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自貢旭川中學(xué)高2023屆高一年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人:陸靜審核:劉利授課人:陸靜授課時(shí)間:學(xué)案編號(hào):班級(jí):姓名:小組:課題:TheAttributiveClause課型:語(yǔ)法課課時(shí):1學(xué)習(xí)目標(biāo):KnowledgeandSkills知道定語(yǔ)從句的定義,結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2)學(xué)會(huì)歸納總結(jié),合作交流和創(chuàng)新的能力。3)培養(yǎng)具有持之以恒和勇于探索挑戰(zhàn)的態(tài)度。ProcessandMethods在教師的引導(dǎo)下積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。在教師的指導(dǎo)下,糾正語(yǔ)言錯(cuò)誤學(xué)會(huì)與人交流合作Emotion,AttitudeandValue1)幫助學(xué)生欣賞定語(yǔ)從句的美和培養(yǎng)持之以恒和勇于挑戰(zhàn)的精神2)欣賞小組合作學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)重點(diǎn):1)知道和理解定語(yǔ)從句的定義,結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2)培養(yǎng)探索創(chuàng)新的精神。學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何歸納總結(jié)定語(yǔ)從句的定義和在語(yǔ)境中識(shí)別定語(yǔ)從句。知識(shí)鏈接:預(yù)習(xí)定語(yǔ)從句相關(guān)資料。學(xué)法或本導(dǎo)學(xué)案使用指導(dǎo):在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)歸納總結(jié),與人合作交流及創(chuàng)新。學(xué)習(xí)內(nèi)容:一.探究問(wèn)題:1.讀如下定語(yǔ)從句,探究定語(yǔ)從句的定義和結(jié)構(gòu)Moziwasanotherteacherwhowasveryinfluential定語(yǔ)從句的定義:______________________________________________定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu):______________________________________________2.讀如下定語(yǔ)從句,找出該句中定從的結(jié)構(gòu)和特征Godhelpsthosewhohelpthemselves.先行詞:__________關(guān)系詞:__________句子:________________先行詞的特征:___________________句子的特征:________________二.鞏固練習(xí):1.聽如下歌詞,劃出歌詞中的定語(yǔ)從句Babywon’tyoutellmewhythereissadnessinyoureyes.Idon’twannasaygoodbyetoyou.LoveisonebigillusionthatIshouldtrytothereissomethingleftinmyhead.You’retheonewhosetitupnowyou’retheonetomakeitstop.I’mtheonewhoisfeelinglostrightnow.Nowyouwantmetoforgeteverylittlethingyousaid.ButthereissomethingleftinmyheadIwon’tforgetthewayyou’rekissing.Thefeeling’ssostrong,werelastingforsoI’mnotthemanthatyourheartis’swhyyougoawayIknow.2.模仿如下定語(yǔ)從句造句1)LoveisonebigillusionthatIshouldtrytoforget.2)You’retheonewhosetitupnow.3)I’mtheonewhoisfeelinglostrightnow.4)ButI’mnotthemanthatyourheartismissing.三.家庭作業(yè)1.請(qǐng)?jiān)谌缦挛谋局袆澇龆ㄕZ(yǔ)從句并模仿造句Moziwasanotherteacherwhowasveryinfluential.Bornin476BC,hecamefromafamilywhichwasverypoor.Hebecamefamousforhisunusualclothesandbehaiour.MozifoundedthephilosophycalledMohism.Insomeways,hisbeliefsweresimilartothoseofConfucius.Forexample,heconsideredthatgovernmentwasmostimportantAsaresult,hespentmanyyearstringtofindastatewherepeoplewouldfollowhisteachings.Mozibelievedthatallmenwereequal.HisideaoflovewasdifferentfromtheConfucianideaofkindness.Mozitaughtthatweshuldloveallhumanbeingsandlookafterthose
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