科學之旅-有用有趣的物理課件

有趣有用的物理2023/1/21科學之旅----從這一節(jié)課開始，讓我們一起探索物理！一起感受探索中帶來的樂趣！2023/1/22一、自然界的物理現(xiàn)象。

從茫茫的星空到遼闊的大地，從高聳的雪峰到彭湃的江河，神奇無處不在！2023/1/232.晚霞呈現(xiàn)紅色的原理2023/1/253.閃電在前還是雷聲領先？2023/1/264.為什么會出現(xiàn)火山爆發(fā)？2023/1/275.咆哮的黃河令你想到什么物理知識？2023/1/28二、生活中的物理現(xiàn)象。

自然現(xiàn)象撲朔迷離，千姿百態(tài)，而在人們的日常生活中則呈現(xiàn)出另一些神奇的現(xiàn)象。2023/1/2102.為什么筷子看起來像被折了？筷子被水折彎了2023/1/2124.運動員利用了什么原理進行撐桿跳高？2023/1/2145.被轉遍大江南北的一張圖

2023/1/215炫彩的冷焰火，你知道它的原理嗎？冷焰火就是采用燃點較低的金屬粉末，經(jīng)過一定比例加工而成的冷光無煙焰火，冷焰火燃點低，燃點在60℃-80℃，外部溫度30℃-50℃，對人體無傷害。適用于舞臺表演和各種造型設計。(普通焰火燃點在800℃-1200℃之間，燃燒時容易對人體造成傷害。)冷焰火煙花科技含量高，以環(huán)保無污染而倍受人們青瞇。播放視頻2023/1/2166、自動吹風的遮陽帽2023/1/217怎么工作的呢？有太陽，小電扇自動吹風，沒太陽時，自動停止，無需充電，只需有太陽1、什么是物理?物理的研究對象是什么?物理是一門以實驗為基礎的學科，這節(jié)課我們首先來做幾個小實驗．

（１）手抓粉筆，松開手，粉筆落下．粉筆為什么不往天上去而要往地下掉呢？

（２）手扇扇子．今天天氣熱，扇扇子有何感覺？為什么有這種感覺？

2023/1/2182023/1/220什么是物理學？物理學是一門以實驗為基礎的學科物理是一門十分有趣的學科物理研究的是力的、熱的、電的、光的、聲等形形色色的物理現(xiàn)象。2023/1/2211、物理是有趣的?下面就讓我們來做些有趣的實驗吧!

紙杯托水、漏斗吹乒乓球、冷水燒開水、放大鏡、紙碗燒開水（家庭小實驗）2023/1/2231.將硬紙片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？硬紙片掉下空杯2023/1/224硬紙片沒有掉下來，水不流出．

2023/1/2263.再慢慢把杯口向各個方向轉一圈，又看什么現(xiàn)象？。硬紙片仍沒有掉下來，水不流出．2023/1/227漏斗吹乒乓球2023/1/228紙碗燒開水（家庭小實驗）實驗步驟：（1）剪一塊邊長約為11厘米的正方形牛皮紙，折疊出一個能裝水的盒子，用膠水粘牢、晾干，即成一個小紙盒。用自己的方法制作，也可用紙杯代替。（2）向小紙盒中加入一定量的熱水。（實驗時，水不應該放得太多，最好用熱水，否則的話加熱所需要的時間就很長。）（3）利用酒精燈的外焰進行加熱（注意：不要讓火苗燒到水面以上的部分。）直到水沸騰。

原理呢，下節(jié)課我們再說。2023/1/230

2．物理是有用的

有趣“吃”不得，我們之所以要學物理不僅因為它是有趣的，更重要的在于物理是有用的

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（１）吃飯用筷子（外國人不會用）——要用物理；

假設沒有摩擦力，你將寸步難行．2023/1/232飲料是如何進入口中的2023/1/2332023/1/234掛鉤為什么會吸在墻上？2023/1/235（２）假設停了電，工廠停工，電影、電視看不到，也用不上電風扇、電冰箱、洗衣機，多不方便．2023/1/2362023/1/237

收音機內(nèi)的接收裝置就是一個簡單的調諧電路2023/1/238聲音信號的傳送話筒前的人2023/1/239（３）假設沒有物理，哪來今天的電腦、電話？哪來今天的原子彈、氫彈？人類又怎能登上月球？人造衛(wèi)星又怎能上天？2023/1/240

請同學們能多查找一些資料,了解中國神舟系列的知識，大家相互討論學習。2023/1/241

若宇航員要在太空行走請問：在設計宇航服你認為是否要考慮哪些因素呢？2023/1/242神十太空授課---水膜實驗播放視頻在地球上由于重力的作用，這個實驗是不能完成的。2023/1/243我們的衣食住行、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、科學技術中都離不開物理．

2023/1/2444、怎樣才能學好物理呢？

2023/1/245小故事：伽利略觀察→教堂吊燈通過實驗→發(fā)現(xiàn)擺的等時性．

１．善于觀察，樂于動手2023/1/246小故事：牛頓觀察→蘋果落地思考推理→萬有引力．

２．勤于思考，重在理解2023/1/247學物理不能滿足于知道“是什么？”更重要的在于知道“為什么”？

學習的目的在于應用．

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３．聯(lián)系實際，聯(lián)系社會

伽利略發(fā)現(xiàn)擺的等時性后人應用它→制成了古老的鐘表．

牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力利用它→成功地解釋了月球繞地球轉，地球繞太陽轉的原因，也是人造衛(wèi)星發(fā)射的理論依據(jù)．2023/1/249法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應利用它→才有了今天的電氣化．

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學了物理以后，要能利用它解釋身邊的有關現(xiàn)象，并能解決一些簡單的問題．

物理并不難學，只要我們掌握了正確的學習方法，物理一定能學好．

2023/1/2512023/1/252我們學了知識以后，如果能解釋生活中的現(xiàn)象，就完成了一次飛躍，如果遇到生活中的疑問，又從課本中找到根據(jù)，就又完成一次飛躍。[小結]:科學探究的一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題做出猜想和假設制定計劃與設計實驗通過觀察.實驗來收集證據(jù)評價證據(jù)是否支持猜想和假設得出結論或提出新的問題交流和合作2023/1/253改變二十世紀的十大發(fā)明

1)拉鏈：

1883年---威科特姆.賈德森

發(fā)明2）集成電路

1946年，美國

3）飛機4）飛艇

5）水中呼吸器

1942年--卡斯蒂尤和埃米爾6）

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