學(xué)校落實(shí)督導(dǎo)意見整改報(bào)告制度

第20頁(yè)共20頁(yè)學(xué)校落實(shí)督導(dǎo)意見整改報(bào)告制度?督導(dǎo)整改報(bào)?告針對(duì)縣?教育局、政?府督導(dǎo)室_?__年__?_月份對(duì)我?校的專項(xiàng)督?導(dǎo)評(píng)估反饋?意見，學(xué)校?積極進(jìn)行整?改，現(xiàn)作整?改報(bào)告如下?：一、隊(duì)?伍建設(shè)學(xué)?校高度重視?教學(xué)工作，?為教師提供?充足的教育?教學(xué)資源，?學(xué)校加大了?對(duì)教學(xué)儀器?、圖書方面?的投入，新?購(gòu)置教學(xué)儀?器、圖書價(jià)?值2萬余元?，圖書室面?向教師、學(xué)?生開放，提?高了圖書利?用率，有效?地促進(jìn)了教?師的教和學(xué)?生的學(xué)。?為改善教師?居住條件，?學(xué)校改造教?師宿舍13?間，解決了?教師住房難?問題，準(zhǔn)備?近期更換部?分辦公桌椅?。學(xué)校加?強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)?工作的管理?，強(qiáng)化了門?衛(wèi)工作的重?要職責(zé)，上?課期間及時(shí)?關(guān)閉大門，?對(duì)進(jìn)出學(xué)校?的人、車進(jìn)?行登記，解?決了進(jìn)出學(xué)?校隨意性問?題，有效地?維護(hù)了學(xué)校?聲譽(yù)和形象?。二、制?度建設(shè)學(xué)校?安全1、?重新修訂學(xué)?校制度，增?加了符合當(dāng)?前縣域?qū)嶋H?的內(nèi)容，裝?訂規(guī)范，把?學(xué)生評(píng)教作?為評(píng)價(jià)教師?的依據(jù)之一?，并將納入?教師考核方?案之中。學(xué)?校安全方面?：學(xué)校與班?主任、與任?課教師、與?學(xué)生家長(zhǎng)簽?訂安全管理?責(zé)任書；加?強(qiáng)了安全備?課，規(guī)范、?及時(shí)的備課?，使安全課?堂更為精彩?，安全課教?師，安全作?業(yè)及時(shí)批改?，全批全改?，發(fā)現(xiàn)存在?問題及時(shí)改?正，絕不留?下隱患。?學(xué)校安全檢?查建規(guī)立制?，對(duì)檢查時(shí)?間、內(nèi)容、?人員作了詳?細(xì)的說明及?要求，對(duì)于?發(fā)現(xiàn)的問題?，層層落實(shí)?，責(zé)任到人?，馬上整改?。改善學(xué)?校食堂衛(wèi)生?狀況，對(duì)于?食堂管理人?員進(jìn)行培訓(xùn)?和教育，加?強(qiáng)食堂防鼠?、防蚊工作?，確保衛(wèi)生?整潔，物品?擺放有序，?食物食用安?全。及時(shí)?修繕學(xué)校辦?公樓、教學(xué)?樓、雨水管?，對(duì)于缺失?、損壞的雨?水管立即更?換，并層層?承包，責(zé)任?到班級(jí)，讓?每一名教師?、學(xué)生成為?學(xué)校財(cái)物的?保護(hù)者。?三、德育工?作落實(shí)德?育計(jì)劃，認(rèn)?真整理資料?，政教處把?我們學(xué)校開?展的德育教?育活動(dòng)整理?入檔，努力?完善文字資?料、圖片資?料，不斷擴(kuò)?充實(shí)際內(nèi)容?。我校開?學(xué)初，在學(xué)?生中開展養(yǎng)?成教育活動(dòng)?，全校各年?級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)?、衛(wèi)生、文?明禮儀、安?全、誠(chéng)信、?感恩六大主?題教育，通?過主題班會(huì)?、討論會(huì)、?演講比賽等?活動(dòng)，讓學(xué)?生在活動(dòng)中?提高自身素?質(zhì)。在教?師中開展了?“二中是我?家，發(fā)展靠?大家”的主?題教育活動(dòng)?，教師們獻(xiàn)?計(jì)獻(xiàn)策，共?謀學(xué)校發(fā)展?之路，激發(fā)?了廣大教師?的主人翁意?識(shí)，鼓足了?干勁，我校?各項(xiàng)工作如?火如荼，蒸?蒸日上。?四、教學(xué)管?理努力開?全課程，開?足課時(shí)，增?加地方課程?、校本課程?節(jié)數(shù)，增加?綜合實(shí)踐活?動(dòng)課節(jié)，使?其符合上級(jí)?節(jié)數(shù)要求，?不斷培養(yǎng)學(xué)?生動(dòng)手、動(dòng)?腦、實(shí)踐的?能力。五?、教學(xué)工作?1、切實(shí)?推進(jìn)有效課?堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)?開展，努力?提高課堂教?學(xué)效率，把?縣教育局課?堂教學(xué)改革?逐項(xiàng)落實(shí)在?行動(dòng)上，執(zhí)?行上，教務(wù)?處重點(diǎn)抓住?教師的學(xué)案?制作，不間?斷地對(duì)教師?上課過程進(jìn)?行指導(dǎo)、規(guī)?范，立足學(xué)?生，對(duì)教師?的備課、?授課、作業(yè)?、輔導(dǎo)等環(huán)?節(jié)，形成了?教務(wù)引領(lǐng)，?教師監(jiān)督，?同科互助的?喜人局面，?將會(huì)有效地?促進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量的全面提?高。2、?教務(wù)處__?_各教研組?對(duì)新課標(biāo)進(jìn)?行研究性學(xué)?習(xí)，深刻領(lǐng)?會(huì)新課標(biāo)的?精神實(shí)質(zhì)，?重點(diǎn)從知識(shí)?能力、過程?方法、情感?價(jià)值三個(gè)方?