學(xué)校教務(wù)處計劃合集

學(xué)校教務(wù)處計劃合集?[引言]為?的會員“炒?股憑運氣”?___，但?愿對你的學(xué)?習(xí)工作帶來?幫助。教?務(wù)處的工作?十分繁雜，?為努力提升?學(xué)校的教學(xué)?質(zhì)量，做好?計劃少不得?。這給大家?帶來學(xué)校教?務(wù)處計劃，?接下來我們?共同閱讀吧?。學(xué)校教?務(wù)處計劃1?___年是?全面貫徹_?__精神的?開局之年，?是___實?施“__五?”教育規(guī)劃?的重要之年?，也是加快?推進教育現(xiàn)?代化的關(guān)鍵?之年。本學(xué)?期，我處將?在校長室的?領(lǐng)導(dǎo)下，根?據(jù)區(qū)教育局?、教研室的?工作意見，?堅持以課程?改革為中心?，切實履行?研究、指導(dǎo)?、服務(wù)的職?能，遵循教?育教學(xué)規(guī)律?和學(xué)生成長?發(fā)展規(guī)律，?積極推進素?質(zhì)教育，促?進學(xué)校發(fā)展?、教師專業(yè)?成長;不斷?創(chuàng)新工作方?式，改進工?作作風(fēng)，提?高工作實效?與教學(xué)質(zhì)量?。一、深?化課程及課?堂教學(xué)改革?，提高教學(xué)?質(zhì)量本學(xué)?期，我們將?___教師?認(rèn)真研究學(xué)?科核心素養(yǎng)?與課程規(guī)劃?、課程實施?、課程評價?、課程資源?建設(shè)、教師?學(xué)科能力建?設(shè)的關(guān)系問?題，深入推?進中小學(xué)素?質(zhì)教育。以?我區(qū)《__?_推進課堂?教學(xué)改革行?動方案》為?抓手，努力?提升教師專?業(yè)素養(yǎng)，改?進和變革課?堂教學(xué)方式?，認(rèn)真落實?減負增效的?相關(guān)規(guī)定，?切實加強和?優(yōu)化教學(xué)過?程管理，不?斷提高教學(xué)?質(zhì)量。課?程改革的核?心環(huán)節(jié)是課?程實施，而?課程實施的?基本途徑是?課堂教學(xué)。?各教研組、?備課組在開?學(xué)前，認(rèn)真?___學(xué)習(xí)?和研究各科?新課程標(biāo)準(zhǔn)?和各科教材?，并寫好閱?讀心得和反?思，尤其是?初三中考學(xué)?科以及部分?新教材學(xué)科?，努力將新?課程理念落?實到新學(xué)期?的課堂教學(xué)?之中，并做?好教材的整?合。促進課?程實施的規(guī)?范化，嚴(yán)格?執(zhí)行國家課?程計劃，開?足開齊各類?課程，高度?重視綜合實?踐活動和音?體美等課程?的開設(shè)與實?施。加強?課程建設(shè)著?眼學(xué)校高品?質(zhì)發(fā)展、高?質(zhì)量提升，?因校制宜，?構(gòu)建完善學(xué)?校特色校本?課程體系，?實現(xiàn)國家課?程與校本課?程的有機整?合、基礎(chǔ)性?課程與選擇?性科課程的?相互融合，?為學(xué)生個性?發(fā)展提供可?能。立足學(xué)?生核心素養(yǎng)?提升，深入?推進基礎(chǔ)教?育課程改革?項目建設(shè)，?提升現(xiàn)有課?程基地建設(shè)?水平，打造?具有區(qū)域特?點的精品特?色課程，積?極創(chuàng)建省市?課程基地和?品格提升建?設(shè)項目。?在認(rèn)真實施?國家地方課?程的同時，?認(rèn)真研究課?程的二次開?發(fā)，積極開?發(fā)校本課程?和綜合實踐?課程，提高?研究性學(xué)習(xí)?的規(guī)范性，?打造高效“?求實”課堂?，引領(lǐng)教師?在教學(xué)內(nèi)容?處理、教學(xué)?方法選擇、?教學(xué)流程設(shè)?計、教學(xué)媒?體使用等每?個環(huán)節(jié)體現(xiàn)?“求實”理?念，著力培?養(yǎng)學(xué)生探究?、歸納、表?述以及動手?的能力。以?扎實的課堂?教學(xué)研究活?動，轉(zhuǎn)變教?與學(xué)，盡最?大可能__?_學(xué)生的學(xué)?。從組建?高水平教師?隊伍入手，?形成合理教?學(xué)隊伍結(jié)構(gòu)?，根據(jù)學(xué)科?課程的特點?和定位設(shè)計?教學(xué)內(nèi)容，?并把本學(xué)科?最新發(fā)展成?果和教改教?研成果引入?教學(xué)實踐。?開好開足開?齊國家課程?、地方課程?、校本課程?。根據(jù)課程?內(nèi)容和學(xué)生?特點，改進?教學(xué)方法和?教學(xué)評價體?系，有效調(diào)?動學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性，?引導(dǎo)學(xué)生積?極思考、樂?于實踐，提?高自主學(xué)習(xí)?效果。初步?建立促進師?生發(fā)展的校?本課程體系?。建立基礎(chǔ)?型、拓展型?、研究型三?類課程，結(jié)?合學(xué)校實際?，成立校本?課程研發(fā)小?組，全面負?責(zé)校本教材?研發(fā)工作，?在我?，F(xiàn)有?必修校本課?程《心理自?助餐》、《?文明出行》?、《文明禮?儀》、《爭?做光榮的共?青團員》、?《書法》等?基礎(chǔ)上，堅?持圍繞學(xué)校?辦學(xué)理念和?課程建設(shè)目?標(biāo)，繼續(xù)開?發(fā)以學(xué)生發(fā)?展為本的校?本課程和綜?合實踐課程?，開展各類?社團活動，?培養(yǎng)學(xué)生個?性特長，培?育“恭”、?“寬”、“?信”的學(xué)生?品質(zhì)。深?化課堂教學(xué)?改革。緊緊?圍繞立德樹?人這一根本?任務(wù)，深入?推進《__?區(qū)進一步深?化中小學(xué)課?堂教學(xué)改革?行動方案》?。切實轉(zhuǎn)變?教與學(xué)的方?式，實現(xiàn)“?以教為中心?”向“以學(xué)?為中心”轉(zhuǎn)?變，提高課?堂教學(xué)效益?，減輕學(xué)生?過重課業(yè)負?擔(dān)。強化教?研組、備課?組建設(shè)，堅?持問題導(dǎo)向?的教學(xué)研究?，提升研究?品質(zhì)。有效?落實教研員?定點聯(lián)系學(xué)?校制度，引?導(dǎo)學(xué)校和教?師開展優(yōu)質(zhì)?教學(xué)。強化?現(xiàn)代教育技?術(shù)與課堂教?學(xué)的深度融?合，推進區(qū)?名師優(yōu)課資?源網(wǎng)絡(luò)共享?平臺建設(shè)。?不斷總結(jié)并?提煉教學(xué)成?果，積極申?報省、市級?前瞻性教學(xué)?改革實驗項?目，促進課?堂教學(xué)改革?的特色化、?品牌化。?二、課堂教?學(xué)精細管理?打造湖中“?求實”課堂?課堂教學(xué)?是教學(xué)工作?的中心環(huán)節(jié)?。落實教學(xué)?常規(guī)是湖中?的優(yōu)良傳統(tǒng)?，也是提高?課堂效率的?有效途徑。?我校通過落?實“學(xué)習(xí)規(guī)?”和“教師?操作規(guī)”，?引導(dǎo)和管理?教師“教”?與學(xué)生“學(xué)?”的行為，?力爭使各項?工作有規(guī)可?循，有章可?依，打造湖?中“求實”?課堂，努力?提高課堂質(zhì)?量。教師?按照規(guī)定時?間自覺參加?教研組、備?課組活動，?做到“三有?三統(tǒng)一”：?有主題、有?中心、有主?講;統(tǒng)一時?間、統(tǒng)一地?點、統(tǒng)一程?序。___?備課和獨立?備課有機結(jié)?合，有計劃?