“成才需要積極的心理暗示”）”

三個(gè)方面的立意角度。寫作時(shí)只要選取其中任意一點(diǎn)即可。當(dāng)然，也可以整體把握，在文章中把人才成長的幾個(gè)因素都有所涉及。*【命題解密】*原文再現(xiàn)

升格作文好奇心與成才

讓夢想花開

原題比較直白，改后具有文采，且與文中多處照應(yīng)，“讓”字，突出好奇心的作用。

*原文再現(xiàn)升格作文好奇心與成才讓夢想花開*

①狼是一種好奇心極強(qiáng)的生物，他們總是對周圍的環(huán)境充滿興趣，不斷體驗(yàn)從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來。

①有人說，成才需要廣闊的空間；有人說，成才需要不斷的體驗(yàn)；還有人說，成才需要他人的期望。其實(shí)，這些觀點(diǎn)說的都對。不過，這里我要強(qiáng)調(diào)，在實(shí)現(xiàn)夢想、成功成才的旅途中，最重要的是你必須永遠(yuǎn)保持一顆好奇的童心。

原文再現(xiàn)

升格作文引述命題材料，往流于一般，難以引起注意。暗含了命題材料又突出中心論題。(材料不一定在開頭提及。)

*①狼是一種好奇心極強(qiáng)的生物，*原文再現(xiàn)

升格作文

②由此可見，好奇心是一個(gè)人成長的必要條件。③美國大發(fā)明家愛迪生在很小的時(shí)候便是一個(gè)想象力奇特，對待事物總是想著“為什么”的一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人，他總是想著“鳥為什么能飛到天空去？”“母雞為什么可以孵出小雞？”等問題。這些在常人看來都只是一種平常的再也不能平常的自然現(xiàn)象了，可在他的眼里，卻又是一個(gè)個(gè)神奇而又美妙的大問號。為了解開這些疑問，他不斷追求，努力探索，在那些未知的科學(xué)領(lǐng)域利用它充滿熱情的好奇心去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，迷霧在他的探索下一次次散開，他的成果越來越多，他發(fā)明的電燈泡照亮了黑暗的20世紀(jì)，從此，一個(gè)明亮嶄新的世界出現(xiàn)了，他由此也被授予“發(fā)明大王”的榮譽(yù)稱號。

②好奇心與人才成長有著密切的關(guān)系。大發(fā)明家愛迪生在很小的時(shí)候便是一個(gè)善于思考，對待事物總想問個(gè)“為什么”的人，那些在常人看來只是一種平常的再也不能平常的自然現(xiàn)象，在他眼里卻是一個(gè)個(gè)神奇而美妙的大問號。為了解開這些疑問，他不斷追求，努力探索，科學(xué)的迷霧在他的探索下一次次散開，他發(fā)明的電燈泡照亮了黑暗的20世紀(jì)，他由此也被授予“發(fā)明大王”的稱號。

②本段與第③段合并，做點(diǎn)修改作為段落首句統(tǒng)領(lǐng)全段。

③議論文應(yīng)以議論為主要表達(dá)方式，舉例應(yīng)比較概括。本段有關(guān)愛迪生的事例過于具體，加上愛迪生的事例人們比較熟悉，應(yīng)加以略寫。另外，為使議論更具說服力，可在舉完此例后，再增加一組事例，但應(yīng)該非常概括且具有代表性。*原文再現(xiàn)升格作文②由此可*

④如果當(dāng)初愛迪生只是一個(gè)和平常人一樣只會按部就班地接受自然規(guī)律的人的話，那么人類文明前進(jìn)的腳步，還停留在落后保守的中世紀(jì)。

原文再現(xiàn)

升格作文

③古往今來，像這樣因好奇而獲得成功的事例枚不勝舉。魯班因好奇葉子傷手而發(fā)明了木工鋸，張衡因好奇茫茫蒼穹而發(fā)明了渾天儀，瓦特因好奇壺蓋被水汽頂起而發(fā)明了蒸汽機(jī)，牛頓因好奇蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力，達(dá)芬奇因好奇動物身體結(jié)構(gòu)而畫出了世界上第一張人體解剖圖……

可見，好奇心是成功成才不可或缺的因素。④本來，在舉例結(jié)束后進(jìn)行分析，回歸到觀點(diǎn)本身是一種恰當(dāng)?shù)恼撌龇椒ā５恰叭祟愇拿髑斑M(jìn)的腳步，還停留在落后保守的中世紀(jì)”表述絕對化?？筛臑橐唤M概括事例，然后一并分析，歸結(jié)到觀點(diǎn)上來。

*④如果當(dāng)初愛迪生只是一個(gè)和平*原文再現(xiàn)

升格作文

④好奇心是促使一個(gè)人不斷探索不斷進(jìn)取的原動力，它可以促使夢想生根發(fā)芽，開出美麗的花，結(jié)出幸福的果。上帝讓我們來到這個(gè)神奇美妙而又復(fù)雜多變的世界，并賦予我們與生俱來的好奇心，讓我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)，去感受。成長進(jìn)步的過程其實(shí)就是不斷探索與體驗(yàn)的過程。可是，有的人面對社會的壓力而不知所措，隨波逐流，漸漸泯滅了自己的好奇心，不求進(jìn)取，得過且過，如一粒不起眼的塵埃，一生平淡無奇；相反，有的人永遠(yuǎn)保持一顆好奇的童心，就像那無畏的蒲公英一樣心懷遠(yuǎn)方，充滿希望，追尋夢想，經(jīng)過一番不懈探索，夢想花綻開，生命更精彩！