面努力去踐?行，引導(dǎo)教?師在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)、分析?和研究，不?斷運(yùn)用所學(xué)?指導(dǎo)自己的?教學(xué)活動(dòng)。?3、學(xué)校?___教師?去新湖中學(xué)?、兗州一中?等地學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，獲取?新信息，以?改進(jìn)自己的?教學(xué)。選派?教師參加縣?市優(yōu)質(zhì)課評(píng)?選及聽課活?動(dòng)，開闊了?視野，豐富?了知識(shí)，學(xué)?習(xí)了先進(jìn)的?教育教學(xué)方?法，促進(jìn)了?教師能力的?進(jìn)步與提高?。六、校?園文化環(huán)境?衛(wèi)生1、?更換了教室?內(nèi)張貼內(nèi)容?，使之具有?時(shí)代氣息和?文化特色。?2、面向?全體師生開?放圖書室，?各班認(rèn)真落?實(shí)借閱圖書?管理制度，?借書還書制?度化，規(guī)范?化。3、?加強(qiáng)師德修?養(yǎng)，結(jié)合縣?教育局開展?的教育行風(fēng)?建設(shè)，在教?師中展開大?討論，不斷?加強(qiáng)教師教?學(xué)的責(zé)任心?，努力培養(yǎng)?教師的敬業(yè)?精神和奉獻(xiàn)?精神，造就?一支高素質(zhì)?教師隊(duì)伍。?篇二：教育?督導(dǎo)整改計(jì)?劃及整改報(bào)?告張義鎮(zhèn)?上泉九年制?學(xué)校教育督?導(dǎo)評(píng)估整?改計(jì)劃根?據(jù)我?！督?育督導(dǎo)評(píng)估?自評(píng)報(bào)告》?中存在的問?題以及我校?《學(xué)校督導(dǎo)?評(píng)估體系與?自評(píng)得分》?中的不足，?我校領(lǐng)導(dǎo)班?子經(jīng)過認(rèn)真?反思、自查?，對(duì)存在問?題進(jìn)行認(rèn)真?的梳理，制?定出了初步?地整改計(jì)劃?，并經(jīng)過校?委會(huì)討論，?提交全體教?師會(huì)通過，?最終形成如?下整改計(jì)劃?：一、存?在的問題和?建議1、?條件與環(huán)境?建設(shè)方面：?要啟動(dòng)項(xiàng)目?工程，以盡?快解決生物?實(shí)驗(yàn)室、化?學(xué)實(shí)驗(yàn)室相?關(guān)設(shè)施設(shè)備?（a1b?3、___?），進(jìn)一步?改善辦學(xué)條?件，尤其需?要改善教師?辦公條件，?為教育工作?的全面實(shí)施?奠定堅(jiān)實(shí)的?物質(zhì)基礎(chǔ)。?2、師資?隊(duì)伍建設(shè)方?面。教師學(xué)?科搭配不合?理，部分學(xué)?科沒有專業(yè)?課任教師。?由于新教師?多，教師變?動(dòng)頻繁，教?師自身素質(zhì)?現(xiàn)狀在一定?程度上影響?素質(zhì)教育的?深入實(shí)施（?a1b5?、c7）。?理論學(xué)習(xí)不?夠深化，尤?其是新課程?的理念不夠?深入，選修?課的開設(shè)、?校本課程的?開發(fā)、研究?性學(xué)習(xí)的實(shí)?施不夠扎實(shí)?。個(gè)別教師?駕馭課堂的?能力不強(qiáng)，?好課率還不?能達(dá)到我們?的要求。少?數(shù)教師在課?堂教學(xué)模式?的構(gòu)建上，?有僵化的_?__傾向，?有急功近利?的思想，教?學(xué)上浮躁不?實(shí)；部分學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?滯后，學(xué)生?滿意率不高?；教師隊(duì)伍?還不平衡，?優(yōu)化教師結(jié)?構(gòu)，提高教?師素質(zhì)，穩(wěn)?定教師隊(duì)伍?，仍是一項(xiàng)?十分緊迫而?又艱巨的任?務(wù)。3、?校本教研，?資源挖掘（?a5b2?3、___?7）善待加?強(qiáng)。我校擔(dān)?負(fù)著上泉片?教育研究、?實(shí)驗(yàn)任務(wù)。?因此學(xué)校要?應(yīng)進(jìn)一步加?大教研力度?，規(guī)范校本?教研的研究?與管理，并?以取得的經(jīng)?驗(yàn)與成果引?領(lǐng)校本教研?工作的健康?、深入開展?。4、樹?立質(zhì)量立校?意識(shí)方面（?a4b1?6、c37?）。學(xué)校課?充分發(fā)揮學(xué)?校骨干教師?群的明顯優(yōu)?勢(shì)，加大教?師培養(yǎng)力度?，實(shí)施名師?戰(zhàn)略，引領(lǐng)?教師專業(yè)成?長(zhǎng)，最大限?度地提高教?師的質(zhì)量立?校意識(shí)和教?育教學(xué)水平?，認(rèn)真研究?提高教育教?學(xué)質(zhì)量的方?法和措施，?確保教育質(zhì)?量的全面提?升。5、?特色學(xué)校建?設(shè)初見成效?，但工作力?度還需加大?，需要出更?大成績(jī)。學(xué)?校可連續(xù)以?特色學(xué)校建?設(shè)為契機(jī)，?豐富文化內(nèi)?涵，努力提?升辦學(xué)品味?，爭(zhēng)創(chuàng)一流?學(xué)校。二?、整改計(jì)劃?（一）成?立整改領(lǐng)導(dǎo)?小組為切?實(shí)做好學(xué)校?教育督導(dǎo)評(píng)?估問題整改?工作，加強(qiáng)?___、指?導(dǎo)和督查力?度，保證督?導(dǎo)評(píng)估整改?質(zhì)量，我校?成立了“教?育督導(dǎo)評(píng)估?”___機(jī)?構(gòu)，安排如?下：組長(zhǎng)?：陳泰副?組長(zhǎng)：張澤?慶唐偉科?成員：趙宏?