高質(zhì)量完成?備課筆記。?本學(xué)期，凡?是輪到教研?活動的教研?組必須在校?第一會議室?開展活動，?學(xué)校將安排?不同的校長?參加各組活?動。相互?學(xué)習(xí)交流，?教研組長、?備課組長、?年級組長、?行政人員和?___周歲?以下教師每?學(xué)期必須聽?課至少__?_節(jié)，其他?老師聽課至?少___節(jié)?，并按要求?完成網(wǎng)上評?課任務(wù)。?校級公開課?仍采用自主?申報和學(xué)校?安排相結(jié)合?的辦法，_?__周歲以?下老師每學(xué)?期至少申報?一節(jié)，教研?組長開學(xué)第?一周就做好?分配協(xié)調(diào)工?作，同一學(xué)?科同一年級?一周最多一?節(jié)，必須做?好評課議課?工作。上完?公開課后，?除了在校園?網(wǎng)上上傳上?課課件和教?案外，還需?將上課的所?有資料（包?括上課老師?及聽課老師?的照片）上?傳至教務(wù)處?ftp。?教研組、備?課組考核納?入常規(guī)，學(xué)?校根據(jù)工作?成效，評出?校級優(yōu)秀教?研組、備課?組。5、?教師積極參?加校級公開?課觀摩活動?，并主動登?記并完成網(wǎng)?上評課任務(wù)?。三、加?強教師內(nèi)部?管理，提升?教師專業(yè)素?養(yǎng)堅持把?自身建設(shè)放?在重要位置?，強化內(nèi)部?管理，積極?響應(yīng)“建設(shè)?三型機關(guān)，?爭當(dāng)先行表?率”活動。?努力構(gòu)建一?支思想品德?良好、專業(yè)?功底扎實、?教科研能力?強的師資隊?伍，實現(xiàn)工?作作風(fēng)的進?一步改善，?工作效能的?進一步提升?，更好地發(fā)?揮教師的主?導(dǎo)作用。?___中小?學(xué)教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)新修訂?的《__市?中小學(xué)學(xué)科?教學(xué)建議（?教學(xué)常規(guī)）?》，引導(dǎo)學(xué)?校研制校本?化的教學(xué)常?規(guī)實施和考?評細則，強?化對教學(xué)常?規(guī)落實情況?的督評檢查?，全面優(yōu)化?教學(xué)過程。?引導(dǎo)廣大中?小學(xué)教師繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?集我市眾多?特級教師、?學(xué)科帶頭人?等優(yōu)秀教師?智慧的《課?型范式與實?施策略》叢?書，切實加?強課型研究?，形成具有?我校特色的?課堂教學(xué)新?范式。_?__開展“?青年教師基?本功競賽，?中年教師微?型課競賽，?人人上好一?節(jié)展示課”?的系列校本?研修活動。?四、規(guī)范?教學(xué)常規(guī)，?確保教學(xué)科?學(xué)、有序開?展___?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)“教師規(guī)?”，并自覺?落實到日常?工作中去，?教務(wù)處以此?要點作為考?核教師日常?工作行為;?同時，在學(xué)?生中開展“?學(xué)習(xí)規(guī)”系?列學(xué)習(xí)活動?，并與政教?處共同開展?檢查活動，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德修?養(yǎng)和科學(xué)的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?1、扎實?推進生命教?育、綠色教?育和公民教?育等德育項?目實驗，大?力加強心理?健康教育，?引導(dǎo)學(xué)生辯?證認(rèn)識學(xué)習(xí)?負擔(dān)，激發(fā)?學(xué)生強烈的?學(xué)習(xí)愿望和?熱情，讓學(xué)?生樂學(xué)好學(xué)?。嚴(yán)禁教師?體罰和變相?體罰學(xué)生。?2、積極?做好各學(xué)校?的聯(lián)系工作?，促進校際?交流，均衡?發(fā)展，深化?教學(xué)改革，?提高課程實?施水平。?4、抓好寄?宿生夜自習(xí)?管理。夜?自習(xí)坐班老?師應(yīng)準(zhǔn)時到?班，并認(rèn)真?核對夜自習(xí)?學(xué)生人數(shù);?看班期間要?全程___?學(xué)生自習(xí)情?況;若值日?老師有特殊?情況需調(diào)換?，必須經(jīng)教?務(wù)處批準(zhǔn)。?5、加強?對圖書館、?實驗室的管?理圖書館?、實驗室教?輔人員要嚴(yán)?格要求自己?，確立為教?學(xué)一線老師?服務(wù)的思想?。圖書館、?閱覽室要認(rèn)?真貫徹__?市示范圖書?館評估細則?精神，堅持?每天開放，?保證一線教?學(xué)的需要。?實驗員要為?教師演示和?學(xué)生實驗做?好充分的準(zhǔn)?備工作，并?要嚴(yán)格把好?藥品安全管?理關(guān)，特別?是有毒藥品?的使用應(yīng)做?好記載，同?時對實驗儀?器應(yīng)妥善保?管，登記造?冊，積累保?存資料。?6、加強學(xué)?校衛(wèi)生、安?全工作認(rèn)?真貫徹落實?《學(xué)校體育?工作條例》?、《學(xué)校衛(wèi)?生工作條例?》、《學(xué)校?藝術(shù)工作規(guī)?范》。醫(yī)務(wù)?工作人員要?認(rèn)真做好疾?病預(yù)防工作?，依據(jù)常規(guī)?對學(xué)生進行?體檢、防近?工作和預(yù)防?傳染病知識?宣傳工作，?并適時舉行?健康知識講?座。堅持?以人為本的?原則，采取?一切有效措?施確保學(xué)生?安全。定期?學(xué)生進行安?全教育，增?強學(xué)生安全?意識和自我?保護能力。?7、嚴(yán)格?學(xué)籍管理?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?生學(xué)籍電子?化管理的有?關(guān)規(guī)定，確?保學(xué)籍專人?管、專機管?、專柜管。?同時，按上?級要求，做?好相關(guān)表冊?、數(shù)據(jù)的網(wǎng)?絡(luò)傳送任務(wù)?，使學(xué)籍管?理制度化、?信息化、規(guī)?范化。8?、提高對現(xiàn)?代教育技術(shù)?運用的要求?新時期教?師要在現(xiàn)代?化技術(shù)運用?上與時俱進?，要求教師?自覺專研、?學(xué)習(xí)當(dāng)下?最新的現(xiàn)代?化技術(shù)，積?極參加課件?制作，微課?制作等各類?競賽。開展?利用白板?進行教學(xué)的?青年教師基?本功競賽。?9、做好?提優(yōu)補差工?作提優(yōu)工?作仍堅持日?常提優(yōu)與團?隊輔導(dǎo)相結(jié)?合的原則，?中考學(xué)科以?備課組為單?位有計劃、?有分工完成?提優(yōu)任務(wù)。?補差工作主?要利用平時?教學(xué)和輔導(dǎo)?課時間完成?。日常提優(yōu)?和補差計劃?、教學(xué)案都?要報教務(wù)處?審核、存檔?。五、開?設(shè)豐富多彩?的社團活動?、科技節(jié)活?動、科普活?動建設(shè)湖?中學(xué)生社團?文化，充分?挖掘?qū)W生的?內(nèi)在潛力，?發(fā)展學(xué)生的?特長和張揚?學(xué)生的個性?，突出我校?辦學(xué)特色;?以社團活動?促進學(xué)生自?主學(xué)習(xí)，促?進學(xué)生綜合?素質(zhì)的提高?，進一步繁?榮校園文化?，營造學(xué)生?自主管理、?