⑤好奇心是促進(jìn)一個(gè)人不斷探索不斷進(jìn)取的原動力，它可以催促夢想生根發(fā)芽，而且會開出美麗的花。上帝讓我們來到這個(gè)神奇美妙而又復(fù)雜多變的世界，我們像一群迷途的羔羊，在未知的旅途中茫然不知所向。有的人因此就只隨著社會的大流，漸漸泯滅了自己的個(gè)性，平庸的如一粒不起眼的塵埃一般。但有的人因?yàn)橛幸活w上進(jìn)的心，他們總對這個(gè)美妙的世界充滿幻想，總想著要了解這個(gè)世界的種種神奇，所以，好奇心促進(jìn)夢想開花，那些不愿面對未知的旅途的人，他們閃爍著燦爛星光的夢想，在努力探索之后，更加熠熠生輝了。

⑤本段是重要的議論說理段落。整體來說，語言形象化，說理生動而形象，較好。但中間“上帝讓我們……塵埃一般”這些語句論述沒有扣緊“好奇心”這一中心，應(yīng)當(dāng)加以修改，比如將“泯滅了自己的個(gè)性”改為“泯滅了自己的好奇心”，使中心更加突出。另外，“那些不愿面對未知的旅途的人”后面的句子的意思表達(dá)不清，應(yīng)修改使之明確。*原文再現(xiàn)升格作文④好奇心是促使一個(gè)人不*原文再現(xiàn)

升格作文

⑥好奇心是成長的必要條件。一個(gè)人如果沒有好奇心，那么它就會失去前進(jìn)的動力，失去好奇心，人們大腦就會像生銹的機(jī)器一樣停止運(yùn)轉(zhuǎn)。與其做一個(gè)不會思考的機(jī)器，不如用心去感受身邊的事物，保持一顆純真的心，在任何時(shí)候都不忘思考，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，奇妙的世界在你的探索下會變得更加有趣！

⑤好奇心是人才成長的必要條件。一個(gè)人如果失去了好奇心，那么他就會失去前進(jìn)的動力；失去了好奇心，人的大腦就會像生銹的機(jī)器一樣停止運(yùn)轉(zhuǎn)。與其做一個(gè)不會思考的機(jī)器，不如用心去感受身邊的事物，就像動物界的狼一樣，永遠(yuǎn)保持一顆好奇心，在任何時(shí)候都勇于探索，不斷體驗(yàn)，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，奇妙的世界在你的探索下會變得更加有趣和精彩！

⑥運(yùn)用比喻句，議論形象化，都是值得肯定的。但應(yīng)當(dāng)注意，論述過程應(yīng)盡量扣住中心，如將“保持一顆純真的心”可改為“永遠(yuǎn)保持一顆好奇心”。另外，作文應(yīng)在適當(dāng)?shù)胤胶兔}材料聯(lián)系起來，讓閱卷老師感到你的文章非常切題。

*原文再現(xiàn)升格作文⑥好奇心是成*原文再現(xiàn)

升格作文

⑦努力奮斗！讓好奇心促進(jìn)夢想開花吧！

⑥“凡是遙遠(yuǎn)的地方，對我們都有一種誘惑，不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說?！庇肋h(yuǎn)保持你的好奇心吧，到遠(yuǎn)方旅行，讓生命絢爛，讓夢想花開！

⑦結(jié)尾“夢想花開”照應(yīng)標(biāo)題，應(yīng)予保留。但“努力奮斗”與全文中心并不協(xié)調(diào)，應(yīng)加以修改。修改時(shí)引用汪國真的詩句，且用排比句式，使文章更具文采，中心更突出，給人留下深刻印象，回味無窮。升格模擬評分：內(nèi)容17＋表達(dá)16＋發(fā)展17＝50分

考場得分：內(nèi)容15＋表達(dá)14＋發(fā)展12＝41分

*原文再現(xiàn)升格作文⑦努力奮斗！*歸納營建留有力、美、韻的結(jié)尾巧用修辭，變化句式，化用名言詩詞，錘煉一些雋永的語言鍛造一個(gè)耀眼的標(biāo)題

打造一個(gè)精致的開頭編織清新疏朗的結(jié)構(gòu)對論據(jù)材料做扣題分析*歸納營建留有力、美、韻的結(jié)尾巧用修辭，變化句式，化用名鍛造*升格演練閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）兩只陌生的蝸牛在某個(gè)路口相遇了，它們彼此碰了碰觸角，互致問候，然后繼續(xù)向前爬去。但不幸的是它倆擁有了相同的想法：對方這么急著朝我來過的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著，兩只蝸牛便同時(shí)折轉(zhuǎn)頭，朝來路爬去。在同一個(gè)路口，兩只蝸牛又相遇了，它們又彼此友好地碰了碰觸角，各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺中又爬回了起點(diǎn)。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。*升格演練閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章*標(biāo)題升格：精新

