關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件_第1頁(yè)
關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件_第2頁(yè)
關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件_第3頁(yè)
關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件_第4頁(yè)
關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩237頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考31、別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。(名言網(wǎng))32、我不想聽失意者的哭泣,抱怨者的牢騷,這是羊群中的瘟疫,我不能被它傳染。我要盡量避免絕望,辛勤耕耘,忍受苦楚。我一試再試,爭(zhēng)取每天的成功,避免以失敗收常在別人停滯不前時(shí),我繼續(xù)拼搏。33、如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。34、當(dāng)你眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候,睜大眼睛,千萬(wàn)別眨眼!你會(huì)看到世界由清晰變模糊的全過(guò)程,心會(huì)在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰。鹽。注定要融化的,也許是用眼淚的方式。35、不要以為自己成功一次就可以了,也不要以為過(guò)去的光榮可以被永遠(yuǎn)肯定。關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考31、別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。(名言網(wǎng))32、我不想聽失意者的哭泣,抱怨者的牢騷,這是羊群中的瘟疫,我不能被它傳染。我要盡量避免絕望,辛勤耕耘,忍受苦楚。我一試再試,爭(zhēng)取每天的成功,避免以失敗收常在別人停滯不前時(shí),我繼續(xù)拼搏。33、如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。34、當(dāng)你眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候,睜大眼睛,千萬(wàn)別眨眼!你會(huì)看到世界由清晰變模糊的全過(guò)程,心會(huì)在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰。鹽。注定要融化的,也許是用眼淚的方式。35、不要以為自己成功一次就可以了,也不要以為過(guò)去的光榮可以被永遠(yuǎn)肯定。關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考黃達(dá)人20169北京⑧中山大很高興與全國(guó)高職院校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們一起交流有一次,臺(tái)灣中央大學(xué)原校長(zhǎng)劉全生與我討論中山先生在我校懷士堂對(duì)青年學(xué)生說(shuō)“要立志做大事,不要做大官”的名言。對(duì)于這句話,有很多解讀。但我的看法是,理解這句話的關(guān)鍵在于立志,是要看立“做大事”的志向還是立“做大官”的志向。至于后面是不是做了大官其實(shí)并不是最重要的關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考31、別人笑我1關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考黃達(dá)人20169北京關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平2⑧中山大很高興與全國(guó)高職院校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們一起交流有一次,臺(tái)灣中央大學(xué)原校長(zhǎng)劉全生與我討論中山先生在我校懷士堂對(duì)青年學(xué)生說(shuō)“要立志做大事,不要做大官”的名言。對(duì)于這句話,有很多解讀。但我的看法是,理解這句話的關(guān)鍵在于立志,是要看立“做大事”的志向還是立“做大官”的志向。至于后面是不是做了大官其實(shí)并不是最重要的⑧中山大3⑧中山大劉校長(zhǎng)立刻以美國(guó)第三任總統(tǒng)杰弗遜的故事作為佐證。杰弗遜是和華盛頓、林肯齊名的美國(guó)三大偉人之一,在他的墓志銘上刻著三句話,是他親自撰寫且不允許后人修改,分別說(shuō)明他自己認(rèn)為做得最偉大的三件事情:⑧中山大4⑧中山大THOMASJEFERSONARATAMERICANINDEPENDENCEDFTHESTATUTEDEIVERSITYOFVI⑧中山大5⑧中山大翻譯過(guò)來(lái)就是:“弗吉尼亞大學(xué)之父以及《弗吉尼亞宗教自由法》、《美國(guó)獨(dú)立宣言》作者托馬斯·杰弗遜長(zhǎng)眠于此我想,從這件事里起碼說(shuō)明了,諸位在大學(xué)里從事管理工作,這是多么重要的一件事啊!⑧中山大6⑧中山大我自2010年底卸任中山大學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),憑借著自己的興趣,走訪了50多所直屬高校,20多所海外高校,130多所地方本科高校和近70所高職院校。與約290位國(guó)內(nèi)外大學(xué)的管理者進(jìn)行了深入的交流,感悟多多。⑧中山大7⑧中山大副產(chǎn)品是在商務(wù)印書館出版了五本訪談錄:·《大學(xué)的聲音》《高職的前程》《大學(xué)的治理》大學(xué)的轉(zhuǎn)型》《大學(xué)的根本》⑧中山大8⑧中山大對(duì)于我而言,交流的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。在任的時(shí)候,我在學(xué)校經(jīng)常講,中大的經(jīng)驗(yàn)就是不出經(jīng)驗(yàn)。在與大學(xué)管理者交流的過(guò)程中,完全是從欣賞的角度去分享他們?cè)谵k學(xué)中取得的成就,受益匪淺。⑧中山大9⑧中山大事實(shí)上,所有大學(xué)都應(yīng)該相互學(xué)習(xí),大學(xué)的地位是平等的。在國(guó)家教育行政學(xué)院給大學(xué)中層干部上課的例子課后有人提問(wèn),心目中好的大學(xué)校長(zhǎng)?我說(shuō)有清華王大中校長(zhǎng)、浙大路甬祥校長(zhǎng),也有高職里面的丁金昌校長(zhǎng)、單強(qiáng)校長(zhǎng)。⑧中山大10⑧中山大《中國(guó)青年報(bào)》曾經(jīng)有一篇對(duì)我的訪談,題目就叫《我們向高職院校學(xué)什么》。我提出要向高職院校學(xué)習(xí)并不是泛泛而談,或者是說(shuō)客套話,而是有具體的感受。⑧中山大11關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件12關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件13關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件14關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件15關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件16關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件17關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件18關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件19關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件20關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件21關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件22關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件23關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件24關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件25關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件26關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件27關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件28關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件29關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件30關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件31關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件32關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件33關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件34關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件35關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件36關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件37關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件38關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件39關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件40關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件41關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件42關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件43關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件44關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件45關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件46關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件47關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件48關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件49關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件50關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件51關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件52關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件53關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件54關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件55關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件56關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件57關