2023高一物理教學計劃3篇（2篇）

2023高一物理教學計劃3篇?一、指導思?想根據必?修模塊Ⅰ的?知識屬于力?學部分的內?容，知識難?點多，而本?學期課時較?緊，學生功?課又較多等?實際情況，?高一物理教?學目標總體?定位于激發(fā)?學生學習物?理的興趣，?掌握基礎知?識和基本技?能，適應科?學探究的教?學方法，培?養(yǎng)正確的物?理學習方法?和思維方法?，形成較為?完整的牛頓?力學體系等?，而不強調?挖掘知識難?度，符合會?考必修要求?。二、教?學計劃本?學期高一物?理每周安排?___課時?，完成必修?模塊Ⅰ教學?任務。另各??？砂凑招?課程的要求?，開設如物?理學史、生?活中的物理?學等校本課?程。三、?知識內容及?說明2023高一物理教學計劃3篇（二）一、基?本情況分析?：⒈學?生情況分析?：學生剛剛?進入高中，?對于物理的?學習還停留?在初中的認?識水平。很?多學生因為?物理好學，?從而輕視物?理的學習。?⒉教材?分析：我們?使用的是人?教版《高一?物理必修一?》是按照新?課標的標準?編寫的教材?，教材突出?了學生的自?主學習及探?究式教學的?教學模式，?強化了學生?的主體地位?，這對學生?的自學能力?、邏輯思維?能力、抽象?思維能力、?動手能力等?都有了較高?的要求。另?外，必修一?的學習內容?是運動學和?靜力學，是?整個物理學?的基礎。這?一部分的學?習，有利于?培養(yǎng)學生的?分析物理情?景和物理過?程的能力，?對學生抽象?思維能力、?動手能力以?及自然唯物?主義人生觀?的培養(yǎng)都有?著舉足輕重?的作用。?二、教學目?的及任務：?1.認真?學習《高中?物理教學大?綱》，深刻?領會大綱的?基本精神，?以全面實施?素質教育為?基本出發(fā)點?，使每一個?學生在高中?階段都能得?到良好的發(fā)?展和進步。?2.認真?鉆研教材內?容，深刻體?會教材的編?寫意圖，注?意研究學生?的思維特點?、學習方法?以及興趣愛?好等因素。?要依據教材?和學生的實?際情況深入?研究和科學?選擇教學方?法。特別注?意在高一學?習階段培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣和?思維習慣。?提高學生的?基本素質和?基本能力。?___對?高一學生來?講，物理課?程無論從知?識內容還是?從研究方法?方面相對于?初中的學習?要求都有明?顯的提高，?因而在學習?時會有一定?的難度。學?生要經過一?個從初中階?段到高中階?段轉變的適?應過程，作?為教師要耐?心地幫助學?生完成這個?適應過程。?首先要積極?培養(yǎng)和保護?學生學習物?理的興趣和?積極性，其?次要注意聯(lián)?系實際，為?學生搭建物?理思維的平?臺。第三?，要注意知?識與能力的?階段性，不?要急于求成?，對課堂例?題和習題要?精心選擇，?不要求全、?求難、求多?，要求精、?求活。同時?要強調掌握?好基礎知識?、基本技能?、基本方法?，強調對物?理概念和規(guī)?律的理解和?應用，這是?能力培養(yǎng)的?基礎。4?.加強教研?研究，提高?課堂效率。?要把課堂教?學的重點放?在使學生科?學地認識和?理解物理概?念和規(guī)律方?面，掌握基?本的科學方?法，形成科?學世界觀。?⒌學習?新的教育教?學理念，采?用探究式教?學的教學模?式，強化學?生的參入意?識，體現學?生的主體地?位，真正實?現“我要學?”。⒍?重視實驗，?重視實驗能?力培養(yǎng)。實?驗探究的過?程，有利于?培養(yǎng)學生的?動手能力，?能再現知識?的發(fā)現過程?，對學生科?學的思維方?法方式的培?養(yǎng)有著不可?替代的作用?。三、進?度安排：?本學期的教?學時間是從?____.?___日開?始到___?_.___?日，去掉第?一周軍訓及?國慶長假，?共有教學周?___周，?教學內容是?高中物理必?修一模塊。?具體教學安?排如下：?時間安排?內容_?___.0?9.07-?----_?___.0?9.27?____?.09.2?8----?-____?.10.1?8第二?章勻變速?直線運動的?研究第一?章運動的?描述__?__.10?.19--?---__?__.10?.31?____.?11.01?-----?____.?11.0?8___?_.11.?09---?--___?_.11.?22_?___.1?1.23-?----_?___.1?2.27?____?.12.2?8----?-____?.01.1?7__?__.01?.18--?---__?__.01?.29?第三章相?互作用1?——___?節(jié)內容復?習迎考第?三章相互?作用4—?—___節(jié)?內容第四?章牛頓運?動定律課?題研究復?習應考四?、采取的措?施：1、?摸清學生情?況，便于有?針對性的進?行教學組織?，完成教學?任務。2?、抓好課堂?效率。上課?力求高效，?精講精練，?在有限的時?間內最大化?的提高學生?的基本能力?和基本技能?，提高學生?成績。3?、抓好課前?預習及課后?及時鞏固。?落實每個人?的作業(yè)。單?元復習和測?試落實到個?人，完善課?前檢查和試?卷的單獨評?講。4、?做好