“高頻電子線路”-課程建設(shè)概述課件

1“高頻電子線路”課程建設(shè)

-----探索與實踐西安電子科技大學(xué)曾興雯XIDIANUNIVERSITY1“高頻電子線路”課程建設(shè)

高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課程內(nèi)容課程與專業(yè)培養(yǎng)方案結(jié)束語高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課引言質(zhì)量工程：提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量精品課程的五個“一流”：

一流教師隊伍一流教學(xué)內(nèi)容一流教學(xué)方法一流教材一流教學(xué)管理引言質(zhì)量工程：引言●教學(xué)研究（教學(xué)改革的基礎(chǔ)）●教學(xué)改革（課程建設(shè)的關(guān)鍵）●教材建設(shè)（課程建設(shè)的載體）●教師隊伍（課程建設(shè)的主體）●建設(shè)規(guī)劃（入口）●效果評估（出口）精品課程建設(shè)的關(guān)鍵：引言●教學(xué)研究（教學(xué)改革的基礎(chǔ)）精品課程建設(shè)的關(guān)鍵：引言課程指導(dǎo)思想:

以教學(xué)質(zhì)量為目標，以教學(xué)改革為動力，以培養(yǎng)計劃為綱，以系統(tǒng)為主線，注重課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性、實踐性、先進性，精選內(nèi)容、突出重點、強化實踐。引言課程指導(dǎo)思想:引言●制定科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃●加強教師隊伍建設(shè)●重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革●注重使用先進的教學(xué)方法和手段●重視教材建設(shè)●理論教學(xué)和實踐教學(xué)并重●建立切實有效的激勵與評價機制引言●制定科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃引言我校通信工程學(xué)院“高頻電子線路”課程主講教師9人，其中教授4人，副教授4人，講師1人，博士3人。實驗室教師5人，教授1人，副教授（高級工程師）3人，工程師1人。構(gòu)成了一只學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。引言我校通信工程學(xué)院“高頻電子線路”課程主講教師9課程教師課程教師引言

“高頻電子線路”課程2005年被評為陜西省精品課程2009年被評為國家精品課程“《電子線路》系列課程及教學(xué)改革”獲1993年國家教學(xué)成果二等獎《高頻電子線路》（高等教育出版社，2004年）2007年被評為陜西省優(yōu)秀教材一等獎引言“高頻電子線路”課程高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課程內(nèi)容課程與專業(yè)培養(yǎng)方案結(jié)束語高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課課程與專業(yè)培養(yǎng)方案

“高頻電子線路”是通信工程、電子信息工程等電子信息類專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，有很強的理論性、工程性和實踐性，在電子信息類專業(yè)中，具有非常重要的地位。了解該課程在專業(yè)培養(yǎng)方案的作用和地位，對該門課程的建設(shè)和教學(xué)工作具有非常重要的意義。課程與專業(yè)培養(yǎng)方案“高頻電子線路”是通信課程與專業(yè)培養(yǎng)方案

公共課基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課兩課、外語等高數(shù)、物理、計算機系列課程等

電路、信號、模電、數(shù)電、數(shù)字信號處理、隨機信號分析、通信原理等移動通信、光纖通信、程控交換等課程與專業(yè)培養(yǎng)方案公共課基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課課程與專業(yè)培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標知識體系課程體系理論課程體系實踐課程體系人文素質(zhì)體系課程與專業(yè)培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標知識體系課程體系理論課程體系實踐課課程與專業(yè)培養(yǎng)方案●根據(jù)知識體系確定課程體系●課程之間的有機鏈接●注意學(xué)科和課程的現(xiàn)狀和發(fā)展●根據(jù)專業(yè)要求確定課程的教學(xué)大綱●將科研成果引入教材和課堂課程與專業(yè)培養(yǎng)方案●根據(jù)知識體系確定課程體系通信系統(tǒng)組成信源調(diào)制高頻功放信宿解調(diào)混頻高放振蕩器本振同步低放信源編碼信道編碼電波傳播與天線隨機信號分析數(shù)字信號處理網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)通信系統(tǒng)組成信源調(diào)制高頻功放信宿解調(diào)混頻高放振蕩器本振同步低通信工程專業(yè)課程體系

高頻通信原理高數(shù)電路低頻信號概率論通信工程專業(yè)課程體系高頻通信原理高數(shù)電路低頻信課程與專業(yè)培養(yǎng)方案●培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)綱領(lǐng)性的文件，彰顯本校在該專業(yè)培養(yǎng)中的培養(yǎng)目標、優(yōu)勢和特色?！窳私鈱I(yè)培養(yǎng)方案是講授課程必不可少的工作。●認識本門課程在專業(yè)培養(yǎng)中的地位和作用對課程內(nèi)容的把握和講授至關(guān)重要。課程與專業(yè)培養(yǎng)方案●培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)綱領(lǐng)性的文件，彰顯本校高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課程內(nèi)容課程與專業(yè)培養(yǎng)方案結(jié)束語高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課課程性質(zhì)與特點●通信與信息工程專業(yè)主干課程●“電子線路”課程中最重要、最全面和最復(fù)雜的課程

●“最有用、最難教、最難學(xué)”的課程課程性質(zhì)與特點●通信與信息工程專業(yè)主干課程課程的教學(xué)目標與任務(wù)

本課程的目標與任務(wù)是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，熟悉本課程所述各類部件的組成、特點、性能指標，以及在通信系統(tǒng)中的地位與作用；掌握高頻電路中的基本概念、基本原理和基本方法，以及典型電路；看懂一般的實際電路；通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能較深刻地理解非線性電路的分析方法及特點；初步建立起信息傳輸系統(tǒng)的整體概念；了解重要新技術(shù)的發(fā)展趨勢。為后續(xù)的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。課程的教學(xué)目標與任務(wù)本課程的目標與任務(wù)是通信工程專業(yè)課程體系

高頻通信原理高數(shù)電路低頻信號概率論通信工程專業(yè)課程體系高頻通信原理高數(shù)電路低頻信課程的發(fā)展歷程

無線電發(fā)射設(shè)備

高頻電子線路

無線電接收設(shè)備

電子管電路

通信電子線路

半導(dǎo)體電路

集成電路（SOC）

軟件無線電課程的發(fā)展歷程無線電發(fā)射設(shè)備高頻電子線路無線電接收設(shè)課程性質(zhì)與特點●核心專業(yè)基礎(chǔ)課，具有專業(yè)課性質(zhì)●實踐性、工程性強，需要經(jīng)驗積累

●新器件、新技術(shù)發(fā)展迅速課程性質(zhì)與特點●核心專業(yè)基礎(chǔ)課，具有專業(yè)課性質(zhì)課程面臨的問題●人才供需矛盾●教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)課時的矛盾