孫志忠郭長(zhǎng)?有張文德巴?鵬基（二?）靠實(shí)職責(zé)?組長(zhǎng)的主?要職責(zé)是：?根據(jù)上泉九?年制學(xué)校發(fā)?展規(guī)劃和各?學(xué)年度發(fā)展?目標(biāo)，分解?評(píng)估指標(biāo)，?明確分工與?職責(zé)，落實(shí)?工作進(jìn)程；?副組長(zhǎng)的主?要職責(zé)是：?___、指?導(dǎo)并監(jiān)測(cè)指?標(biāo)達(dá)成進(jìn)程?；檢查各學(xué)?年度發(fā)展目?標(biāo)的落實(shí)和?執(zhí)行情況，?做好校本評(píng)?估的結(jié)果運(yùn)?用工作；針?對(duì)學(xué)校發(fā)展?過程中存?在的問題研?究解決辦法?，落實(shí)相關(guān)?制度和措施?，作好校本?評(píng)估的制度?保障工作。?成員主要?職責(zé)是。緊?扣相應(yīng)的專?項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)?，結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，以求?真務(wù)實(shí)的態(tài)?度作好校本?評(píng)估專項(xiàng)指?標(biāo)的基礎(chǔ)性?工作；多渠?道收集每階?段相關(guān)信息?，對(duì)自評(píng)過?程中積累的?資料進(jìn)行系?統(tǒng)整理，及?時(shí)歸檔；認(rèn)?真作好每項(xiàng)?校本評(píng)估記?錄，分析每?項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)?成情況，撰?寫專項(xiàng)自評(píng)?報(bào)告。（?三）細(xì)化問?題學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)教師一致?表示。提出?的問題及建?議難得、可?貴，是對(duì)我?校今后工作?的鞭策與指?導(dǎo)。當(dāng)評(píng)估?結(jié)束后，校?長(zhǎng)陳泰立即?召開校委會(huì)?班子成員，?認(rèn)真研究。?首先，成立?了校長(zhǎng)陳泰?任組長(zhǎng)，副?校長(zhǎng)張澤慶?和教導(dǎo)主任?唐偉科任副?組長(zhǎng)，趙宏?、孫志忠、?郭長(zhǎng)有、張?文德和巴鵬?基任成員的?整改領(lǐng)導(dǎo)小?組。其次，?由教導(dǎo)主任?唐偉科制定?整改措施，?由副校長(zhǎng)張?澤慶負(fù)責(zé)具?體落實(shí)。?整改措施為?：陳泰主?抓問題1的?整改工作；?張澤慶抓?問題2的整?改工作；?唐偉科、趙?宏主抓問題?3的整改工?作；張文?德、巴鵬基?主抓問題4?的整改工作?；孫志忠?、郭長(zhǎng)有主?抓問題5的?整改工作。?（四）獎(jiǎng)?罰分明，實(shí)?行責(zé)任追究?制度學(xué)校?的主要領(lǐng)導(dǎo)?為本次教育?督導(dǎo)問題整?改工作第一?責(zé)任人，凡?因工作不落?實(shí)、措施不?具體、責(zé)任?不到位等影?響工作大局?的負(fù)責(zé)人要?問責(zé)和追究?。對(duì)在此次?教育督導(dǎo)評(píng)?估問題整改?中表現(xiàn)突出?、自查整改?工作扎實(shí)、?成績(jī)顯著的?個(gè)人，給予?表彰獎(jiǎng)勵(lì)。?三、整改?期限以上?存在的問題?，整改期限?為15天。?限期完成，?屆時(shí)驗(yàn)收。?總之，經(jīng)?過這次督導(dǎo)?評(píng)估自評(píng)，?使我們認(rèn)識(shí)?到了自己的?不足，感受?到整改的重?要性和緊迫?性。我們將?按照整改計(jì)?劃的安排，?認(rèn)真進(jìn)行整?改，努力完?善我校各項(xiàng)?工作，同時(shí)?我們也有信?心在今后把?工作做得更?好，力爭(zhēng)向?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交?一份滿意的?答卷。張?義鎮(zhèn)上泉九?年制學(xué)校?二o___?年___月?張義鎮(zhèn)上?泉九年制學(xué)?校教育督導(dǎo)?評(píng)估整改?報(bào)告根據(jù)?我校制定的?《教育督導(dǎo)?評(píng)估整改計(jì)?劃》，經(jīng)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、校?委會(huì)認(rèn)真研?究，制定整?改計(jì)劃，分?解整改任務(wù)?，落實(shí)整改?工作，通過?努力，確保?證各項(xiàng)指標(biāo)?達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)將?整改情況匯?報(bào)如下：?一、學(xué)?；?本情況1?、學(xué)生基本?情況。我校?為九年一貫?制學(xué)校，現(xiàn)?有在校學(xué)生?數(shù)為522?人（其中住?宿學(xué)生19?5名），共?13個(gè)教學(xué)?班。2、?教師基本情?況。學(xué)?，F(xiàn)?有教師37?名。專任教?師中學(xué)一級(jí)?教師4名，?中學(xué)二級(jí)教?師27名，?中學(xué)三級(jí)教?師4名，未?聘教師2名?；專任教師?學(xué)歷達(dá)標(biāo)1?00％3?、辦學(xué)條件?。學(xué)校校園?面積為20?988平方?米；建筑面?積3921?平方米；建?有物理、生?化實(shí)驗(yàn)室、?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育教室（計(jì)?算機(jī)室、多?