孩子感統(tǒng)分析課件

感覺統(tǒng)合訓練與幼兒的成長感覺統(tǒng)合訓練與幼兒的成長1什么問題困擾著你?粗心大意注意力集緊張中時間短計算粗心閱讀困難膽小暴飲多動不合群暴食什么問題困擾著你?2調(diào)皮任絲怎么旋轉都不暈寫字易出格暈車調(diào)皮任性怕黑站無站姿自控能力差手腳笨拙不能捉迷藏心氣量,,興奮好動酒極通攻擊他人愛做小動作方向差食欲不振不愿深思考不會做計算邏輯能力陷入混亂暴食情緒易波動自虐行為學了就忘丟三落四注意力不集中消極退縮與人發(fā)生沖突容易迷路坐無坐相缺乏自信說生氣就生氣愛玩弄生殖器等常抄錯題家里家外外判若兩人調(diào)皮任絲怎么旋轉都不暈3感覺統(tǒng)合提出1970年,美國心理學家艾爾斯首先發(fā)現(xiàn)了在3-13歲兒童中,有10%30%的兒童存在上述癥候群,并不是教育問題,而是兒童大腦功能發(fā)育不協(xié)調(diào),需要進行心理訓練來加以矯正令經(jīng)過科學家的大量臨床心理研究發(fā)現(xiàn),相當數(shù)量的兒童出現(xiàn)的上述問題是由于大腦對身體感覺統(tǒng)合的障礙,在醫(yī)學和心理學上稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)或學習能力障礙感覺統(tǒng)合提出4調(diào)查數(shù)據(jù)4我國的有關研究表明,在兒童中存在不同程度的感覺統(tǒng)合失調(diào)者占10%30%◆最新研究調(diào)查中國大中城市孩子感統(tǒng)失調(diào)率達到了80%,其中30%為中度感統(tǒng)失調(diào)。調(diào)查數(shù)據(jù)5孩子感統(tǒng)分析課件6孩子感統(tǒng)分析課件7孩子感統(tǒng)分析課件8孩子感統(tǒng)分析課件9孩子感統(tǒng)分析課件10孩子感統(tǒng)分析課件11孩子感統(tǒng)分析課件12孩子感統(tǒng)分析課件13孩子感統(tǒng)分析課件14孩子感統(tǒng)分析課件15孩子感統(tǒng)分析課件16孩子感統(tǒng)分析課件17孩子感統(tǒng)分析課件18孩子感統(tǒng)分析課件19孩子感統(tǒng)分析課件20孩子感統(tǒng)分析課件21孩子感統(tǒng)分析課件22孩子感統(tǒng)分析課件23孩子感統(tǒng)分析課件24孩子感統(tǒng)分析課件25孩子感統(tǒng)分析課件26孩子感統(tǒng)分析課件27孩子感統(tǒng)分析課件28孩子感統(tǒng)分析課件29孩子感統(tǒng)分析課件30孩子感統(tǒng)分析課件31孩子感統(tǒng)分析課件32孩子感統(tǒng)分析課件33孩子感統(tǒng)分析課件34孩子感統(tǒng)分析課件35孩子感統(tǒng)分析課件36孩子感統(tǒng)分析課件37孩子感統(tǒng)分析課件38孩子感統(tǒng)分析課件39孩子感統(tǒng)分析課件40孩子感統(tǒng)分析課件41孩子感統(tǒng)分析課件42孩子感統(tǒng)分析課件43孩子感統(tǒng)分析課件44孩子感統(tǒng)分析課件45孩子感統(tǒng)分析課件46孩子感統(tǒng)分析課件47孩子感統(tǒng)分析課件48孩子感統(tǒng)分析課件49孩子感統(tǒng)分析課件50孩子感統(tǒng)分析課件51孩子感統(tǒng)分析課件52孩子感統(tǒng)分析課件53孩子感統(tǒng)分析課件54孩子感統(tǒng)分析課件55孩子感統(tǒng)分析課件56孩子感統(tǒng)分析課件57孩子感統(tǒng)分析課件58孩子感統(tǒng)分析課件59孩子感統(tǒng)分析課件60孩子感統(tǒng)分析課件61孩子感統(tǒng)分析課件62感覺統(tǒng)合訓練與幼兒的成長感覺統(tǒng)合訓練與幼兒的成長63什么問題困擾著你?