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第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園大班教育教學(xué)計(jì)劃范文一?、班況分析?本學(xué)期我?班共有幼兒?___名,?其中有男孩?___名、?女孩___?名。孩子們?升入了大一?班,成為了?大哥哥、_?__姐,自?豪感、責(zé)任?感、榮譽(yù)感?均較強(qiáng),經(jīng)?過(guò)了中班一?年的學(xué)習(xí),?大部分幼兒?已經(jīng)養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣,對(duì)人有?禮貌;語(yǔ)言?表達(dá)能力、?與人交往的?能力、生活?自理能力以?及動(dòng)手操作?能力都有較?大的發(fā)展。?但我們也看?到存在的一?些問(wèn)題,幼?兒對(duì)音樂(lè)的?感受力較弱?、幼兒的行?為常規(guī)還需?加強(qiáng),幼兒?對(duì)上小學(xué)的?意識(shí)還比較?薄弱。針對(duì)?以上不足的?地方,我們?將在幼兒的?一日活動(dòng)各?環(huán)節(jié)和各科?教育教學(xué)中?有效滲透了?相關(guān)教育,?希望通過(guò)新?學(xué)期的努力?,讓幼兒各?方面的能力?都有一定的?進(jìn)步。特別?是讓每一位?幼兒在學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣的養(yǎng)成?得到發(fā)展,?培養(yǎng)幼兒的?動(dòng)手操作能?力和提高綜?合素質(zhì)是這?學(xué)期的工作?重點(diǎn)。認(rèn)真?規(guī)范幼兒的?一日常規(guī),?加強(qiáng)紀(jì)律教?育,努力做?好班級(jí)保教?工作。進(jìn)一?步培養(yǎng)幼兒?的自我服務(wù)?能力,喜歡?幫助他人;?尊敬師長(zhǎng)和?同伴友愛(ài)相?處的情感,?使他們?cè)谧?己原有基礎(chǔ)?上都得到發(fā)?展。二、?保教工作:?根據(jù)園務(wù)?工作計(jì)劃,?扎扎實(shí)實(shí)做?好保教工作?。規(guī)范幼兒?的一日活動(dòng)?常規(guī),增強(qiáng)?幼兒體質(zhì),?做好品德教?育工作,發(fā)?展幼兒智力?,培養(yǎng)正確?的美感。促?進(jìn)幼兒身心?和諧發(fā)展。?1、保育?工作做好?晨檢記錄和?保健工作,?完整填寫(xiě)《?晨檢及日觀?察情況表》?。根據(jù)天氣?變化及時(shí)提?醒幼兒增減?衣服,定期?洗被子、枕?套,保持內(nèi)?務(wù)整齊。充?分利用戶內(nèi)?外體育活動(dòng)?時(shí)間,開(kāi)展?各種體育活?動(dòng),加強(qiáng)體?育鍛煉,增?強(qiáng)體質(zhì),做?好各項(xiàng)安全?、保健工作?;不讓幼?兒帶不安全?物品入園;?管理好病兒?藥品,避免?幼兒吃錯(cuò)藥?。教給幼兒?一些安全知?識(shí),強(qiáng)化了?幼兒的安全?意識(shí)和自我?保護(hù)能力。?不吞食異物?,不從高處?往下跳,不?亂爬高處,?不追逐打鬧?等等。通過(guò)?講解等多種?方式,鼓勵(lì)?、督促幼兒?養(yǎng)成良好的?生活常規(guī)。?培養(yǎng)良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣。教育幼?兒注意個(gè)人?衛(wèi)生,不能?把臟東西放?入嘴里,以?防止病由口?入。加強(qiáng)幼?兒自理能力?的培養(yǎng),學(xué)?習(xí)做一些力?所能及的事?情,讓幼兒?學(xué)習(xí)整理自?己的床鋪、?書(shū)包、擺放?鞋子。杜?絕一切不安?全的隱患(?如洗潔精、?消毒水、刀?和別的尖銳?物品一定放?在幼兒夠不?著的地方)?。嚴(yán)格執(zhí)行?班級(jí)衛(wèi)生消?毒工作。每?天、每周必?須按照制度?進(jìn)行清潔、?消毒工作,?每天加強(qiáng)對(duì)?幼兒毛巾、?口杯、湯勺?及餐桌桌布?的清洗、消?毒工作;各?衛(wèi)生死角的?清潔;每周?對(duì)幼兒被褥?的紫外線照?射。杜絕細(xì)?菌、病毒的?流傳。將傳?染源拒之我?班之外。為?孩子營(yíng)造一?個(gè)舒適、衛(wèi)?生的生活環(huán)?境。為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)清?潔舒適、健?康安全的生?活學(xué)習(xí)環(huán)境?。細(xì)心呵?護(hù)幼兒成長(zhǎng)?。在日常生?活中精心關(guān)?___兒,?特別是能力?稍弱的孩子?。還有個(gè)別?小便次數(shù)較?多,針對(duì)此?情況我們將?更多給他們?關(guān)愛(ài),消除?他的緊張感?。日?;顒?dòng)?中細(xì)心__?_孩子的精?神面貌,發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?處理。注意?幼兒良好睡?姿的培養(yǎng),?使幼兒能夠?健康茁壯成?長(zhǎng)。2、?教育教學(xué)工?作根據(jù)大?班幼兒的興?趣和發(fā)展目?標(biāo)結(jié)合我們?五大領(lǐng)域的?教學(xué)內(nèi)容,?制定好每月?、每周、每?日教學(xué)計(jì)劃?,有計(jì)劃有?目的地__?_實(shí)施,開(kāi)?展豐富多彩?的教育教學(xué)?活動(dòng),合理?利用、整合?各方資源。?充分發(fā)揮幼?兒的主動(dòng)性?。