●理論課與實驗課的矛盾●教學(xué)資源與學(xué)生數(shù)量的矛盾課程面臨的問題●人才供需矛盾增長73.7%增長43%專業(yè)數(shù)增長情況增長73.7%增長43%專業(yè)數(shù)增長情況課程特點●非線性線性系統(tǒng)x=x1+x2y=y1+y2非線性系統(tǒng)x=x1+x2y=？線性系統(tǒng)h(x)非線性系統(tǒng)h(x)課程特點●非線性線性系統(tǒng)h(x)非線性系統(tǒng)h(x)課程特點●路與場

低頻高頻微波f

h參數(shù)y參數(shù)s參數(shù)

路場課程特點●路與場課程特點

“高頻”不是狹義的高頻，而是廣義的高頻，或者被稱為“射頻”。本課程“高頻”的頻率范圍可從幾十kHz到幾GHz的范圍，也就是可以用“路”來實現(xiàn)某種功能的頻率范圍。課程特點“高頻”不是狹義的高頻，而是廣義的高頻，課程特點●單元電路器件、濾波、放大器、振蕩器、調(diào)制/解調(diào)器、混頻器、反饋控制電路等，分離與集成電路●基本概念、原理、電路、分析方法●以諧振回路為負載●合理的近似課程特點●單元電路課程特點●電路的通用性較強，本課程中主要以模擬調(diào)制與解調(diào)為主，但其基本電路大都可以用于數(shù)字調(diào)制與解調(diào)?！耠娐返漠愅?，可以幫助對高頻電路原理和電路的理解和記憶，如低頻電路與高頻電路、模擬與數(shù)字等。課程特點●電路的通用性較強，本課程中主要以模擬調(diào)制與解調(diào)為主高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課程內(nèi)容課程與專業(yè)培養(yǎng)方案結(jié)束語高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課課程內(nèi)容●緒論●高頻電路基礎(chǔ)●高頻放大器●正弦波振蕩器●振幅調(diào)制與解調(diào)●混頻電路●頻率調(diào)制與解調(diào)課程內(nèi)容●緒論課程內(nèi)容●反饋控制電路●高頻電路新技術(shù)●整機線路分析與系統(tǒng)設(shè)計課程內(nèi)容●反饋控制電路課程內(nèi)容總體思路：

系統(tǒng)功能電路系統(tǒng)注重：基本概念、基本原理、基本電路、基本分析方法

課程內(nèi)容總體思路：緒論

主要內(nèi)容：

通信系統(tǒng)的組成、頻段和波段的劃分、高頻信號的特性、本課程所述各部件在通信系統(tǒng)中的地位與作用、本課程的特點與研究方法。緒論主要內(nèi)容：緒論基本要求：（1）了解通信系統(tǒng)的歷史與發(fā)展和本課程的特點；（2）掌握通信系統(tǒng)的組成、調(diào)制的作用及其方法、高頻信號的特性；（3）熟練掌握無線電波頻段或波段的劃分及各段特點。緒論基本要求：通信系統(tǒng)組成信源調(diào)制高頻功放信宿解調(diào)混頻高放振蕩器本振同步低放中放通信系統(tǒng)組成信源調(diào)制高頻功放信宿解調(diào)混頻高放振蕩器本振同步低緒論重點：

通信系統(tǒng)的組成、調(diào)制的作用及其方法、無線電波頻段或波段的劃分及各段特點。難點：

高頻信號的傳播特性。緒論重點：緒論達到的目的：

建立通信系統(tǒng)的概念，了解本課程的教學(xué)內(nèi)容、特點和難點，使學(xué)生對本門課程在本專業(yè)中的地位和重要性有一個清楚的認識，對課程的學(xué)習(xí)難度有一個思想準備。緒論達到的目的：高頻電路基礎(chǔ)主要內(nèi)容：

高頻電路中常用的元器件和基本電路及其特性；阻抗匹配與阻抗變換；噪聲的來源與特性、噪聲系數(shù)與噪聲溫度；接收機靈敏度。

高頻電路基礎(chǔ)主要內(nèi)容：高頻電路基礎(chǔ)基本要求：（1）掌握高頻諧振回路的組成和性能指標；（2）掌握電子噪聲特性、噪聲系數(shù)及其計算方法；（3）了解噪聲系數(shù)與接收機性能指標的關(guān)系等。高頻電路基礎(chǔ)基本要求：高頻電路基礎(chǔ)

重點：

諧振回路的特性、阻抗匹配與阻抗變換的方法、熱噪聲特性及噪聲系數(shù)的計算方法。難點：

阻抗變換、等效噪聲帶寬、噪聲系數(shù)與噪聲溫度的概念。高頻電路基礎(chǔ)重點：高頻電路基礎(chǔ)

注意：

●諧振回路的變換形式和計算

●噪聲電路的計算，應(yīng)以統(tǒng)計特性計算，均方電路源和均方電流源

●級聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的噪聲系數(shù)的計算和物理意義，實際工作中的參考價值高頻電路基礎(chǔ)注意：高頻諧振放大器

主要內(nèi)容：

高頻小信號諧振放大器的原理、線路及其性能指標；高頻功率放大器的原理、線路及其性能指標等。高頻諧振放大器主要內(nèi)容：高頻諧振放大器

基本要求：（1）掌握高頻小信號諧振放大器工作原理、實際電路和穩(wěn)定方法、高頻功率放大器的工作原理、外部特性；（2）熟練掌握高頻功率放大器的簡單計算和實際線路。（3）了解高頻功放的高頻效應(yīng)、高效功放和功率合成的方法與RF模塊。高頻諧振放大器基本要求：高頻諧振放大器

重點：

高頻小信號放大器的工作原理和穩(wěn)定方法、高頻功率放大器的工作原理、外部特性和實際線路。難點：

高頻小信號放大器的穩(wěn)定方法、高頻功率放大器的外部特性。高頻諧振放大器重點：高頻諧振放大器注意：●高頻小信號放大器與低頻小信號放大器的異同，穩(wěn)定性問題●高頻功率放大器與低頻功率放大器的異同●高頻功率放大器的工作原理，諧振回路的作用高頻諧振放大器注意：高頻諧振放大器高頻諧振放大器高頻諧振放大器●非理想情況下的結(jié)果●匹配的概念●高頻功率放大器的動特性與工作狀態(tài)的關(guān)系●高頻功率放大器的外部特性及其在實際工作中的應(yīng)用高頻諧振放大器●非理想情況下的結(jié)果高頻諧振放大器●高頻功率放大器的線路組成原理和實際線路高頻諧振放大器●高頻功率放大器的線路組成原理和實際線路正弦波振蕩器主要內(nèi)容：

反饋振蕩器的基本原理；變壓器反饋振蕩器和LC振蕩器的線路與分析；振蕩器的穩(wěn)定性；晶體振蕩器。正弦波振蕩器主要內(nèi)容：正弦波振蕩器基本要求：（1）掌握反饋振蕩器的基本理論，振蕩器的穩(wěn)定理論，變壓器反饋振蕩器、LC振蕩器和晶體振蕩器的線路；（2）熟練掌握三端式振蕩器的電路與分析；（3）了解VCO、高穩(wěn)定度晶振電路與特性，振蕩器中的幾種特殊現(xiàn)象。正弦波振蕩器基本要求：正弦波振蕩器