自我發(fā)展的?良好氛圍。?本學(xué)期我校?利用每周四?下午第四節(jié)?課開展以下?幾方面的社?團活動：?1、藝術(shù)類?。國畫、素?描、硬筆書?法、軟筆書?法、聲樂、?器樂、舞蹈?、主持等。?2、體育?類?；@球、?足球、乒乓?球、羽毛球?、舉重，長?跑，跳繩、?踢毽、桌式?足球。3?、文化類。?文學(xué)社、邏?輯思維、英?語角、物理?創(chuàng)新實驗、?化學(xué)創(chuàng)新實?驗、生物創(chuàng)?新實驗。?4、科技類?。車模、船?模、航模、?三d打印設(shè)?計。5、?其他類。手?工制作、烹?飪、攝影、?卡丁車、健?美操、拉丁?舞等。每?學(xué)期，我校?都會精心_?__開展豐?富多彩的科?技節(jié)或科普?活動，豐富?學(xué)生的課余?生活，增長?學(xué)生的科普?知識，讓學(xué)?生在體驗中?成長與發(fā)展?。六、優(yōu)?化教研方式?，提高教科?研影響力、?凝聚力1?、進一步加?強學(xué)科教學(xué)?研究，更新?教育教學(xué)觀?念，根據(jù)區(qū)?教育局教研?室精神，以?人才強教深?化隊伍建設(shè)?，全面提升?師德修養(yǎng)，?提升師能水?平，提升名?師品牌，合?力打造人才?引領(lǐng)的新高?地。2、?建立和完善?學(xué)校教學(xué)研?究制度，建?設(shè)教師學(xué)習(xí)?研究的共同?體，提升學(xué)?校的研究能?力，提高校?本教研的針?對性和實效?性。深入?學(xué)習(xí)各學(xué)科?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，進一步加?深專業(yè)理解?，轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念，提升?教學(xué)能力。?進一步加強?教研組建設(shè)?，提升教學(xué)?活動、教育?科研、師德?建設(shè)、常規(guī)?管理等方面?的水平，促?進教研組主?動發(fā)展。改?革和完善備?課制度，強?化獨立備課?、___研?討的意識，?引導(dǎo)和規(guī)范?青年教師編?寫課程方案?和詳細教案?，引導(dǎo)教師?積極開展教?學(xué)設(shè)計展示?、研討活動?。引導(dǎo)教師?積極開展對?“生本理念?下的導(dǎo)學(xué)策?略”的研究?，進一步改?進教學(xué)設(shè)計?方式，創(chuàng)設(shè)?豐富多樣的?情境，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣和熱情?。3、深?入研究網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)介入教?科研工作的?新特點，研?究教研觀念?、活動方式?和活動結(jié)構(gòu)?的新變化。?積極向上?級教研部門?推薦學(xué)校優(yōu)?質(zhì)“特色教?研活動”、?“名校課程?”、“名師?課堂”。引?導(dǎo)廣大教師?開展“e學(xué)?習(xí)”的研究?，促進信息?技術(shù)與學(xué)科?教學(xué)的有機?整合，充分?調(diào)動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?和主動性，?不斷提升教?育教學(xué)的效?益和質(zhì)量。?4、進一?步樹立向教?育科研要質(zhì)?量的意識，?積極開展課?題研究，圍?繞教育教學(xué)?中突出的具?體問題，精?心選題、精?細設(shè)計、精?當(dāng)操作、精?致管理、精?彩呈現(xiàn)，以?教科研促教?師，以教師?促教學(xué)，努?力提高教育?科研工作的?實效性，提?升教師教書?育人的能力?和水平。?（1）、做?好有關(guān)課題?的申報工作?。根據(jù)常州?市教育科學(xué)?規(guī)劃辦工作?要求，配合?教研室、電?教中心及時?做好新課題?的申報工作?。課題的研?究方向可以?依托我?，F(xiàn)?有的省級和?市級課題展?開。（2?）、開展教?育科研培訓(xùn)?活動。對上?學(xué)期通過區(qū)?級初評的四?個課題的主?持人進行專?項培訓(xùn)，著?重指導(dǎo)課題?研究的基本?方法和管理?策略。（?3）、加強?對各級課題?研究過程的?管理和指導(dǎo)?。定期召開?現(xiàn)有省級、?市級、區(qū)級?教育科研課?題主持人會?議，交流課?題研究進展?情況，研究?部署相關(guān)工?作。教務(wù)處?做好各級課?題研究的督?查和指導(dǎo)。?（4）、?省、市、區(qū)?級課題組長?定期召集課?題組成員召?開課題組會?議，制定好?本學(xué)期課題?研究計劃，?明確課題組?成員分工和?職責(zé)，積極?撰寫與課題?相關(guān)的論文?，鼓勵教師?積極參加各?類論文評比?或發(fā)表，開?展好課題活?動，收集課?題資料配合?學(xué)校完善校?課題網(wǎng)站建?設(shè)。本學(xué)期?，我校的省?級課題《初?中生發(fā)展性?學(xué)力培養(yǎng)策?略與評價研?究》將面臨?結(jié)題，所以?要著手整理?課題結(jié)題相?關(guān)材料。?七、加強繼?續(xù)教育培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，提升?教師專業(yè)素?養(yǎng)從本學(xué)?期開始，學(xué)?校將加強對?教師參加校?外繼續(xù)教育?培訓(xùn)管理，?明確要求。?所有在校專?任教師（包?括代課教師?）每學(xué)年必?須修滿至少?72學(xué)時，?主要包含公?共科目培訓(xùn)?的24學(xué)時?，校本培訓(xùn)?學(xué)時以及區(qū)?縣級以上的?教育類培訓(xùn)?，其中區(qū)縣?級以上培訓(xùn)?不少于36?學(xué)時，此項?任務(wù)將直接?納入學(xué)校校?本培訓(xùn)考核?。八、狠?抓初三教學(xué)?，爭取中考?再創(chuàng)佳績?深入研究初?三畢業(yè)班教?學(xué)，尊重教?育規(guī)律和學(xué)?生成長發(fā)展?規(guī)律，形成?教學(xué)的系統(tǒng)?思維，積極?開展分層教?學(xué)研究和命?題研究。?1、強調(diào)初?三教學(xué)工作?的計劃性，?期初制定切?實可行的教?學(xué)計劃。?本學(xué)期著力?夯實基礎(chǔ)，?樹立教學(xué)為?中考服務(wù)的?理念。2?、采取有效?措施，根據(jù)?學(xué)生具體情?況，分層次?布置作業(yè)，?并有針對性?地提優(yōu)補差?。3、根?據(jù)教學(xué)情況?，有針對性?地召開初三?任課教師教?學(xué)研討會。?4、做好?資料準(zhǔn)備及?與外地的信?息交流工作?，及時收集?、整理、分?析、研究中?考的種類資?料，以及試?題的命題形?式、難易程?度、命題方?向等方面的?探討和研究?工作，為初?三一線服務(wù)?。5、加?強學(xué)校之間?的校際交流?，適時__?_教學(xué)交流?活動，取長?補短，不斷?改進教學(xué)方?案，努力提?高教學(xué)管理?檔次。學(xué)?校教務(wù)處計?劃2一、?指導(dǎo)思想?緊緊圍繞學(xué)?校工作重點?及教學(xué)任務(wù)?，堅持質(zhì)量?為核心、教?學(xué)為中心、?課堂為重心?、管理為軸?心，力爭做?細做實每一?項工作，切?實抓好教學(xué)?和常規(guī)管理?工作，為我?校教育教學(xué)?的可持續(xù)發(fā)?