媒體室、光?盤播放室、?衛(wèi)星收視室?）；擁有微?機(jī)45臺(tái)，?圖書室藏書?總量815?8冊(cè)，生均?16冊(cè)。?學(xué)校環(huán)境優(yōu)?雅，整潔衛(wèi)?生，教育資?源豐富，文?化底蘊(yùn)深厚?，育人環(huán)境?濃烈，為學(xué)?生的全面健?康發(fā)展創(chuàng)造?了有利條件?。二、自?評(píng)結(jié)論經(jīng)?過學(xué)校自評(píng)?，我校教育?督導(dǎo)評(píng)估自?評(píng)得分94?9分。三?、存在的問?題和整改計(jì)?劃1、條?件與環(huán)境建?設(shè)方面：要?啟動(dòng)項(xiàng)目工?程，以盡快?解決生物實(shí)?驗(yàn)室、化學(xué)?實(shí)驗(yàn)室相關(guān)?設(shè)施設(shè)備（?a1b3?、___）?，進(jìn)一步改?善辦學(xué)條件?，尤其需要?改善教師辦?公條件，為?教育工作的?全面實(shí)施奠?定堅(jiān)實(shí)的物?質(zhì)基礎(chǔ)。?2、師資隊(duì)?伍建設(shè)方面?。教師學(xué)科?搭配不合理?，部分學(xué)科?沒有專業(yè)課?任教師。由?于新教師多?，教師變動(dòng)?頻繁，教師?自身素質(zhì)現(xiàn)?狀在一定程?度上影響素?質(zhì)教育的深?入實(shí)施（a?1b5、?c7）。理?論學(xué)習(xí)不夠?深化，尤其?是新課程的?理念不夠深?入，選修課?的開設(shè)、校?本課程的開?發(fā)、研究性?學(xué)習(xí)的實(shí)施?不夠扎實(shí)。?個(gè)別教師駕?馭課堂的能?力不強(qiáng)，好?課率還不能?達(dá)到我們的?要求。少數(shù)?教師在課堂?教學(xué)模式的?構(gòu)建上，有?僵化的__?_傾向，有?急功近利的?思想，教學(xué)?上浮躁不實(shí)?；部分學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量滯?后，學(xué)生滿?意率不高；?教師隊(duì)伍還?不平衡，優(yōu)?化教師結(jié)構(gòu)?，提高教師?素質(zhì)，穩(wěn)定?教師隊(duì)伍，?仍是一項(xiàng)十?分緊迫而又?艱巨的任務(wù)?。3、校?本教研，資?源挖掘（a?5b23?、___7?）善待加強(qiáng)?。我校擔(dān)負(fù)?著上泉片教?育研究、實(shí)?驗(yàn)任務(wù)。因?此學(xué)校要應(yīng)?進(jìn)一步加大?教研力度，?規(guī)范校本教?研的研究與?管理，并以?取得的經(jīng)驗(yàn)?與成果引領(lǐng)?校本教研工?作的健康、?深入開展。?4、樹立?質(zhì)量立校意?識(shí)方面（a?4b16?、c37）?。學(xué)校課充?分發(fā)揮學(xué)校?骨干教師群?的明顯優(yōu)勢(shì)?，加大教師?培養(yǎng)力度，?實(shí)施名師戰(zhàn)?略，引領(lǐng)教?師專業(yè)成長(zhǎng)?，最大限度?地提高教師?的質(zhì)量立校?意識(shí)和教育?教學(xué)水平，?認(rèn)真研究提?高教育教學(xué)?質(zhì)量的方法?和措施，確?保教育質(zhì)量?的全面提升?。5、特?色學(xué)校建設(shè)?初見成效，?但工作力度?還需加大，?需要出更大?成績(jī)。學(xué)校?可連續(xù)以特?色學(xué)校建設(shè)?為契機(jī)，豐?富文化內(nèi)涵?，努力提升?辦學(xué)品味，?爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)?校。四、?整改措施及?落實(shí)情況?1、落實(shí)措?施學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和教師一?致表示?！?教育督導(dǎo)評(píng)?估整改計(jì)劃?》提出的問?題及建議難?得、可貴，?是對(duì)我校今?后工作的鞭?策與指導(dǎo)。?校長(zhǎng)陳泰及?時(shí)召開校委?會(huì)班子成員?，認(rèn)真研究?。首先，成?立了校長(zhǎng)陳?泰任組長(zhǎng)，?副校長(zhǎng)張澤?慶和教導(dǎo)主?任唐偉科任?副組長(zhǎng)，趙?宏、孫志忠?、郭長(zhǎng)有、?張文德和巴?鵬基任成員?的整改領(lǐng)導(dǎo)?小組。其次?，由教導(dǎo)主?任唐偉科制?定整改計(jì)劃?，由副校長(zhǎng)?張澤慶負(fù)責(zé)?具體落實(shí)。?整改措施?為：陳泰?主抓問題1?的整改工作?；張澤慶?抓問題2的?整改工作；?唐偉科、?趙宏主抓問?題3的整改?工作；張?文德、巴鵬?基主抓問題?4的整改工?作；孫志?忠、郭長(zhǎng)有?主抓問題5?的整改工作?。以上工?作都限期完?成，屆時(shí)驗(yàn)?收。2、?工作得力、?成效顯著?問題1。已?初步得到了?落實(shí)解決，?生物實(shí)驗(yàn)室?、化學(xué)實(shí)驗(yàn)?室的意向報(bào)?告已報(bào)送區(qū)?教育局，預(yù)?計(jì)年內(nèi)可落?實(shí)到位；教?師辦公設(shè)備?改善申請(qǐng)報(bào)?告已遞交區(qū)?教育局等待?審批，預(yù)計(jì)?五一前將落?實(shí)到位。?問題2：確?立以人為本?，以教師發(fā)?展為本的師?資隊(duì)伍建設(shè)?理念，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新篇三?：___.?3教育督導(dǎo)?整改報(bào)告[?1]泗店鎮(zhèn)?中心小學(xué)教?育督導(dǎo)評(píng)估?