巧追尋心中的太陽抓緊目標(biāo)的漿堅(jiān)守心中的太陽握緊生命的漿

朝著目標(biāo)，堅(jiān)持用信念堅(jiān)守人生的航向咬定青山不放松把握好你生命的航向堅(jiān)守心中那條路堅(jiān)守，讓生命綻放光彩莫讓功率成零我的選擇我相信相信自己的選擇別做無用功題目，猶如人明慧的眼睛，使文章明眸善睞

顧盼生輝*標(biāo)題升格：精新巧追尋心中的太陽*開頭升格：短、雅、快

兩只陌生的蝸牛在某個(gè)路口相遇了，它們彼此碰了碰觸角，互致問候，然后繼續(xù)向前爬去。但不幸的是它倆擁有了相同的想法：對方這么急著朝我來過的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著，兩只蝸牛便同時(shí)折轉(zhuǎn)頭，朝來路爬去。在同一個(gè)路口，兩只蝸牛又相遇了，它們又彼此友好地碰了碰觸角，各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺中又爬回了起點(diǎn)。所以,從這個(gè)故事中,我們不難發(fā)現(xiàn):只有堅(jiān)定目標(biāo),才能駛向成功的彼岸.*開頭升格：短、雅、快兩只陌生的蝸*

浮生若夢，有多少世人未曾堅(jiān)守住心中的那一泓清泉，卷進(jìn)世俗的洪流，成為了隨波逐流的浮萍；然而，仍有人堅(jiān)守住自己心中的那朵蓮花，屹立在歷史長河的岸邊如一座豐碑，永不曾倒下！兩只蝸牛倘若能守住當(dāng)初的那份信念，又怎會回到起點(diǎn)？——《堅(jiān)守自己的信念》

小溪選擇了前方，便奔涌向前，不舍晝夜，最終匯成浩瀚的大海；雛鷹選擇了高空，便振翅飛翔，不避風(fēng)雨，最終成為藍(lán)天的王者；船兒選擇了遠(yuǎn)方，便揚(yáng)帆起航，不懼風(fēng)浪，最終抵達(dá)理想的彼岸。我們既然選擇了自己前進(jìn)的方向，就不應(yīng)作第三只蝸牛，回到起點(diǎn)；而是堅(jiān)守自己的選擇，奮然前行，走向自己選擇的終點(diǎn)！——《堅(jiān)守自己的選擇》文之開篇“有如春云初展，鮮花含露，叫人一見鐘情”*浮生若夢，有多少世人未曾堅(jiān)守住心中*論據(jù)材料升格：準(zhǔn)簡析1、文天祥，當(dāng)他被俘，當(dāng)他身處異鄉(xiāng)，當(dāng)他經(jīng)受磨難時(shí)候。他仍舊吟誦出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國豪情，愛國便是他的信念。他的信念沒有隨局勢而變。他心中的池水便如明鏡般折射出他人性的光輝！2、季羨林，當(dāng)他飽受“文革”摧殘時(shí)，當(dāng)他淪為一個(gè)看大門的人時(shí)，當(dāng)他年過花甲時(shí)，他沒有放棄研究，從《羅摩衍那》到吐火羅文，從普通學(xué)者到北大教授。我們看到了，是他對古文字研究的執(zhí)著，對信念的堅(jiān)守，走到今天！他心中的池水，定是清明如鏡吧……3、謝延信用常人難以想象的毅力和勇氣堅(jiān)守承諾32年，用自己的愛心、孝心和責(zé)任心全力照顧亡妻的三個(gè)親人——癱瘓?jiān)诖驳母赣H、喪失勞動能力的母親、先天呆傻的弟弟，大孝至愛，感人至深。4、劉殊威不懼威脅恐嚇，堅(jiān)守科學(xué)家的良知，公布“藍(lán)田神話”。

5、愛迪生一次又一次戰(zhàn)勝自然條件和外界因素帶來的困難，用刻苦鉆研科學(xué)的決心完成許多偉大的發(fā)明；

6、司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，在先生的諄諄教誨下，天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的人

*論據(jù)材料升格：準(zhǔn)簡析1、文天祥，當(dāng)他被俘，當(dāng)他身處*

堅(jiān)守自己的選擇，每個(gè)人心中都應(yīng)有一輪太陽，人生航船便會有了方向，不至于迷失自我。當(dāng)一副《沒有胡須的梵高》最后以七千一百五十萬美金賣出時(shí)，舉世震驚。而在凡高的背后，卻存在著常人無法預(yù)料的人生底谷的絕望，在當(dāng)時(shí)，人們注重藝術(shù)的華麗美，羅丹藝術(shù)成了所有人崇尚的，對于梵高，人們不屑，但梵高終究沒有放棄自己的選擇，在田野中畫大把燃燒的向日葵，畫巴黎大師不屑的景。最終，自我對于選擇的篤定，讓藝術(shù)界為之而轟動，梵高成了印象派偉大的畫師之一。李叔同的一生，似一個(gè)神奇的謎，有芳草古道的華麗，舉槍報(bào)國的熱血，有過裸體模特的爭議，游歷恒河的眼界，可他最終削發(fā)為僧，沒有因他人的言語而迷失方向，成了世人皆知的弘一法師。堅(jiān)定自己的選擇，便有了足夠的底氣于這天地間去跳一支酣暢淋漓的舞蹈。選例不準(zhǔn)觀點(diǎn)＋論據(jù)＝以例代議＝作文的失敗