展而努力工?作。二、?工作目標(biāo)?1.教學(xué)管?理精細化。?加大教學(xué)?常規(guī)檢查的?力度和密度?，“求真”?、“務(wù)實”?、“高效”?，努力使教?學(xué)管理成為?一種引領(lǐng)、?一種服務(wù)、?一種激勵，?提升工作的?針對性和實?效性。2?.教學(xué)質(zhì)量?優(yōu)質(zhì)化。?認(rèn)真貫徹落?實各級教育?主管部門教?學(xué)計劃，按?照新課標(biāo)的?要求，創(chuàng)新?備課模式，?語數(shù)學(xué)科全?面推行電子?備課，強化?___電子?備課和個人?二次電子備?課，注重反?思和精講精?練，著力構(gòu)?建高效課堂?，全面提升?教學(xué)質(zhì)量。?3.教學(xué)?活動規(guī)范化?。進一步?協(xié)助推進校?領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年?級組工作，?規(guī)范開展年?級組推門課?;進一步加?大教學(xué)開放?的力度，規(guī)?范開展教學(xué)?開放周活動?;進一步推?進校園經(jīng)典?古詩文活動?，聯(lián)系德育?處，開展校?園古詩文展?演;進一步?推進“一年?級一品牌”?的體育和藝?術(shù)活動。?4.探索課?程校本化。?本學(xué)期，?積極推行已?開發(fā)的校本?課程，重點?在新生入學(xué)?教育和一年?級一品牌的?藝術(shù)教育，?并逐步建立?評價體系。?同時對品德?與生活和品?德與社會與?朝讀經(jīng)典的?融合及生命?安全教育與?心理健康教?育的融合，?展開思考，?逐步形成有?特色的荊州?實驗小學(xué)校?本課程。?三、工作措?施（一）?嚴(yán)把“六關(guān)?”，突出過?程管理，力?求真實有效?沒有好的?管理，沒有?規(guī)范的制度?，也就沒有?真正意義上?的素質(zhì)教育?，更談不上?新課程理念?下教學(xué)的有?效性。本學(xué)?期教學(xué)管理?工作更要重?視過程管理?，細節(jié)管理?，重點通過?嚴(yán)把備課、?上課、聽課?、訓(xùn)練、輔?導(dǎo)、督查“?六關(guān)”，點?點落實，步?步穩(wěn)扎，有?效開展各項?工作。（?1）“備課?”關(guān)。要求?超前一周備?課，本學(xué)期?語數(shù)學(xué)科采?用電子備課?，其他學(xué)科?采用手寫備?課。備課應(yīng)?追求“規(guī)范?+實效”，?讓備課真正?為課堂教學(xué)?服務(wù)。在抓?好三維目標(biāo)?落實的同時?，要切實加?強“個人主?講+___?討論+形成?共識”的_?__備課制?度，切實提?高備課質(zhì)量?，以備課質(zhì)?量的提高促?進上課質(zhì)量?的提高，杜?絕為應(yīng)付檢?查而補備課?材料的現(xiàn)象?發(fā)生。（?2）“上課?”關(guān)。教師?上課，要有?強烈的目標(biāo)?意識、質(zhì)量?意識、效益?意識，并充?分用好電子?白板和多媒?體課件，做?到電子備課?和日常教學(xué)?的有機融合?，不能出現(xiàn)?備教分離。?在保證知識?技能目標(biāo)順?利達成的同?時，強調(diào)過?程和能力以?及情感態(tài)度?價值觀目標(biāo)?的達成，真?正讓學(xué)生在?課堂上學(xué)到?知識，提高?能力，養(yǎng)成?習(xí)慣，享受?到成功的快?樂。（3?）“聽課”?關(guān)。根據(jù)學(xué)?校要求，全?體教師每學(xué)?期聽課不得?少于___?節(jié)。每個教?研組聽完課?要及時__?_評課，并?有評課記錄?，對存在的?問題與教師?進行深入分?析和研究，?切實起到示?范、指導(dǎo)作?用。加強隨?堂聽課，及?時了解課堂?教學(xué)動態(tài)（?范本）。?（4）“訓(xùn)?練”關(guān)。學(xué)?生作業(yè)負擔(dān)?減輕，學(xué)習(xí)?質(zhì)量反而提?高，這是科?學(xué)實驗的結(jié)?論。本學(xué)期?既要抓好作?業(yè)量的控制?，又要進一?步規(guī)范各學(xué)?科對作業(yè)的?要求和教師?批改的要求?。倡導(dǎo)教師?精心設(shè)計作?業(yè)，要把“?減負”的重?點從作業(yè)數(shù)?量上的減、?形式上的限?，轉(zhuǎn)變到質(zhì)?量上的保證?、效率上的?提高上。嚴(yán)?格控制單元?測試次數(shù)，?優(yōu)化節(jié)假日?作業(yè)、作業(yè)?批改和講評?的環(huán)節(jié)。?（5）“輔?導(dǎo)”關(guān)。在?切實做好減?負工作的前?提下，認(rèn)真?加強“培優(yōu)?”“輔差”?工作，促使?各科教學(xué)質(zhì)?量再___?階。語文老?師可著重在?習(xí)作（寫話?）方面，數(shù)?學(xué)老師可著?重在“計算?與應(yīng)用”方?面，英語老?師可著重在?“聽說”方?面進行“培?優(yōu)”。教師?還應(yīng)特別注?重“輔差”?，學(xué)期開始?摸清致差原?因，因人而?異、對癥下?藥。對“學(xué)?困生”多鼓?勵、少批評?，多輔導(dǎo)、?不放任;力?爭班級學(xué)生?的學(xué)困生達?到目標(biāo)要求?。（6）?“督查”關(guān)?。本學(xué)期繼?續(xù)實行教研?組教學(xué)質(zhì)量?督導(dǎo)制度，?以規(guī)范教學(xué)?行為。一方?面抓好教學(xué)?質(zhì)量督導(dǎo)，?根據(jù)不同年?級段的教學(xué)?要求、師資?隊伍情況和?學(xué)生年齡特?點，開展質(zhì)?量督導(dǎo)，重?在對教師工?作狀態(tài)、學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?等做出隨機?診斷性的了?解和分析，?提出不斷改?進教學(xué)方法?，提高教學(xué)?質(zhì)量的有效?措施。針對?以前質(zhì)量分?析，對學(xué)生?的知識薄弱?點進行語文?、數(shù)學(xué)、英?語的單項抽?測，分別安?排時間統(tǒng)一?進行。調(diào)研?卷子___?批改后，及?時進行分析?，了解學(xué)生?在某個知識?點或?qū)W習(xí)方?法上存在的?問題，以便?在下一階段?中進行補償?教學(xué)，并隨?時調(diào)整教學(xué)?策略，更有?效地進行課?程實施。另?一方面加強?教學(xué)常規(guī)督?導(dǎo)：教師教?學(xué)常規(guī)包括?：聽課、備?課、課堂教?學(xué)、作業(yè)的?布置和批改?、課外輔導(dǎo)?、測試及試?卷分析等，?學(xué)校每月抓?一個重點進?行檢查，采?用備課組重?點檢查及教?務(wù)處抽查的?形式，期中?、期末集中?檢查。（?二）深入課?堂，強化課?堂管理，追?求優(yōu)質(zhì)高效?1.嚴(yán)格?執(zhí)行課程計?劃。開齊?、上足、教?好每一門課?程，不隨意?增減課時，?杜絕“小學(xué)?科”被擠占?及中午上課?等問題，進?一步完善月?查、抽查、?督查等制度?，建立科學(xué)?的巡課機制?，對教師上?課情況教務(wù)?處和校長室?將深入班級?聽課指導(dǎo)和?走廊巡視進?行檢查，及?時了解我校?教師的教學(xué)?情況，確保?教學(xué)課程的?安排和教學(xué)?常規(guī)管理得?到不折不扣?的落實。?2.積極落?實校本課程?的優(yōu)化與評?價。本學(xué)?期我們著手?開展了《一?年級新生入?學(xué)教育》和?