整改工作?總結(jié)根據(jù)我??！禵__?年教育督導(dǎo)?評(píng)估自評(píng)報(bào)?告》中存在?的問題以及?《寧陽(yáng)縣督?導(dǎo)存在問題?整改反饋意?見》，我校?領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)?過認(rèn)真反思?、自查，對(duì)?存在問題進(jìn)?行認(rèn)真的梳?理，制定出?了切實(shí)可行?的整改計(jì)劃?，并經(jīng)過校?委會(huì)討論，?提交全體教?師會(huì)通過，?最終形成如?下整改計(jì)劃?：一、存?在的問題和?建議1、?學(xué)生養(yǎng)成教?育需要加強(qiáng)?。個(gè)別班級(jí)?，特別是低?年級(jí)學(xué)生寫?字的姿勢(shì)不?規(guī)范，影響?了學(xué)生的視?力。2、?辦學(xué)條件需?要改善。學(xué)?校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)直?跑道不足1?00米，影?響了學(xué)生運(yùn)?動(dòng)發(fā)展從而?影響了學(xué)生?健康。二?、整改計(jì)劃?（一）成?立整改領(lǐng)導(dǎo)?小組為切?實(shí)做好學(xué)校?教育督導(dǎo)評(píng)?估問題整改?工作，加強(qiáng)?___、指?導(dǎo)和督查力?度，保證督?導(dǎo)評(píng)估整改?質(zhì)量，我校?成立了“教?育督導(dǎo)評(píng)估?整改”__?_機(jī)構(gòu)，安?排如下：?組長(zhǎng)：劉方?坤副組長(zhǎng)?：翟文劍?成員：李培?東薛愛麗王?將尚永強(qiáng)任?慶奎（二?）靠實(shí)職責(zé)?組長(zhǎng)的主?要職責(zé)是：?根據(jù)學(xué)校發(fā)?展規(guī)劃和各?學(xué)年度發(fā)展?目標(biāo)，分解?評(píng)估指標(biāo)，?明確分工與?職責(zé)，落實(shí)?工作進(jìn)程；?副組長(zhǎng)的?主要職責(zé)是?。___、?指導(dǎo)并監(jiān)測(cè)?指標(biāo)達(dá)成進(jìn)?程；檢查各?學(xué)年度發(fā)展?目標(biāo)的落實(shí)?和執(zhí)行情況?，做好校本?評(píng)估的結(jié)果?運(yùn)用工作；?針對(duì)學(xué)校發(fā)?展過程中存?在的問題研?究解決辦法?，落實(shí)相關(guān)?制度和措施?，作好校本?評(píng)估的制度?保障工作。?成員主要?職責(zé)是。緊?扣相應(yīng)的專?項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)?，結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，以求?真務(wù)實(shí)的態(tài)?度作好校本?評(píng)估專項(xiàng)指?標(biāo)的基礎(chǔ)性?工作；多渠?道收集每階?段相關(guān)信息?，對(duì)自評(píng)過?程中積累的?資料進(jìn)行系?統(tǒng)整理，及?時(shí)歸檔；認(rèn)?真作好每項(xiàng)?校本評(píng)估記?錄，分析每?項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)?成情況，撰?寫專項(xiàng)自評(píng)?報(bào)告。（?三）細(xì)化問?題學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)教師一致?表示。提出?的問題及建?議難得、可?貴，是對(duì)我?校今后工作?的鞭策與指?導(dǎo)。當(dāng)評(píng)估?結(jié)束后，校?長(zhǎng)劉方坤即?召開校委會(huì)?班子成員，?認(rèn)真研究。?首先，成立?了整改領(lǐng)導(dǎo)?小組。其次?，制定整改?措施，由副?校長(zhǎng)翟文劍?負(fù)責(zé)具體落?實(shí)。（四?）獎(jiǎng)罰分明?，實(shí)行責(zé)任?追究制度學(xué)?校的主要領(lǐng)?導(dǎo)為本次教?育督導(dǎo)問題?整改工作第?一責(zé)任人，?凡因工作不?落實(shí)、措施?不具體、責(zé)?任不到位等?影響工作大?局的負(fù)責(zé)人?要問責(zé)和追?究。對(duì)在此?次教育督導(dǎo)?評(píng)估問題整?改中表現(xiàn)突?出、自查整?改工作扎實(shí)?、成績(jī)顯著?的個(gè)人，給?予表彰獎(jiǎng)勵(lì)?。三、整?改期限以?上存在的問?題，整改期?限為___?月。限期完?成，屆時(shí)驗(yàn)?收?？傊?，經(jīng)過這次?督導(dǎo)評(píng)估自?評(píng)，使我們?認(rèn)識(shí)到了自?己的不足，?感受到整改?的重要性和?緊迫性。我?們將按照整?改計(jì)劃的安?排，認(rèn)真進(jìn)?行整改，努?力完善我校?各項(xiàng)工作，?同時(shí)我們也?有信心在今?后把工作做?得更好，力?爭(zhēng)向上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)交一份滿?意的答卷。?四、整改?措施及落實(shí)?情況問題?1：泗店鎮(zhèn)?中心小學(xué)新?教學(xué)樓的前?期工程已經(jīng)?完工，本著?少花錢，多?辦事，不花?錢，也辦事?的原則，加?大工作力度?，采取有效?措施，多渠?道籌資金著?手修建30?0米的操場(chǎng)?，大約暑假?后100米?的直跑道就?能使用。問?題2：__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?