重點：

振蕩條件、振蕩電路和穩(wěn)定原理，振蕩器組成，晶體振蕩器。

難點：

振蕩條件和穩(wěn)定方法分析，反饋方式，諧振回路，線路組成。正弦波振蕩器重點：正弦波振蕩器注意：●負反饋與正反饋●振蕩器的分類及工作原理●振蕩器的振蕩條件分析●振蕩器線路和組成原則●振蕩器的穩(wěn)定度●晶體諧振器和晶體振蕩器正弦波振蕩器注意：頻譜的線性搬移電路

主要內(nèi)容：

頻譜線性搬移的分析方法；二極管、三極管、差分對和其它頻譜線性搬移電路及其原理。頻譜的線性搬移電路主要內(nèi)容：頻譜的線性搬移電路基本要求：（1）掌握頻譜線性搬移的分析方法和各種頻譜線性搬移電路及其原理；（2）熟練掌握二極管、差分對頻譜線性搬移電路及其分析方法。頻譜的線性搬移電路基本要求：頻譜的線性搬移電路重點：

頻譜線性搬移的分析方法，二極管、差分對和三極管頻譜線性搬移電路及其原理。難點：

器件非線性分析，平衡對消原理，負載和輸出電壓反作用分析，差分對分析。頻譜的線性搬移電路重點：頻譜的線性搬移電路

注意：●非線性電路的分析方法●線性時變分析方法與非線性電路分析方法的關(guān)系●頻譜線性搬移電路的關(guān)鍵●如何減少頻率組合分量頻譜的線性搬移電路注意：頻譜的線性搬移電路●電路對稱抵消部分頻率分量的物理解釋頻譜的線性搬移電路●電路對稱抵消部分頻率分量的物理解釋頻譜的線性搬移電路●二極管電路與差分對電路的類比●分析條件不滿足時的相關(guān)解釋頻譜的線性搬移電路●二極管電路與差分對電路的類比振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻

主要內(nèi)容：

AM、DSB、SSB信號分析；振幅調(diào)制及解調(diào)電路；混頻原理與電路；混頻器中的干擾。振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻主要內(nèi)容：振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻基本要求：（1）掌握AM、DSB、SSB信號分析，振幅調(diào)制及解調(diào)電路，混頻原理與電路，混頻器中的干擾；（2）熟練掌握AM信號和DSB信號的特點及產(chǎn)生方法，二極管峰值包絡(luò)檢波器的電路與性能分析，寄生通道干擾和交調(diào)與互調(diào)干擾分析。振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻基本要求：振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻重點：

AM信號和DSB信號的特點及產(chǎn)生方法，二極管峰值包絡(luò)檢波器的電路與性能分析，混頻的原理與電路分析，寄生通道干擾和交調(diào)與互調(diào)干擾分析。難點：

DSB與SSB信號波形，同步檢波，干擾分析。振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻重點：振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻注意：●AM、DSB、SSB信號的關(guān)系及特征●AM、DSB、SSB的產(chǎn)生及電路DSBSSBAM濾波，移相濾波？載波抵消振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻注意：DSBSSBAM濾波，移相濾波？載振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻●AM、DSB、SSB的解調(diào)方式及解調(diào)電路●混頻的必要性及實現(xiàn)電路●頻譜線性搬移電路用于調(diào)制、解調(diào)和混頻時的異同振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻●AM、DSB、SSB的解調(diào)方式及解調(diào)振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻功能輸入1輸入2輸出濾波器信號頻率回路信號頻率回路信號頻率回路類型

fo

B調(diào)制uΩ

F低頻ucfc高頻uDSBfc±F高頻帶通

fc≥2F解調(diào)uDSBfc±F高頻urfr=fc高頻uΩ

F低頻低通≥F混頻uDSBfc±F高頻uLfL高頻uIfI±F高頻帶通

fI≥2F振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻功輸入1輸入2輸出濾波器信號頻率回路信號振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻●混頻器干擾種類的判別●混頻器干擾的產(chǎn)生，降低或消除的方法振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻●混頻器干擾種類的判別角度調(diào)制和解調(diào)電路

主要內(nèi)容：

角度調(diào)制信號分析；調(diào)頻原理與調(diào)頻電路；鑒頻與鑒相的原理與方法；鑒頻電路；調(diào)頻收發(fā)信機和附屬電路；新型調(diào)頻系統(tǒng)。角度調(diào)制和解調(diào)電路主要內(nèi)容：角度調(diào)制和解調(diào)電路基本要求：（1）掌握角度調(diào)制信號分析，調(diào)頻原理與變?nèi)荻O管直接調(diào)頻電路，鑒頻與鑒相方法與相位鑒頻電路、比例鑒頻電路和正交鑒頻原理；（2）熟練掌握FM信號特性，變?nèi)荻O管直接調(diào)頻原理與電路，鑒頻與鑒相方法，相位鑒頻電路、比例鑒頻電路和正交鑒頻原理。（3）了解調(diào)相原理與方法，間接調(diào)頻方法與電路，調(diào)頻收發(fā)信機和附屬電路；新型調(diào)頻系統(tǒng)。角度調(diào)制和解調(diào)電路基本要求：角度調(diào)制和解調(diào)電路

重點：

FM信號特性，變?nèi)荻O管直接調(diào)頻原理與電路，鑒頻與鑒相方法，相位鑒頻電路、比例鑒頻電路和正交鑒頻原理。

難點：

調(diào)頻的頻譜分析，間接調(diào)頻原理，鑒頻與鑒相方法，比例鑒頻電路和正交鑒頻原理。角度調(diào)制和解調(diào)電路重點：角度調(diào)制和解調(diào)電路注意：●FM、PM信號的特性及關(guān)聯(lián)●FM信號的直接調(diào)頻和間接調(diào)頻電路●變?nèi)荻O管直接調(diào)頻電路的組成和性能分析●FM信號的直接解調(diào)和間接解調(diào)●互感耦合相位鑒頻器的組成和性能分析角度調(diào)制和解調(diào)電路注意：反饋控制電路

主要內(nèi)容：

AGC、AFC電路；PLL的基本原理、組成、性能分析和應(yīng)用；頻率合成的概念、方法和頻率合成器電路。反饋控制電路主要內(nèi)容：反饋控制電路基本要求：（1）掌握AGC和AFC的原理與電路，PLL的組成原理、簡單性能分析和應(yīng)用。（2）鎖相頻率合成的概念與方法，DDS原理與應(yīng)用。反饋控制電路基本要求：反饋控制電路重點：