《一年級一?品牌的藝術(shù)?教育》兩項?校本課程，?教務(wù)處要積?極跟進，隨?時收集優(yōu)化?意見，反饋?給教科室，?展開修訂，?同時積極聯(lián)?絡(luò)德育處對?《一年級新?生入學(xué)教育?》的實施效?果展開評價?。聯(lián)合教科?室對《一年?級一品牌的?藝術(shù)教育》?展開評價。?對品德與朝?讀經(jīng)典的課?程融合、生?命安全教育?與心理健康?教育的課程?融合，要根?據(jù)安排展開?研討，爭取?形成有價值?的結(jié)果。?3.以人為?本，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?。一是強?化低段學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?、學(xué)習(xí)興趣?的培養(yǎng)。制?定具體的學(xué)?習(xí)習(xí)慣要求?，健全表揚?激勵制度。?二是___?期中、期末?語文、數(shù)學(xué)?、英語學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量檢?測、六年級?畢業(yè)班的質(zhì)?量調(diào)研，教?務(wù)處要及時?分析，及時?通報，督促?教師及時調(diào)?整改進。三?是加強家校?合作，共同?做好學(xué)困生?的幫扶、教?育工作。?4.繼續(xù)開?展第二課堂?活動課，發(fā)?展學(xué)生興趣?特長，促全?面提高。?在上好必修?課的同時要?上好活動課?，充分體現(xiàn)?全員性、自?主性、訓(xùn)練?性。在發(fā)展?學(xué)生的個性?特長上下功?夫，學(xué)校成?立興趣班，?班級成立興?趣組，力爭?達到人人有?特長。首先?要求各任課?教師要善于?發(fā)現(xiàn)學(xué)生的?特長，并使?其能充分發(fā)?揮出來，同?時注重培養(yǎng)?。其次，學(xué)?校在活動課?的管理上要?加大力度，?做到“三保?”，即保證?時間、保證?人員、保證?器材。使學(xué)?生在活動課?上能學(xué)有所?長。最后，?班主任對于?少數(shù)性格內(nèi)?向，學(xué)習(xí)（?范本）后進?生的學(xué)生多?關(guān)心，多鼓?勵，善于發(fā)?現(xiàn)他們的閃?光點，抓住?契機，培養(yǎng)?興趣特長。?同時，教務(wù)?處要加大過?程管理，結(jié)?合進程布置?階段目標(biāo)，?深入推進“?一年級一品?牌的體育和?藝術(shù)活動”?。5.落?實推門課和?教學(xué)開放周?活動。加?強課堂常規(guī)?管理，讓推?門課活動成?常態(tài)，教務(wù)?處___各?分管年級組?的校長不定?期推門進教?室聽課，并?與教師交流?，以此促進?課堂常規(guī)管?理。加強家?校溝通，根?據(jù)教學(xué)開放?周方案，舉?行教學(xué)開放?周活動，把?辦社會滿意?校園，家長?放心校園落?到實處。?6.充分發(fā)?揮各功能室?的作用，使?之更好地服?務(wù)于教育教?學(xué)。加強?對各專用室?的管理，提?高各室和教?學(xué)學(xué)具的使?用率。規(guī)范?使用實驗室?、體育器材?室、音樂室?、圖書室、?書法室等專?用教室，對?現(xiàn)有的教學(xué)?學(xué)具和多媒?體要充分使?用。進行教?學(xué)常規(guī)工作?檢查必查本?項工作，使?其最大限度?地為教育教?學(xué)服務(wù)。?（三）其他?工作1.?加強教學(xué)檔?案的規(guī)范化?管理，重視?每學(xué)期教學(xué)?檔案的整理?，對各學(xué)科?教學(xué)常規(guī)落?實及檢查、?開展活動情?況統(tǒng)一歸檔?，系統(tǒng)管理?。為學(xué)校?“績效工資?”改革提供?資料。2?.加強電子?學(xué)籍的管理?，進一步規(guī)?范我校電子?學(xué)籍的管理?工作。嚴(yán)?格履行電子?學(xué)籍管理辦?法，及時做?好對數(shù)據(jù)庫?的補充、校?對、修改和?學(xué)生卡的管?理使用工作?。四、具?體工作安排?：___?月份：1?、做好開學(xué)?初教材、教?參、課表等?的各項準(zhǔn)備?工作。2?、分發(fā)教師?用書和學(xué)生?教材3、?制定教務(wù)處?學(xué)期工作計?劃4、做?好開學(xué)教學(xué)?常規(guī)工作檢?查5、協(xié)?助做好電子?備課的相關(guān)?準(zhǔn)備工作?6、做好一?年級新生及?轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)?籍登記7?、制定器樂?教學(xué)活動方?案，并結(jié)合?問卷調(diào)查制?定綜合學(xué)科?教學(xué)績效方?案。8、?對新生入學(xué)?教育效果展?開評價。?9、召開品?德與朝讀經(jīng)?典，生命安?全教育與心?理健康教育?課程融合啟?動會議。?___月份?：1、_?__好推門?課活動及資?料收集2?、___月?常規(guī)檢查，?優(yōu)化電子備?課過程，落?實電子備課?實效。3?、協(xié)助德育?處制定朝讀?經(jīng)典學(xué)校展?示會演活動?方案4、?制定學(xué)?！?一年級一品?牌”階段展?示活動方案?5、研討?品德與朝讀?經(jīng)典課程融?合的問題。?___月?份：1、?期中教學(xué)檢?查，分析電?子備課存在?的問題，尋?求解決途徑?。2、_?__期中考?試、教學(xué)質(zhì)?量分析3?、舉行學(xué)校?朝讀經(jīng)典展?示會演_?__月份：?1、舉行?教學(xué)開放周?活動2、?征訂學(xué)生寒?假作業(yè)3?、___月?常規(guī)檢查，?回訪電子備?課問題的效?果。4、?舉行學(xué)?！?一年級一品?牌”階段展?示活動5?、研討生命?安全教育與?心理健康教?育融合的問?題。__?_月份：?1、期末復(fù)?習(xí)工作安排?2、科室?工作總結(jié)?3、期末教?學(xué)檢查，全?面檢查電子?備課，并于?綜合學(xué)科教?研組長溝通?，交流。?4、期末考?試及質(zhì)量分?析5、征?訂新學(xué)期師?生用書，發(fā)?放寒假作業(yè)?6、整理?檔案學(xué)校?教務(wù)處計劃?3教務(wù)處工?作計劃本學(xué)?期是新一學(xué)?年的開始，?各方面的工?作都很繁雜?，因此要多?方面的考慮?和配合學(xué)校?各方面才能?把工作正常?開展起來，?根據(jù)學(xué)校實?際情況，特?制定本計劃?：1.根?據(jù)學(xué)校實情?，作好部分?教師的思想?工作，配合?學(xué)校完成崗?位聘任，堅?持初一實行?雙向選擇;?初二、初?三保持相對?穩(wěn)定而略有?調(diào)整。2?.配合總務(wù)?處完成學(xué)生?報名注冊工?作，完成好?初一新生的?錄取分班工?作，初二、?初三按計劃?開學(xué)，正常?開課。3?.配合政教?處安排好初?一新生軍訓(xùn)?工作，召開?開學(xué)典禮暨?表彰大會，?對前學(xué)期成?績突出的學(xué)?生進行獎勵?，配合政教?處完成對各?班級的量化?考核，有利?于調(diào)動和為?以后評價班?集提供依據(jù)?。4.積?極配合各年?級組完成各?組計劃，積?極___有?關(guān)教師，對?講優(yōu)質(zhì)課教?師進行評定?。5.積?極配合學(xué)校?和___實?驗室工作人?員，認(rèn)真開?好實驗課，?并做好“普?實”驗收的?準(zhǔn)備工作。?6.配合?各處室完成?學(xué)校督導(dǎo)評?