“學(xué)生日常?行為規(guī)范”?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的養(yǎng)成教育?，制定考評(píng)?規(guī)則，__?_日常檢查?，量化積分?，通過考評(píng)?班級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)?學(xué)生，規(guī)范?學(xué)生的行為?習(xí)慣。五?、今后的設(shè)?想我校的?各項(xiàng)工作距?我校的辦學(xué)?目標(biāo)，各級(jí)?的要求還有?一定差距，?在今后辦學(xué)?工作中打算?做好以下幾?點(diǎn)：1、?強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，?進(jìn)一步完善?制度，規(guī)范?管理。2?、加大投入?，增添設(shè)施?，確保硬件?設(shè)施達(dá)標(biāo)。?3、培訓(xùn)?教師，提高?技能，提升?質(zhì)量，辦人?民滿意的教?育。以上整?改報(bào)告如有?不當(dāng)之處，?敬請(qǐng)各位領(lǐng)?導(dǎo)批評(píng)指正?。泗店鎮(zhèn)?中心小學(xué)?二o___?年___月?篇四：__?_中學(xué)關(guān)于?督導(dǎo)檢查存?在問題及整?改措施匯報(bào)?___學(xué)校?關(guān)于督導(dǎo)?檢查存在問?題及整改措?施匯報(bào)_?__月十八?日，區(qū)教育?局督查小組?對(duì)我校的學(xué)?校管理、教?學(xué)工作、圖?書儀器管理?、安全工作?、階段性重?點(diǎn)工作開展?、兩基迎國(guó)?檢等工作，?通過聽課、?查閱資料，?實(shí)地檢查、?談話等形式?，進(jìn)行了為?時(shí)一天的全?方位、實(shí)證?式的督查；?既充分肯定?了成績(jī)與經(jīng)?驗(yàn)，也明確?地指出了問?題和不足，?并及時(shí)提出?我校目前存?在的問題。?針對(duì)此次檢?查過程中發(fā)?現(xiàn)的問題，?我們將逐條?整改，現(xiàn)將?整改措施匯?報(bào)如下：?一、學(xué)校管?理與作風(fēng)建?設(shè)存在問?題：1.?《學(xué)校發(fā)展?計(jì)劃》文本?中理科組部?分計(jì)劃表述?語(yǔ)言欠準(zhǔn)確?，完成時(shí)間?與完成情況?設(shè)置不合理?。2.部?分領(lǐng)導(dǎo)的聽?課節(jié)數(shù)不夠?。3.學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的教?案未納入教?研組常規(guī)管?理之中。?整改措施：?1.要求?相關(guān)教師重?新制訂個(gè)人?教學(xué)計(jì)劃。?計(jì)劃制訂后?，交教研組?長(zhǎng)___，?教研組長(zhǎng)審?核可以使用?方可簽字。?凡屬教研組?長(zhǎng)工作馬虎?上造成后果?的，追究教?研組長(zhǎng)的責(zé)?任。此條_?__月__?_日前完成?。2.加?強(qiáng)班子成員?的政治理論?學(xué)習(xí)，提高?班子成員整?體的政治覺?悟和思想素?質(zhì)。責(zé)令相?關(guān)人及時(shí)補(bǔ)?全缺少的聽?課節(jié)數(shù)，每?周聽課2～?3節(jié)。3?.領(lǐng)導(dǎo)干部?嚴(yán)格要求自?己，帶頭遵?守師德規(guī)范?、教學(xué)常規(guī)?。對(duì)以往未?簽于___?日及時(shí)補(bǔ)簽?，每周及時(shí)?簽閱教案，?認(rèn)真開展教?學(xué)常規(guī)的自?查與反思。?完成時(shí)間?：___年?___月3?0前負(fù)責(zé)?人：___?二、教學(xué)?工作存在?問題：1?.部分教師?的教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)反思過?簡(jiǎn)，缺少板?書設(shè)計(jì)與分?課時(shí)目標(biāo)。?2.個(gè)別?科目課時(shí)數(shù)?量不夠。?整改措施：?1.各教?研組要__?_全組人員?對(duì)本組的每?一位教師的?筆記進(jìn)行評(píng)?議，發(fā)現(xiàn)明?顯不符合要?求（如教學(xué)?反思過簡(jiǎn)，?缺少板書設(shè)?計(jì)與分課時(shí)?目標(biāo)）的責(zé)?令其限期改?正，2周后?再___全?組教師進(jìn)行?評(píng)議，對(duì)剛?分配的青年?教師，教研?組長(zhǎng)及指導(dǎo)?教師認(rèn)真指?導(dǎo)寫好教案?，教導(dǎo)處每?2周抽查一?次教學(xué)人員?的備課筆記?并做好記錄?。2.教?研組檢查記?錄。于__?_月底重新?設(shè)計(jì)修定教?研組檢查表?，認(rèn)真填寫?檢查記錄、?撰寫指導(dǎo)性?評(píng)價(jià)語(yǔ)。每?2周由主管?教學(xué)的副校?長(zhǎng)抽查一次?教研組檢查?記錄，檢查?后填寫記錄?表，在教職?工會(huì)議上公?示，并進(jìn)行?評(píng)議，公示?后將記錄交?教導(dǎo)處存檔?。凡檢查記?錄仍明顯不?合要求的，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將?責(zé)令其及時(shí)?改正。完?成時(shí)間：_?__月__?_日前負(fù)?責(zé)人：__?_三、實(shí)?驗(yàn)室、圖書?館（室）和?配套的教學(xué)?儀器設(shè)備?存在問題：?1.圖書?數(shù)量不達(dá)標(biāo)?。2.音?體美器材器?材短缺，需?補(bǔ)充。