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優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科:_____________任教年級(jí):_____________任教老師:_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1)知識(shí)與技術(shù)1.八個(gè)表示物體的單詞cup,map、ruler、pen、orange、key、jacket、quilt的熟練掌握。2.確認(rèn)物體的句型:WhatisthisinEnglish?It's/a/an/map/orange/jacket/key/pen/ruler/quilt.區(qū)分a和an的用法。字母Ii—Rr的朗誦和辨別及正確書寫。三個(gè)縮略詞P/NBA/Kg的含義。2)過程與方法:經(jīng)過聽、讀、說等活動(dòng)培養(yǎng)優(yōu)異的聽和口頭表達(dá)的能力;經(jīng)過獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、小組合作,學(xué)會(huì)正確讀寫本課新學(xué)表示物體的單詞及目標(biāo)句型。3)感神態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)樂于助人的精神?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】預(yù)習(xí)課本第5,6頁的字母,單詞和對(duì)話,初步理解對(duì)話含義并完成課本任務(wù)?!咀詫W(xué)檢測】1.依照字母序次正確默寫上單元學(xué)過的八個(gè)字母的大小寫。正確抄寫本節(jié)課字母。翻譯以下單詞。ruler__________map___________pen___________orange_________jacket___________quilt___________key____________what____________is___________定導(dǎo)游學(xué)·互動(dòng)顯現(xiàn)Self-study&Cooperation&Show&Conclusion&SummarizationSelf-explorationExplorationImprovement【自學(xué)指導(dǎo)】【合作研究】【小組顯現(xiàn)】隨堂筆錄育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|ExcellentteachingplanStep1:對(duì)話及聽讀學(xué)習(xí)兩人小對(duì)子:顯現(xiàn)一:1.聽對(duì)話并跟讀(1b)(2’)對(duì)話顯現(xiàn)(朗誦,2.聽對(duì)話并跟讀(2a)1.同桌間互相當(dāng)背誦,表演)。3.聽錄音,為字母編號(hào)合練讀1a中的對(duì)顯現(xiàn)二:(2b)話,注意語音語答案以及字母書Step2:對(duì)話操練與拓展調(diào)。寫顯現(xiàn)1.大聲自由練讀1a圖2.仔細(xì)閱讀自編片中的對(duì)話模范,看看新對(duì)話,幫同學(xué)找自己能在哪個(gè)等級(jí)上達(dá)出對(duì)話中出現(xiàn)的標(biāo):錯(cuò)誤,并用紅筆批★大聲暢達(dá)的朗誦改,評(píng)出等級(jí)?!铩锪骼匀坏睦收b★★★在理解的基礎(chǔ)上組內(nèi)合作:(3’)流利背誦1.小組內(nèi)一致2.經(jīng)過今天的聽讀學(xué)1a,2b,2c,2d答習(xí),你知道如何用英語案確認(rèn)物品,快點(diǎn)結(jié)合課2.組內(nèi)分配顯現(xiàn)本內(nèi)容和以上對(duì)話范任務(wù)。例,自編新對(duì)話于隨堂筆錄自編新對(duì)話處。Step3我會(huì)做找字母(1a)正確書寫字母(2c,2d)
Step2.對(duì)話模范:WhatisthisinEnglish?It'sa/anmap/orange/jacket/key/pen/ruler/quilt.自編新對(duì)話(很多于六句):育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan等級(jí)評(píng)定:【當(dāng)堂檢測反響】一、選擇大小寫不一致的一組字母。()1.A.BbB.pbC.Kk()2.A.GjB.FfC.Dd()3.A.EeB.OoC.Hh()4.A.LiB.OoC.Jj()5.A.AaB.NnC.Bd二、選擇填空。()1.What'sthis____EnglishAonBinCatDfor()2.----What'sthis?----It's_______orange.AaBanC/Dam()3.----What'sthis?----It'sa________.AeggBorangeCmapDapple()4----_____________.----It'sakey.AWhat'sthis?BWhatcolorisit?CSpellit.DHowareyou?五拓展提升育人好像春風(fēng)化雨,授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan一、寫出以下字母相應(yīng)的大寫或小寫形式。K、M、O、R、I_______________.j、i、n、q、o___________________.二、將以下單詞按字母表序次重新排列。Alice,fine,evening,jacket,Nick,lake,Helen,Bob,Cindy,good,in,Dale,orange,key,quilt,ruler,pen,
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