堅(jiān)守自己的選擇，人生的航船便會有了方向，不至于盲目中迷失自我。

當(dāng)一副《沒有胡須的梵高》最后以七千一百五十萬美金賣出時(shí)，舉世震驚。而在凡高的背后，卻有著常人無法想象的處在人生底谷的絕望。在當(dāng)時(shí)，人們注重藝術(shù)的華麗美，羅丹藝術(shù)成了所有人的崇尚，對于梵高，人們不屑，但梵高終究沒有放棄自己的選擇，在田野中畫大把燃燒的向日葵，畫巴黎大師不屑的景。最終，他對于選擇的篤定，讓藝術(shù)界為之而轟動，梵高成了印象派偉大的畫師之一。試想，如果梵高在人生的底谷放棄自己的選擇，今天的我們又怎能感受到那金燦燦的《向日葵》的魅力？正因?yàn)殍蟾邎?jiān)守自己的選擇，便有了足夠的底氣于這天地間去跳一支酣暢淋漓的舞蹈。

*堅(jiān)守自己的選擇，每個(gè)人心中都應(yīng)有一輪太*結(jié)尾升格：力美韻

人生一路，風(fēng)光無限。點(diǎn)燃那一盞心燈，堅(jiān)定執(zhí)著地踏上旅途。于是我們懂得，總會有一種力量，挺起風(fēng)骨，直指成功的彼岸。——《點(diǎn)燃心燈，堅(jiān)定前行》高三（8）馬燕

人生一路，風(fēng)光無限。點(diǎn)燃那一盞心燈，堅(jiān)定執(zhí)著地踏上旅途。這一路，我們不再猶豫，不再回頭，因?yàn)槲覀兌茫杭热贿x擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。文之結(jié)尾有如“豹尾”，干脆利落，響亮有力，令人回味。*結(jié)尾升格：力美韻人生一路，風(fēng)光*印刻生命的痕跡高三（8）李航

生活是多元的，而選擇是唯一的，假如選擇是多元的，則要鐘情于唯一。

——題記鐘情于一棵樹，于曠野上筆直的挺著，為了向上的目標(biāo)，汲取養(yǎng)分，在年輪的褶皺里積淀生命的厚度。而這也恰反襯了小蝸牛不相信自己的選擇而重返起點(diǎn)的戲劇命運(yùn)。生命，需要選擇，選擇需要堅(jiān)守，只有堅(jiān)守才能在我們的生命中印刻下深深的痕跡。堅(jiān)守自己的選擇，命運(yùn)掌握在自己手中，千萬不要讓盲目改變自己的目標(biāo)。

“阿里巴巴”能夠在風(fēng)云變幻的IT世界里獨(dú)占鰲頭，誰都會由不住想起那個(gè)顴骨深凹，頭發(fā)扭曲，露齒歡笑的身影，馬云，一個(gè)專心致志做自己最擅長的電子商務(wù)，卻創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)奇跡的平凡人物。他也曾在國外求職時(shí)處處碰壁，但最終憑借著堅(jiān)守這把利劍，躋身于世界IT界精英之林。在皮爾卡丹成為舉世聞名的服裝大師之前，迫于生計(jì)，他選擇了裁縫，這期間，他曾有過成為一個(gè)舞蹈家的夢想，但自從做出選擇后，就將那個(gè)舞蹈家的夢想永遠(yuǎn)封存在了心底，始終堅(jiān)持著做裁縫的選擇，最終成為了頂級服裝設(shè)計(jì)大師。當(dāng)皮爾卡丹站在人生的十字路口前，堅(jiān)定地選擇做裁縫那一條，并一直走下去，最終創(chuàng)造了奇跡。樹立一個(gè)目標(biāo)，做出一個(gè)選擇，就不再懷疑自己，這就是馬云和皮爾卡丹，他們堅(jiān)守了自己的選擇，最終讓選擇和堅(jiān)守在自己的生命中，刻下了深深的印痕。*印刻生命的痕跡*

堅(jiān)守自己的選擇，人生的航船便會有了方向，不至于盲目中迷失自我。當(dāng)一副《沒有胡須的梵高》最后以七千一百五十萬美金賣出時(shí)，舉世震驚。而在凡高的背后，卻有著常人無法想象的處在人生底谷的絕望。在當(dāng)時(shí)，人們注重藝術(shù)的華麗美，羅丹藝術(shù)成了所有人的崇尚，對于梵高，人們不屑，但梵高終究沒有放棄自己的選擇，在田野中畫大把燃燒的向日葵，畫巴黎大師不屑的景。最終，他對于選擇的篤定，讓藝術(shù)界為之而轟動，梵高成了印象派偉大的畫師之一。試想，如果梵高在人生的底谷放棄自己的選擇，今天的我們又怎能感受到那金燦燦的《向日葵》的魅力？正因?yàn)殍蟾邎?jiān)守自己的選擇，便有了足夠的底氣于這天地間去跳一支酣暢淋漓的舞蹈。