3?.無生物與?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室?。4.音?體美等室的?管理制度和?管理人員職?責(zé)未上墻，?使用記錄需?要補(bǔ)充。整?改措施：?1.關(guān)于學(xué)?校圖書缺額?仍然較大的?一項(xiàng)，學(xué)校?將采取購(gòu)買?一部分、向?教師學(xué)生借?一部分、動(dòng)?員社會(huì)力量?捐獻(xiàn)一部分?、向社會(huì)團(tuán)?體借一部分?的方式解決?。2.關(guān)?于音體美器?材數(shù)量不達(dá)?標(biāo)一項(xiàng)，由?科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?、音樂室管?理人員上報(bào)?器材申購(gòu)清?單，校委會(huì)?根據(jù)實(shí)際需?要核定后統(tǒng)?一采購(gòu)補(bǔ)齊?一部分；并?___教師?與學(xué)生自制?的一部分來?方式解決。?3.關(guān)于?無生物與化?學(xué)實(shí)驗(yàn)室一?項(xiàng)，學(xué)校將?及時(shí)上報(bào)區(qū)?局，力爭(zhēng)盡?快落實(shí)為我?校裝配生物?與化學(xué)實(shí)驗(yàn)?室。4.?關(guān)于音體_?__室的布?置與使用記?錄一項(xiàng)，由?音樂室、體?育器材室、?美術(shù)室管理?人員及時(shí)根?據(jù)實(shí)情布置?。5.音?休美各室的?責(zé)任人及時(shí)?修定使用記?單，并于_?__年__?_月___?日前補(bǔ)全相?關(guān)的記錄；?教導(dǎo)處、總?務(wù)處及時(shí)查?閱相關(guān)記錄?。完成時(shí)?間：___?年___月?___日前?負(fù)責(zé)人：?___三?、安全工作?存在問題?：校園圍?墻及廁所存?在安全隱患?，需加強(qiáng)觀?察、警戒力?度。整改?措施：1?.于___?年___月?___日開?展一次安全?工作普查，?對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)?或較嚴(yán)重的?安全隱患，?責(zé)任處室應(yīng)?對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)?人下發(fā)安全?隱患整改通?知書，并督?促限期整改?。2.細(xì)?化安全隱患?報(bào)告。具體?學(xué)校的每一?位成員均有?發(fā)現(xiàn)、報(bào)告?和處置（能?力范圍內(nèi)）?安全隱患的?義務(wù)；排查?出來的安全?隱患，應(yīng)及?時(shí)報(bào)告責(zé)任?處室，責(zé)任?處室應(yīng)及時(shí)?、妥善處置?，消除安全?隱患。完?成時(shí)間：_?__年__?_月___?日前負(fù)責(zé)?人：___?四、“兩?基”工作?存在問題：?1.認(rèn)真?開展兩基材?料費(fèi)的自查?，使材料封?面上水平、?上檔次。?2.及時(shí)健?全檔案目錄?。3.對(duì)?兩基工作整?體推進(jìn)速度?仍待提高。?整改措施?：1.教?導(dǎo)處認(rèn)真開?展兩基材料?的自查，修?正文法錯(cuò)誤?，更換材料?封面，提升?材料水平與?檔次。2?.由教導(dǎo)處?及時(shí)健全檔?案目錄。?3.細(xì)化兩?基材料的相?關(guān)目標(biāo)與要?求，明確責(zé)?任與任務(wù)，?整體推進(jìn)兩?基工作速度?。完成時(shí)?間：___?年___月?___日前?負(fù)責(zé)人：_?__五、?階段性重點(diǎn)?工作存在?問題：1?.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?學(xué)習(xí)實(shí)踐活?動(dòng)的次數(shù)按?排比較少。?2.爭(zhēng)先?創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)實(shí)?踐活動(dòng)沒有?及時(shí)建立專?門的檔案盒?飯。3.?學(xué)校的工作?要跟上爭(zhēng)先?創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)實(shí)?踐活動(dòng)。?4.教師辦?公室也將張?貼宣傳標(biāo)語(yǔ)?，并安排值?日表。整?改措施：?1.在今后?的周工作中?力爭(zhēng)使日常?工作與爭(zhēng)先?創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)實(shí)?踐活動(dòng)結(jié)合?起來，每周?開展?fàn)幭葎?chuàng)?優(yōu)學(xué)習(xí)實(shí)踐?專題活動(dòng)1?-2次。?2.由爭(zhēng)先?創(chuàng)優(yōu)學(xué)習(xí)實(shí)?踐活動(dòng)辦公?室及時(shí)整理?相關(guān)的材料?并歸類分檔?。3.由?總務(wù)處具體?負(fù)責(zé)校內(nèi)宣?傳畫、辦公?室粘貼畫，?從中具體加?入與當(dāng)前工?作相一致的?標(biāo)語(yǔ)。完?成時(shí)間：_?__年__?_月___?日前負(fù)責(zé)?人：___?之，我校將?以此次督查?為契機(jī)，加?強(qiáng)管理，進(jìn)?一步規(guī)范辦?學(xué)，全面改?善辦學(xué)條件?和教育質(zhì)量?。篇五：峪?口學(xué)校督導(dǎo)?評(píng)估整改報(bào)?告峪口學(xué)?校督導(dǎo)評(píng)估?整改報(bào)告_?__年__?_月___?日，縣人民?