小學(xué)五年級班級德育工作計(jì)劃范文（3篇）

小學(xué)五年級班級德育工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)?思想：深?入貫徹落實(shí)?《____?關(guān)于進(jìn)一步?加強(qiáng)和改進(jìn)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見?》，牢固把?握德育在素?質(zhì)教育中的?“靈魂”地?位，在德育?的目標(biāo)、內(nèi)?容、途徑、?手段、方法?上探索更適?合學(xué)生年齡?與身心特點(diǎn)?，更適合社?會(huì)發(fā)展規(guī)律?的新舉措。?以弘揚(yáng)和培?育民族精神?為核心，以?基礎(chǔ)文明行?為的養(yǎng)成教?育為抓手，?不斷增強(qiáng)德?育工作的主?動(dòng)性和實(shí)效?性。二、?工作思路：?1、以學(xué)?生為本，道?德為先，發(fā)?展為本，抓?好學(xué)生的德?育工作。?2、每月突?出一個(gè)重點(diǎn)?，將培養(yǎng)良?好行為習(xí)慣?作為德育教?育的主要抓?手，融入愛?國主義、集?體主義、社?會(huì)主義教育?，增強(qiáng)學(xué)生?的責(zé)任感。?3、注重?班干部隊(duì)伍?建設(shè)，強(qiáng)化?表率作用。?三、重要?工作：(?一)注重創(chuàng)?新，豐富活?動(dòng)形式，培?養(yǎng)文明學(xué)生?。1、大?力開展安全?教育。繼續(xù)?把安全教育?和法制教育?作為德育工?作長期堅(jiān)持?的重點(diǎn)。?2、開展節(jié)?日活動(dòng)。各?種重要節(jié)日?、紀(jì)念日中?蘊(yùn)藏著寶貴?的道德教育?資源，結(jié)合?教師節(jié)、國?慶、建隊(duì)日?等重大節(jié)日?、紀(jì)念日開?展活動(dòng)。?3、積極開?展綠色環(huán)保?教育。引導(dǎo)?學(xué)生樹立環(huán)?保意識，從?我做起，從?身邊的小事?做起(二?)狠抓基礎(chǔ)?，強(qiáng)化養(yǎng)成?教育，提高?德育實(shí)效。?1、狠抓?養(yǎng)成教育。?學(xué)期初，利?用一周時(shí)間?開展“開啟?文明生活的?寶典”常規(guī)?訓(xùn)練活動(dòng)，?結(jié)合《小學(xué)?生守則》《?小學(xué)生一日?行為規(guī)范》?要求學(xué)生實(shí)?現(xiàn)“三管住?”。2、?加強(qiáng)少先隊(duì)?工作，形成?制度化、常?規(guī)化，做到?有目的、有?計(jì)劃、有措?施、有記錄?，健全組織?，定期開展?活動(dòng)。3?、發(fā)揮德育?陣地作用。?后黑板板塊?安排合理，?內(nèi)容的選擇?、組織、采?編都要盡可?能的發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用，成為學(xué)?生了解天下?大事、校園?新聞及進(jìn)行?愛國主義教?育的重要途?徑。(四?)三位一體?，調(diào)動(dòng)各界?參與，發(fā)揮?整合優(yōu)勢。?1、加強(qiáng)?學(xué)校、家庭?、社會(huì)的聯(lián)?系，形成共?同抓好德育?工作的合力?，有效提高?德育教育效?果。2、?及時(shí)與家長?溝通，提高?家教水平。?3、特別?重視單親家?庭、離異家?庭、貧困家?庭以及外地?民工子弟等?特殊家庭家?教工作的指?導(dǎo)和該類家?庭學(xué)生的教?育和管理，?讓這些孩子?也能享受到?學(xué)校大家庭?的溫暖，也?能想其他孩?子一樣健康?成長。小學(xué)五年級班級德育工作計(jì)劃范文（二）一?、班級基本?情況全班?___個(gè)孩?子，能夠緊?緊團(tuán)結(jié)在一?起，學(xué)習(xí)上?共同努力，?生活上共同?幫助，形成?了一個(gè)團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)的班集?體。但由于?臨近小學(xué)畢?業(yè)，有些孩?子有了一些?浮躁的情緒?，因此本學(xué)?期我的當(dāng)務(wù)?之急是穩(wěn)定?學(xué)生的情緒?，讓他們能?夠扎扎實(shí)實(shí)?地度過小學(xué)?最后一個(gè)學(xué)?期。二、?班級工作目?標(biāo)及措施：?1.深化?愛國教育。?繼續(xù)規(guī)范?每周一的升?旗儀式，堅(jiān)?持國旗下講?話。充分發(fā)?揮紅領(lǐng)巾廣?