堅(jiān)守自己的選擇，漫無目的的飄蕩終究會迷失自己。在安德烈海姆于康斯坦丁因?yàn)槭┎牧系陌l(fā)現(xiàn)而獲諾貝爾物理獎之前，與安德烈做搭檔的是一個(gè)中國人，可他在探索科學(xué)的途中認(rèn)為這種選擇是徒勞的，并不會有所成就。而就在他為自己尋找下一個(gè)成功的同時(shí)，他卻失敗了，只能為自己與成功的失之交臂而深感惋惜。北島說：“時(shí)間，便是死神雇來丈量我們生命的?！痹谟邢薜纳?，只要守住自己的選擇，成功大門也就已經(jīng)悄悄向你開啟。因?yàn)閳?jiān)守，司馬遷用忍受宮刑的屈辱唱響了“史家之絕唱，無韻之離騷”。因?yàn)閳?jiān)守，蘇武用節(jié)旄盡脫的旌節(jié)形象地詮釋了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！币?yàn)閳?jiān)守，孫水林孫東林兄弟用生命和良知注解了信義的真正含義！

因?yàn)檫x擇，所以我們堅(jiān)守；因?yàn)閳?jiān)守這份選擇，我們就選擇奮然前行；讓這份堅(jiān)守為生命刻下一道深深的印痕，在這寬廣宇宙間熠熠生輝。*堅(jiān)守自己的選擇，人生的航船*腹有詩書氣自華思如泉涌筆生花*腹有詩書氣自華*決勝高考之作文升格*決勝高考*

有位語文高考閱卷組的專家說，作文一定要有吸引人的地方，“一篇作文，出現(xiàn)‘月亮’，最好不過；如果沒有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；沒有‘群星璀璨’，出現(xiàn)‘?dāng)?shù)顆星星’也就不錯(cuò)；千千萬萬不能給閱卷老師看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’?！睘樽魑拇蛟炝咙c(diǎn)！*有位語文高考閱卷組的專家說，作文一定要有吸引人的地*兵法有云:知彼知己,百戰(zhàn)不殆1.閃亮的標(biāo)題（第一瞥就讓閱卷者心動神怡）；2.精彩的開頭（迅速抓住閱卷者的眼球）;3.清晰而新鮮的框架（讓閱卷者感覺清爽）；4.出彩的細(xì)節(jié)（隔幾句便扎上一針，讓閱卷者的閱讀刺激得以持續(xù)）；5.順暢優(yōu)美的行文（讓閱卷者投入你的話語流，受到浸染）。高考作文，我們的對手——閱卷者希望看到什么：*兵法有云:知彼知己,百戰(zhàn)不殆1.閃亮的標(biāo)題（第一瞥就讓閱卷*1、擬題不當(dāng)，或直白平淡2、開頭照抄原材料或引述材料不簡練，中心話題“千呼萬喚不出來”。3、結(jié)構(gòu)上缺乏邏輯，層次感不強(qiáng)；而且具體論述中對論據(jù)材料缺乏扣題分析。4、結(jié)尾不能回應(yīng)點(diǎn)題。5、語言平淡，內(nèi)容空洞，缺乏文采我們作文中常見的問題！讓我們的作文有所突破，得以升格！*1、擬題不當(dāng)，或直白平淡我們作文中常見的問題！讓我們的作文*升格示例

**【真題回放】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養(yǎng)多長時(shí)間，也只能長到三寸來長，然而，將這種魚放到大水池中，兩個(gè)月就可以長到一尺長。狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動物，它們對周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來。心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任，由于老師對這些學(xué)生寄予了更大的期望，八個(gè)月后，他們的成績明顯提高。以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識到人才成長是有一定規(guī)律的。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

*【真題回放】*【命題解密】

仔細(xì)分析這三個(gè)故事，便可得出：

“人才成長需要一個(gè)適合自己的寬松的環(huán)境”（或“成才需要自由發(fā)展的空間”），“人才成長需要好奇心和探索欲”，“人才成長需要受到鼓勵(lì)（或“成才需要積極的心理暗示”）”

三個(gè)方面的立意角度。寫作時(shí)只要選取其中任意一點(diǎn)即可。當(dāng)然，也可以整體把握，在文章中把人才成長的幾個(gè)因素都有所涉及。*【命題解密】*原文再現(xiàn)

升格作文好奇心與成才

讓夢想花開

原題比較直白，改后具有文采，且與文中多處照應(yīng)，“讓”字，突出好奇心的作用。

*原文再現(xiàn)升格作文好奇心與成才讓夢想花開*

①狼是一種好奇心極強(qiáng)的生物，他們總是對周圍的環(huán)境充滿興趣，不斷體驗(yàn)從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來。

①有人說，成才需要廣闊的空間；有人說，成才需要不斷的體驗(yàn)；還有人說，成才需要他人的期望。其實(shí)，這些觀點(diǎn)說的都對。不過，這里我要強(qiáng)調(diào)，在實(shí)現(xiàn)夢想、成功成才的旅途中，最重要的是你必須永遠(yuǎn)保持一顆好奇的童心。

原文再現(xiàn)

升格作文引述命題材料，往流于一般，難以引起注意。暗含了命題材料又突出中心論題。(材料不一定在開頭提及。)

*①狼是一種好奇心極強(qiáng)的生物，*原文再現(xiàn)