AGC和AFC的原理與電路，PLL的組成原理、簡單性能分析和應(yīng)用，頻率合成的概念、方法和鎖相頻率合成器電路。難點：

動態(tài)范圍的概念，AFC的原理，PLL的基本方程與捕獲分析，DDS的概念與原理。反饋控制電路重點：反饋控制電路注意：●AGC、AFC、PLL的工作原理和主要的性能指標●PLL的組成和應(yīng)用●DDS的原理、組成、特點和應(yīng)用反饋控制電路注意：高頻電路新技術(shù)

主要內(nèi)容：

高頻電路集成化高頻集成電路高頻電路EDA軟件無線電

高頻電路新技術(shù)主要內(nèi)容：高頻電路新技術(shù)基本要求：（1）了解高頻集成電路的類型、集成化技術(shù)和高頻集成電路的發(fā)展趨勢；（2）熟悉幾種高頻集成電路的組成原理和簡單應(yīng)用方法；（3）了解高頻電路EDA的方法和過程，掌握一種高頻電路的EDA工具；（4）了解軟件無線電的基本結(jié)構(gòu)，熟悉軟件無線電的應(yīng)用。高頻電路新技術(shù)基本要求：高頻電路新技術(shù)

重點：

高頻集成電路，軟件無線電原理與電路。

難點：

高頻電路的EDA方法，軟件無線電中的有關(guān)算法。高頻電路新技術(shù)重點：整機線路與系統(tǒng)設(shè)計

主要內(nèi)容：

短波與超短波電臺線路分析無線通信系統(tǒng)設(shè)計、鏈路預(yù)算和無線收發(fā)信機系統(tǒng)設(shè)計整機線路與系統(tǒng)設(shè)計主要內(nèi)容：整機線路與系統(tǒng)設(shè)計

基本要求：（1）鞏固無線通信系統(tǒng)的組成，掌握無線電臺整機線路的關(guān)鍵技術(shù)指標和電路分析方法；（2）熟悉無線通信系統(tǒng)的設(shè)計方法和無線收發(fā)信機的設(shè)計方法，掌握鏈路估算與指標分配。整機線路與系統(tǒng)設(shè)計基本要求：整機線路與系統(tǒng)設(shè)計重點：

短波與超短波電臺整機線路分析，無線通信系統(tǒng)設(shè)計、鏈路預(yù)算。難點：

整機線路與單元電路的關(guān)系，實際線路與原理線路的不同；系統(tǒng)指標的分析與分解，鏈路預(yù)算與指標分配，收發(fā)信機指標與結(jié)構(gòu)的關(guān)系。整機線路與系統(tǒng)設(shè)計重點：高頻集成芯片的應(yīng)用兩芯片構(gòu)成的無線網(wǎng)卡框圖

高頻集成芯片的應(yīng)用兩芯片構(gòu)成的無線網(wǎng)卡框圖高頻集成芯片的應(yīng)用IEEE802.11a無線網(wǎng)卡的硬件實現(xiàn)

高頻集成芯片的應(yīng)用IEEE802.11a無線網(wǎng)卡的硬件實現(xiàn)高頻集成芯片的應(yīng)用四芯片IEEE802.11b無線網(wǎng)卡的實現(xiàn)框圖

高頻集成芯片的應(yīng)用四芯片IEEE802.11b無線網(wǎng)卡的實現(xiàn)高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課程內(nèi)容課程與專業(yè)培養(yǎng)方案結(jié)束語高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課教學(xué)改革的方法與手段●完善課程體系，理順相關(guān)課程和相關(guān)內(nèi)容的關(guān)系●加強教學(xué)內(nèi)容和教材改革，強化系統(tǒng)觀念，恰當(dāng)處理單元電路與系統(tǒng)的關(guān)系●以系統(tǒng)為主線，綜合先修課程的知識，揭示各種電路的內(nèi)在異同，類比教學(xué)●按照學(xué)生的認知規(guī)律重組新增教學(xué)內(nèi)容●對各種電路、分析方法等進行歸納、總結(jié)和對比

教學(xué)改革的方法與手段●完善課程體系，理順相關(guān)課程和相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)改革的方法與手段幾點改革：1.課程以系統(tǒng)為主線著力培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)觀念，從系統(tǒng)的高度來看待和學(xué)習(xí)本門課程，在課程的教學(xué)過程中使學(xué)生建立系統(tǒng)的概念。包括系統(tǒng)的組成、組成系統(tǒng)的各部件的在系統(tǒng)中地位和作用、系統(tǒng)的性能指標與各部件性能指標的關(guān)系等。教學(xué)改革的方法與手段幾點改革：教學(xué)改革的方法與手段2.注重歸類和類比歸類和類比是重要的教學(xué)方法，采用歸類和類比方法教學(xué)有利于學(xué)生掌握本課程的內(nèi)容，也有利于啟迪學(xué)生的思維。如高頻諧振放大器、頻譜的線性搬移、角度調(diào)制與解調(diào)、自動控制電路等都可利用歸類和類比方法。教學(xué)改革的方法與手段2.注重歸類和類比教學(xué)改革的方法與手段3.將頻譜的線性搬移電路和應(yīng)用重新組合振幅調(diào)制、解調(diào)和混頻從頻域上看均是頻譜的線性搬移，因而其實現(xiàn)電路形式上是相同的。先介紹頻譜線性搬移電路，然后再介紹振幅調(diào)制、解調(diào)和混頻的概念、原理、特征及實現(xiàn)，采用分類和類比的方法，學(xué)生易理解和掌握。教學(xué)改革的方法與手段3.將頻譜的線性搬移電路和應(yīng)用重新組合教學(xué)改革的方法與手段4.將最新技術(shù)引入課堂高頻電子線路為一門專業(yè)基礎(chǔ)課，其基本的內(nèi)容變化不大。但其實現(xiàn)方式隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展發(fā)生了較大的變化。高頻集成電路、高頻模塊、高頻電路的集成設(shè)計、高頻電路的仿真、軟件無線電技術(shù)等也應(yīng)成為本門課程中學(xué)生應(yīng)該了解的內(nèi)容。教學(xué)改革的方法與手段4.將最新技術(shù)引入課堂教學(xué)改革的方法與手段5.首次引入通信系統(tǒng)鏈路設(shè)計了解系統(tǒng)的基本設(shè)計思路和方法，對培養(yǎng)學(xué)生建立系統(tǒng)的概念是大有好處的。通過我們的思考和教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，考慮到高頻電子線路課程的地位和特點，決定增加系統(tǒng)鏈路設(shè)計內(nèi)容，并在《高頻電子線路（第二版）》中增加了這部分內(nèi)容。教學(xué)改革的方法與手段5.首次引入通信系統(tǒng)鏈路設(shè)計教學(xué)改革的方法與手段6.開設(shè)綜合性的實驗針對高頻電子線路課程實踐性強的特點，在我們的教改班中開設(shè)了綜合性實驗，學(xué)生分組完成相關(guān)的實驗課題。教學(xué)改革的方法與手段6.開設(shè)綜合性的實驗制作調(diào)頻收發(fā)信機制作調(diào)頻收發(fā)信機雙平衡調(diào)制器雙平衡調(diào)制器高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課程內(nèi)容課程與專業(yè)培養(yǎng)方案結(jié)束語高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課●教研型本科●編寫指導(dǎo)思想：控制篇幅、精選內(nèi)容、突出重點、便于教學(xué)●特點：教材定位與風(fēng)格●以基本概念、原理、電路和分析方法為主（基礎(chǔ)性）●盡量結(jié)合實際電路和系統(tǒng)及其設(shè)計（實踐性）●增加新技術(shù)內(nèi)容（先進性）●教研型本科教材定位與風(fēng)格●以基本概念、原理、電路和分析方法●