留心每個(gè)?幼兒身上的?閃光點(diǎn),對(duì)?他們進(jìn)行適?當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),?對(duì)于那些較?內(nèi)向、安靜?的幼兒多為?他們創(chuàng)造表?現(xiàn)的機(jī)會(huì),?對(duì)他們的進(jìn)?步更應(yīng)及時(shí)?表?yè)P(yáng),增強(qiáng)?他們的自信?心和榮譽(yù)感?。繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)。常?規(guī)的好壞直?接影響教學(xué)?秩序,從而?影響孩子的?發(fā)展。通過(guò)?晨間談話、?隨機(jī)談話、?離園前談話?等,向幼兒?講清常規(guī)、?要求,并采?用多種形式?對(duì)幼兒進(jìn)行?訓(xùn)練,嚴(yán)格?檢查常規(guī)執(zhí)?行情況,逐?步培養(yǎng)幼兒?能自覺(jué)遵守?各項(xiàng)規(guī)則。?重點(diǎn)培養(yǎng)?幼兒的閱讀?能力、提高?幼兒的講述?能力。幫助?幼兒掌握閱?讀的方法,?能逐頁(yè)翻讀?、學(xué)習(xí)用完?整的話表達(dá)?每一頁(yè)的大?致內(nèi)容。訓(xùn)?練幼兒講述?故事的能力?,利用空余?時(shí)間開(kāi)展故?事比賽活動(dòng)?。繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒繪畫(huà)?能力,建立?本班特色。?通過(guò)一年的?學(xué)習(xí)培養(yǎng),?幼兒對(duì)繪畫(huà)?已經(jīng)非常感?興趣。本學(xué)?期我們還將?在繪畫(huà)的同?時(shí)增加一些?剪貼等技能?訓(xùn)練,使我?班的手工在?學(xué)期末的展?示中真正成?為班級(jí)特色?。結(jié)合節(jié)?日開(kāi)展好各?個(gè)慶祝主題?活動(dòng)。本學(xué)?期的節(jié)日很?多:教師節(jié)?、中秋節(jié)、?國(guó)慶節(jié)、重?陽(yáng)節(jié)、元旦?節(jié)等,我們?將根據(jù)不同?的節(jié)日開(kāi)展?豐富多彩的?慶祝主題活?動(dòng)和親子活?動(dòng),積極邀?請(qǐng)家長(zhǎng)參與?我們的活動(dòng)?。三、安?全工作我?們始終都要?把安全工作?放在首要。?加強(qiáng)日?;?動(dòng)中的安全?管理。重視?幼兒一日活?動(dòng)中各個(gè)環(huán)?節(jié)的安全管?理工作,如?晨間安全檢?查、自選活?動(dòng)、餐前餐?后、午睡前?后及午睡間?的巡視,保?證幼兒一日?活動(dòng)不脫離?老師的視線?。在日常活?動(dòng)中穿插安?全教育、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)、幫?助幼兒掌握?一些自我保?護(hù)技能。提?高自己的責(zé)?任心,細(xì)心?排除一切不?安全因素。?我們要讓幼?兒在安全的?環(huán)境下健康?成長(zhǎng)。四?、班級(jí)管理?1、認(rèn)真?制訂好月、?周、日計(jì)劃?。嚴(yán)格按計(jì)?劃開(kāi)展各項(xiàng)?活動(dòng)。幼兒?一日活動(dòng)科?學(xué)合理、動(dòng)?靜交替地安?排好。談?wù)?家訪中出現(xiàn)?的問(wèn)題點(diǎn),?總結(jié)上一周?中的不足之?處,并對(duì)上?周教育內(nèi)容?進(jìn)行反思,?同時(shí)做好詳?細(xì)地記錄,?并預(yù)設(shè)下一?周的教育內(nèi)?容,對(duì)問(wèn)題?點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)?改正,保證?教學(xué)質(zhì)量。?2、管理?好班級(jí)財(cái)物?,每天檢查?后門(mén)是否鎖?好;不讓班?級(jí)財(cái)物丟失?;堅(jiān)持教室?的通風(fēng)及室?內(nèi)外環(huán)境的?清潔,每天?一小掃每周?一大掃定時(shí)?消毒,保持?教室整潔干?凈。平時(shí)注?意節(jié)約用水?、用電以免?造成不必要?的浪費(fèi)。?3、對(duì)于做?錯(cuò)事情的幼?兒,用鼓勵(lì)?代替責(zé)罰,?不對(duì)幼兒進(jìn)?行體罰,真?正做到關(guān)心?每一個(gè)孩子?。五、家?長(zhǎng)工作1?、根據(jù)本班?具體情況,?有針對(duì)性地?出好家園共?育欄目,及?時(shí)向家長(zhǎng)宣?傳有關(guān)幼教?知識(shí),讓家?長(zhǎng)及時(shí)了解?幼兒在園情?況。通過(guò)網(wǎng)?絡(luò),及時(shí)與?家長(zhǎng)溝通幼?兒在園表現(xiàn)?及幼兒在家?情況。開(kāi)展?___,讓?園內(nèi)信息第?一時(shí)間讓家?長(zhǎng)了解,保?證信息通暢?。2、利?用早晚接送?幼兒的環(huán)節(jié)?,及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通。每?個(gè)月通過(guò)上?門(mén)家訪并及?時(shí)填寫(xiě)《家?訪記錄表》?。了解幼兒?在家的情況?,以便于更?好的對(duì)幼兒?進(jìn)行了解。?再次我們以?小作業(yè)的形?式,讓家長(zhǎng)?跟老師之間?搭起溝通的?

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