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Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA1(1a-1c)一、Teachingaims:1.語言知識目標:1)能掌握以下單詞:outgoing,better,loudly,quietly,hard-working2)能掌握以下句型:①TinaistallerthanTara.②SamhaslongerhairthanTom.③ShealsosingsmoreloudlythanTara.2)能掌握以下語法:①形容詞或副詞比較級形式的構(gòu)成。②表示兩者進行比較的句式結(jié)構(gòu)。2.情感態(tài)度價值觀目標:能對人物的外表進行描繪,個性進行比較。二、Teachingimportantpoints:1)形容詞或副詞比較級形式的構(gòu)成。2)表示兩者進行比較的句式結(jié)構(gòu)。三.Difficulties:HehasshorterhairthanSam.IsTomsmarterthanTim?ShealsosingsmoreloudlythanTara.四.Teachingstep:Task1:step1:T:Greeting!Ss:Greeting!Step2:T:Whatdoyoulooklike?Ss:answer.T:Whatdoesyourfriendlooklike?Ss:answer.Step3:T:Nowpleaselookatthepictures.WhatdoesLiuXianglooklike?HowaboutPanChangjiang?Ss:LiuXiangistall.PanChangjiangisshort.T:Yes.Sowecansay:LiuXiangistallerthanPanChangjiang.PanChangjiangisshorterthanLiuXiang.Step4:T:WhatdoesLinXinrulooklike?HowaboutLiuYifei?Ss:LinXinruisthin.LiuYifeiisalsothin.ButLiuYifeiisthinnerthanLinXinru.(引導學生說出這個句子)T:Right.Sowecansay:LiuYifeiisthinnerthanLinXinru.(以此類推練習完所有的圖片信息)Step5:T:Tomatcheachwordwithopposite.Ss:Doandanswer.Step6:Readthewordsin1a.Task2:step1:T:TOasksstolistenandnumberthepairsoftwinsinthepictures1-3.Ss:Listenandanswer.Step2:readthetapescripts.Step3:summary.重要句子:1.A+be/實義+比較級+than+B.AistallerthanB.2.A+has+比較級+than+B.AhaslongerhairthanB.3.A'shair+be+比較級+than+B.A'shairislongerthanB's.比較級的構(gòu)成:talltaller+erthinthinner重讀閉音節(jié)結(jié)尾的雙寫+erheavyheavier輔音字母+y結(jié)尾的,改y為i+eroutgoingmoreoutgoing部分雙音節(jié)和多音節(jié)詞+more五.Take-out-of-class:1.練習冊1a-1c2.1a的單詞每個抄寫3遍,三個重要句型造句.每個句型至少一個句子.六.Lay-out-of-blackboard:LiuXiangistall.PanChangjiangisshort.LiuXiangistallerthanPanChangjiang.1.A+be/實義+比較級+than+B.AistallerthanB.2.A+has+比較級+than+B.AhaslongerhairthanB.3.A'shair+be+比較級+than+B.A'shairislongerthan
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