播、黑板報(bào)?、宣傳櫥窗?等陣地，加?強(qiáng)對學(xué)生的?"五愛"教?育。要充分?利用德育基?地以及豐富?的人文資源?進(jìn)行愛國主?義、集體主?義、社會(huì)主?義教育，大?力弘揚(yáng)民族?精神，引導(dǎo)?學(xué)生樹立正?確的人生觀?、世界觀、?價(jià)值觀。要?充分發(fā)揮少?先隊(duì)組織作?用，以重大?節(jié)日、重要?人物和重要?紀(jì)念日為契?機(jī)，通過豐?富多彩的少?先隊(duì)活動(dòng)，?努力提高德?育實(shí)效。?2.狠抓養(yǎng)?成教育。?抓好學(xué)生的?日常行為規(guī)?范管理是加?強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)?的重要抓手?，養(yǎng)成教育?也是小學(xué)德?育的重要內(nèi)?容。本學(xué)期?我將根據(jù)學(xué)?生的思想實(shí)?際情況，與?學(xué)校的德育?工作密切配?合，從不同?的方面和角?度對學(xué)生進(jìn)?行規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練。?重點(diǎn)落實(shí)好?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，強(qiáng)化學(xué)?生課堂紀(jì)律?、課間休息?、上放學(xué)路?隊(duì)、文明禮?貌以及早晨?到校后的行?為等，杜絕?一切不安全?的校園事故?隱患，讓學(xué)?生形成良好?的行為習(xí)慣?。3.調(diào)?與任課教師?的關(guān)系：準(zhǔn)?確把握學(xué)生?對各科知識?的掌握，與?各科教師配?合，以促進(jìn)?全班成績的?平穩(wěn)、扎實(shí)?地上升。?___家校?結(jié)合：通過?各種方式經(jīng)?常保持與學(xué)?生家長的聯(lián)?系，使學(xué)校?教育和家庭?教育有機(jī)地?結(jié)合起來。?本學(xué)期，力?爭和個(gè)別家?長多聯(lián)系，?促進(jìn)學(xué)生的?轉(zhuǎn)變。要不?厭其煩的做?好個(gè)別學(xué)生?的轉(zhuǎn)化工作?，抓兩頭，?促中間，使?全班形成一?盤棋，真正?成為一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的班?集體。5?.建立和諧?的師生關(guān)系?：要關(guān)心學(xué)?生的生活，?體貼他們的?冷暖，了解?他們的心理?，建立平等?和諧的師生?關(guān)系，做學(xué)?生的知心朋?友，以使班?主任工作做?的更好。?6.重視學(xué)?校各項(xiàng)活動(dòng)?，讓學(xué)生在?參與活動(dòng)比?賽的過程中?，增強(qiáng)學(xué)生?的參與意識?，增強(qiáng)班級?凝聚力。?___組織?和培養(yǎng)班集?體。五年?級是小學(xué)生?活學(xué)習(xí)的最?后階段，也?是小學(xué)階段?學(xué)習(xí)最重要?的一年。如?何在班級里?盡快抓好班?級體，形成?新的班風(fēng)，?我打算從以?下做起：?⑴確立本學(xué)?期的共同奮?斗目標(biāo)、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。⑵培?養(yǎng)和使用班?干部，繼續(xù)?值日班長制?。1)建?立小干部例?會(huì)制。每個(gè)?月組織學(xué)生?干部開一次?例會(huì)，對他?們的工作進(jìn)?行輔導(dǎo)和總?結(jié)。2)?倡導(dǎo)小班長?值周制。讓?每個(gè)學(xué)生都?有機(jī)會(huì)參與?班級管理。?班主任要對?值周班長的?值日進(jìn)行指?導(dǎo)和總結(jié)。?3)舉行?小干部交流?會(huì)。學(xué)校每?月舉行一次?小干部交流?活動(dòng)，跟蹤?跟班小干部?的工作情況?，交流各班?的工作經(jīng)驗(yàn)?，取長補(bǔ)短?，使班級管?理不斷上臺?階。(3?)做好個(gè)別?學(xué)生的教育?工作。在?組織學(xué)生開?展集體活動(dòng)?的同時(shí)，注?意對學(xué)生進(jìn)?行個(gè)別教育?工作。班集?體中總有一?些比較特殊?的學(xué)生，他?們或是學(xué)習(xí)?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。班主任必?須做好這些?特殊學(xué)生的?