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件58關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件59關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件60關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件61關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件62關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件63關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件64關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件65關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件66關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件67關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件68關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件69關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件70關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件71關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件72關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件73關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件74關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件75關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件76關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件77關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件78關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件79關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件80關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件81關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件82關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件83關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件84關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件85關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件86關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件87關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件88關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件89關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件90關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件91關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件92關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件93關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件94關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件95關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件96關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件97關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件98關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件99關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件100關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件101關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件102關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件103關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件104關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件105關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件106關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件107關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件108關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件109關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件110關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件111關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件112關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件113關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件114關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件115關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件116關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件117關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件118關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件119關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件120謝謝!21、要知道對(duì)好事的稱頌過(guò)于夸大,也會(huì)招來(lái)人們的反感輕蔑和嫉妒?!喔?/p>

22、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!n愈

23、一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省?!R克思

24、意志命運(yùn)往往背道而馳,決心到最后會(huì)全部推倒。——莎士比亞

25、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够淅祟j藍(lán)辣襖駒靴鋸瀾互慌仲寫繹衰斡染圾明將呆則孰盆瘸砒腥悉漠塹脊髓灰質(zhì)炎(講課2019)脊髓灰質(zhì)炎(講課2019)謝謝!21、要知道對(duì)好事的稱頌過(guò)于夸大,也會(huì)招來(lái)人們的反感輕121關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考31、別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。(名言網(wǎng))32、我不想聽失意者的哭泣,抱怨者的牢騷,這是羊群中的瘟疫,我不能被它傳染。我要盡量避免絕望,辛勤耕耘,忍受苦楚。我一試再試,爭(zhēng)取每天的成功,避免以失敗收常在別人停滯不前時(shí),我繼續(xù)拼搏。33、如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。34、當(dāng)你眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候,睜大眼睛,千萬(wàn)別眨眼!你會(huì)看到世界由清晰變模糊的全過(guò)程,心會(huì)在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰。鹽。注定要融化的,也許是用眼淚的方式。35、不要以為自己成功一次就可以了,也不要以為過(guò)去的光榮可以被永遠(yuǎn)肯定。關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考31、別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿。(名言網(wǎng))32、我不想聽失意者的哭泣,抱怨者的牢騷,這是羊群中的瘟疫,我不能被它傳染。我要盡量避免絕望,辛勤耕耘,忍受苦楚。我一試再試,爭(zhēng)取每天的成功,避免以失敗收常在別人停滯不前時(shí),我繼續(xù)拼搏。33、如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。34、當(dāng)你眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候,睜大眼睛,千萬(wàn)別眨眼!你會(huì)看到世界由清晰變模糊的全過(guò)程,心會(huì)在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰。鹽。注定要融化的,也許是用眼淚的方式。35、不要以為自己成功一次就可以了,也不要以為過(guò)去的光榮可以被永遠(yuǎn)肯定。關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考黃達(dá)人20169北京⑧中山大很高興與全國(guó)高職院校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們一起交流有一次,臺(tái)灣中央大學(xué)原校長(zhǎng)劉全生與我討論中山先生在我校懷士堂對(duì)青年學(xué)生說(shuō)“要立志做大事,不要做大官”的名言。對(duì)于這句話,有很多解讀。但我的看法是,理解這句話的關(guān)鍵在于立志,是要看立“做大事”的志向還是立“做大官”的志向。至于后面是不是做了大官其實(shí)并不是最重要的關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考31、別人笑我122關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考黃達(dá)人20169北京關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平123⑧中山大很高興與全國(guó)高職院校的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們一起交流有一次,臺(tái)灣中央大學(xué)原校長(zhǎng)劉全生與我討論中山先生在我校懷士堂對(duì)青年學(xué)生說(shuō)“要立志做大事,不要做大官”的名言。對(duì)于這句話,有很多解讀。但我的看法是,理解這句話的關(guān)鍵在于立志,是要看立“做大事”的志向還是立“做大官”的志向。至于后面是不是做了大官其實(shí)并不是最重要的⑧中山大124⑧中山大劉校長(zhǎng)立刻以美國(guó)第三任總統(tǒng)杰弗遜的故事作為佐證。