升格作文

②由此可見，好奇心是一個(gè)人成長的必要條件。③美國大發(fā)明家愛迪生在很小的時(shí)候便是一個(gè)想象力奇特，對待事物總是想著“為什么”的一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人，他總是想著“鳥為什么能飛到天空去？”“母雞為什么可以孵出小雞？”等問題。這些在常人看來都只是一種平常的再也不能平常的自然現(xiàn)象了，可在他的眼里，卻又是一個(gè)個(gè)神奇而又美妙的大問號。為了解開這些疑問，他不斷追求，努力探索，在那些未知的科學(xué)領(lǐng)域利用它充滿熱情的好奇心去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，迷霧在他的探索下一次次散開，他的成果越來越多，他發(fā)明的電燈泡照亮了黑暗的20世紀(jì)，從此，一個(gè)明亮嶄新的世界出現(xiàn)了，他由此也被授予“發(fā)明大王”的榮譽(yù)稱號。

②好奇心與人才成長有著密切的關(guān)系。大發(fā)明家愛迪生在很小的時(shí)候便是一個(gè)善于思考，對待事物總想問個(gè)“為什么”的人，那些在常人看來只是一種平常的再也不能平常的自然現(xiàn)象，在他眼里卻是一個(gè)個(gè)神奇而美妙的大問號。為了解開這些疑問，他不斷追求，努力探索，科學(xué)的迷霧在他的探索下一次次散開，他發(fā)明的電燈泡照亮了黑暗的20世紀(jì)，他由此也被授予“發(fā)明大王”的稱號。

②本段與第③段合并，做點(diǎn)修改作為段落首句統(tǒng)領(lǐng)全段。

③議論文應(yīng)以議論為主要表達(dá)方式，舉例應(yīng)比較概括。本段有關(guān)愛迪生的事例過于具體，加上愛迪生的事例人們比較熟悉，應(yīng)加以略寫。另外，為使議論更具說服力，可在舉完此例后，再增加一組事例，但應(yīng)該非常概括且具有代表性。*原文再現(xiàn)升格作文②由此可*

④如果當(dāng)初愛迪生只是一個(gè)和平常人一樣只會按部就班地接受自然規(guī)律的人的話，那么人類文明前進(jìn)的腳步，還停留在落后保守的中世紀(jì)。

原文再現(xiàn)

升格作文

③古往今來，像這樣因好奇而獲得成功的事例枚不勝舉。魯班因好奇葉子傷手而發(fā)明了木工鋸，張衡因好奇茫茫蒼穹而發(fā)明了渾天儀，瓦特因好奇壺蓋被水汽頂起而發(fā)明了蒸汽機(jī)，牛頓因好奇蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力，達(dá)芬奇因好奇動物身體結(jié)構(gòu)而畫出了世界上第一張人體解剖圖……

可見，好奇心是成功成才不可或缺的因素。④本來，在舉例結(jié)束后進(jìn)行分析，回歸到觀點(diǎn)本身是一種恰當(dāng)?shù)恼撌龇椒?。但是“人類文明前進(jìn)的腳步，還停留在落后保守的中世紀(jì)”表述絕對化?？筛臑橐唤M概括事例，然后一并分析，歸結(jié)到觀點(diǎn)上來。

*④如果當(dāng)初愛迪生只是一個(gè)和平*原文再現(xiàn)

升格作文

④好奇心是促使一個(gè)人不斷探索不斷進(jìn)取的原動力，它可以促使夢想生根發(fā)芽，開出美麗的花，結(jié)出幸福的果。上帝讓我們來到這個(gè)神奇美妙而又復(fù)雜多變的世界，并賦予我們與生俱來的好奇心，讓我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)，去感受。成長進(jìn)步的過程其實(shí)就是不斷探索與體驗(yàn)的過程?？墒牵械娜嗣鎸ι鐣膲毫Χ恢?，隨波逐流，漸漸泯滅了自己的好奇心，不求進(jìn)取，得過且過，如一粒不起眼的塵埃，一生平淡無奇；相反，有的人永遠(yuǎn)保持一顆好奇的童心，就像那無畏的蒲公英一樣心懷遠(yuǎn)方，充滿希望，追尋夢想，經(jīng)過一番不懈探索，夢想花綻開，生命更精彩！

⑤好奇心是促進(jìn)一個(gè)人不斷探索不斷進(jìn)取的原動力，它可以催促夢想生根發(fā)芽，而且會開出美麗的花。上帝讓我們來到這個(gè)神奇美妙而又復(fù)雜多變的世界，我們像一群迷途的羔羊，在未知的旅途中茫然不知所向。有的人因此就只隨著社會的大流，漸漸泯滅了自己的個(gè)性，平庸的如一粒不起眼的塵埃一般。但有的人因?yàn)橛幸活w上進(jìn)的心，他們總對這個(gè)美妙的世界充滿幻想，總想著要了解這個(gè)世界的種種神奇，所以，好奇心促進(jìn)夢想開花，那些不愿面對未知的旅途的人，他們閃爍著燦爛星光的夢想，在努力探索之后，更加熠熠生輝了。