粗心大意注意力集緊張中時間短計算粗心閱讀困難膽小暴飲多動不合群暴食什么問題困擾著你?64調(diào)皮任絲怎么旋轉都不暈寫字易出格暈車調(diào)皮任性怕黑站無站姿自控能力差手腳笨拙不能捉迷藏心氣量,,興奮好動酒極通攻擊他人愛做小動作方向差食欲不振不愿深思考不會做計算邏輯能力陷入混亂暴食情緒易波動自虐行為學了就忘丟三落四注意力不集中消極退縮與人發(fā)生沖突容易迷路坐無坐相缺乏自信說生氣就生氣愛玩弄生殖器等常抄錯題家里家外外判若兩人調(diào)皮任絲怎么旋轉都不暈65感覺統(tǒng)合提出1970年,美國心理學家艾爾斯首先發(fā)現(xiàn)了在3-13歲兒童中,有10%30%的兒童存在上述癥候群,并不是教育問題,而是兒童大腦功能發(fā)育不協(xié)調(diào),需要進行心理訓練來加以矯正令經(jīng)過科學家的大量臨床心理研究發(fā)現(xiàn),相當數(shù)量的兒童出現(xiàn)的上述問題是由于大腦對身體感覺統(tǒng)合的障礙,在醫(yī)學和心理學上稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)或學習能力障礙感覺統(tǒng)合提出66調(diào)查數(shù)據(jù)4我國的有關研究表明,在兒童中存在不同程度的感覺統(tǒng)合失調(diào)者占10%30%◆最新研究調(diào)查中國大中城市孩子感統(tǒng)失調(diào)率達到了80%,其中30%為中度感統(tǒng)失調(diào)。調(diào)查數(shù)據(jù)67孩子感統(tǒng)分析課件68孩子感統(tǒng)分析課件69孩子感統(tǒng)分析課件70孩子感統(tǒng)分析課件71孩子感統(tǒng)分析課件72孩子感統(tǒng)分析課件73孩子感統(tǒng)分析課件74孩子感統(tǒng)分析課件75孩子感統(tǒng)分析課件76孩子感統(tǒng)分析課件77孩子感統(tǒng)分析課件78孩子感統(tǒng)分析課件79孩子感統(tǒng)分析課件80孩子感統(tǒng)分析課件81孩子感統(tǒng)分析課件82孩子感統(tǒng)分析課件83孩子感統(tǒng)分析課件84孩子感統(tǒng)分析課件85孩子感統(tǒng)分析課件86孩子感統(tǒng)分析課件87孩子感統(tǒng)分析課件88孩子感統(tǒng)分析課件89孩子感統(tǒng)分析課件90孩子感統(tǒng)分析課件91孩子感統(tǒng)分析課件92孩子感統(tǒng)分析課件93孩子感統(tǒng)分析課件94孩子感統(tǒng)分析課件95孩子感統(tǒng)分析課件96孩子感統(tǒng)分析課件97孩子感統(tǒng)分析課件98孩子感統(tǒng)分析課件99孩子感統(tǒng)分析課件100孩子感統(tǒng)分析課件101孩子感統(tǒng)分析課件102孩子感統(tǒng)分析課件103孩子感統(tǒng)分析課件104孩子感統(tǒng)分析課件105孩子感統(tǒng)分析課件106孩子感統(tǒng)分析課件107孩子感統(tǒng)分析課件108孩子感統(tǒng)分析課件109孩子感統(tǒng)分析課件110孩子感統(tǒng)分析課件111孩子感統(tǒng)分析課件112孩子感統(tǒng)分析課件113孩子感統(tǒng)分析課件114孩子感統(tǒng)分