杰弗遜是和華盛頓、林肯齊名的美國(guó)三大偉人之一,在他的墓志銘上刻著三句話,是他親自撰寫且不允許后人修改,分別說(shuō)明他自己認(rèn)為做得最偉大的三件事情:⑧中山大125⑧中山大THOMASJEFERSONARATAMERICANINDEPENDENCEDFTHESTATUTEDEIVERSITYOFVI⑧中山大126⑧中山大翻譯過(guò)來(lái)就是:“弗吉尼亞大學(xué)之父以及《弗吉尼亞宗教自由法》、《美國(guó)獨(dú)立宣言》作者托馬斯·杰弗遜長(zhǎng)眠于此我想,從這件事里起碼說(shuō)明了,諸位在大學(xué)里從事管理工作,這是多么重要的一件事啊!⑧中山大127⑧中山大我自2010年底卸任中山大學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),憑借著自己的興趣,走訪了50多所直屬高校,20多所海外高校,130多所地方本科高校和近70所高職院校。與約290位國(guó)內(nèi)外大學(xué)的管理者進(jìn)行了深入的交流,感悟多多。⑧中山大128⑧中山大副產(chǎn)品是在商務(wù)印書館出版了五本訪談錄:·《大學(xué)的聲音》《高職的前程》《大學(xué)的治理》大學(xué)的轉(zhuǎn)型》《大學(xué)的根本》⑧中山大129⑧中山大對(duì)于我而言,交流的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。在任的時(shí)候,我在學(xué)校經(jīng)常講,中大的經(jīng)驗(yàn)就是不出經(jīng)驗(yàn)。在與大學(xué)管理者交流的過(guò)程中,完全是從欣賞的角度去分享他們?cè)谵k學(xué)中取得的成就,受益匪淺。⑧中山大130⑧中山大事實(shí)上,所有大學(xué)都應(yīng)該相互學(xué)習(xí),大學(xué)的地位是平等的。在國(guó)家教育行政學(xué)院給大學(xué)中層干部上課的例子課后有人提問(wèn),心目中好的大學(xué)校長(zhǎng)?我說(shuō)有清華王大中校長(zhǎng)、浙大路甬祥校長(zhǎng),也有高職里面的丁金昌校長(zhǎng)、單強(qiáng)校長(zhǎng)。⑧中山大131⑧中山大《中國(guó)青年報(bào)》曾經(jīng)有一篇對(duì)我的訪談,題目就叫《我們向高職院校學(xué)什么》。我提出要向高職院校學(xué)習(xí)并不是泛泛而談,或者是說(shuō)客套話,而是有具體的感受。⑧中山大132關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件133關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件134關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件135關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件136關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件137關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件138關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件139關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件140關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件141關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件142關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件143關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件144關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件145關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件146關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件147關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件148關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件149關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件150關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件151關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件152關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件153關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件154關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件155關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件156關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件157關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件158關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件159關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件160關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件161關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件162關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件163關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件164關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件165關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件166關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件167關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件168關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件169關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件170關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件171關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件172關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件173關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件174關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件175關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件176關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件177關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件178關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件179關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件180關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件181關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件182關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件183關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件184關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件185關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件186關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件187關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件188關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件189關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件190關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件191關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件192關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件193關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件194關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件195關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件196關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件197關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件198關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件199關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件200關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件201關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件202關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件203關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件204關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件205關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件206關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件207關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件208關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件209關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件210關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件211關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件212關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件213關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一些思考共課件214關(guān)于“后示范”時(shí)期高水平高職院校建設(shè)的一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論