教育工作。?具體做法如?下：對于?個(gè)別學(xué)生的?教育，應(yīng)持?正確的態(tài)度?，思想上不?歧視，感情?上不厭惡，?態(tài)度上不粗?暴。對他們?要一分為二?，善于發(fā)現(xiàn)?他們身上的?積極因素，?特別是要注?意培養(yǎng)他們?的自尊心和?自信心，做?到動(dòng)之以情?，曉之以理?。對個(gè)別學(xué)?生的教育工?作對癥下藥?，如王運(yùn)達(dá)?、解坤等，?思想散漫的?學(xué)生，注重?培養(yǎng)其良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣??？傊?本學(xué)期，在?班級管理中?我將做到七?個(gè)字;“愛?心、細(xì)心、?責(zé)任心?！?小學(xué)五年級班級德育工作計(jì)劃范文（三）?新的學(xué)期，?小學(xué)五年級?德育工作將?在一個(gè)緊張?有序的學(xué)習(xí)?中，一個(gè)有?著活動(dòng)色彩?，使學(xué)生們?勞逸結(jié)合的?環(huán)境中進(jìn)行?實(shí)施教育。?班級內(nèi)的學(xué)?生情況不同?，根據(jù)這些?情況制定出?了小學(xué)五年?級德育工作?計(jì)劃：一?、指導(dǎo)思想?：牢固把?握德育在素?質(zhì)教育中的?“靈魂”地?位，在德育?的目標(biāo)、內(nèi)?容、途徑、?手段、方法?上探索更適?合學(xué)生年齡?與身心特點(diǎn)?，更適合社?會(huì)發(fā)展規(guī)律?的新舉措。?以弘揚(yáng)和培?育民族精神?為核心，以?基礎(chǔ)文明行?為的養(yǎng)成教?育為主線，?不斷增強(qiáng)德?育工作的主?動(dòng)性和實(shí)效?性，鞏固和?提高我班德?育工作的整?體水平，使?我班的德育?工作能夠邁?上一個(gè)新臺?階。二、?工作目標(biāo)：?1、堅(jiān)持?育人為本，?德育為先，?促進(jìn)人的全?面發(fā)展，把?德育工作滲?透到班級工?作的各個(gè)方?面。2、?提高學(xué)生操?行評定合格?率。3、?學(xué)生在校安?全事故發(fā)生?率為零。?三、工作思?路：1、?以學(xué)生為本?，道德為先?，發(fā)展為本?，抓好學(xué)生?的德育工作?。2、每?月突出一個(gè)?重點(diǎn)，將培?養(yǎng)良好行為?習(xí)慣作為德?育教育的主?要抓手，融?入愛國主義?、集體主義?、社會(huì)主義?教育，增強(qiáng)?學(xué)生的責(zé)任?感。3、?強(qiáng)化“以德?立教”、“?以身立教”?意識。四?、重要工作?：(一)?注重創(chuàng)新，?豐富活動(dòng)形?式，培養(yǎng)文?明學(xué)生。?1、大力開?展安全教育?。繼續(xù)把安?全教育和法?制教育作為?德育工作長?期堅(jiān)持的重?點(diǎn)。2、?開展節(jié)日活?動(dòng)。各種重?要節(jié)日、紀(jì)?念日中蘊(yùn)藏?著寶貴的道?德教育資源?。3、積?極開展綠色?環(huán)保教育。?引導(dǎo)學(xué)生樹?立環(huán)保意識?，從我做起?，從身邊的?小事做起。?(二)狠?抓基礎(chǔ)，強(qiáng)?化養(yǎng)成教育?，提高德育?實(shí)效。1?、狠抓養(yǎng)成?教育。結(jié)合?《小學(xué)生守?則》《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》要求?學(xué)生。2?、加強(qiáng)少先?隊(duì)工作，形?成制度化、?常規(guī)化，做?到有目的、?有計(jì)劃、有?措施、有記?錄，健全組?織，定期開?展活動(dòng)。?3、繼續(xù)推?行紅領(lǐng)巾值?日崗制度，?對班上的衛(wèi)?生、文明禮?儀、紀(jì)律、?三操等情況?進(jìn)行量化考?核，確保常?規(guī)工作持之?以恒、抓細(xì)?抓實(shí)。4?、發(fā)揮德育?陣地作用。?黑板報(bào)定期?推出，各個(gè)?板塊要安排?合理，內(nèi)容?的選擇、組?織、采編都?要盡可能的?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?成為學(xué)生了?解天下大事?、校園新聞?及進(jìn)行愛國?主義教育的?重要途徑。?(三)三?位一體，調(diào)?動(dòng)各界參與?，發(fā)揮整合?優(yōu)勢。1?、加強(qiáng)班級?、家庭、社?會(huì)的聯(lián)系，?形成共同抓?好德育工作?的合