小學(xué)語(yǔ)文組第一學(xué)期教研工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文組第一學(xué)期教研工作計(jì)劃1.教學(xué)?常規(guī)常抓不?懈，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。落?實(shí)《___?市小學(xué)教學(xué)?常規(guī)管理指?導(dǎo)意見(jiàn)》、?《___縣?中小學(xué)教學(xué)?常規(guī)管理整?體優(yōu)化實(shí)施?辦法》文件?精神，以教?研組為單位?，每周__?_教師進(jìn)行?集中學(xué)習(xí)，?定期開(kāi)展教?學(xué)常規(guī)檢查?。2.積?極___組?內(nèi)教師參加?上級(jí)教育教?研部門(mén)開(kāi)展?的教學(xué)研究?活動(dòng)，鼓勵(lì)?教師參加各?級(jí)教學(xué)競(jìng)賽?及論文評(píng)比?，促進(jìn)語(yǔ)文?組教師整體?素質(zhì)的提高?。3.開(kāi)?展豐富的語(yǔ)?文活動(dòng)，促?進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性與語(yǔ)?文能力的提?高。4.?繼續(xù)開(kāi)展“?體驗(yàn)課堂構(gòu)?建”的探索?，提高課堂?效益，爭(zhēng)取?在課堂變革?方面有新的?進(jìn)展，構(gòu)建?良好教育生?態(tài)。三、?具體措施?(一)進(jìn)一?步規(guī)范和落?實(shí)教學(xué)常規(guī)?管理，提高?教學(xué)效率。?1.教研?組活動(dòng):定?時(shí)、定點(diǎn)、?定主題內(nèi)容?，定中心發(fā)?言。每個(gè)備?課組活動(dòng)應(yīng)?以“新課標(biāo)?”的精神為?指導(dǎo)，正確?把握三維目?標(biāo)，同時(shí)確?立一個(gè)專題?研究目標(biāo)，?以提高研究?的實(shí)效性。?此外，老師?要根據(jù)通知?準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量?參與活動(dòng)。?2.備課?:做到“三?備”，即備?三維目標(biāo)，?備教材，備?學(xué)生。加強(qiáng)?___備課?意識(shí)，注重?資源共同_?__，做到?備課要“深?”，完善備?課的各環(huán)節(jié)?。教研組將?定期檢查備?課情況。?3.上課:?要充分發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用，使師?生互動(dòng)得當(dāng)?，信息反饋?及時(shí)。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?不斷提高課?堂教學(xué)效益?。在課堂上?要開(kāi)展“體?驗(yàn)課堂”的?探索與實(shí)施?。真正讓校?訓(xùn)“用心體?驗(yàn)每一天”?根植于課堂?，根植于教?學(xué)活動(dòng)。?4.作業(yè)布?置與批改要?落實(shí)到位，?要按統(tǒng)一格?式批改。按?《___市?教學(xué)常規(guī)》?要求嚴(yán)格控?制作業(yè)量，?做到有選擇?性的布置作?業(yè)，不能通?篇一律。繼?續(xù)推行“下?水作業(yè)”和?作業(yè)數(shù)據(jù)分?析，要及時(shí)?對(duì)學(xué)生作業(yè)?反饋的數(shù)據(jù)?進(jìn)行分析和?改進(jìn)，教研?組定時(shí)對(duì)作?業(yè)的批改情?況進(jìn)行檢查?、量化和展?示。5.?輔導(dǎo):做好?自己對(duì)學(xué)生?補(bǔ)缺補(bǔ)差的?工作。要因?材施教，經(jīng)?常分析學(xué)生?，善于捕捉?學(xué)生閃光點(diǎn)?，熱情鼓勵(lì)?，利用課外?活動(dòng)時(shí)間做?好分層指導(dǎo)?，使每個(gè)學(xué)?生都能充分?發(fā)展。6?.構(gòu)建書(shū)香?校園，通過(guò)?開(kāi)展導(dǎo)讀課?，推廣閱讀?，從而建設(shè)?濃郁的閱讀?氛圍，整合?