20世紀70年代自編講義：《無線電發(fā)送設(shè)備》《無線電接收設(shè)備》●西電出版社《高頻電路原理與分析》1986第1版，1994年第2版，2001年第3版，2005年第4版（超過13萬冊）《高頻電子線路輔導(dǎo)》2000年教材建設(shè)系列化●20世紀70年代自編講義：教材建設(shè)系列化教材建設(shè)系列化教材建設(shè)系列化教材建設(shè)系列化●

高教出版社《高頻電子線路》國家“十五”規(guī)劃教材，2004年《高頻電子線路輔導(dǎo)書》規(guī)劃教材配套參考書，2005年《高頻電子線路教學(xué)課件》規(guī)劃教材配套教學(xué)課件，2006年《高頻電子線路（第二版）》國家“十一五”規(guī)劃教材，2009年教材建設(shè)系列化●高教出版社教材建設(shè)系列化教材建設(shè)系列化教材建設(shè)系列化●科學(xué)出版社，中科院電子信息與通信系列規(guī)劃教材《通信電子線路》2006年教材建設(shè)系列化●科學(xué)出版社，中科院電子信息與通信系列規(guī)劃教教材建設(shè)系列化教材建設(shè)系列化●單元電路的設(shè)計與調(diào)測（非實驗課和實驗課）●綜合設(shè)計性實驗（實驗課）●系統(tǒng)性和研究性實踐（課外，指標分配）●分組●開放●實用

●加深課程內(nèi)容和方法的理解●積累實踐經(jīng)驗●增強團隊意識和合作精神實踐教學(xué)改革●單元電路的設(shè)計與調(diào)測（非實驗課和實驗課）●分組●加深課程實驗教學(xué)●演示性實驗用課件●驗證性實驗↓●綜合性、設(shè)計性、仿真性實驗↑●設(shè)立研究性、設(shè)計性實踐題目●與課程設(shè)計、其它實驗室結(jié)合●學(xué)生分組●開放實驗室

實驗教學(xué)●演示性實驗用課件高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課程內(nèi)容課程與專業(yè)培養(yǎng)方案結(jié)束語高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課結(jié)束語

精品課程建設(shè)不是一朝一夕能夠完成的，需要經(jīng)過幾代人的不懈努力才能實現(xiàn)。本課程現(xiàn)在取得的成績與前輩們的工作是分不開的。在這里談的也只是一家之言，只能算是拋磚引玉。兄弟院校、其他老師、其他課程的建設(shè)也都取得了巨大的成功，我們一定會虛心學(xué)習(xí)與交流，進一步提高。結(jié)束語精品課程建謝謝！歡迎批評指正！謝謝！1“高頻電子線路”課程建設(shè)

-----探索與實踐西安電子科技大學(xué)曾興雯XIDIANUNIVERSITY1“高頻電子線路”課程建設(shè)

高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課程內(nèi)容課程與專業(yè)培養(yǎng)方案結(jié)束語高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課引言質(zhì)量工程：提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量精品課程的五個“一流”：

一流教師隊伍一流教學(xué)內(nèi)容一流教學(xué)方法一流教材一流教學(xué)管理引言質(zhì)量工程：引言●教學(xué)研究（教學(xué)改革的基礎(chǔ)）●教學(xué)改革（課程建設(shè)的關(guān)鍵）●教材建設(shè)（課程建設(shè)的載體）●教師隊伍（課程建設(shè)的主體）●建設(shè)規(guī)劃（入口）●效果評估（出口）精品課程建設(shè)的關(guān)鍵：引言●教學(xué)研究（教學(xué)改革的基礎(chǔ)）精品課程建設(shè)的關(guān)鍵：引言課程指導(dǎo)思想:

以教學(xué)質(zhì)量為目標，以教學(xué)改革為動力，以培養(yǎng)計劃為綱，以系統(tǒng)為主線，注重課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性、實踐性、先進性，精選內(nèi)容、突出重點、強化實踐。引言課程指導(dǎo)思想:引言●制定科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃●加強教師隊伍建設(shè)●重視教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革●注重使用先進的教學(xué)方法和手段●重視教材建設(shè)●理論教學(xué)和實踐教學(xué)并重●建立切實有效的激勵與評價機制引言●制定科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃引言我校通信工程學(xué)院“高頻電子線路”課程主講教師9人，其中教授4人，副教授4人，講師1人，博士3人。實驗室教師5人，教授1人，副教授（高級工程師）3人，工程師1人。構(gòu)成了一只學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。引言我校通信工程學(xué)院“高頻電子線路”課程主講教師9課程教師課程教師引言

“高頻電子線路”課程2005年被評為陜西省精品課程2009年被評為國家精品課程“《電子線路》系列課程及教學(xué)改革”獲1993年國家教學(xué)成果二等獎《高頻電子線路》（高等教育出版社，2004年）2007年被評為陜西省優(yōu)秀教材一等獎引言“高頻電子線路”課程高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課程內(nèi)容課程與專業(yè)培養(yǎng)方案結(jié)束語高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課課程與專業(yè)培養(yǎng)方案

“高頻電子線路”是通信工程、電子信息工程等電子信息類專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，有很強的理論性、工程性和實踐性，在電子信息類專業(yè)中，具有非常重要的地位。了解該課程在專業(yè)培養(yǎng)方案的作用和地位，對該門課程的建設(shè)和教學(xué)工作具有非常重要的意義。課程與專業(yè)培養(yǎng)方案“高頻電子線路”是通信課程與專業(yè)培養(yǎng)方案

公共課基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)課兩課、外語等高數(shù)、物理、計算機系列課程等