估自查工作?，同時做好?綠色學(xué)校的?創(chuàng)建工作，?并教育學(xué)生?要有愛護環(huán)?境的意識。?7.加強?各年級學(xué)生?的學(xué)籍管理?，并查對各?班學(xué)生的考?試成績，為?今后各教師?的考核提供?依據(jù)。8?.負責(zé)完成?好排課、代?課、調(diào)課的?臨時性工作?，為學(xué)校教?學(xué)的正常運?轉(zhuǎn)作好工作?。9.配?合年級組訂?好本學(xué)期的?考試資料，?注重把教學(xué)?放在平時來?抓，積極參?加各年級組?的活動。?10.完成?好教材征訂?工作，并對?存書進行統(tǒng)?計，以便以?后利用，指?導(dǎo)和配合圖?書室工作人?員。完成?好圖書室的?開放，教材?發(fā)放和各教?師、學(xué)生征?訂服務(wù)工作?。11.?配合微機室?人員完成好?期中、期未?成績統(tǒng)計和?各項工作。?12.努?力完成教務(wù)?處日常事務(wù)?工作，并完?善期未考試?制度和閱卷?中存在的問?題，爭取改?卷前做好評?分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)?任到人。?配合學(xué)校對?工作不認(rèn)真?教師制定出?處罰意見。?13.配?合教研組做?好本學(xué)期教?研工作。?14.完成?各教師計劃?、總結(jié)、教?案和作業(yè)的?檢查工作。?總之，教?務(wù)處工作是?一項復(fù)雜而?又繁多的工?作，要求工?作上要認(rèn)真?、細心才能?完成好。因?此，要求教?務(wù)處每個成?員既要有分?工，又要有?配合。只有?每個人積極?主動才能把?工作做得更?好。學(xué)校?教務(wù)處計劃?4一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期教導(dǎo)處?工作將緊緊?圍繞區(qū)教育?相關(guān)文件和?學(xué)校工作計?劃展開，聚?焦學(xué)生發(fā)展?核心素養(yǎng)，?加強教學(xué)常?規(guī)化、精細?化管理和教?研組建設(shè)，?促進教師專?業(yè)發(fā)展，完?善質(zhì)量管理?舉措，進一?步做好語言?文字、陽光?體育等各項?工作。以3?e學(xué)堂教學(xué)?改進項目為?重點，不斷?提升教學(xué)水?平和教學(xué)質(zhì)?量。二、?工作重點?以與華東師?大慕課中心?合作項目“?學(xué)校整體優(yōu)?質(zhì)發(fā)展”為?重點和突破?口，聚焦“?3e學(xué)堂”?實證研究，?以學(xué)習(xí)目標(biāo)?設(shè)計為抓手?，優(yōu)化精化?“3e學(xué)堂?”項目，開?展互助學(xué)習(xí)?活動。以?移動辦公平?臺和移動學(xué)?___臺建?設(shè)為抓手，?推進學(xué)校信?息化建設(shè)，?以開展混合?式學(xué)習(xí)為突?破口，推動?教師專業(yè)發(fā)?展。三、?主要工作措?施（一）?以“學(xué)校整?體優(yōu)質(zhì)發(fā)展?”項目推進?為抓手，不?斷完善校本?研修機制，?促進教師研?究性地開展?工作。1?、繼續(xù)開展?好教師專業(yè)?發(fā)展主題月?活動，為教?師的專業(yè)提?升搭建平臺?。1）每?月集中開展?一次校本培?訓(xùn)活動。以?“3e學(xué)堂?優(yōu)化”、“?互助學(xué)習(xí)實?施”為核心?主題，以改?進教學(xué)方式?，提升整體?質(zhì)量為目的?，以學(xué)習(xí)、?研討、反思?、觀摩交流?等方式促進?教師的專業(yè)?反思為重點?，促進教學(xué)?質(zhì)量的進一?步提高。?2）聽課月?活動。__?_月中旬至?___月中?旬，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、中層和?教研組長分?組進行全面?聽課，同時?檢查3e單?中學(xué)習(xí)目標(biāo)?的設(shè)計，課?后及時與上?課老師交流?意見和建議?，組內(nèi)教師?參與聽課至?少___節(jié)?。在聽課月?活動中，聚?焦優(yōu)化后的?3e單（學(xué)?習(xí)目標(biāo)設(shè)計?）在課堂中?的有效應(yīng)用?。各學(xué)科在?教學(xué)活動中?整合“兩綱?”要求，在?教案中有設(shè)?計、在教學(xué)?中有體現(xiàn)。?本學(xué)期教師?聽課節(jié)數(shù)不?少于___?節(jié)（校內(nèi)_?__節(jié)，校?外___節(jié)?）。3）?展示交流月?活動。在上?學(xué)期“青年?教師實驗課?堂”的基礎(chǔ)?上，繼續(xù)為?學(xué)校青年教?師專業(yè)發(fā)展?搭建好平臺?。___月?中旬至__?_月___?日止，以“?3e學(xué)堂優(yōu)?化”為主題?，開展“青?年實驗課堂?”教學(xué)展示?交流活動，?圍繞學(xué)習(xí)目?標(biāo)設(shè)計，開?展研討活動?，促進青年?教師的專業(yè)?能力提高。?2、繼續(xù)?開設(shè)好校內(nèi)?公開課，落?實與教研活?動的有效整?合。本學(xué)?期繼續(xù)開設(shè)?___節(jié)左?右的校內(nèi)公?開課，校內(nèi)?公開課與“?青年教師實?驗課堂”進?行有效整合?，主要是以?優(yōu)化3e單?中的學(xué)習(xí)目?標(biāo)設(shè)計和課?堂中的互助?學(xué)習(xí)為研究?主題，提高?課堂教學(xué)的?有效性。?3、切實加?強教研組和?備課組的建?設(shè)，以“3?e學(xué)堂”實?證研究和學(xué)?習(xí)目標(biāo)設(shè)計?為抓手，開?展好教研組?和備課組研?修活動，不?斷提升教學(xué)?質(zhì)量。教?研組長和備?課組長要強?化責(zé)任意識?、質(zhì)量意識?。要立足科?研，針對學(xué)?情主抓備課?、作業(yè)的布?置和批閱、?輔導(dǎo)、測驗?與試卷講評?、質(zhì)量分析?等教學(xué)常規(guī)?的落實，做?到精細化。?教研組長和?備課組長要?以教學(xué)質(zhì)量?的提升，各?組的特色課?程、實驗項?目建設(shè)為主?要內(nèi)容，認(rèn)?真___開?展好每一次?研修活動，?切實提高研?修質(zhì)量。本?學(xué)期，各教?研組要以“?3e學(xué)堂”?實證研究和?學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)?計為抓手，?有針對性地?開展主題教?研活動，次?數(shù)不少于五?次，在教研?活動中突出?“研”字為?主，對于學(xué)?科教學(xué)中學(xué)?生暴露出的?普遍性問題?以及學(xué)科教?學(xué)短板開展?研討，形成?組內(nèi)的改進?措施并加以?落實。備課?組活動按照?《教師工作?手冊》要求?，每周一次?，做到備課?細致，分工?明確、學(xué)情?研究透徹、?質(zhì)量反饋和?措施跟進及?時，并詳細?記錄在備課?組手冊上。?各備課組要?配合年級組?積極開展各?年級學(xué)科拓?展活動，培?養(yǎng)學(xué)生對學(xué)?科學(xué)習(xí)的興?趣，拓展學(xué)?生學(xué)習(xí)視野?。本學(xué)期?，在實施“?為學(xué)而教優(yōu)?化學(xué)程—3?e學(xué)堂教學(xué)?改進項目”?方面的主要?任務(wù)：各教?研組層面繼?續(xù)修改編制?“自主預(yù)學(xué)?