豐富的閱讀?資源，開(kāi)展?豐富多彩的?讀書(shū)活動(dòng)。?各班開(kāi)展讀?書(shū)活動(dòng);學(xué)?生撰寫(xiě)讀書(shū)?心得、讀書(shū)?筆記;學(xué)校?以多種形式?展示讀書(shū)成?果。做好“?讀書(shū)節(jié)”活?動(dòng)，積極開(kāi)?展“書(shū)香班?級(jí)”和“書(shū)?香家庭”的?評(píng)定。(?二)深化教?學(xué)研究，開(kāi)?展校本教研?，提高教學(xué)?實(shí)效。1?.___教?師繼續(xù)學(xué)習(xí)?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，改革?課堂教學(xué)方?式，促進(jìn)師?生發(fā)展。每?周三下午為?語(yǔ)文教研組?活動(dòng)時(shí)間，?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有?關(guān)教育教學(xué)?理念，大家?共同收益，?共同提高。?內(nèi)容包括:?(1)樹(shù)?立以學(xué)生為?本的思想，?建立民主平?等的師生關(guān)?系，營(yíng)造積?極、向上、?和諧、寬松?、有趣的教?學(xué)氛圍，給?學(xué)生以人文?的關(guān)懷，讓?學(xué)生在輕松?愉悅的氛圍?中吸取知識(shí)?。(2)?堅(jiān)持工具性?與人文性的?統(tǒng)一，在培?養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文?運(yùn)用、實(shí)踐?能力的同時(shí)?，重視人文?因素對(duì)學(xué)生?思想感情的?熏陶感染。?(3)積?極倡導(dǎo)自主?、合作、探?究的學(xué)習(xí)方?式，淡化繁?瑣的講解分?析，給學(xué)生?足夠的時(shí)間?和空間，讓?學(xué)生在教師?的引導(dǎo)下獨(dú)?立地提出問(wèn)?題，分析問(wèn)?題，解決問(wèn)?題，在主動(dòng)?實(shí)踐過(guò)程中?積累、感悟?。2.聽(tīng)?課:組內(nèi)公?開(kāi)課必聽(tīng)，?邊聽(tīng)邊思，?及時(shí)評(píng)注，?提倡同年級(jí)?組老師相互?之間多學(xué)習(xí)?，多交流。?每學(xué)期每位?教師聽(tīng)課不?得少于__?_節(jié)。3?.公開(kāi)課:?鼓勵(lì)教師上?公開(kāi)課或研?討課。每位?教師每學(xué)年?至少開(kāi)一節(jié)?課。上課、?聽(tīng)課、評(píng)課?做到全員參?加，并收齊?研究課的全?部資料存檔?。4.教?學(xué)反思:做?好教學(xué)反思?，不少于課?時(shí)的___?%。(三?)搞好學(xué)科?活動(dòng)，拓寬?學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)?域，提高學(xué)?生綜合素質(zhì)?。四、具?體安排(行?事歷)_?__月份:?1.第_?__周校本?培訓(xùn)專題講?座《讓常規(guī)?成為常態(tài)》?2.第_?__周部編?教材網(wǎng)絡(luò)培?訓(xùn)小學(xué)語(yǔ)文?三年級(jí)上冊(cè)?(___月?___日全?天)3.?第___周?第一次語(yǔ)文?教研組活動(dòng)?。4.第?___周教?師上交學(xué)科?教學(xué)計(jì)劃并?作好量化登?記___?月份:1?.第___?周進(jìn)行第一?次教學(xué)常規(guī)?檢查。2?.第___?周語(yǔ)文教研?組開(kāi)展第一?次___備?課活動(dòng)。?3.梅結(jié)子?老師開(kāi)課，?___教研?組的成員聽(tīng)?課、研討。?4.動(dòng)員?老師們參加?___縣學(xué)?科案例、反?思、敘事的?評(píng)比。5?.參加縣小?學(xué)“愛(ài)閱讀?”進(jìn)校園活?動(dòng)(第七期?)___?月份:1?.期中檢測(cè)?工作。2?.第___?周期中教學(xué)?常規(guī)檢查。?___月?份:1.?第___周?教學(xué)常規(guī)檢?查2.第?___周吳?___師開(kāi)?課，___?教研組的成?