電路、信號、模電、數(shù)電、數(shù)字信號處理、隨機信號分析、通信原理等移動通信、光纖通信、程控交換等課程與專業(yè)培養(yǎng)方案公共課基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課課程與專業(yè)培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標知識體系課程體系理論課程體系實踐課程體系人文素質(zhì)體系課程與專業(yè)培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標知識體系課程體系理論課程體系實踐課課程與專業(yè)培養(yǎng)方案●根據(jù)知識體系確定課程體系●課程之間的有機鏈接●注意學(xué)科和課程的現(xiàn)狀和發(fā)展●根據(jù)專業(yè)要求確定課程的教學(xué)大綱●將科研成果引入教材和課堂課程與專業(yè)培養(yǎng)方案●根據(jù)知識體系確定課程體系通信系統(tǒng)組成信源調(diào)制高頻功放信宿解調(diào)混頻高放振蕩器本振同步低放信源編碼信道編碼電波傳播與天線隨機信號分析數(shù)字信號處理網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)通信系統(tǒng)組成信源調(diào)制高頻功放信宿解調(diào)混頻高放振蕩器本振同步低通信工程專業(yè)課程體系

高頻通信原理高數(shù)電路低頻信號概率論通信工程專業(yè)課程體系高頻通信原理高數(shù)電路低頻信課程與專業(yè)培養(yǎng)方案●培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)綱領(lǐng)性的文件，彰顯本校在該專業(yè)培養(yǎng)中的培養(yǎng)目標、優(yōu)勢和特色?！窳私鈱I(yè)培養(yǎng)方案是講授課程必不可少的工作。●認識本門課程在專業(yè)培養(yǎng)中的地位和作用對課程內(nèi)容的把握和講授至關(guān)重要。課程與專業(yè)培養(yǎng)方案●培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)綱領(lǐng)性的文件，彰顯本校高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課程內(nèi)容課程與專業(yè)培養(yǎng)方案結(jié)束語高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課課程性質(zhì)與特點●通信與信息工程專業(yè)主干課程●“電子線路”課程中最重要、最全面和最復(fù)雜的課程

●“最有用、最難教、最難學(xué)”的課程課程性質(zhì)與特點●通信與信息工程專業(yè)主干課程課程的教學(xué)目標與任務(wù)

本課程的目標與任務(wù)是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，熟悉本課程所述各類部件的組成、特點、性能指標，以及在通信系統(tǒng)中的地位與作用；掌握高頻電路中的基本概念、基本原理和基本方法，以及典型電路；看懂一般的實際電路；通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，能較深刻地理解非線性電路的分析方法及特點；初步建立起信息傳輸系統(tǒng)的整體概念；了解重要新技術(shù)的發(fā)展趨勢。為后續(xù)的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。課程的教學(xué)目標與任務(wù)本課程的目標與任務(wù)是通信工程專業(yè)課程體系

高頻通信原理高數(shù)電路低頻信號概率論通信工程專業(yè)課程體系高頻通信原理高數(shù)電路低頻信課程的發(fā)展歷程

無線電發(fā)射設(shè)備

高頻電子線路

無線電接收設(shè)備

電子管電路

通信電子線路

半導(dǎo)體電路

集成電路（SOC）

軟件無線電課程的發(fā)展歷程無線電發(fā)射設(shè)備高頻電子線路無線電接收設(shè)課程性質(zhì)與特點●核心專業(yè)基礎(chǔ)課，具有專業(yè)課性質(zhì)●實踐性、工程性強，需要經(jīng)驗積累

●新器件、新技術(shù)發(fā)展迅速課程性質(zhì)與特點●核心專業(yè)基礎(chǔ)課，具有專業(yè)課性質(zhì)課程面臨的問題●人才供需矛盾●教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)課時的矛盾

●理論課與實驗課的矛盾●教學(xué)資源與學(xué)生數(shù)量的矛盾課程面臨的問題●人才供需矛盾增長73.7%增長43%專業(yè)數(shù)增長情況增長73.7%增長43%專業(yè)數(shù)增長情況課程特點●非線性線性系統(tǒng)x=x1+x2y=y1+y2非線性系統(tǒng)x=x1+x2y=？線性系統(tǒng)h(x)非線性系統(tǒng)h(x)課程特點●非線性線性系統(tǒng)h(x)非線性系統(tǒng)h(x)課程特點●路與場

低頻高頻微波f

h參數(shù)y參數(shù)s參數(shù)

路場課程特點●路與場課程特點

“高頻”不是狹義的高頻，而是廣義的高頻，或者被稱為“射頻”。本課程“高頻”的頻率范圍可從幾十kHz到幾GHz的范圍，也就是可以用“路”來實現(xiàn)某種功能的頻率范圍。課程特點“高頻”不是狹義的高頻，而是廣義的高頻，課程特點●單元電路器件、濾波、放大器、振蕩器、調(diào)制/解調(diào)器、混頻器、反饋控制電路等，分離與集成電路●基本概念、原理、電路、分析方法●以諧振回路為負載●合理的近似課程特點●單元電路課程特點●電路的通用性較強，本課程中主要以模擬調(diào)制與解調(diào)為主，但其基本電路大都可以用于數(shù)字調(diào)制與解調(diào)?！耠娐返漠愅?，可以幫助對高頻電路原理和電路的理解和記憶，如低頻電路與高頻電路、模擬與數(shù)字等。課程特點●電路的通用性較強，本課程中主要以模擬調(diào)制與解調(diào)為主高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課程內(nèi)容課程與專業(yè)培養(yǎng)方案結(jié)束語高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課課程內(nèi)容●緒論●高頻電路基礎(chǔ)●高頻放大器●正弦波振蕩器●振幅調(diào)制與解調(diào)●混頻電路●頻率調(diào)制與解調(diào)課程內(nèi)容●緒論課程內(nèi)容●反饋控制電路●高頻電路新技術(shù)●整機線路分析與系統(tǒng)設(shè)計課程內(nèi)容●反饋控制電路課程內(nèi)容總體思路：

系統(tǒng)功能電路系統(tǒng)注重：基本概念、基本原理、基本電路、基本分析方法

課程內(nèi)容總體思路：緒論

主要內(nèi)容：

通信系統(tǒng)的組成、頻段和波段的劃分、高頻信號的特性、本課程所述各部件在通信系統(tǒng)中的地位與作用、本課程的特點與研究方法。緒論主要內(nèi)容：緒論基本要求：（1）了解通信系統(tǒng)的歷史與發(fā)展和本課程的特點；（2）掌握通信系統(tǒng)的組成、調(diào)制的作用及其方法、高頻信號的特性；（3）熟練掌握無線電波頻段或波段的劃分及各段特點。緒論基本要求：通信系統(tǒng)組成信源調(diào)制高頻功放信宿解調(diào)混頻高放振蕩器本振同步低放中放通信系統(tǒng)組成信源調(diào)制高頻功放信宿解調(diào)混頻高放振蕩器本振同步低緒論重點：

通信系統(tǒng)的組成、調(diào)制的作用及其方法、無線電波頻段或波段的劃分及各段特點。難點：

高頻信號的傳播特性。緒論重點：緒論達到的目的：

建立通信系統(tǒng)的概念，了解本課程的教學(xué)內(nèi)容、特點和難點，使學(xué)生對本門課程在本專業(yè)中的地位和重要性有一個清楚的認識，對課程的學(xué)習(xí)難度有一個思想準備。緒論達到的目的：高頻電路基礎(chǔ)主要內(nèi)容：