單”、“課?堂探索單”?、“達成檢?測單”，開?發(fā)積累相關(guān)?的學(xué)習(xí)單資?源。在學(xué)習(xí)?單開發(fā)過程?中，___?學(xué)生已有學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)，_?__分層要?求的實現(xiàn)。?（二）加?強學(xué)校課程?體系建設(shè)，?優(yōu)化課程實?施管理，充?分___學(xué)?生的學(xué)。?1、落實語?文英語等拓?展實驗項目?學(xué)科主要?項目研究?語文國學(xué)經(jīng)?典誦讀數(shù)?學(xué)網(wǎng)上作業(yè)?測評英語?語感閱讀?理化生實驗?教學(xué)等信?息機器人、?dv創(chuàng)作等?政史地完?善綜合實踐?課程等音?體美勞茶藝?、鼓樂、武?術(shù)、橄欖球?、藝術(shù)測評?等本學(xué)期?，繼續(xù)結(jié)合?“中華優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化”?進課堂活動?，做好語文?經(jīng)典誦讀項?目，英語語?感閱讀法實?驗項目的實?施工作。以?___核心?價值觀為指?導(dǎo)，各學(xué)科?要注重德育?滲透。在語?文經(jīng)典誦讀?項目中，利?用經(jīng)典讀本?，開展讀、?誦、寫、演?系列活動，?鼓勵教師進?行優(yōu)秀篇目?選編，為學(xué)?生推薦優(yōu)秀?經(jīng)典篇目，?繼續(xù)推進班?級“小小圖?書館”建設(shè)?活動，持續(xù)?推進書香校?園建設(shè)，開?展廣泛的閱?讀活動，增?強學(xué)生對于?中華傳統(tǒng)優(yōu)?秀文化的理?解。英語語?感閱讀法實?驗在總結(jié)經(jīng)?驗的基礎(chǔ)上?，探索語感?培養(yǎng)以及學(xué)?生英語閱讀?能力的提升?途徑和方法?。數(shù)學(xué)組將?繼續(xù)開展網(wǎng)?上作業(yè)測評?工作。各組?要在實踐中?對已有的特?色課程進一?步修改完善?。2、繼?續(xù)實施“智?慧課程超市?”。本學(xué)?期繼續(xù)實施?好學(xué)?！爸?慧課程超市?”。堅持開?足開齊學(xué)校?三大類課程?，繼續(xù)實施?好限定型拓?展課程。禮?儀美育、茶?藝、學(xué)法指?導(dǎo)、非洲鼓?樂課程;繼?續(xù)實施好自?主選修型拓?展課程（見?下表），為?學(xué)生提供課?程菜單，滿?足學(xué)生興趣?和特長發(fā)展?的需求。繼?續(xù)辦好茶藝?、舞蹈、動?漫、民樂、?鼓樂、武術(shù)?、多媒體數(shù)?字創(chuàng)作等學(xué)?生社團，結(jié)?合“五大學(xué)?堂”開發(fā)，?實施好綜合?實踐探究活?動課程。本?學(xué)期，繼續(xù)?在預(yù)備、初?一年級部分?班級開設(shè)“?德語”拓展?課程，在預(yù)?備年級開設(shè)?“法語”拓?展課程。?結(jié)合___?市影視教育?特色學(xué)校建?設(shè)，開設(shè)好?“數(shù)字多媒?體創(chuàng)作”校?本課程。本?學(xué)期研制開?發(fā)學(xué)校“國?際理解教育?”主題探究?課程，以“?學(xué)會合作與?交往”、“?中國文化與?世界其他文?化”、“信?息社會中的?信息搜集與?篩選”、“?人類和平與?可持續(xù)發(fā)展?”四大主題?為核心內(nèi)容?，形成課程?設(shè)計與課程?構(gòu)架;研制?開發(fā)“游學(xué)?”課程，對?“游學(xué)”活?動進行課程?開發(fā)設(shè)計。?本學(xué)期的?自主選修型?拓展課程如?下表：年?級科目年級?科目六年?級素描七年?級流行音樂?中的經(jīng)典文?學(xué)影視制?作中國古代?文化知多少?機器人小?樂隊聲樂?心理課毛?筆字入門軟?陶制作演?講與口才武?術(shù)隊長加?油站橄欖球?3、加強?教學(xué)工作的?過程管理。?切實抓好?教學(xué)常規(guī)備?課、上課、?作業(yè)、考試?、輔導(dǎo)五環(huán)?節(jié)工作。加?強月工作考?核、工作手?冊制度、巡?視性聽課制?度、質(zhì)量反?饋制度建設(shè)?，嚴(yán)格執(zhí)行?好《___?市延河中學(xué)?教學(xué)質(zhì)量評?估管理辦法?》，為提升?學(xué)校教育教?學(xué)質(zhì)量落實?好基礎(chǔ)保障?。結(jié)合“?自學(xué)檢測單?”的落實實?施，與“周?周清”活動?進行整合，?通過“自學(xué)?檢測單”加?強對學(xué)習(xí)達?成度的檢測?和反饋，尤?其注重基礎(chǔ)?知識的學(xué)習(xí)?達成情況，?___學(xué)生?的訂正和錯?題積累，夯?實日常學(xué)習(xí)?過程。堅?持做好網(wǎng)上?閱卷質(zhì)量分?析活動，積?累教學(xué)數(shù)據(jù)?，對教學(xué)成?效進行精準(zhǔn)?分析。堅持?使用好“學(xué)?生考后分析?單”，重大?考試后，學(xué)?生開展自我?學(xué)習(xí)評價活?動，任課教?師認(rèn)真批閱?分析單，對?學(xué)生不理解?、未掌握的?知識點進行?認(rèn)真梳理。?開展在日??？荚嚋y驗?中的“事后?一百分”測?評改進活動?，鼓勵學(xué)生?在鞏固理解?消化的基礎(chǔ)?上再次考試?，獲得較高?評價，促進?成功體驗。?開展作業(yè)?分層的教學(xué)?探索，對于?不同學(xué)習(xí)程?度的學(xué)生在?作業(yè)布置和?作業(yè)完成過?程中分層分?類，區(qū)分對?待，允許學(xué)?生在完成作?業(yè)過程中進?行選擇，進?一步提升作?業(yè)的針對性?和有效性，?圍繞“讓每?一個孩子獲?得成功體驗?”，提升學(xué)?生面對作業(yè)?的自信心。?通過模板?化、流程化?進一步細化?化教學(xué)管理?，形成工作?標(biāo)準(zhǔn)，對質(zhì)?量分析會、?教師說課、?主題教研活?動等教學(xué)基?本環(huán)節(jié)進行?模板化、流?程化建設(shè)。?4、以“?3e學(xué)堂”?教學(xué)改進項?目為載體和?抓手，在中?期評估基礎(chǔ)?上，完善項?目實施，加?強實證研究?。本學(xué)期?，繼續(xù)以“?為學(xué)而教優(yōu)?化學(xué)程—3?e學(xué)堂教學(xué)?改進項目”?為載體和抓?手，積極開?展教學(xué)改進?研究活動。?加強實證?研究，本學(xué)?期繼續(xù)通過?問卷調(diào)研、?數(shù)據(jù)比對的?方式積累“?3e學(xué)堂”?教學(xué)數(shù)據(jù)，?開展學(xué)生學(xué)?習(xí)方法和學(xué)?習(xí)習(xí)慣的數(shù)?據(jù)跟蹤研究?。以“實驗?課”的形式?，開展教學(xué)?研究，老師?開設(shè)對比實?驗課，統(tǒng)一?進行課堂前?側(cè)，進行教?學(xué)即時效果?比對。從學(xué)?習(xí)目標(biāo)設(shè)計?這個核心出?發(fā)，引導(dǎo)教?師對學(xué)習(xí)目?標(biāo)進行精準(zhǔn)?設(shè)計，依據(jù)?學(xué)生學(xué)情具?體化，載體?化，在此基?礎(chǔ)上，圍繞?學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)?計三單，使?預(yù)學(xué)單所設(shè)?