⑤本段是重要的議論說理段落。整體來說，語言形象化，說理生動而形象，較好。但中間“上帝讓我們……塵埃一般”這些語句論述沒有扣緊“好奇心”這一中心，應(yīng)當(dāng)加以修改，比如將“泯滅了自己的個(gè)性”改為“泯滅了自己的好奇心”，使中心更加突出。另外，“那些不愿面對未知的旅途的人”后面的句子的意思表達(dá)不清，應(yīng)修改使之明確。*原文再現(xiàn)升格作文④好奇心是促使一個(gè)人不*原文再現(xiàn)

升格作文

⑥好奇心是成長的必要條件。一個(gè)人如果沒有好奇心，那么它就會失去前進(jìn)的動力，失去好奇心，人們大腦就會像生銹的機(jī)器一樣停止運(yùn)轉(zhuǎn)。與其做一個(gè)不會思考的機(jī)器，不如用心去感受身邊的事物，保持一顆純真的心，在任何時(shí)候都不忘思考，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，奇妙的世界在你的探索下會變得更加有趣！

⑤好奇心是人才成長的必要條件。一個(gè)人如果失去了好奇心，那么他就會失去前進(jìn)的動力；失去了好奇心，人的大腦就會像生銹的機(jī)器一樣停止運(yùn)轉(zhuǎn)。與其做一個(gè)不會思考的機(jī)器，不如用心去感受身邊的事物，就像動物界的狼一樣，永遠(yuǎn)保持一顆好奇心，在任何時(shí)候都勇于探索，不斷體驗(yàn)，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，奇妙的世界在你的探索下會變得更加有趣和精彩！

⑥運(yùn)用比喻句，議論形象化，都是值得肯定的。但應(yīng)當(dāng)注意，論述過程應(yīng)盡量扣住中心，如將“保持一顆純真的心”可改為“永遠(yuǎn)保持一顆好奇心”。另外，作文應(yīng)在適當(dāng)?shù)胤胶兔}材料聯(lián)系起來，讓閱卷老師感到你的文章非常切題。

*原文再現(xiàn)升格作文⑥好奇心是成*原文再現(xiàn)

升格作文

⑦努力奮斗！讓好奇心促進(jìn)夢想開花吧！

⑥“凡是遙遠(yuǎn)的地方，對我們都有一種誘惑，不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說?！庇肋h(yuǎn)保持你的好奇心吧，到遠(yuǎn)方旅行，讓生命絢爛，讓夢想花開！

⑦結(jié)尾“夢想花開”照應(yīng)標(biāo)題，應(yīng)予保留。但“努力奮斗”與全文中心并不協(xié)調(diào)，應(yīng)加以修改。修改時(shí)引用汪國真的詩句，且用排比句式，使文章更具文采，中心更突出，給人留下深刻印象，回味無窮。升格模擬評分：內(nèi)容17＋表達(dá)16＋發(fā)展17＝50分

考場得分：內(nèi)容15＋表達(dá)14＋發(fā)展12＝41分

*原文再現(xiàn)升格作文⑦努力奮斗！*歸納營建留有力、美、韻的結(jié)尾巧用修辭，變化句式，化用名言詩詞，錘煉一些雋永的語言鍛造一個(gè)耀眼的標(biāo)題

打造一個(gè)精致的開頭編織清新疏朗的結(jié)構(gòu)對論據(jù)材料做扣題分析*歸納營建留有力、美、韻的結(jié)尾巧用修辭，變化句式，化用名鍛造*升格演練閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）兩只陌生的蝸牛在某個(gè)路口相遇了，它們彼此碰了碰觸角，互致問候，然后繼續(xù)向前爬去。但不幸的是它倆擁有了相同的想法：對方這么急著朝我來過的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著，兩只蝸牛便同時(shí)折轉(zhuǎn)頭，朝來路爬去。在同一個(gè)路口，兩只蝸牛又相遇了，它們又彼此友好地碰了碰觸角，各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺中又爬回了起點(diǎn)。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。*升格演練閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章*標(biāo)題升格：精新

巧追尋心中的太陽抓緊目標(biāo)的漿堅(jiān)守心中的太陽握緊生命的漿

朝著目標(biāo)，堅(jiān)持用信念堅(jiān)守人生的航向咬定青山不放松把握好你生命的航向堅(jiān)守心中那條路堅(jiān)守，讓生命綻放光彩莫讓功率成零我的選擇我相信相信自己的選擇別做無用功題目，猶如人明慧的眼睛，使文章明眸善睞

顧盼生輝*標(biāo)題升格：精新巧追尋心中的太陽*開頭升格：短、雅、快

兩只陌生的蝸牛在某個(gè)路口相遇了，它們彼此碰了碰觸角，互致問候，然后繼續(xù)向前爬去。但不幸的是它倆擁有了相同的想法：對方這么急著朝我來過的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著，兩只蝸牛便同時(shí)折轉(zhuǎn)頭，朝來路爬去。在同一個(gè)路口，兩只蝸牛又相遇了，它們又彼此友好地碰了碰觸角，各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺中又爬回了起點(diǎn)。所以,從這個(gè)故事中,我們不難發(fā)現(xiàn):只有堅(jiān)定目標(biāo),才能駛向成功的彼岸.*開頭升格：短、雅、快兩只陌生的蝸*

