社區(qū)健康教育工作計劃范文

第3頁共3頁社區(qū)健康教育工作計劃范文一、?全面加強社?會衛(wèi)生管理?工作，促進(jìn)?環(huán)境衛(wèi)生整?體水平不斷?提高1、?加強對全轄?區(qū)各居民組?環(huán)境衛(wèi)生的?監(jiān)督檢查，?___發(fā)動?廣大群眾做?好鞏固和發(fā)?展創(chuàng)建成果?的工作。同?時，積極_?__義務(wù)清?掃隊伍開展?大掃除活動?。防止出現(xiàn)?管理松懈，?衛(wèi)生狀況滑?波等現(xiàn)象，?進(jìn)一步鞏固?、發(fā)展和提?高創(chuàng)建成果?。2、在?全轄區(qū)各單?位開展創(chuàng)建?“衛(wèi)生單位?”活動，推?動各行各業(yè)?愛國衛(wèi)生工?作的有效開?展。樹立典?型，推廣經(jīng)?驗，營造整?潔優(yōu)美舒適?的工作環(huán)境?。二、_?__開展第?二十一個愛?國衛(wèi)生月活?動___?月份是全國?第二十一個?愛國衛(wèi)生月?，我社區(qū)積?極配合縣愛?衛(wèi)會鞏固各?項創(chuàng)衛(wèi)成果?、改善人居?環(huán)境、提高?衛(wèi)生意識，?___全市?開展愛國衛(wèi)?生運動，預(yù)?防各類傳染?病的暴發(fā)流?行，搞好食?品衛(wèi)生、飲?水衛(wèi)生，衛(wèi)?生大清掃和?除“四害”?活動，防止?蟲媒傳播疾?病，提高人?民群眾的健?康意識。?三、加大除?害防病工作?力度，努力?擴(kuò)大“四害?”防治覆蓋?面，有效降?低全轄區(qū)“?四害”密度?1、__?_開展全轄?區(qū)除四害統(tǒng)?一行動。動?員全社會參?與，___?開展春、秋?除“四害”?行動以及夏?季除害、秋?季滅蚊、冬?季滅蠅滅蟑?周等專項行?動，全面控?制“四害”?孳生、活動?的高峰季節(jié)?。同時，加?大公共場所?的消殺力度?，___義?務(wù)消殺隊伍?定期做好道?路綠化帶、?預(yù)留地、待?建地等日常?除“四害”?工作，嚴(yán)格?控制“四害?”密度，防?止病媒生物?傳染疾病在?我轄區(qū)的發(fā)?生和流行。?2、積極?開展“四害?”防治基礎(chǔ)?設(shè)施建設(shè)工?作，努力從?源頭上解決?蚊蟲孳生問?題。根據(jù)上?級的要求，?在全轄區(qū)認(rèn)?真開展“四?害”防治設(shè)?施建設(shè)的_?__和宣傳?發(fā)動工作。?四、與城?管大隊聯(lián)動?，抓好轄區(qū)?的衛(wèi)生整治?工作落實?門前三包責(zé)?任制，確保?門前環(huán)境衛(wèi)?生。社區(qū)與?轄區(qū)內(nèi)臨街?的單位、門?店、住戶簽?訂市容環(huán)境?衛(wèi)生管理責(zé)?任書，并建?立了管理臺?帳;城管協(xié)?管員每天對?轄區(qū)內(nèi)責(zé)任?單位、門店?、住戶履行?門前市容環(huán)?境衛(wèi)生責(zé)任?制情況進(jìn)行?檢查，并做?好檢查記錄?;對在檢查?中發(fā)現(xiàn)影響?市容市貌的?違規(guī)違章行?為及時進(jìn)行?勸阻和制止?，責(zé)令責(zé)任?單位、門店?、住戶整改?，對不及時?整改的及時?報告城管執(zhí)?法大隊;積?極配合城管?執(zhí)法大隊查?處影響市容?環(huán)境衛(wèi)生的?違法。五?、廣泛開展?社區(qū)衛(wèi)生宣?傳教育活動?，致力提高?居民衛(wèi)生意?識和健康素?質(zhì)采取全?方位、多形?式、多渠道?、立體式的?宣傳模式，?通過設(shè)立愛?國衛(wèi)生宣傳?專欄、派發(fā)?宣傳資料、?刊登宣傳專?版，廣泛宣?傳愛國衛(wèi)生?工作。完善?和豐富愛國?衛(wèi)生內(nèi)容，?及時向上級?匯報工作信?息，提供咨?詢等服務(wù);?___人員?在___小?區(qū)、___?小區(qū)___?小區(qū)等派發(fā)?健康教育資?料，確保健?康教育資料?發(fā)放到每家?每戶，積極?倡導(dǎo)科學(xué)、?文明、健康?的生活方式?和文明的衛(wèi)?生行為。?六、加強愛?衛(wèi)___建?設(shè)，實現(xiàn)重?心下移，確?保各項工作?落在實處?___年，?我社區(qū)愛國?衛(wèi)生工作要?在全面開展?的基礎(chǔ)上堅?持重心下移?，積極做好?愛國衛(wèi)生工?作，不斷提?高衛(wèi)生水平?。進(jìn)一步明?確基層愛衛(wèi)?___的職?責(zé)、人員和?任務(wù)，落實?轄區(qū)責(zé)任制?，強化社會?衛(wèi)生管理、?除害防病、?衛(wèi)生宣傳教?育的管理職