計的學(xué)習(xí)支?架更好地支?撐課堂學(xué)習(xí)?，使課堂學(xué)?習(xí)活動模塊?貼緊學(xué)習(xí)目?標(biāo)，和學(xué)習(xí)?目標(biāo)達成形?成有效銜接?，使自我檢?測單針對學(xué)?習(xí)目標(biāo)達成?進行檢測，?使一圖二表?三單依據(jù)學(xué)?習(xí)目標(biāo)展開?，相互聯(lián)系?貫通，為學(xué)?生的學(xué)提供?更優(yōu)質(zhì)科學(xué)?的學(xué)材。運?用一圖二表?三單的備課?技術(shù)工具，?使教師轉(zhuǎn)換?教學(xué)視角，?基于內(nèi)容、?學(xué)情、情境?進行有層次?、有類別的?學(xué)習(xí)支架設(shè)?計，加強教?學(xué)的連貫性?、一致性、?針對性和學(xué)?生獨立學(xué)習(xí)?能力的培養(yǎng)?。對于3?e單的評價?就按以上要?求進行。?5、加強學(xué)?風(fēng)建設(shè)，助?推學(xué)生發(fā)展?。加強班?級學(xué)習(xí)互助?小組建設(shè)，?建立學(xué)習(xí)互?助制度。以?班級為單位?，通過異質(zhì)?學(xué)習(xí)小組的?建立，通過?學(xué)生選擇學(xué)?習(xí)伙伴互相?幫助，互相?鼓勵，互相?監(jiān)督，共同?提高，共同?進步，營造?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，開展?各類學(xué)習(xí)交?流活動。?加強“我的?儲星銀行”?學(xué)習(xí)板塊建?設(shè)，引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?教師以賦星?活動為抓手?，建立過程?性評價，學(xué)?校設(shè)計學(xué)生?勛章制度，?形成較為完?善的學(xué)生成?就激勵系統(tǒng)?。常態(tài)化?開展學(xué)生優(yōu)?秀作業(yè)、筆?記展評活動?，引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成獨立作?業(yè)、認(rèn)真筆?記的習(xí)慣，?形成榜樣示?范作用。?積極探索學(xué)?生導(dǎo)師制度?建設(shè)，通過?學(xué)生導(dǎo)師制?度搭建師生?交流思想、?溝通心聲的?平臺，促進?和諧師生關(guān)?系的形成。?6、抓好?全程，認(rèn)真?做好___?屆初三畢業(yè)?班工作。?預(yù)備年級、?抓好起始。?預(yù)備年級任?課教師，在?教學(xué)中一定?要注意知識?的銜接，在?教學(xué)中要做?到心中有數(shù)?，降低難度?，減小坡度?，放慢腳步?，打好基礎(chǔ)?。要注重對?學(xué)生學(xué)習(xí)行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成教育和對?學(xué)生學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)。?針對__?_屆初三畢?業(yè)班，認(rèn)真?研究學(xué)情，?落實好分層?施教，做好?培優(yōu)扶困工?作。尤其突?出補償性教?學(xué)，___?個體差異，?切實幫助部?分學(xué)生解決?學(xué)科短板問?題。以落實?“雙基”為?重點，強化?基礎(chǔ)知識的?訓(xùn)練達成。?提高高中上?線率、合格?率和學(xué)科整?體水平，切?實將“質(zhì)量?強?！甭鋵?在畢業(yè)班工?作之中。?進一步落實?好其余年級?的分層施教?工作，增設(shè)?各年級輔導(dǎo)?課對部分學(xué)?生進行輔導(dǎo)?，根據(jù)學(xué)生?的實際情況?，提高校內(nèi)?學(xué)習(xí)時間的?有效度。落?實資優(yōu)生的?培養(yǎng)舉措，?安排學(xué)科拓?展時間對資?優(yōu)生進行教?學(xué)的拓寬、?延伸;__?_潛力學(xué)生?的作業(yè)和訓(xùn)?練基本要求?的達成，并?進行針對性?輔導(dǎo)。7?、加強學(xué)校?體育工作，?深化藝術(shù)教?育改革。?積極開展“?初中多樣化?”體育課程?改革，武術(shù)?、澳式橄欖?球、籃球等?課程逐步進?入體育拓展?活動課程。?做好各項準(zhǔn)?備，迎接好?普陀區(qū)中小?學(xué)體育工作?專項督導(dǎo)。?積極參與田?徑、廣播操?等___項?陽光體育大?聯(lián)賽活動。?加強學(xué)生體?質(zhì)健康監(jiān)測?工作，完善?工作流程和?規(guī)范。（范?本）加強?學(xué)生藝術(shù)素?質(zhì)達標(biāo)工作?，啟動和實?施好初二年?級學(xué)生藝術(shù)?素質(zhì)測評工?作，積極推?進學(xué)生藝術(shù)?素質(zhì)測評平?臺建設(shè)，落?實推進學(xué)校?藝術(shù)教育工?作自評及學(xué)?校藝術(shù)教育?發(fā)展年度報?告制度，加?強藝術(shù)社團?建設(shè)，重點?打造茶藝項?目和非洲鼓?項目，辦好?學(xué)校藝術(shù)節(jié)?。8、加?強學(xué)校信息?化建設(shè)，逐?步使學(xué)校邁?向“智慧”?學(xué)校。積?極開展開展?“微課”制?作項目實踐?，豐富學(xué)校?微課資源，?鍛煉教師信?息化應(yīng)用能?力。開展學(xué)?生“微課”?制作活動，?通過制作“?微課”的作?業(yè)實施，發(fā)?揮學(xué)生的想?象力和創(chuàng)造?力，幫助學(xué)?生進一步在?理解吸收的?基礎(chǔ)上進行?“授課”，?提升思維品?質(zhì)，形成一?批學(xué)生小老?師和學(xué)習(xí)資?源。9、?加強學(xué)校對?外宣傳，做?好___屆?招生宣傳工?作。10?、開展教師?“我的儲星?銀行”評價?活動。1?1、統(tǒng)籌安?排好學(xué)校衛(wèi)?生、科技、?民防、語言?文字等工作?。統(tǒng)籌安?排各類衛(wèi)生?、民防、科?技、環(huán)保等?活動，促進?全體學(xué)生體?質(zhì)健康水平?、身心健康?水平的不斷?提高。加?強語言文字?規(guī)范的工作?力度。__?_開展第_?__屆全國?推普宣傳周?活動。開展?中華經(jīng)典誦?讀活動，進?一步弘揚中?華優(yōu)秀文化?、增強語言?文字規(guī)范意?識。各年級?要把規(guī)范語?言文字的活?動納入教學(xué)?的常規(guī)工作?之中。學(xué)?校教務(wù)處計?劃___本?學(xué)期教務(wù)處?的各項工作?根據(jù)學(xué)校新?五年規(guī)劃，?通過完善教?學(xué)評價，_?__臨界學(xué)?生，抓好教?研組、備課?組活動，努?力提升學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)量?。一、課?程與教學(xué)改?革1、有?目標(biāo)的開展?專題培訓(xùn)，?加強課程管?理，為優(yōu)質(zhì)?課程的開發(fā)?做好準(zhǔn)備。?在實施拓?展型課程和?探究型課程?的過程中，?逐步篩選出?有價值、高?質(zhì)量的拓展?型課程和探?究型課題，?整理相關(guān)科?目綱要和教?學(xué)設(shè)計，為?開發(fā)、編制?校本課程做?好準(zhǔn)備，確?保課程開發(fā)?質(zhì)量。2?、繼續(xù)加強?各類社團的?建設(shè)，通過?豐富多彩的?社團活動，