浮生若夢，有多少世人未曾堅(jiān)守住心中的那一泓清泉，卷進(jìn)世俗的洪流，成為了隨波逐流的浮萍；然而，仍有人堅(jiān)守住自己心中的那朵蓮花，屹立在歷史長河的岸邊如一座豐碑，永不曾倒下！兩只蝸牛倘若能守住當(dāng)初的那份信念，又怎會回到起點(diǎn)？——《堅(jiān)守自己的信念》

小溪選擇了前方，便奔涌向前，不舍晝夜，最終匯成浩瀚的大海；雛鷹選擇了高空，便振翅飛翔，不避風(fēng)雨，最終成為藍(lán)天的王者；船兒選擇了遠(yuǎn)方，便揚(yáng)帆起航，不懼風(fēng)浪，最終抵達(dá)理想的彼岸。我們既然選擇了自己前進(jìn)的方向，就不應(yīng)作第三只蝸牛，回到起點(diǎn)；而是堅(jiān)守自己的選擇，奮然前行，走向自己選擇的終點(diǎn)！——《堅(jiān)守自己的選擇》文之開篇“有如春云初展，鮮花含露，叫人一見鐘情”*浮生若夢，有多少世人未曾堅(jiān)守住心中*論據(jù)材料升格：準(zhǔn)簡析1、文天祥，當(dāng)他被俘，當(dāng)他身處異鄉(xiāng)，當(dāng)他經(jīng)受磨難時(shí)候。他仍舊吟誦出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國豪情，愛國便是他的信念。他的信念沒有隨局勢而變。他心中的池水便如明鏡般折射出他人性的光輝！2、季羨林，當(dāng)他飽受“文革”摧殘時(shí)，當(dāng)他淪為一個(gè)看大門的人時(shí)，當(dāng)他年過花甲時(shí)，他沒有放棄研究，從《羅摩衍那》到吐火羅文，從普通學(xué)者到北大教授。我們看到了，是他對古文字研究的執(zhí)著，對信念的堅(jiān)守，走到今天！他心中的池水，定是清明如鏡吧……3、謝延信用常人難以想象的毅力和勇氣堅(jiān)守承諾32年，用自己的愛心、孝心和責(zé)任心全力照顧亡妻的三個(gè)親人——癱瘓?jiān)诖驳母赣H、喪失勞動能力的母親、先天呆傻的弟弟，大孝至愛，感人至深。4、劉殊威不懼威脅恐嚇，堅(jiān)守科學(xué)家的良知，公布“藍(lán)田神話”。

5、愛迪生一次又一次戰(zhàn)勝自然條件和外界因素帶來的困難，用刻苦鉆研科學(xué)的決心完成許多偉大的發(fā)明；

6、司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，在先生的諄諄教誨下，天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識淵博的人

*論據(jù)材料升格：準(zhǔn)簡析1、文天祥，當(dāng)他被俘，當(dāng)他身處*

堅(jiān)守自己的選擇，每個(gè)人心中都應(yīng)有一輪太陽，人生航船便會有了方向，不至于迷失自我。當(dāng)一副《沒有胡須的梵高》最后以七千一百五十萬美金賣出時(shí)，舉世震驚。而在凡高的背后，卻存在著常人無法預(yù)料的人生底谷的絕望，在當(dāng)時(shí)，人們注重藝術(shù)的華麗美，羅丹藝術(shù)成了所有人崇尚的，對于梵高，人們不屑，但梵高終究沒有放棄自己的選擇，在田野中畫大把燃燒的向日葵，畫巴黎大師不屑的景。最終，自我對于選擇的篤定，讓藝術(shù)界為之而轟動，梵高成了印象派偉大的畫師之一。李叔同的一生，似一個(gè)神奇的謎，有芳草古道的華麗，舉槍報(bào)國的熱血，有過裸體模特的爭議，游歷恒河的眼界，可他最終削發(fā)為僧，沒有因他人的言語而迷失方向，成了世人皆知的弘一法師。堅(jiān)定自己的選擇，便有了足夠的底氣于這天地間去跳一支酣暢淋漓的舞蹈。選例不準(zhǔn)觀點(diǎn)＋論據(jù)＝以例代議＝作文的失敗

堅(jiān)守自己的選擇，人生的航船便會有了方向，不至于盲目中迷失自我。

當(dāng)一副《沒有胡須的梵高》最后以七千一百五十萬美金賣出時(shí)，舉世震驚。而在凡高的背后，卻有著常人無法想象的處在人生底谷的絕望。在當(dāng)時(shí)，人們注重藝術(shù)的華麗美，羅丹藝術(shù)成了所有人的崇尚，對于梵高，人們不屑，但梵高終究沒有放棄自己的選擇，在田野中畫大把燃燒的向日葵，畫巴黎大師不屑的景。最終，他對于選擇的篤定，讓藝術(shù)界為之而轟動，梵高成了印象派偉大的畫師之一。試想，如果梵高在人生的底谷放棄自己的選擇，今天的我們又怎能感受到那金燦燦的《向日葵》的魅力？正因?yàn)殍蟾邎?jiān)守自己的選擇，便有了足夠的底氣于這天地間去跳一支酣暢淋漓的舞蹈。

*堅(jiān)守自己的選擇，每個(gè)人