高頻電路中常用的元器件和基本電路及其特性；阻抗匹配與阻抗變換；噪聲的來源與特性、噪聲系數(shù)與噪聲溫度；接收機靈敏度。

高頻電路基礎(chǔ)主要內(nèi)容：高頻電路基礎(chǔ)基本要求：（1）掌握高頻諧振回路的組成和性能指標；（2）掌握電子噪聲特性、噪聲系數(shù)及其計算方法；（3）了解噪聲系數(shù)與接收機性能指標的關(guān)系等。高頻電路基礎(chǔ)基本要求：高頻電路基礎(chǔ)

重點：

諧振回路的特性、阻抗匹配與阻抗變換的方法、熱噪聲特性及噪聲系數(shù)的計算方法。難點：

阻抗變換、等效噪聲帶寬、噪聲系數(shù)與噪聲溫度的概念。高頻電路基礎(chǔ)重點：高頻電路基礎(chǔ)

注意：

●諧振回路的變換形式和計算

●噪聲電路的計算，應(yīng)以統(tǒng)計特性計算，均方電路源和均方電流源

●級聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的噪聲系數(shù)的計算和物理意義，實際工作中的參考價值高頻電路基礎(chǔ)注意：高頻諧振放大器

主要內(nèi)容：

高頻小信號諧振放大器的原理、線路及其性能指標；高頻功率放大器的原理、線路及其性能指標等。高頻諧振放大器主要內(nèi)容：高頻諧振放大器

基本要求：（1）掌握高頻小信號諧振放大器工作原理、實際電路和穩(wěn)定方法、高頻功率放大器的工作原理、外部特性；（2）熟練掌握高頻功率放大器的簡單計算和實際線路。（3）了解高頻功放的高頻效應(yīng)、高效功放和功率合成的方法與RF模塊。高頻諧振放大器基本要求：高頻諧振放大器

重點：

高頻小信號放大器的工作原理和穩(wěn)定方法、高頻功率放大器的工作原理、外部特性和實際線路。難點：

高頻小信號放大器的穩(wěn)定方法、高頻功率放大器的外部特性。高頻諧振放大器重點：高頻諧振放大器注意：●高頻小信號放大器與低頻小信號放大器的異同，穩(wěn)定性問題●高頻功率放大器與低頻功率放大器的異同●高頻功率放大器的工作原理，諧振回路的作用高頻諧振放大器注意：高頻諧振放大器高頻諧振放大器高頻諧振放大器●非理想情況下的結(jié)果●匹配的概念●高頻功率放大器的動特性與工作狀態(tài)的關(guān)系●高頻功率放大器的外部特性及其在實際工作中的應(yīng)用高頻諧振放大器●非理想情況下的結(jié)果高頻諧振放大器●高頻功率放大器的線路組成原理和實際線路高頻諧振放大器●高頻功率放大器的線路組成原理和實際線路正弦波振蕩器主要內(nèi)容：

反饋振蕩器的基本原理；變壓器反饋振蕩器和LC振蕩器的線路與分析；振蕩器的穩(wěn)定性；晶體振蕩器。正弦波振蕩器主要內(nèi)容：正弦波振蕩器基本要求：（1）掌握反饋振蕩器的基本理論，振蕩器的穩(wěn)定理論，變壓器反饋振蕩器、LC振蕩器和晶體振蕩器的線路；（2）熟練掌握三端式振蕩器的電路與分析；（3）了解VCO、高穩(wěn)定度晶振電路與特性，振蕩器中的幾種特殊現(xiàn)象。正弦波振蕩器基本要求：正弦波振蕩器

重點：

振蕩條件、振蕩電路和穩(wěn)定原理，振蕩器組成，晶體振蕩器。

難點：

振蕩條件和穩(wěn)定方法分析，反饋方式，諧振回路，線路組成。正弦波振蕩器重點：正弦波振蕩器注意：●負反饋與正反饋●振蕩器的分類及工作原理●振蕩器的振蕩條件分析●振蕩器線路和組成原則●振蕩器的穩(wěn)定度●晶體諧振器和晶體振蕩器正弦波振蕩器注意：頻譜的線性搬移電路

主要內(nèi)容：

頻譜線性搬移的分析方法；二極管、三極管、差分對和其它頻譜線性搬移電路及其原理。頻譜的線性搬移電路主要內(nèi)容：頻譜的線性搬移電路基本要求：（1）掌握頻譜線性搬移的分析方法和各種頻譜線性搬移電路及其原理；（2）熟練掌握二極管、差分對頻譜線性搬移電路及其分析方法。頻譜的線性搬移電路基本要求：頻譜的線性搬移電路重點：

頻譜線性搬移的分析方法，二極管、差分對和三極管頻譜線性搬移電路及其原理。難點：

器件非線性分析，平衡對消原理，負載和輸出電壓反作用分析，差分對分析。頻譜的線性搬移電路重點：頻譜的線性搬移電路

注意：●非線性電路的分析方法●線性時變分析方法與非線性電路分析方法的關(guān)系●頻譜線性搬移電路的關(guān)鍵●如何減少頻率組合分量頻譜的線性搬移電路注意：頻譜的線性搬移電路●電路對稱抵消部分頻率分量的物理解釋頻譜的線性搬移電路●電路對稱抵消部分頻率分量的物理解釋頻譜的線性搬移電路●二極管電路與差分對電路的類比●分析條件不滿足時的相關(guān)解釋頻譜的線性搬移電路●二極管電路與差分對電路的類比振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻

主要內(nèi)容：

AM、DSB、SSB信號分析；振幅調(diào)制及解調(diào)電路；混頻原理與電路；混頻器中的干擾。振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻主要內(nèi)容：振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻基本要求：（1）掌握AM、DSB、SSB信號分析，振幅調(diào)制及解調(diào)電路，混頻原理與電路，混頻器中的干擾；（2）熟練掌握AM信號和DSB信號的特點及產(chǎn)生方法，二極管峰值包絡(luò)檢波器的電路與性能分析，寄生通道干擾和交調(diào)與互調(diào)干擾分析。振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻基本要求：振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻重點：

AM信號和DSB信號的特點及產(chǎn)生方法，二極管峰值包絡(luò)檢波器的電路與性能分析，混頻的原理與電路分析，寄生通道干擾和交調(diào)與互調(diào)干擾分析。難點：