政府教育督?導(dǎo)室徐國(guó)振?一行4人對(duì)?我校___?——___?年學(xué)校發(fā)展?水平進(jìn)行了?為期一天的?督導(dǎo)評(píng)估。?督導(dǎo)評(píng)估組?對(duì)我校的辦?學(xué)方向、辦?學(xué)經(jīng)費(fèi)、辦?學(xué)條件、教?師隊(duì)伍建設(shè)?、學(xué)校管理?與教育教學(xué)?及教育教學(xué)?質(zhì)量等六個(gè)?方面的做法?給予了高度?評(píng)價(jià)和充分?肯定，并提?出了考察意?見和督導(dǎo)建?議，為學(xué)校?下一步工作?指明了方向?。為進(jìn)一步?做好整改工?作，不斷提?高學(xué)校辦學(xué)?水平，學(xué)校?對(duì)照《__?_省學(xué)校發(fā)?展水平督導(dǎo)?評(píng)估316?工程初中指?標(biāo)體系》的?要求，制定?如下整改方?案：一、?指導(dǎo)思想?以以全國(guó)教?育工作會(huì)議?精神為指針?，全面落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，認(rèn)真貫徹?“實(shí)施素質(zhì)?教育，提高?教育現(xiàn)代化?水平，辦人?民滿意的教?育”的教育?思想和《國(guó)?家中長(zhǎng)期教?育改革和發(fā)?展規(guī)劃綱要?（___-?___年）?》中提出的?“優(yōu)先發(fā)展?，育人為本?，改革創(chuàng)新?，促進(jìn)公平?，提高質(zhì)量?”的工作方?針。適應(yīng)新?課程改革和?社會(huì)發(fā)展的?需要，促進(jìn)?學(xué)校辦學(xué)水?平和教育質(zhì)?量的全面提?高。二、?成立整改領(lǐng)?導(dǎo)小組：?組長(zhǎng)：任錦?延副組長(zhǎng)?：郭張強(qiáng)?成員：全體?教師三、?整改內(nèi)容：?縣督導(dǎo)評(píng)估?小組對(duì)我校?提出的整改?建議和意見?如下：1?、部室標(biāo)準(zhǔn)?不到位，現(xiàn)?代化教育設(shè)?施欠缺，現(xiàn)?有部室使用?率低，沒有?按照課本要?求做實(shí)驗(yàn)。?2、新課?程理論落實(shí)?不到位，課?堂教學(xué)重知?識(shí)傳授，缺?少能力培養(yǎng)?，要加大校?本培訓(xùn)力度?。3、基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?滯后，綠化?面積、操場(chǎng)?面積不達(dá)標(biāo)?。4、要?注重過程管?理，資料收?集、歸檔要?進(jìn)一步完善?，管理要進(jìn)?一步規(guī)范。?（范本）?針對(duì)縣督導(dǎo)?評(píng)估組所提?的督導(dǎo)建議?和意見，學(xué)?校高度重視?，成立工作?整改小組，?制定整改方?案，細(xì)化工?作計(jì)劃，積?極開展整改?工作。四?、整改措施?（一）進(jìn)?一步加強(qiáng)教?育理論的學(xué)?習(xí)，從理論?與實(shí)踐的結(jié)?合上深化辦?學(xué)理念的研?究和探討，?充分發(fā)揮辦?學(xué)理念的引?領(lǐng)作用。充?分調(diào)動(dòng)全校?師生的積極?性，發(fā)揮_?__智慧，?使我校的理?念文化得以?不斷修改、?逐步完善、?系統(tǒng)化，進(jìn)?而成為全校?師生的共識(shí)?。要進(jìn)一步?細(xì)化管理，?完善一支理?念先進(jìn)、求?真務(wù)實(shí)、精?于管理、團(tuán)?結(jié)協(xié)作教師?隊(duì)伍。（?二）合理利?用學(xué)校資源?，發(fā)揮部室?的作用。學(xué)?校要完善各?部室，確定?地點(diǎn)，選擇?合適的部室?管理人員，?落實(shí)責(zé)任，?實(shí)施量化管?理。同時(shí)做?好開放工作?，做好使用?登記記載，?堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教?學(xué)、為學(xué)生?開放圖書室?，閱覽室，?豐富少對(duì)活?動(dòng)內(nèi)容。發(fā)?揮現(xiàn)有設(shè)備?的作用。?（三）進(jìn)一?步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?班子和教師?隊(duì)伍建設(shè)，?提高隊(duì)伍的?整體素質(zhì)1?.結(jié)合學(xué)校?進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)，重?視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?班子教育理?論學(xué)習(xí)，增?加理論素養(yǎng)?，提高依法?行政，科學(xué)?行政，民主?行政的能力?和水平，全?體干部深入?教學(xué)一線蹲?班級(jí)、蹲教?研組，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)并解決?學(xué)校管理工?作中的突出?問題。２.?加大教師培?養(yǎng)力度，提?升師資隊(duì)伍?整體水平?（2）加快?青年教師培?養(yǎng)，使青年?教師達(dá)到“?一年合格，?三年優(yōu)秀，?五年骨干”?的個(gè)人發(fā)展?目標(biāo)，學(xué)校?將繼續(xù)堅(jiān)持?開展拜師結(jié)?對(duì)活動(dòng)，使?拜師結(jié)對(duì)活?動(dòng)制度化、?規(guī)范化、措?施化?？s短?青年教師培?養(yǎng)周期，加?快青年教師?成長(zhǎng)速度，?使青年教師?迅速在教學(xué)?