DSB與SSB信號波形，同步檢波，干擾分析。振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻重點：振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻注意：●AM、DSB、SSB信號的關(guān)系及特征●AM、DSB、SSB的產(chǎn)生及電路DSBSSBAM濾波，移相濾波？載波抵消振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻注意：DSBSSBAM濾波，移相濾波？載振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻●AM、DSB、SSB的解調(diào)方式及解調(diào)電路●混頻的必要性及實現(xiàn)電路●頻譜線性搬移電路用于調(diào)制、解調(diào)和混頻時的異同振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻●AM、DSB、SSB的解調(diào)方式及解調(diào)振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻功能輸入1輸入2輸出濾波器信號頻率回路信號頻率回路信號頻率回路類型

fo

B調(diào)制uΩ

F低頻ucfc高頻uDSBfc±F高頻帶通

fc≥2F解調(diào)uDSBfc±F高頻urfr=fc高頻uΩ

F低頻低通≥F混頻uDSBfc±F高頻uLfL高頻uIfI±F高頻帶通

fI≥2F振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻功輸入1輸入2輸出濾波器信號頻率回路信號振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻●混頻器干擾種類的判別●混頻器干擾的產(chǎn)生，降低或消除的方法振幅調(diào)幅、解調(diào)與混頻●混頻器干擾種類的判別角度調(diào)制和解調(diào)電路

主要內(nèi)容：

角度調(diào)制信號分析；調(diào)頻原理與調(diào)頻電路；鑒頻與鑒相的原理與方法；鑒頻電路；調(diào)頻收發(fā)信機和附屬電路；新型調(diào)頻系統(tǒng)。角度調(diào)制和解調(diào)電路主要內(nèi)容：角度調(diào)制和解調(diào)電路基本要求：（1）掌握角度調(diào)制信號分析，調(diào)頻原理與變?nèi)荻O管直接調(diào)頻電路，鑒頻與鑒相方法與相位鑒頻電路、比例鑒頻電路和正交鑒頻原理；（2）熟練掌握FM信號特性，變?nèi)荻O管直接調(diào)頻原理與電路，鑒頻與鑒相方法，相位鑒頻電路、比例鑒頻電路和正交鑒頻原理。（3）了解調(diào)相原理與方法，間接調(diào)頻方法與電路，調(diào)頻收發(fā)信機和附屬電路；新型調(diào)頻系統(tǒng)。角度調(diào)制和解調(diào)電路基本要求：角度調(diào)制和解調(diào)電路

重點：

FM信號特性，變?nèi)荻O管直接調(diào)頻原理與電路，鑒頻與鑒相方法，相位鑒頻電路、比例鑒頻電路和正交鑒頻原理。

難點：

調(diào)頻的頻譜分析，間接調(diào)頻原理，鑒頻與鑒相方法，比例鑒頻電路和正交鑒頻原理。角度調(diào)制和解調(diào)電路重點：角度調(diào)制和解調(diào)電路注意：●FM、PM信號的特性及關(guān)聯(lián)●FM信號的直接調(diào)頻和間接調(diào)頻電路●變?nèi)荻O管直接調(diào)頻電路的組成和性能分析●FM信號的直接解調(diào)和間接解調(diào)●互感耦合相位鑒頻器的組成和性能分析角度調(diào)制和解調(diào)電路注意：反饋控制電路

主要內(nèi)容：

AGC、AFC電路；PLL的基本原理、組成、性能分析和應(yīng)用；頻率合成的概念、方法和頻率合成器電路。反饋控制電路主要內(nèi)容：反饋控制電路基本要求：（1）掌握AGC和AFC的原理與電路，PLL的組成原理、簡單性能分析和應(yīng)用。（2）鎖相頻率合成的概念與方法，DDS原理與應(yīng)用。反饋控制電路基本要求：反饋控制電路重點：

AGC和AFC的原理與電路，PLL的組成原理、簡單性能分析和應(yīng)用，頻率合成的概念、方法和鎖相頻率合成器電路。難點：

動態(tài)范圍的概念，AFC的原理，PLL的基本方程與捕獲分析，DDS的概念與原理。反饋控制電路重點：反饋控制電路注意：●AGC、AFC、PLL的工作原理和主要的性能指標●PLL的組成和應(yīng)用●DDS的原理、組成、特點和應(yīng)用反饋控制電路注意：高頻電路新技術(shù)

主要內(nèi)容：

高頻電路集成化高頻集成電路高頻電路EDA軟件無線電

高頻電路新技術(shù)主要內(nèi)容：高頻電路新技術(shù)基本要求：（1）了解高頻集成電路的類型、集成化技術(shù)和高頻集成電路的發(fā)展趨勢；（2）熟悉幾種高頻集成電路的組成原理和簡單應(yīng)用方法；（3）了解高頻電路EDA的方法和過程，掌握一種高頻電路的EDA工具；（4）了解軟件無線電的基本結(jié)構(gòu)，熟悉軟件無線電的應(yīng)用。高頻電路新技術(shù)基本要求：高頻電路新技術(shù)

重點：

高頻集成電路，軟件無線電原理與電路。

難點：

高頻電路的EDA方法，軟件無線電中的有關(guān)算法。高頻電路新技術(shù)重點：整機線路與系統(tǒng)設(shè)計

主要內(nèi)容：

短波與超短波電臺線路分析無線通信系統(tǒng)設(shè)計、鏈路預(yù)算和無線收發(fā)信機系統(tǒng)設(shè)計整機線路與系統(tǒng)設(shè)計主要內(nèi)容：整機線路與系統(tǒng)設(shè)計

基本要求：（1）鞏固無線通信系統(tǒng)的組成，掌握無線電臺整機線路的關(guān)鍵技術(shù)指標和電路分析方法；（2）熟悉無線通信系統(tǒng)的設(shè)計方法和無線收發(fā)信機的設(shè)計方法，掌握鏈路估算與指標分配。整機線路與系統(tǒng)設(shè)計基本要求：整機線路與系統(tǒng)設(shè)計重點：

短波與超短波電臺整機線路分析，無線通信系統(tǒng)設(shè)計、鏈路預(yù)算。難點：

整機線路與單元電路的關(guān)系，實際線路與原理線路的不同；系統(tǒng)指標的分析與分解，鏈路預(yù)算與指標分配，收發(fā)信機指標與結(jié)構(gòu)的關(guān)系。整機線路與系統(tǒng)設(shè)計重點：高頻集成芯片的應(yīng)用兩芯片構(gòu)成的無線網(wǎng)卡框圖

高頻集成芯片的應(yīng)用兩芯片構(gòu)成的無線網(wǎng)卡框圖高頻集成芯片的應(yīng)用IEEE802.11a無線網(wǎng)卡的硬件實現(xiàn)

高頻集成芯片的應(yīng)用IEEE802.11a無線網(wǎng)卡的硬件實現(xiàn)高頻集成芯片的應(yīng)用四芯片IEEE802.11b無線網(wǎng)卡的實現(xiàn)框圖

高頻集成芯片的應(yīng)用四芯片IEEE802.11b無線網(wǎng)卡的實現(xiàn)高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課程內(nèi)容課程與專業(yè)培養(yǎng)方案結(jié)束語高頻電子線路課程建設(shè)引言教材與實驗課程性質(zhì)與特點改革與實踐課教學(xué)改革的方法與手段●